辅导教师岗位职责（精选20篇）
在现在的社会生活中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编为大家整理的辅导教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辅导教师岗位职责 1
1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。
2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的`家庭教育，并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。
3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动，活跃儿童村的文化生活。
4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学，负责与有关学校联系，了解孩子的学习和思想状况。
5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。
6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。
7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。
8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。
9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。
10、扩大儿童村与外界社会团体的交流与协作，维护儿童村的窗口单位形象。
11、负责图书室管理工作。
及时完成村长交办的各项任务
辅导教师岗位职责 2
职责描述:
小学课后作业辅导老师
工作内容:
周一至周五下午学生放学，负责接学生放学，辅导学生完成当天作业并纠错
任职要求:
1、正规院校专科或本科学历，师范专业毕业生优先。
2、热爱教育事业，持有教师资格证优先考虑。
3、具有较强的语言表达能力、教学组织能力，善于和小朋们及家长沟通和交流。
4、有相关经验优秀毕业生亦可，公司提供专业职位培训。
辅导教师岗位职责 3
1、喜欢儿童、热爱教育行业，对英语教育行业有一定的见解;
2、年龄20-27左右，本科以上学历，英语能力好，一年以上小班教学经验;
3、负责在线一对一辅导，主要负责学员的课后辅导。
辅导教师岗位职责 4
1、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作，能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。
2、定期开放心理辅导室，热情接待学生、家长的来访咨询，做好学生、家长信函咨询的.回复工作并及时存档。
3、遵守个别心理辅导的职业道德，对不属于学校心理辅导范围的心理疾病，及时与家长取得联系，寻求良好的解决方案。
4、主动、及时与班主任联系，深入学生学习活动中，了解学生心理问题倾向，适时地开展心理教育及辅导工作。
5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点，多方位实施有效辅导；积极参与年级组、班级管理，为班主任开展工作提供个案分析，为年级组长开展工作提供管理意见。
6、协助做好学生偶发事件的疏导处理。
7、进行教师心理素质的提高和优化工作，并适当地辅导。
8、承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。
辅导教师岗位职责 5
岗位要求:
1.负责小学生作业的监督与核对、检查与辅导讲解。
2.负责与家长的沟通和学生情况的反馈。
3.与学生建立良好的关系，促使学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4.参加教学教研学习交流，课前备课。
5.岗位职业培训，按照总部的作业辅导流程教学。
6.承担部分学生放学接回的.任务。
职位要求:
1.专科及以上学历，有教师资格证或相关教育工作经验优先。
2.热爱教育事业，有爱心、责任心和耐心。
3.有亲和力、性格开朗，有责任心和奉献精神。
4.熟悉小学课本教学内容，对教学方式有自己的见解。
辅导教师岗位职责 6
1、本科及以上学历，有良好的语言和沟通能力，普通话标准;
1、不用具备教师资格证或者四、六级英语证书，但是学科知识必须扎实;
2、对学生有耐心，自制力强，能在平时多学习工作相关内容;
3、教育类专业，有过课外辅导经理的优先考虑;
辅导教师岗位职责 7
工作内容:
1、参与学习讨论、备课练课，做好教学辅导准备。
2、完成学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动
3、负责小学生课后作业检查辅导;承担一定的周末课教学任务。
跟踪学员学习情况，提供针对性的.提升辅导;
4、和家长保持良好沟通，及时反馈学习情况。
5、负责领导安排的其他工作事宜。
职位要求:
1、学历:大专及以上学历，有教师资格证优先;
2、专业技能:专业功底深厚，对考点把握精准。
3、经验:有一年以上行业教学经验
4、素质能力:有创新意识和团队合作精神;有责任心，热爱教学行业
