老师岗位职责15篇
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是小编收集整理的老师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
老师岗位职责1
教师岗位职责:
1.按课程要求进行课程准备,能够独立授课,应变课程中不同基础的学生。
2.承担相应教室及物品的`管理,秩序维护等工作。
教师任职要求:
1.美术教育学院或美院全日制本科及以上学历,师范类院校油画专业。
2.具备扎实的专业功底及良好的绘画技巧,能够独立完成基本创作,并具有较好的传授能力及经验;同时,知识面较为宽广。
3.具有丰富少儿教学经验和一定少儿教学研究工作经验,工作3年以上。
4.具有较强的沟通与表达能力,普通话标准。
老师岗位职责2
招聘条件:
1、有亲和力,针对幼儿园至初中孩子的美术教育有2年以上的工作经验。
2、美术教育,国画专业本科及以上毕业生优先。
3、有责任心、有较强的.授课能力。
薪资构架:基本工资+课时费
加入正人,我们提供的公司福利,如下:
1. 国家规定五险、各类带薪假期;
2. 各类补贴+节日礼金+生日礼金+婚丧礼金、慰问金;
3. 提供员工宿舍,设备齐全、干净卫生;
4. 丰富多彩的工会活动;
5. 环境优美的办公场地;
6. 专业的培训课程:入职培训+专业培训+管理培训
7. 宽广的职业晋升路线;
8. 员工子女入学,享3-5折优惠;
老师岗位职责3
岗位职责：
1、耐心、细心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活；
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手；负责幼儿进餐时的'清洁与收拾；
4、按消毒制度的规定，认真做好幼儿物品的消毒工作；
5、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健及安全工作。
任职要求：
1、热爱幼儿教育和儿童；
2、普通话，身体健康，有保育员经验一年以上；
3、有保育员资格证、或自身为人母者优先考虑；
4、工作踏实，有亲和力，喜欢孩子，了解小孩的心理；
5、正规大学毕业，学前教育、儿童心理、美术教育或者英语教育专业。
老师岗位职责4
岗位要求：
1、陶艺或美术师范类专业毕业，具备教育心理学知识，有较强的授课能力。
2、负责中心陶艺课程的备课，教学以及进行课程前准备。
3、在授课过程中通过各种方式引发孩子的想象力和创造力，热爱少儿教育事业，喜欢孩子，有亲和力。
4、要有一定的.课程研发能力，有少儿陶艺教学经验者和优先考虑。
实习岗位职责：
1.协助全职代课老师，从材料准备到协助完成正式课。
2.主动学习，交流，不怕苦，有耐心，爱心，责任心。
3.有组织积极性的完成上级交代的任务。
学历要求：
1，艺术类在校应届毕业大学生皆可。
2、热爱教育事业，喜欢孩子，有爱心，有耐心；
3、对艺术和美学有较强鉴赏和运用能力，创新能力强；
4、责任心强，为人诚实，性格开朗，思路敏捷，工作勤奋，能承受一定工作压力；
5、良好的团队意识、服务理念和沟通技巧；
岗位描述：
1.岗位职责：陶艺专业相关专业毕业熟悉拉坯施釉雕塑等
任职要求：有一定的工作经验具有一定的课程研发能力有耐心且喜欢小孩
2.景陶毕业优先考虑有亲和力性格活泼有合作精神
3.能适应周末上班的要求
4.工作地点：杨浦区国浩路179弄15号2楼梵典艺术空间
职位要求：
1、本科学历，美术院校雕塑系或陶艺专业毕业。
2、普通话流利，有少儿美术教学经验和教师资格证者优先。
3、能吃苦耐劳，责任心强，性格开朗，对孩子有耐心
职位描述：
企业旗下品牌体验中心招聘陶艺老师或体验中心运营管理负责人
1.陶艺家体验中心是陶朴科技企业旗下的品牌旗舰店，坐落于美丽的吴淞半岛1919创意产业园，环境优雅宁静。
2.负责体验中心的日常陶艺教学培训、体验和后期加工制作等相关工作；
3.课后及时清理场地，保持整洁，遵守体验中心卫生和安全规范；
4.维护管理教案和教具，整理和归档学生的作品；
5.负责各类陶艺课程的研发制作以及进行课程教授工作；
6.负责体验中心新颖样品的开发制作；
8.配合公司进行相关的宣传活动及推广活动；
9.能够胜任公司开展的外场活动或出差办公；
10.能够胜任体验中心的整体运营和管理工作（负责人）
老师岗位职责5
1、动漫、美术或相关专业的美术学院毕业，专业基础扎实；
2、热爱动漫，熟知动漫相关专业知识；
3、热情大方，喜欢孩子，有亲和力，具有良好的语言表达能力和沟通能力；
4、具有优秀的团队精神和强烈的.责任感，具有作为一名教师的职业操守；
5、听从安排，工作积极、认真，有上进心。
1．美术专业院校相关专业大专以上学历，熟悉少儿美术教育心理学；
2．性格活泼开朗，有爱心、责任心和亲和力；
3．具有扎实的专业知识，良好的语言表达、学习理解能力和团队协作精神；
4．热爱培训教育事业，具备良好的教师职业道德素养和职业技能，有艺术家气质；
5．熟练使用Photoshop、CoreDrawer等常规软件；
6．应聘资料需附个人创作作品3幅以上，个人正面半身照、生活近照各一张；
7．有培训机构教学经验者优先。
8、上班地点：宝安中心/南山
老师岗位职责6
职责描述：
1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。
2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。
3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观念与学习态度，培养学生养成良好的`学习习惯，掌握高效的学习方法。
4、组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。
任职要求：
1、本科及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。
