学校教学岗位职责

时间:2023-03-07 18:13:26 岗位职责 我要投稿

学校教学岗位职责8篇

  在社会发展不断提速的今天,需要使用岗位职责的场合越来越多,岗位职责是组织考核的依据。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编整理的学校教学岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校教学岗位职责8篇

学校教学岗位职责1

  一、 教务主任岗位职责

  教务主任协助校长制定并实施教学工作计划,协助主管副校长检查并总结学校的教学工作,组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

  1、贯彻执行新课程标准和教学计划,有目的地参加、指导各项教学工作。

  2、抓好教学的各个环节,检查教师的教学常规,抽查学生作业,定期召开师生座谈会,深入教学一线听课,全面了解教与学的情况,指导教师改进教学方法,提高教学质量。

  3、抓好教学质量的检测,组织好期中期末考试及月考,并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外各类考试的考务工作。

  4、做好教学日常行政工作。

  (1)负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作,建立和健全学生学籍档案。

  (2)负责安排好课程表,编制教学工作计划和行事历。

  (3)负责建立和健全教学档案和教师业务档案。

  (4)负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。

  (5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

  (6)负责油印室的建设和管理。

  5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。

  6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。

  7、组织做好教务处的档案管理工作。

  8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

  9、完成好校长交办的其他工作。

  二、教研主任岗位职责

  教研主任协助校长制定并实施教研工作计划,协助主管副校长检查并总结学校的教研工作,指导教研组、备课组等有关工作。

  1、制定学校的教学研究计划,指导教研员的工作。

  2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。

  3、负责常规的教研教改活动,并做好检查和记录。

  4、组织课题的申请、立项,主持课题研究,协助课题验收。

  5、推广校内外优秀教研成果,组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评选。

  6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合,为课堂教学创设条件,促使教师教学方法的改革。

  7、积极组织开展多种形式的研讨课、示范课、交流课、汇报课和多种评课活动。

  8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

  9、完成好校长交办的其他工作。

  三、教研组长岗位职责

  1、每学期开学初,根据学校教学工作计划,组织全组讨论制定本组本学期教研组工作计划,并制定每月教研活动的计划和内容,及时上交每次的教研活动记录。

  2、组织本组教师认真学习新课程标准,明确本学科的任务及专业教学要求,指导并检查本组教师执行情况。

  3、积极组织本组教师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题研究、学科活动、新课标、新理念等方面展开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录,有主持人,有主讲人,有参与教师的签名。每次教研活动后,当天及时上交活动记录。

  4、组织和安排本组的教研活动,根据本学科教学实际,确定本组和个人在某一阶段的教研课题并举行研究课,及时总结、交流,推广经验,协助教研室完成优秀论文的评选及推荐工作。

  5、指导并检查本组教师完成进修计划,在组内形成互帮互学的良好风气,通过以老带新,研究课、集体备课、互相听课等形式帮助年轻教师提高教学水平。

  6、深入了解教学实际,协助检查教学效果,帮助组内教师改进教学方法,提高教学质量。组织本组教师对存在教学质量的任课教师进行分析。

  7、负责组织本组教师研究和完成期中、期末考试及月考的命题工作,把握好质量关,搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

  8、期末要组织全组教师作好教研组工作总结,总结经验,提出改进意见,找出今后本组教研的方向,并向校领导、教务处作汇报。

  9、认真完成学校交办的其它工作。

  四、教研员岗位职责

  1、学校教研员是在教研室主任直接领导下,负责一个年级教研工作的基层管理人员。

  2、加强学习,努力提高自身素质,学习新的'理念、学科课程标准、课堂教学评价方案,更新教师的教学观念。

  3、深入教学第一线,抓好教改实验,指导各学科的教学研究活动,及时宣传,推广先进的教改经验和教学方法。

  4、注意随时收集和研究国内外有关教育教学改革方面的动态信息,为学校教学改革,提供可靠的决策依据。

  5、每学年协助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

  6、做好全校性公开课、观摩课、示范课、研讨课组织安排落实工作。

  7、协助教研主任及时做好学校教改“立项课题”的实验研究和进展情况等方面总结评估工作。

  8、广泛采集、开发、组合教学资源,要建立供基层教师利用的教学资源平台,要组建学科教学资源编汇队伍,不断拓宽教学资源渠道,丰富、更新教学资源。

  9、做好教研室日常事务工作,完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

  五、备课组长岗位职责

  1、组织本年级组任课教师学习教学大纲,领会教学要求,明确本年级教学目标,制定学期教学计划,安排教学进度。

  2、组织本组教师认真钻研课程标准,钻研教材,按计划开展集体备课活动,集体编制“导学案”。做到“三定”:定时间、定地点、定内容;“三明确”:明确(1)单元、章、节、课时的目的和要求;(2)重点、难点、疑点、关键点;(3)教学过程的组织和教学方法的选择;做好备课组活动记录,备课组活动不少于每周一次。