辅导教师岗位职责 8
职责描述:
1、针对学生的实际情况与课程要求，制定辅导计划和方案
2、督促学生完成作业，及时解决学生的作业问题
3、整理学生的'学习信息，对教学总结与考试汇总，并能够与学生家长交流沟通
任职要求:
1、热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先，优秀应届生亦可
2.表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流
辅导教师岗位职责 9
一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。
二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。
三、严格按照教学要求所规定的.有关内容及规范要求，完成教学任务。
四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。
五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。
六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。
七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。
八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。
九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。
辅导教师岗位职责 10
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。
二、针对青年学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。要经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态（如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况），认真做好新生入学、军训、实习、劳动、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。协助院（系）党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
六、每周开好例行班会。针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
七、加强校风、校纪教育。指导学生搞好自我管理，积极开展寝室文化建设,做好违纪学生的教育和处理工作，不断提高学生的思想道德素质。经常与学生保持接触和交流，每周至少深入学生宿舍2次，以了解情况，解决实际问题，及时向院系和有关部门反映学生的.意见和要求。
八、做好学生的操行评定工作。每学期要对学生的品行写出真实性评语，搞好所属班级学生的综合素质考评。根据本专业、本班学生的特点和学校工作目标，制定本班的年度、学期和周工作计划，学期或学年结束对本班工作进行总结。
九、负责学生请假、奖惩、申请、保险、转退学等工作的呈报及实施工作。做好助学贷款、勤工助学和其它奖惩申报工作。
十、加强学生思想政治工作的调查与研究，探索新时期做好学生工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性，每学年至少写一篇有价值的专题文章（工作总结、调查报告、论文等），同时应承担与本职工作相关的教学和科研任务。
十一、加强对学生心理健康教育和指导，积极开展有益学生身心健康的文化娱乐活动。对所带班级的学生进行心理普查并建立心理健康档案，有针对性地开展思想教育，指导学生积极参与校园文化和社会实践活动，不断提高学生的心理素质和实践能力。
十二、负责有计划的安排和选任学生干部，组织、指导学生干部安排好所属班级的各种值班勤务，培养学生的组织协调能力和人际交往能力。
十三、负责接待所属学生家长的来电、来访，客观准确地向家长介绍学生的具体情况，听取家长的意见和建议，重大问题及时报告。
十四、教育引导学生搞好教室、宿舍、食堂卫生、秩序，教育所属学生做文明礼貌、健康生活的人。关心学生生活，进行经常性的安全教育和检查。对学生违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等重大问题要及时发现，妥善处理并逐级汇报。
十五、完成学生处和所在系（院）交办的其它工作任务
辅导教师岗位职责 11
1、全面贯彻执行学校加强宿舍管理的有关规定。
2、根据当代大学生的特点及学生自身的特长，组织开展有意义的宿舍文化活动，丰富学生的课余生活，加强宿舍文化建设，并做好记录。
3、全面掌握所辖区域内住宿情况，负责所辖区域学生的住宿调整、房间验收工作，并及时将结果报校区管理部主任，确保实际住宿情况与住宿登记卡及学生公寓住宿管理系统内数据的一致性。
4、定期对所辖区域内的宿舍进行内务检查，做好评分记录，并上报检查结果。
5、负责对所辖区域内值班工作的管理及监督，并定期上报检查结果。
6、负责所辖区域内保洁和维修项目的检查，对在规定时间内未完成的及时上报校区管理部主任。
