班主任岗位职责

时间：2022-11-05 18:02:16 岗位职责我要投稿

【热】班主任岗位职责

　　在发展不断提速的社会中，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编为大家收集的班主任岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热】班主任岗位职责

班主任岗位职责1

　　一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。

　　二、根据《小学德育纲要》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生肯有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。

　　三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

　　四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

　　五、培养和建设好班集体。指导好班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的`集体。

　　六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。

　　七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

　　八、做好学生的操作评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。

　　九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

班主任岗位职责2

　　岗位职责：

　　一、班主任应对班集体负有全责。要全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，有事业心、责任感，热爱学校，热爱学生，作风正派，办事公道，以自身良好的形象影响学生。

　　二、向学生进行思想政治教育和道德品质教育。教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，紧紧抓住《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和贯彻落实，搞好养成教育，培养学生社会主义道德品质、良好心理素质和文明行为习惯。

　　三、向学生进行集体主义教育，加强班级管理，建立班级核心，组织并指导班委会、团支部开展工作，注意培养和发挥学生干部的模范带头作用，形成班级凝聚力，使班级成为有正确的政治方向，有共同的`奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论，有优良的班风和传统的遵章守纪、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

　　四、指导班委会制订工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。定期召开班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。

　　五、教育学生努力完成学习任务。建立与科任教师的联系制度，互通情报，共同研究学生的思想学习情况，统一要求，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯；会同各科教师均衡作业负担，实行分类指导，整体推进，大面积提高学生学习质量。

　　六、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，贯彻实施学校体育卫生工作条例，促使学生养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。

　　七、进行班级的日常管理，贯彻执行学校常规要求，建立班级课堂教学、卫生值日、集体活动、班级例会等常规，对班级学生严格要求、严格训练、严格管理。

　　八、指导学生课外活动，配合有关教师有计划地组织指导学生开展科技活动、文娱活动、公益劳动、社会实践和竞赛活动，组织指导学生开展有益身心健康的社会活动，并寓教育于各种活动之中，鼓励学生积极发展健康高雅的兴趣和特长。

　　九、加强对学生的思想教育工作，耐心细致地做好后进生的思想转化工作，要经常开展个别谈心活动，关心每一个学生的成长，对后进生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不护短，满腔热情地关心教育和帮助，促使他们进步。

　　十、认真组织好先进集体和个人的评选工作，公正客观地做好学生的操行评定工作。

　　十一、通过家长会、家访、通信、电话、约见等形式，保持与学生家长联系，努力争取家长和社会对班级工作的支持配合，共同做好对学生的教育工作。

　　十二、加强工作计划性，注意总结工作经验和教训。每学期根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，记好班主任工作手册，期末做好班主任工作总结或专题经验总结，撰写德育论文一篇。

　　十三、自觉学习、研究教育理论，勤于实践、勇于探索，不断完善知识结构，优化教育方法，提高在新形势下搞好班级工作的水平。

班主任岗位职责3

　　班主任的职责，是指在班主任工作范围内应尽的责任。班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校实施教育、教学工作的得力助手，其主要工作职责如下：