  3、备课组内开展相互听课,互相交流,切磋教法,每学期听本备课组老师课不少于10节。

  4、组织备课组内教师制定期中、期末复习计划,考后做好质量分析,提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。

  5、组织本组教师精心设计课内外作业,积极构建各学段的试题库。按时完成测验考试命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作,没有失职现象和责任事故发生,制定提高教学质量的措施。

  6、有针对性地培养学有余力、学有特长的学生,组织好学科竞赛,并做好学习困难学生的转化工作,真正实现大面积提高教育质量。

  7、备课组活动情况及时向教研组长和教研员汇报,定时向年级组长反馈学生信息,开展活动做好记录,学期结束时做好总结。

  8、经常交流、分析学生学习情况,研究、指导学生学法,改进教法。

  9、认真完成好学校交办的其它工作。

学校教学岗位职责2

  岗位职责:

  1、负责校区教师团队的建设及管理,激发教师团队的工作热情,保证教学服务的高质量和教学的满意度;

  2、合理安排教师资源,有效控制学科教师授课饱和度,控制教师人力成本;

  3、负责主持并组织教学部门定期开展教研活动,为新课程、新产品研发提供方案;

  4、负责对学科教师进行在岗业务带教及规范培训,提高教师教学服务的专业度;

  5、监督教育教学质量,负责对课程质量的.评估及考核工作,达成各项kpi指标;

  6、协助解决客户投诉意见,提高客户满意率。

  任职要求:

  1、本科以上学历,有5年以上教学经验,2年以上培训机构教学管理经历;

  2、熟悉教务管理工作流程,具有专业的教育教学和管理理念;

  3、具有良好的组织管理能力和团队协作能力;

  4、具有较强的沟通、协调能力及良好的服务意识;

  5、具有高度的责任感,有较强的事业心和吃苦耐劳精神。

学校教学岗位职责3

  1、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。

  2、坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐开足各门课程,不偏科。按照教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。

  3、经常深入教学第一线,进行听课和评课,召开各种形式的座谈会,了解并分析全校教学情况,及时发现问题,及时解决问题,以推动学校教学工作。

  4、加强教研组建设,发挥备课组的集体合力作用。科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表,正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育,发展学生的个性,努力培养特色学生。

  5、随时督促和检查教学方案的实施,不断总结经验,探索规律,全面提高教学质量。

  6、加强和指导毕业班工作,定期举行工作会议,关心毕业班学生的思想和学习情况,确保教学进度和复习课的质量,提高毕业率和优秀率,为高一级学校输送大批优秀人才。

  7、抓好学校的体、音、美、劳等工作,督促有关处室和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动,组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。

  8、加强学校教科研工作,形成全校的.教科研网络。以教科研指导改革,以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的名师。及时总结教师中先进的教育教学经验,并向全校教师推广。

学校教学岗位职责4

  1.协助校长管理全校的教育教学工作,全面贯彻教育方针,推行素质教育。对所分管的工作不推诿,敢于负责,对校长负责。

  2.努力学习教育教学理论和教育法规,提高教育教学的管理水平,增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

  3.制定全校的`教育教学管理计划和方案,为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

  4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促,抓好高三、初三毕业班工作,保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

  5.大胆创新,开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩,创出办学特色。

  6.指导和督察教导处工作,保证正常的教学秩序。

  7.指导和组织教学研究工作,监督教研经费合理开支,领导教育科研课题组工作,创出优良的科研实绩。

  8.抓好教师的业务进修工作,培养一支优良的师资队伍。

  9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作,协助校长搞好教师评估和职评等工作。

学校教学岗位职责5

  1、在中心主任的领导下,全面负责教学楼的物业管理工作。

  2、负责楼内卫生清扫、保洁,坚持巡回检查制度并做好每日检查记录。

  3、负责检查、统计、上报教学楼内公共设备的使用情况及安全隐患,发现问题及时汇报并做出相应处理。

  4、负责领取教学用粉笔、板擦及卫生保洁用具等。

  5、负责管理好教室内音响设备的维护和使用,并登记造册,建立档案。

  6、负责教学楼电梯的管理和维护工作,确保正常运转。

  7、做好教学楼内的三防'工作,即'防火、防水、防盗'。

  8、负责教学楼周围自行车的'摆放和监督工作。

  9、负责教学楼服务人员的考勤工作,爱岗敬业,挂牌上岗,文明用语,优质服务。

学校教学岗位职责6

  一、岗位职责

  1、根据年度公司经营目标,制定年度教学产品、开班及教学计划,确保全年教学任务与计划有效执行;

  2、负责面授业务单元教学、教研、教务、班主任团队建设与管理,负责所辖体系内服务体系的系统管理、流程制度等标准化建设,确保各校区教学质量持续稳定提升;

  3、负责管理和培训教师团队,设计和迭代教师的`教学内容、教学大纲、教学活动、教学流程、教学模式、考核方式,完善内部管理机制;

  4、建立健全教学质量、服务质量、教研质量等各板块的质量管理质量监督体系;