7、负责所辖宿舍区域内的安全防火、防盗工作。准确掌握消防器材存放地点及使用状况，熟悉消防器材的使用方法，熟记重要的电话号码，发生紧急情况时及时报警。熟悉楼内安全通道，发生紧急情况时，及时疏散本楼人员。
8、掌握所辖宿舍区域内公共设施的使用情况，保证其正常运行。
9、负责所辖区域内门禁系统的日常管理和维护工作，负责门禁卡的发放与回收工作，并做好记录。
10、负责所辖宿舍区域内学生宿舍超额电费的统计及收取工作。
11、协助校区管理部主任做好进修实习生的'住宿安排工作。
12、负责处理学生的投诉，做好相关记录，对涉及事项及时进行调査，妥善处理，报告给校区管理部主任，并将处理结果反馈给投诉者。
13、广泛收集各种信息及建议，及时向有关领导汇报，并提出合理化建议。
14、对所辖区域内的销匙加强安全管理。
15、负责起草所辖工作范围内的文件、管理规定等。
16、完成校区管理部主任及中心领导安排的其他工作。
辅导教师岗位职责 12
1、负责所辖班级学生日常的各项管理工作；
2、负责学生档案、信息资料的建立与管理，解答学生疑问，提高学员满意度；
3、与任课教师保持良好的.沟通，圆满完成教学计划；
4、通过电话、QQ、邮件等方式，为在籍学生服务，并挖掘潜在的新生资源，协助完成招生任务；
5、组织、策划、安排、跟进班级活动；
6、建立起完善的联络机制，加强学生自我管理；
7、完成上司交办的其他相关工作；
辅导教师岗位职责 13
1、组织引导学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习和宣传党的路线、方针政策，有针对性地开展形势与政策、爱国主义和社会主义、世界观、人生观和道德教育。
2、协助党、团委抓好党、团思想和组织建设。积极做好组织发展工作，指导和支持学生干部工作；积极引导学生开展自我教育、自我管理、自我服务活动，形成良好的工作氛围。
3、熟悉和掌握学生本人及家庭基本情况，关心学生的思想、学习和生活，分析和研究学生中存在的`问题，对学生进行深入细致的思想教育和引导工作，并将学生有关情况及时反馈给院学生工作领导小组，保证学院学生工作和学习动态信息畅通。
4、经常深入学生中间，了解学生的学习情况，教育引导学生端正学习态度，明确成才目标，督促学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。
5、开展遵纪守法和基础文明教育、培养学生自觉遵守校规校纪，维护学生稳定；经常深入学生宿舍，指导学生开展爱憎分明、文明寝室创建活动和责任区文明建设工作。
6、组织指导学生开展文娱、体育等各类学生集体活动。
7、组织实施学生的各类考核、奖惩工作。
8、掌握贫闲生情况，积极做好勤工助学、助学贷款等工作。了解学生心理特点，做好特殊学生的心理辅导工作。
9、保管好学生档案，做好接转、归档、毕业后递转工作。
10、在学生入学教育、军训、劳动、社会实践、教育实习、就业指导、评优评奖等工作环节中，积极配合有关部门，做好学生的思想教育和有关组织、考核、记录和汇报工作，以确保上述任务的顺利完成。
辅导教师岗位职责 14
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想品德教育。要求制订全学期少先队工作计划，期末写好总结。
2、定期召开大、中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件或交流经验，虚心听取辅导员意见，不断改进工作。
3、认真组织大队活动，全学期至少三次，负责校内各中队每周值勤工作的安排和中队的升旗仪式，保证扎实有效。
4、及时做好中队辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动，要求中队辅导员每月要举行一次主题队会。
5、建立健全大队委组织，认真做好大队委改进工作，做好大中队干部培训工作，定期召开干部会议。
6、协助党支部抓好德育工作，具体负责劳动教育任务的`落实、检查、评比。
7、建立健全“队室”，培训好鼓号手、旗手、小发行员、小广播员、小通讯员等，设置光荣簿，记载好优秀队员、队员中突出的好人好事、队部所得荣誉。队室布置并保持经常的整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
8、配合教导处做好校内的有关评比工作和抓好兴趣小组活动。
9、搞好节假日少先队活动，搞好校外生活指导。
10、增强少先队工作质量意识，加强少先队工作研究。探索新时期少先队工作的规律，争创一流少先队单位。
辅导教师岗位职责 15
1、在德育副主任的指导下，负责少先队的工作计划、实施和总结。
2、负责指导少先队大队委员开展工作，做好大队委员的选举和学校对少先队员奖励、处分等工作。
3、组织各中队开展生动活泼的、有教育意义的队日活动和文体活动，培养学生的`整体观念，丰富学生的课余生活。
4、在校团委的协助下，辅导少先队队学习团的知识、鼓励优秀的少先队队员争取加入共青团。
5、经常了解少先队队员的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党委和学校行政汇报，配合学校加强少先队员的思想教育。
6、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用取得广泛的支持和帮助。
7、加强自我修养，以身作则、言传身教、做少先队员的表率，关心并帮助少先队员，做少先队员生活和学习的知心朋友。