　　一、思想教育工作

　　1、宣讲《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合班级情况，分阶段提出具体要求。

　　2、组织学习《阳贵实验三中成长指南》、《班级量化考核手册》，以“五自”精神为载体，培养学生自主管理、自我教育的能力。

　　3、对学生进行安全教育，注意预防和及时处理偶发事件和特殊问题。

　　4、分阶段对学生进行教育、指导。高一开展入学教育、生活指导；高二进行思想、理想、前途等教育，高三进行升学指导。

　　二、班级常规管理工作

　　1、开学初制定班主任工作计划。

　　2、做好班级学生基本信息的采集存档工作。

　　3、做好班级学生干部的组建与培养工作

　　4、组织班委制定班级关于纪律、卫生、社团、自习等常规工作的班规。

　　5、组织和设计每月一次的主题班会。

　　6、组织学生开展丰富多彩的文娱活动。包括学校、年级及自己班级开展的各项活动。

　　7、按照《班主任工作手册》，做好班级工作记载。

　　8、指导共青团工作，指导共青团完成常规团队活动及团组织建设。

　　9、学期末做好学生的操行评定、班级评优工作。

　　三、学习指导工作

　　1、每月的月考后，与科任教师进行沟通，了解班级学情，协助科任教师做好学生的'学习指导。

　　2、指导学生按科学的方法和良好的习惯学习，尊重学习的客观规律。

　　3、指导本班学生的课外阅读，杜绝闲书、杂书的影响。

　　四、心理辅导和青春期教育工作

　　1、配合心理教师做好学生心理建档，并关注特殊学生。

　　2、对高中生男女交往进行方式、方法的教育，注意预防早恋。

　　3、对高中生进行青春期教育，尤其是认识自身，悦纳自己。

　　五、与家长的协调、沟通、指导工作

　　1、与家长建立沟通平台，如手机号码、QQ号码或公共邮箱等，24小时开机，及时处理突发事件。

　　2、每学期召开一次家长会，汇报学生在校情况。

　　3、对问题学生，要与家长经常沟通，并指导家长配合学校进行家庭教育。

班主任岗位职责4

　　1、作为一班之长，必须模范遵守助教教师工作制度。

　　2、指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录，积累整理幼儿成长档案册。（确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录。）

　　3、热情接待家长，了解全体幼儿家长的基本情况及家教情况，有计划的进行家访，并做记录。与助班教师共同做好家园栏工作，采用多种渠道加强与家长的`沟通与联系。

　　4、负责管理本班班务，带领本班教师共同创设与保教相适应的良好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿发展的区域，指导助教老师及时提供和更换区域材料；协助保持教室环境的整洁工作。

　　5、根据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。

　　6、注重与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程计划目标实施的有效探讨，做好分析记录。

　　7、每学期开放1——2次教学研讨活动。

　　8、为人师表，热爱尊重幼儿，模范遵守园内规章制度。随时接受园长及教研组长的检查、指导与考核并及时整改。

班主任岗位职责5

　　1、贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。

　　2、经常与任课教师取得联系．了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。

　　3、关心学生的身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。培养良好的'卫生习惯。

　　4、指导班委会和少先队工作，培养团结、勤奋、文明、向上的班集体，做好学生的个别工作。

　　5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

　　6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

　　7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访；定期召开家长会；建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