2、非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。
3、有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习、沟通表达者优先考虑。
老师岗位职责7
一、老师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
延伸阅读：合格老师的要求
1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
2、 教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
3、 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！
4、 教师，要成为一个有所准备的人！
5、 没有爱，没有情感，就没有教育！
6、 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、 如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的
8、 不要做一个猫一样的老师
9、 在反思中肯定自我，批判自我
10、 不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
11、 教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
12、 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！
13、 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、 教师是在学生心灵深处耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
16、 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、 真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的`时候，你的智慧会层出不穷的。
18、 No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、 在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、 尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、 作为教师，他永远要守住心灵的一块净土
22、 学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、 人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、 空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、 善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、 如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、 无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、 让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
老师岗位职责8
岗位职责：
1、负责初中部日常戏剧教学工作及课外活动，能够英文授课，并保证教学质量；
2、严谨备课，参加团队课程研讨，积极配合学校的文艺演出活动；
3、能够熟练操作办公软件，独立制作教学课件。
任职要求：
1、表演或舞蹈相关专业背景，英语口语熟练，能有效使用英语教学；
2、善于表演、喜爱音乐及舞台剧；自信，亲切，热情，开朗；
3、热爱教育事业，有海外留学背景及教育行业工作经验者优先考虑。
老师岗位职责9
1、按照既定教学目标和计划主讲授课，主要教授自然拼读，剑桥少儿英语，牛津阅读树，新概念等课程；
2、针对学生情况进行针对性的.课程辅导，为学生提供高质量教学服务；
3、在授课期间定期组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈；
4、参与部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等日常工作；
5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；
老师岗位职责10
职责描述:
1、对学生的作品和基本情况进行评估;
2、根据评估结果、学生申请目标院校要求及pins教育体系要求,制定教学计划和教学方案;
3、对申请国外艺术、设计类学生进行专业方向的作品集指导,解决学生作品集制作过程中遇到的`问题,保证在规定时间内完成;
4、针对国外艺术专业相关院校进行研究,帮助学生整理完成相关艺术院校的申请资料等,为咨询部门提供学术和专业支持;
5、发掘学生的艺术设计能力、思维方式及表现技法等,积极提高教学质量,完成教学目标。
任职要求:
1、1、海外院校本科及以上学历,有艺术、设计相关专业留学背景;
2、专业:插画、油画、珠宝设计、平面设计、纯艺、视觉传媒、室内设计、景观设计、建筑设计、摄影、产品设计、交互设计、动画制作、服装设计、影视、汽车设计等专业均可;
3、热爱教育事业,工作积极努力,责任心强,有良好的沟通能力和课堂掌控能力及一定的教学研究工作经验;
4、有艺术留学培训的工作经验优先,了解国外艺术院校作品集准备、制作、申请流程;
5、应聘请提供作品集或相关项目成品(请标注申请职位)。
职位亮点:
学术性,艺术氛围,高薪,工作气氛赞到飞起来!
