英语教学主管的岗位职责

时间:2023-04-10 19:44:48 岗位职责 我要投稿

英语教学主管的岗位职责

  在学习、工作、生活中,人们运用到岗位职责的场合不断增多,制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。那么制定岗位职责真的很难吗?下面是小编为大家收集的英语教学主管的岗位职责,希望能够帮助到大家。

英语教学主管的岗位职责

英语教学主管的岗位职责1

  1、每周固定参加1-2个教研;

  2、配合教研负责人组织好教研并起带头作用;

  3、每周检查教研负责人周报月总结回复,并给与反馈;

  4、教研计划/教研记录/教研资料是否及时整理,质量检查情况如何;

  5、教学疑难问题汇总;

  6、教学资源的更新汇总;

  7、每周跟进导师的新人计划以及落实情况;

  8、提出新人培训考核需求(中外教);

  9、每月提出培训需求:新人培训,晋级培训,导师培训等(中外教);

  10、年级组长每月至少参与听评课一节,填写管理者听评课表;

  11、每月监控老师质控工作是否完成,以及完成的'质量如何;

  12、根据质控情况每月找完成的好的,不好的老师正式沟通。跟进年级组的公开课,家长会,测试;

  13、完成本月升级任务,填写升级任务表格并及时反馈;

  14、做好下月升级详细计划;

  15、每月月底跟新月开班信息表;

  16、每月更新老师带班表;

  17、提出用人需求以及原因及时安排老师参与或组织各种形式的内外场市场活动(含校内DEMO),对授课质量负责以及学校交办的其他工作内容。

英语教学主管的岗位职责2

  1、口语流利,中英文发音标准;

  2、基本功扎实,授课思路清晰,课堂驾驭能力强;

  3、熟悉莆田地区中学教材,有中/高考辅导经验;

  4、对英语学习有心得,具备英语辅导班经验者优先;

  5、专业八级英语;

  6、有一定的文案策划及活动组织经验。

英语教学主管的岗位职责3

  1、负责对儿童英语老师(中教和外教)进行面试、选拔、考核、培训。

  2、负责教研(儿童英语教材和辅助练习册的教研和规划)、教案的规范和教学流程标准化以及教学服务流程标准化的`制定。

  3、负责教学督导和教师后续教学能力和教学方法的改进、培训和考核。

  4、负责各年龄段的年度主体教学规划、辅助教学活动规划和监督实施,确保教学效果。

英语教学主管的岗位职责4

  为了明确大学英语教学部主任岗位职责,规范教学管理,保证教学工作高效有序地运行,特制定本岗位职责。

  一、组织大学英语教学部实施、落实学校教务部门及学院下达的与教学相关的任务;

  二、严格执行校、院教学规章制度,结合本部教学和建设,制订相应的规章制度,维护教学秩序,保证教学活动正常运行和教学任务的'圆满完成;

  三、组织制定本部的教学计划和教学大纲;负责本部教学计划的实施,落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。

  四、协调安排大学英语教学任务,组织排课,确定任课教师等。

  五、完善课程设置,加强课程建设,组织建设本部的课程体系。

  六、组织相关教师参加教学比赛、教育科研、集体备课、出卷、教研会议等活动及学院统一安排的与教学相关的活动;定期组织本部教师相互听课,举行观摩教学,促进教师教学水平的提高。

  七、安排本部各类教学活动的宣传与报道。

  八、负责本部新入职教师及新任课教师的教学培训。

  九、制定本部学期工作计划,进行学期工作总结,接受校、院各类教学检查。

  十、负责审核、监督本部考务工作,审定检查各科试卷,严格执行各项考务规则。

  十一、强化教学管理与教学基本文件建设,保证教学档案制作规范、齐全。

  十二、组织开展本部教学质量监控工作,抓好各个教学环节,全程监控本部教学活动,包括备课、课堂教学、考试安排、教学检查等。

  十三、检查任课教师的教案及课件。

  十四、召开本部工作会议,及时收集、整理教学信息,改进教学工作。

  十五、鼓励本部教师明确专业研究方向,有效开展科研活动,以科研促教学,不断提高自身业务素质。

  十六、完成学院交办的其他工作。

英语教学主管的岗位职责5

  1.培训、管理和定期考核中心的中外籍教师及教助,培养优秀的教师团队;

  2.收集学生意见,处理学生投诉,及时发现问题解决问题,提高学员满意度以及服务品质;

  3.可全英文授课,并可设计自己的.课程;

  4.协调教师部和其他部门的配合工作;

  5.与其他部门配合完成学校的市场活动;

英语教学主管的岗位职责6

  1、负责少儿(3周岁—小学三年级)英语课程的教学、教研工作;

  2、负责少儿教师的管理工作,教授孩子基础发音和口语等,培养学生对英语的兴趣;

  3、发现孩子在英语学习中的`优缺点,与家长保持良好的沟通交流;

  4、因材施教,提升个人教学特色,努力做好教学宣传及续班工作;

  5、参与学校和部门组织的各种培训、讲座和会议等活动;

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