  5、负责教学产品与互联网产品技术的融合、创新,提升产品竞争力;

  6、负责组织教学产品运营分析,主导教学产品迭代;提升教学产品竞争优势、提高学员出勤率与满意度,提升教学产品运营效率。

  二、任职要求

  1、国内外大学本科及以上学历,日语专业;

  2、有五年以上教学经验和教学团队管理经验;有日语教学经验、日语教学团队管理经验、日语教研经验者优先;

  3、熟知基本的教育教学理论及具备一定的实战经验;教育学、教育心理学、教育技术学等教育类专业毕业、拥有深厚的理论基础以及实战经验者优先;有教学研究经验,有丰富的教学产品设计和管理经验者优先;

  4、为人正直诚信、认真负责、成熟稳重,具备较强的工作能力、管理能力、抗压能力、领导力。

学校教学岗位职责7

  (一)负责考务和教务以及有关工作。

  考务工作:

  1.校内外各类考试报考、以及试卷和成绩单等材料的妥善保管和归档工作。

  2.重修以及一些小范围考试的监考教师安排工作。

  3.各学期我院承担课程的考核方式统计工作。

  4.学业警示统计工作。

  5.协助院长做好毕业生资格审查。

  6.学院学生有关考试的缓考、顶岗实习的办理工作。

  7.学生成绩的排查工作。

  8.考务科下发的其他工作。

  教务工作:

  1.负责起草本院学期教学工作计划、总结、教学执行计划调整报告及其他有关材料。

  2.教师教材、学生教材订阅和发放。

  3.学期初和期中两次教学检查工作。

  4.各学期教学执行计划、教学任务的制定、录入系统工作。

  5.协助院长、系主任完成各专业培养方案的修订工作。

  6.各学期教师工作量的统计、核对和上报工作。

  7.专业课表的编排和录入工作。

  8.组织学生及教师的评教工作。

  9.协助院长负责外语学院教师的`考核工作。

  国际交流中心工作:

  1.制定交流生开课计划,安排教学任务。

  2.编排交流生课表,安排上课事宜。

  3.订阅并发放交流生所使用的教材。

  4.外教和交流生在校期间的教学日常管理工作。

  5.俄语专业学生去俄罗斯交换学习的相关事宜。

  毕业论文和实践教学工作:

  1.协助系主任对毕业生论文模板的制定、论文题目的选题和导师安排工作。

  2.毕业论文答辩的组织安排工作。

  3.毕业论文以及成绩和相关数据的归档整理工作。

  4.各年级教学实践和毕业实习的组织和安排工作。

  5.作为学校论文评估组秘书一职,负责专家组联络和材料记录工作。

  (二)负责学院资产管理工作。

  1.负责学院日常固定资产、流动资产损坏申报、维修、调换领取工作。

  2.学院资产预算的统计、上报和办公用品领取工作。

  3.主教四楼和八楼语音室的日常管理和报修工作。

  (三)财务工作:

  1.学院日常财务报销和管理工作。

  2.学院预算申报和报销工作。

  (四)考勤工作:

  每月考勤和大会考勤工作。

  (五)党群工作:

  1.负责院党总支会议的记录和宣传工作。

  2.协助院工会主席做好日常工作。

  (六)其他工作:

  1.协助院长安排院内各类会议及重要活动(每周周二例会、运动会、校庆、导师制活动、教师大奖赛、学生各类活动等)。

  2.协助辅导员作好学生的日常思想政治工作,解决学生在学习、生活中遇到的一些实际问题。

  3.完成院领导和教务处交代的其他工作。

学校教学岗位职责8

  1、服从领导,爱护公物,遵守学校和公司的各项规章制度。

  2、经常检查教室内桌椅、门窗、灯具、黑板等设施的`完好情况,发现问题及时报告教室管理站管理人员。

  3、教室(包括桌椅)每天清扫一次,拖(擦)一遍,走廊、楼梯、扶手、垃圾桶每天拖(扫、擦)二遍,应做到地面干净,无纸屑、无垃圾、无杂物、无污迹、扶手无灰尘,垃圾桶无痰迹和污迹,并做好不间断保洁工作。

  4、做到走廊两边墙壁无脚印、无痰迹、无乱写乱画的迹痕。

  5、洗手间、卫生间每天应清扫(拖)二次,便池下水道通畅,应做到无杂物、无积水、无粪便、无明显气味、无污迹,保持干净整洁。

  6、门厅每天拖四次,保持干净整洁,天花板应保持无灰尘,无蛛网,楼周围卫生区每天清扫两次,保持无垃圾、无杂物、无痰迹。

  7、门窗经常擦洗,保持干净整洁。

  8、教室清扫工作一律在课外时间进行,不得影响正常上课,教室内桌椅应摆放整齐,保持讲台、黑板干净,无粉笔灰堆积,黑板槽内每天清扫一次。

  9、坚守工作岗位,在规定时间内未经许可,不得擅离工作岗位。

  10、文明用语,挂牌上岗、优质服务。

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