老师岗位职责11
１、负责学校图书管理和学校图书室工作。配合学校，抓好有关读书活动，每学期订好计划，期末写好总结，健全制度，每学期初和末向学校领导汇报学校藏书等有关情况。
２、负责图书登记与管理，借阅预订等工作，预取图书登记不过月。
３、帮助班主任搞好小书柜，小书架的使用，负责定期更换图书。
４、定期培训各班图书保管员，做到每月至少一次，有计划、有准备、有记录、有评比。
５、做好图书室开放阅览工作，做好组织，及时借阅。并经常向师生提供详细，搞好宣传，形式多样，内容丰富，使图书室为教育教学服务。
６、负责学校读书活动，定期检查统计各班四个一达标情况，及时了解各班读书，书柜使用情况，推动学校读书活动的开展。
７、负责学校读书论文的.收集与参赛工作。
８、搞好图书室的环境卫生，财产保管。
老师岗位职责12
岗位职责：
1、课前做好教学和器材准备，课后及时与家长沟通，介绍学习内容，反应学员进展；
2、课后完成教学记录，撰写课程进度；
3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
4、学员成长手册，学员课程档案；
5、维护好教室及教学器材；
6、定期参加校区组织的教研活动；
7、了解校区的各项活动的'内容及教学特色、熟悉各种器材的特性及应用价值；
8、保持专业的工作态度，遵守校区要求的仪表仪容规范；
任职要求：
1、普通话标准，具有较强的沟通能力和组织能力；
2、喜欢孩子，热爱教育事业，熟悉幼儿心理，有高度的敬业精神；
3、掌握专业的教学理论、技能和灵活多变的教学方式；
4、良好的团队合作精神，乐于接受挑战；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6、大学专科及以上学历，幼教、师范、艺术、设计、语言等相关专业优先；
7、有教师资格证或长期从事教育行业者优先。
老师岗位职责13
1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。
5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。
6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的.查明原因并及时报告班主任。
7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。
老师岗位职责14
为强化寄宿生活管理，提高教师的防范意识，增强教师的责任感，使每一位师生不受到伤害。特制定职责如下：
1.每天学生起床时，叮嘱上铺学生远离灯管，以防意外情况发生。
2.每天晚自习结束前要检查教室、楼道窗户的插销是否插牢固;每天下班前和上班后首先检查宿舍窗户的插销是否插牢固，并将检查情况详细填写在值班记录上。
3.每天晚自习结束前要检查教室的灯、电扇等电源是否拔掉。每天下班前检查宿舍灯、电扇电源是否拔掉，并将检查情况详细填写在值班记录上。
4.学生就餐时，一二年级学生由生活教师排队带到餐厅就坐，统一就餐。三到六年级学生，由生活教师排队带到餐厅，组织学生排队买饭就餐。饭后，一二年级由生活教师带回宿舍休息，三到六年级学生由生活教师指导学生洗涤碗筷，统一带回宿舍休息。
5.每周家长接送学生必须持接送证接送，否则不准学生离开宿舍。若发生无证将学生接走的，一切后果由当班教师负责，并追究带班人员的`责任。
6.生活教师平时要做好安全预案的教育及演练工作，让学生熟知预案，明确演练的意义，牢记演练内容，掌握自我保护、自救的方法。
7.学生户外活动时，带班教师必须在场组织活动，做到学生在哪，教师在哪，否则按脱岗处理。
8.洗漱时，老师要组织学生安静有序地洗漱，防止学生烫伤。老师不要让学生接触任何电源，防止出现意外伤害。如果教师不按要求去做，出现不该发生的事情，由教师本人负责。
9.学生淋浴要按规定的时间，有教师带领进行。淋浴前教师要提前调试水温，淋浴中要精心照顾每一位学生，淋浴后叮嘱学生小心行走，以免发生地滑摔伤事故。
10.做好宿舍内的卫生、保洁和管理工作。学生的洗漱用品要排放整齐，寝具要叠放整齐。
11.安全工作分工到人，责任到人，确保安全工作万无一失。
老师岗位职责15
1、对街舞有专业技能，能够独立完成教学工作
2、对街舞无总有独特见解，能够协助校领导制定教学计划，并以完成实施
3、能够与学员进行互动，运用有效方式完成对儿童的街舞教学
4、具有自己的成品，能够带领学员进行舞台表演
5、形象良好，有能力从事儿童街舞教学，乐于传授经验
6、性格开朗，活泼，沟通能力及肢体语言表达能力强
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助教老师岗位职责04-23
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语文老师的岗位职责04-12
游泳老师岗位职责04-13
口才老师岗位职责04-18
地理老师岗位职责04-18
全职老师岗位职责05-10