班主任岗位职责6

　　1、支持配合教研组长工作，积极参与教研和学校教研活动。

　　2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

　　3、积极参与血虚爱校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。

　　4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案，不备课不能进入课堂上课。

　　5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

　　6、课后要及时出教学反思。

　　7、按照学校的'要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

　　8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业。

　　9、对学生参加的各项活动要认真进行辅导。

　　10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做材料的积累工作。

　　11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少天16节。

　　12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

　　13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

　　14、学期末做好学生操行评定。

　　15、支持科任教师完成课堂教学工作。

　　16、高质量的实现学校制定的工作。

　　17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

　　18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事是地完成科研阶段性总结。

　　19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

　　20、注意科研成果的积累，每学年年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

　　21、在课常教学中渗透科研课题实验，接受学校科研室的指导。

　　22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

班主任岗位职责7

　　职位要求：

　　1）负责管理初中或高中生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈；

　　2）对在读学生提供高水平的服务，促成学生及家长续费或推荐；

　　3）大专或以上学历，具有良好的客户服务意识，喜欢和中学生在一起；

　　4）每周工作40小时；有相关行业客服经验优先考虑。

　　职位要求：

　　1）负责管理初中或高中生，了解学生的学习进展情况并向家长沟通反馈；

　　2）对在读学生提供高水平的'服务，促成学生及家长续费或推荐；

　　3）大专或以上学历，具有良好的客户服务意识，喜欢和中学生在一起；

　　4）每周工作40小时；有相关行业客服经验优先考虑。

班主任岗位职责8

　　第一条根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。

　　第二条做好班队工作计划和总结，负责本班学生的.思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。

　　第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。

　　第四条高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。

　　第五条建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。

　　第六条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。

班主任岗位职责9

　　1.是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

　　2.及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。

　　3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。

　　4.应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。

　　5.应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

　　6.应对本班教室内各类设施的'安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

　　7.应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。

　　8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

　　9.对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。

　　10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。

　　11.应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的伤害。

　　12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。

班主任岗位职责10

　　1、认真制订每学期的班主任，做好每学期的班主任，定期向系汇报工作。

　　2、做好班干部的选拔、培养和指导工作，充分发挥学生干部的`积极作用。

　　3、针对学生的思想状况，积极开展政治思想教育，组织好学生的形势政策教育、校规校纪教育、毕业就业教育，对学生参加党校培训和入党等工作提出意见。

　　4、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生适应大学的学习规律和方法，培养学生形成良好的学风和团结、奋进和谐的班风。

　　5、分别向任课老师和学生了解学习情况，及时协调教与学关系。

　　6、关心学生身心健康，引导学生合理安排课余时间。

　　7、了解本班经济困难同学的情况，主动关心困难学生。

　　8、公平、公正地做好每学期的综合测评工作，奖学金、助学金和荣誉称号评选工作。

　　9、负责本班学生的实习工作和社会实践活动，负责学生的毕业鉴定工作，参与学生的就业指导工作。

　　10、密切配合学生工作秘书的工作，做好所需的统计工作，并协助传达校、院、系有关通知。

班主任岗位职责11

　　1、引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不应进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全活动，增强其社会责任意识。引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其初步树立人生观和价值观。

　　2、建立班级联系网络，对于突发事件及时通知到位。

　　3、在学生发生安全事故或伤害事故时，及时送到校卫生室或附近医院就医，并及时与家长联系，同时向上级相关部门汇报，协助妥善处理。

　　4、明确了解学校应急预案中的相关职责，平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时，冷静快速地安排好本班学生，尤其是指导好本班形式的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护好本班学生。

　　5、若学生发生应急预案中的任何一种情况，做到在第一时间按学校信息传递程序处理。

　　6、对行为偏差、心理偏差的.学生做好耐心细致的疏导、纠正工作，防止极端事件的发生。

　　7、对违纪学生，做好班级工作，对班级学生出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率。

　　8、对迟到、缺席的学生，及时了解情况，弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续旷课的学生，及时上报学生处，协助做好后续处理工作。

　　9、假期中要重点对留级生、问题生、特殊家庭生进行家访，多方面了解学生状况，便于工作的开展。

　　10、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助有关部门搞好活动。

　　11、引导学生不和不良少年交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往方式和交往对象，引导学生健康成长。

　　12、培养学生控制自己情绪的能力，冷静的分析、妥善地处理同学间、师生间等不和谐现象。

　　13、培养学生自觉抵制网络上各种不良的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，避免迷恋网络带来的危害。

　　14、严格请假制度，学生因事出门，班主任开具出门条，同时请家长出示请假条。

班主任岗位职责12

　　1.贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，负责本班的全面教养工作，使幼儿在体、智、德、美诸方面健康发展。

　　2.组织本班保教人员制定每学期工作计划、幼儿发展目标，并组织实施与总结。

　　3.协助段长组织开展教学观摩活动和教育科研活动。

　　4.协调好本班各项工作，负责组织班级节日庆祝活动。

　　5.指导组织本班幼儿一日生活常规的培养，做好班级管理工作。

　　6.组织本班教师认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的`教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成班级特色。

　　7.指导配班教师和幼儿创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用;负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

　　8.指导配班教师、保育员开展家长联系工作和安全宣传教育、安全检查等系列活动。

班主任岗位职责13

　　一、岗位职责

　　1、班主任是班级工作的直接组织者和领导者，对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责，培养合格学生。

　　2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，结合本班的实际情况，加强思想和道德教育，激励学生热爱社会主义祖国，增强集体主义观念，培养高尚的理想和道德情操。

　　3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做表率，使班级形成一个积极向上，团结友爱，艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。

