特教岗位职责11篇
在社会一步步向前发展的今天，各种岗位职责频频出现，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编整理的特教岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
特教岗位职责1
1.要结合儿童实际情况，深入钻研，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力搞好教学工作。
2.教学工作要有计划性，每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。
3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。
4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，保质、保量地完成教学任务。
5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的`视力。
6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当，个性化科学教学。
8.根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导工作。
9.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。
10.认真学习特殊教育理论，按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。
11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。
特教岗位职责2
岗位职责
1、中专，大专师范类以上学历（社会工作，特殊教育，学前教育，心理学，康复治疗技术，幼儿教育优先）
2、有音乐，舞蹈，绘画等特长，或者简笔画功底者优先。
3、喜欢小孩，热爱特教事业，愿意长期致力于自闭症，脑瘫，智障，唐氏综合症，多动，发育迟缓儿童教育。
工作时间：五天8小时，与国家法定假日同休，有意向请速与我联系；
1、特教及相关工作经验的教师
2、对发育迟缓的学生进行语言，感统的训练
3、全部一对一教学
（1）认真执行《教师手册》制度，培养幼儿良好的生活常规和学习常规。
（2）对幼儿正面教育，不体罚、变相体罚。要耐心、细心、精心地保护幼儿的身心健康，促进幼儿健康活泼的发展。
（3）根据班级月、周计划制定本班日教育教学目标，日计划、教育随笔、观察记录并组织实施。
（4）做好晨、午、晚检工作，对传染性疾病做到早发现、早治疗、早隔离，注意照顾体弱儿，保证幼儿出勤率。
（5）做好幼儿影像的留档工作，按时完成博客上传工作。
（6）在主班教师的`指导下做好本班幼儿发展评估工作，提升教育教学的能力。
（7）做好家长联系工作，配合主班老师完成教育任务，更换家长宣传栏、班级博客资料，不断丰富家长服务的内容。
（8）积极参加业务学习和教研活动，及时进行总结与反思。
（9）负责保管好本班玩教具、图书等物品，协助保育员老师做好幼儿园室内外卫生、消毒工作，预防传染病的发生。
（10）培养幼儿自我保护的能力，注意幼儿的安全，防止安全责任事故的发生。
（11）做好每日进餐人数的统计工作、考勤、出勤等工作。
特教岗位职责3
岗位职责：
1、负责学员训练：注意力、学习能力、情商沙盘等训练；
2、负责与家长沟通，协调课程；
3、用专业知识帮助家长解答孩子的一切能力问题及心理问题；
4、负责做好训练的记录及相关文件的整理；
5、完成教学主管下达的任务。
岗位要求：
1、形象气质佳，普通话标准；
2、具有亲和力、有耐心、有爱心、有责任心，善于调动儿童学习积极性和吸引儿童注意力；
3、有感觉统合工作、幼儿园教师工作者、教育培训工作经验者优先。
4、能有效管理培养学生学习生活和良好习惯养成，促进学生之间融洽的.相处优先考虑；
5、有团队合作精神，具良好表达沟通能力，有创新意识和钻研精神。
青蓝教育能为你提供：
1、优厚的薪资体系：底薪（2600）+课时费+奖金；
2、完善的福利待遇：国家规定五险一金、节假日福利、业绩目标完成奖励；
3、标准的假期安排：国家法定假日；工作满一年可享受年休假（5天）；
4、清晰的职位晋升：任课老师→教学组长→教学主管；
5、完整的培训制度：完善的职前和在职培训，通过我们的课程培训，提高自己的情商，自信等能力。
特教岗位职责4
组织委员负责工会的日常组织工作。职责是：
1．负责工会小组的调整和改选工作。每届工会调整和改选以后，对各工会小组也要进行调整和改选。
2．负责指导工会小级开好民主生活会，关心各工会小组活动的开展，组织创“合格工会小组”的经验总结和交流，充分发挥工会小组的作用，加强工会小组的建设。
3．负责指导工会小组发展新会员的工作。了确申请入会教职工的情况，向新会员进行工会性质、任务、作用和会员权利、义务的教育；并负责按入会规定将新会员入会及工会小组签出的意见提交工会委员会，签好意见后，送交校工会（每年上半年3月份，下半年9月份分别发展新会员一次，全年两次）。
4．负责按转会员组织关系，建立和管理会员档案等。
①会员组织关系的接转问题：凡调入本单位新会员的组织关系，应及时送交校工会；凡调出本单位的会员组织关系，应先由部门工会组织委员开出证明，方可到校工会办理会员组织关系的转移手续。
②工会的档案材料的收集、管理问题。档案材料包含会员名单（含教代会代表名单），上级工会文件及材料、工会的活动、评选、会议记录、劳模等各方面的材料。
5．协助工会主席了解工会委员、工会积极分子、会员的`思想、工作和生活情况，及时做好工会会员、积极分子的管理、调动和补充工作。
6．负责每年年底工会先进集体和工会积极分子的表彰工作。先进集体即“先进教工之家”评选办法：根据校工发（1996）8号文件《建设先进教工之家自查和争创模范教工之家的内容和评分标准》由部门工会自查验收，自查报告向全体会员通报，征得本单位党组织同意后，上报校工会申请验收。合格者为“先进教工之家”，即被评为当年的先进单位。
7．会同校工会做好教职工、会员、干部、积极分子的名册和工会组织情况的编制工作。每个学期初上报会员表一次。