8、协助教导处副主任搞好学校组织的其它活动。
辅导教师岗位职责 16
职责描述:
1.负责辅导老师专业层培训工作
2.独立组织培训，为辅导老师的辅导质量负责
3.与外地辅导老师季度密切沟通，不断优化辅导老师服务流程和关键指标
4.能够带领团队建立团队文化，简历团队管理机制
任职要求:
1.本科及以上学历
2.团队带的棒棒的'
3.沟通能力棒棒的
4.英语学科专业素养棒棒的
5.独立组织过大型培训工作的
6.目标感强强的
7.有想法能实干，能提炼方法论指导团队伙伴的工作
8.做过辅导老师班主任管理及培训工作优先
辅导教师岗位职责 17
工作职责：
1、利用海风教育教材进行在线一对一升学专业规划辅导课程的教学工作；
2、了解中学生升学相关咨询，为学员升学提供必要咨询服务；
3、参与升学课程相关研究工作，对课程内容做必要的优化；
4、定期参加升学顾问岗位培训，提升个人知识储备与能力；
5、参与主管安排的其他工作；
注（岗位正常作息：早九晚六、做五休二、周末双休）；
岗位要求：
1、本科及以上，一流院校优先，接受优秀应届毕业生；
2、普通话标准，表达逻辑清晰，有突出的语言交流能力与团队协作能力；
3、具备较强的`责任心，能够与高中学生较好地沟通交流；
4、具备较强的自主学习能力与信息整合能力，对教学信息有一定敏感度；
5、对教学工作有一定了解，有教育培训行业相关工作经验者优先；
6、熟悉办公软件操作，能够完成线上授课工作；
7、一年及以上的教学经验，初高中优先；
8、有较强的文字基本，写作功底；
优先考虑：
1、一年及以上的教学经验；
2、有直接与学生家长交流经验或提供咨询经验；
3、对教育相关政策变化与改革有一定敏感度，有教育培训行业相关工作经验。
辅导教师岗位职责 18
1、制定并落实学校的德育工作、少队工作计划、并及时进行总结。
2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。
4、负责全校纪律、卫生工作的.管理，检查和评比。
5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。
6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。
7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。
8、加强与家教，社会教育团体的联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。
9、认真完成学校领导布置的各项任务。
10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。
11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。
辅导教师岗位职责 19
1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。
4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
5、模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的.纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
6、检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
7、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
8、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。
9、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
10、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
11、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。
辅导教师岗位职责 20
一、在学校政教处领导下，认真负责地做好全校女生思想政治工作开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。
二、掌握青春期初中女生成长特点，及时了解女生思想动态变化，耐心细致地进行引导和教育。针对全校各年级女生特点，提出具体的'工作意见和实施方案并落实。
三、联系并指导学生会女生部开展工作，检查落实各班级女生干部，包括女生寝室长的配备和女生工作情况，每学期召开一次全校女生干部大会。
四、检查督促女生公寓管理员工作，教育女生遵守作息时间，养成良好生活习惯。每天检查各女生公寓学生就寝、起床和上操情况，抽查学生寝室卫生和纪律情况，发现问题及时处理和汇报。防止女生中出现疾病流行和安全事故。
五、教育女生注意自我保护，自重自爱自尊，自觉抵制不良干扰，正确对待男女同学的友谊，不谈恋爱，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。
六、每学年分年级召开一次女生大会。
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