　　4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。

　　5、组织学生积极参加文体活动，讲究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心健康。

　　6、组织学生参加劳动和社会实践活动，使学生从中受到教育和锻炼。

　　7、指导班委会工作和本班的团支部、少先队中队工作，有计划地开好主题班会，注意培养学生干部，鼓励和支持他们大胆工作，发挥学生自我教育和自我管理的作用。

　　8、定期召开学生家长会，有计划地进行家访，互相交流情况，共同关心学生的成长。

　　9、期末组织学生搞好品德评定和评优工作，并给学生写出操行评语。

　　10、认真学习教育理论，积极探索和总结学生工作的特点和规律，提高教育科研水平。

　　二、基本要求

　　1、班主任工作要有计划、有总结并落到实处，每学期要根据学校工作计划和教导处工作布置，结合本班的实际情况，制定出切实可行的计划，期末写出符合实际的总结。

　　2、认真做好学生的思想品德教育和管理工作，组织好每周的班会，班会课要有教案，有准备，主题明确，形式多样。

　　3、班主任要主动与科任教师取得联系，及时了解学生的思想，学习态度，学习进展情况，重视后进生的转化工作，共同研究教育方法，帮助学生更好地进步。

　　4、指导学生积极参加两操和信息课，教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生，养成良好的卫生习惯。

　　5、经常对学生进行安全教育，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。

　　6、有计划地组织学生参观、访问、进行社会调查、参加军训和社会服务等实践活动，使学生开阔眼界，了解社会，增长才干，把理论与实践结合起来，增强辨别是非的能力。

　　7、班主任要爱护和尊重学生，坚持说服教育的原则，要有爱心，要动之以情，晓之以理，切忌简单粗暴，严禁体罚和变相体罚学生。

　　8、加强与学生家长联系，每学期要召开一次家长座谈会，宣传、介绍学校的`教育内容和要求，了解学生在家庭的情况，听取学生家长的意见，协同配合教育管理学生，如发现有异常现象的学生及时进行家访，了解情况，做好工作。

　　9、学生的行为规范评定。每学年末进行，行为规范评定时要教育和指导学生认真做好自我总结和小组评仪，在此基础上，要征求任课教师的意见和平时了解掌握的情况，按行为规范评价要求，评出分数和等级。

　　10、加强自身的思想建设和业务建设，以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。

　　三、班主任守则

　　1、尽快记住全班学生的姓名，有家访计划，深入了解学生情况。

　　2、注意思考以往班级、学校或其他老师对学生的评价，但不持有偏见。

　　3、要与学生真诚相待，广泛接触，富有幽默感，努力成为学生的良师益友。

　　4、掌握学生的出勤，学生未到，及时电话联系，多日缺席，应及时汇报，适时家访。

　　5、要言而有信，不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。

　　6、要是非分明，实事求是，勇于讲真话，处事力争客观、公道、公平。

　　7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。

　　8、如果不是出于令人信服的专业目的，或者出于法律的要求，不得泄露学生及学生家庭的有关信息。

　　9、不得有意为难或者贬低学生。

　　10、不得使用不能实施的威胁性语言，不得体罚或变相体罚学生。

　　11、不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校。

　　12、尽量避免当众发火，尽量避免因少数学生的越轨行为而责备全班学生。

　　13、尽量避免在大庭广众之下挫折学生的自尊心或使学生难堪。

　　14、尽量避免与学生公开争论，应个别交换意见。

　　15、注意听取学生的不同反映，但同时也应有自己的主见。

　　16、对学生一视同仁，不要过分亲热、随和或者故意疏远、冷漠。

　　17、在处理学生问题时如有偏差，应该敢于承认错误。

　　18、在处理学生偶发事件时，要依法循章，迅速果断，并及时向年级组长和学校汇报，必要时，应与家长和有关部门保持联系。

　　19、要保持精神饱满，意识到自己的穿着打扮、言谈举止都会影响学生的行为。

　　20、有安全意识，必须作出合理的努力，以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。

班主任岗位职责14

　　1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

　　2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

　　4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。

　　5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

　　6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的.环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

　　7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。

　　8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

　　9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。

　　10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。

　　11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。

　　12、学期初订好计划，期末认真总结。