8．协助做好省级以上劳动模范的管理工作，经常关心他们的思想、工作和生活，及时反映他们的意见和要求。
9．工作制度：每学期校工会召开组织委员会议1-2次。
特教岗位职责5
职位描述：
1、熟悉aba及孤独症儿童心理学，语言、精细、模仿等个别矫正训练内容。
2、承担学生专业日常授课，可以独自进行康复训练。
3、参与中心的`教研活动和课堂讨论，与组长、其他教师交流教学经验和方法；
4、具备与解答特殊儿童家长进行日常沟通的能力；
5、有持续学习热情，可自我驱动提升业务能力；
6、完成中心安排的其他教学相关工作。
特教岗位职责6
岗位职责
1、负责感统幼儿的.早教课程授课工作，对儿童学能、安全全面负责；
2、做好教育、教学工作，制定幼儿个性化的教学计划；
3、定期沟通家长幼儿表现，掌握儿童家庭情况，与家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作；
4、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况；
5、定期向校领导汇报工作，接受其检查和指导。
6、协助市场课程顾问做好招生工作。
职位要求：
1、热爱幼儿教育事业，有爱心、有责任感；
2、至少具有以下其中一项技能：感统、蒙氏、注意力记忆力训练、幼儿数学等技能，或相关技能培训经历；
3、有良好的沟通能力，愿意跟随公司共同成长，具有良好敬业精神；
4、亲和力强，相貌端正，品格优良；
5、追求进步，有挑战更高职位的发展目标（如：教学主管、培训师、园长）；
6、幼儿师范院校毕业者或有同行业工作经验者优先。
特教教师岗位
特教岗位职责7
1．在党组织领导下，不断提高教职工对工人阶级社会地位和历史责任的认识，培养教职工高尚的理想和道德情操，增强教职工的主人翁精神和责任感。
2．工会的`教职工思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分，应坚持不懈地抓好精神文明建设。职工思想政治工作应坚持尊重人、理解人、关心人、激励人的原则，坚持正面教育为主，发扬积极因素，把理论说服与自我教育，把解决思想问题同为群众办实事结合起来。
3．通过多种形式，积极促进教工教学、科研活动，在职工中开展“学理论、学文化、学科学、学技术、学管理、学法律”活动，不断提高教职工队伍科学文化素质。
4．加强对教职工进行职业行为规范、职业道德教育，深入开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动。
5．利用黑板报、校报、广播、电视新闻媒体大力宣传《工会法》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》、工会知识、校规校纪，大力宣传表彰本部门的好人好事，维护教职工合法权益。
6．及时准确地向校工会和有关部门提供信息，积极反映教职工对重大问题的意见和建议，反映本单位党政领导对工会工作的支持，反映部门工会开展创先争优的情况，反映教职工的思想、工作、生活情况，促进工会工作开展。
7．每学期向校工会提供一篇文章、二条信息，每学年出一期宣传刊。
特教岗位职责8
职责描述：
1、康复治疗技术专业、特教专业、体育专业、幼师等相关专业，具有一定的教学经验，为人热情，有爱心、耐心、责任心！
2、性格开朗活泼，形象好，有进取心，喜欢与小孩沟通
3、有较强的.责任感和团队合作精神
4、具有良好的学习能力，积极向上的心态
5、有特殊儿童康复训练、特殊教育培训类相关工作经验优先。
6、取得了相关从业资格证书优先考虑。
7、欢迎退伍军人、体校毕业、康复治疗技术专业、特教专业、幼师专业、师范类学校毕业应届毕业生
岗位要求：
学历要求：不限
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：无工作经验
特教岗位职责9
职责描述：
1、在保证学生安全上，做好培训工作；
2、负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，根据教务部的安排开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；
3、负责制定和实施教学计划和教学方案；
5、负责设计、制作、准备教学教具；
6、负责对教学进行记录和总结。
任职要求：
1、本科以上，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学，应用行为分析等相关专业；
2、 1—3年特教、幼教工作经验相关从业经历；
3、特教资格，rbt证书，bcaba证书，bcba证书，bcbad证书者优先；
4、有aba教学经验优先，英语专业四级或以上水平，英语口语流利者优；
5、热爱特殊教育事业，有高度的责任心和爱心，善于与家长进行交流和沟通；
特教岗位职责10
职责描述：
1、在保证学生安全上，做好培训工作；
2、负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，根据教务部的安排开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；
3、负责制定和实施教学计划和教学方案；
5、负责设计、制作、准备教学教具；
6、负责对教学进行记录和总结。
任职要求：
1、本科以上，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学，应用行为分析等相关专业；
2、 1—3年特教、幼教工作经验相关从业经历；
3、特教资格，rbt证书，bcaba证书，bcba证书，bcbad证书者优先；
4、有aba教学经验优先，英语专业四级或以上水平，英语口语流利者优；
5、热爱特殊教育事业，有高度的责任心和爱心，善于与家长进行交流和沟通；
特教岗位职责11
岗位职责：
1、熟悉aba行为分析法，能够独立完成一对一的.授课
2、制定iep
3、记录汇总孩子的观察记录
4、做好家长的传播的支援工作
任职要求：
1、相关专业学历
2、有爱心、耐心、责任心、团队意识和吃苦耐劳精神
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