年级主任岗位职责
在发展不断提速的社会中，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责可以有效规范操作行为。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的年级主任岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级主任岗位职责1
1．掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，协助教务主任制定各种教学管理制度和规范，狠抓常规教学管理，努力提高教育质量。
2．根据教务处工作计划，制定年级组工作计划；根据教学工作规范，负责对本年级各学科教师常规教学工作的指导与考核。负责对本年级学生常规教学活动和纪律的检查与考核。
3．协助教务主任做好教师队伍的建设。负责本年级教师的选聘、管理、思想教育与业务考核；加强对青年教师的培养，组织青年教师研究新课程标准、指导青年教师的过关课等。
4．协助主任做好教、科研工作。领导教研室，指导本年级教师积极开展教学研究、教学改革和科学研究工作。
5．参与班主任的选聘。负责对本年级各班主任的领导，指导班主任工作，负责对班主任工作的'管理与考核。
6．根据学生工作管理办法，加强对本年级学生的管理。落实优秀生的培养计划和奥赛辅导，加强对特长生的培养，对学习成绩优秀的学生及时给与表彰与奖励，对学困生及时进行帮扶，协助德育处及时对违纪的学生进行处理；加强对学生的安全教育和纪律教育。
7．主持年级组会议，加强对常规教学的管理和对教学过程的管理。及时进行教学分析与总结，查缺补漏，奖优罚劣。
8．根据教师请假管理权限，负责对本年级教师请假的审批。
9．完成教务主任交办的其他工作。
年级主任岗位职责2
一、根据初中部教育教学工作计划和要求，结合本组实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。
二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，学生干部会、年级课外活动等，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。
三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级组教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级组师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。
四、搞好年级组的教学常规管理和检查，负责年级组的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。
五、处理学生中的偶发事件，协调解决各班的矛盾。组织好本年级学生参加学校的各项活动和社会实践等集体活动。指导班主任有目的'的开好家长会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。
六、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实“四个五”行动计划，根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。
七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动；协助政教处搞好各项工作的检查评比。
八、负责本组教师的考勤、备课、上课及组内的纪律、卫生等管理工作，尤其是组织好本组各类考试的质量分析会。
九、协助初中部做好教师的年度考核和年终奖考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。
十、完成好领导交办的其它工作任务。
年级主任岗位职责3
年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织，年级的教育教学活动由年级主任具体领导和组织。年级主任对本年级的德育、教学、安全全面负责。
1、根据学校工作计划结合本年级实际情况，制定本年级学期工作计划，组织实施并在期末写好工作总结，每月月底写好年级组工作总结。
2、主持本年级全体教师会议，进行阶段性工作总结，安排布置各项工作任务，实施学校工作计划，及时反馈本年级教育、教学信息及教师要求。
3、检查督促、组织与协调本年级教学工作及各科备课组的活动，安排本年级教师的工作及组织其他教学活动。
4、具体指导、检查督促班主任工作，抓好年级的班风、学风建设。
5、经常与年级组教师交流沟通，分析思想动态，了解情况，发现问题，采取措施，及时处理。
6、根据学校统一安排，组织本年级师生参加各种大型活动，负责年级组活动资料的收集、整理、汇总并按时上交。
7、负责本年级教师的考勤工作。
8、营造和睦相处、团结向上、求真务实的工作氛围，带领全年级教师优质高效的`开展教育教学工作。
9、处理本年级的偶发事件，及时对本年级重大违纪学生进行教育和处理。
10、负责每次考试的组考、协调工作。
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