高中教师岗位职责

时间:2023-04-18 13:37:25 岗位职责 我要投稿

高中教师岗位职责集锦15篇

  在充满活力,日益开放的今天,岗位职责的使用频率呈上升趋势,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢?下面是小编为大家整理的高中教师岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中教师岗位职责集锦15篇

高中教师岗位职责1

  【职位描述】

  1、通过海风教育自有教学平台进行在线一对一初高中学科教学工作;

  2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和教学文案

  3、根据学生情况因材施教,量身定制、并提供专业化的、高质量的一对一教学服务、有效提升学生学习成绩;

  4、定期参加教师培训和部门会议;

  5、完成主管交付的其他相关工作;

  【任职要求】

  1、擅长初高中课程中的一门科目的教学;

  2、本科及以上学历,师范类毕业或有教学经验的.优先;

  3、学科知识扎实,熟悉初高中升学考试的形式和内容,并能为学生打造有效的学习计划;

  4、具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;

  5、硬件要求

  · 硬件设备要求:

  · 电脑系统必须是win7及以上系统,苹果电脑需安装双系统;

  · 网络要流畅,视频语音不卡,最好是有线网络;

  · 要有摄像头,能视频;

  · 语音,耳机要带麦的耳机,能够正常语音通话的。

  【工作方式】

  1、主要上课时间为周一到周五晚、周六日全天,做五休二;

  2、寒暑假密集全天带课,做六休一;

高中教师岗位职责2

  岗位职责:

  1、根据公司的安排进行1对1教学;

  2、针对学生情况,进行有针对性的备课和辅导,提升学生成绩和学习兴趣爱好;

  3、与学生家长的.沟通反馈,了解学生的学习情况;

  4、不断学习提高业务水平,充实自我,提升自我能力;

  5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。

  任职要求:

  1.本科及以上学历,师范类、教育类、各科目相关专业、研究生、硕士毕业者优先考虑;

  2.热爱教师工作,熟悉课程设置,有相关授课、辅导经验者优先.;

  3.熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学者优先;

  4.表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

  5.接收应届生。

高中教师岗位职责3

  岗位职责:

  1、根据公司的安排进行1对1教学;

  2、针对学生情况,进行有针对性的备课和辅导,提升学生成绩和学习兴趣爱好;

  3、与学生家长的沟通反馈,了解学生的'学习情况;

  4、不断学习提高业务水平,充实自我,提升自我能力;

  5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。

  任职资格:

  1、师范大学或综合类院校本科及以上学历;

  2、专业知识扎实,有1年以上教学相关经验;

  3、优先录取在同行业有过类似工作经验的老师;(包括但不限于新东方,昂立,学而思,精锐,优胜,vipabc,华尔街,51talk,韦博,小站教育,沪江,朗阁,新航道,环球雅思,瑞思学科,掌门,海风等相关机构)

  4、有良好的教研计划、职业操守,执行力强,善于沟通、学习,团队合作意识佳;

  6、具备网络环境,对电脑基本操作了解;

  7、教研能力突出者(如:有自己的课程体系)可适当放宽条件。

高中教师岗位职责4

  岗位职责:

  1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案;

  2、按公司规定及要求完成每次授课,并做好课程记录,针对学生问题制定改进方案;

  3、与家长和学习顾问进行充分沟通,全方面了解学生学习及其他情况,有针对性教学,提高家长满意度;

  4、根据学生学习进度及内容,按月进行月度知识检测;并有针对性推荐其他科目的`学习;

  5、认真参加公司组织的教研、教师月考,不断提升专业水平和授课技巧。

  任职要求:

  1、本科及以上学历,师范类院校毕业优先,所教科目及相关专业优先;

  2、有一定教学经验,能达到初、高中教学水平;

  3、了解历年初、初高中试题题型,知识点把握准确,考核点清晰,明确相关升学政策;

  4、具备耐心、细心和责任心,分析总结及规划能力,观察能力强;

  5、相貌端庄,举止大方得体,普通话标准。

高中教师岗位职责5

  1.负责国际高中音乐课程授课;

  2.负责国际高中合唱团。

  1.国内外音乐学院或师范学院毕业,声乐或音乐教育专业,本科及以上学历,有带合唱团经验者优先;

  2.性别不限,热爱教育事业,喜爱孩子,有爱心;

  3.工作责任心强,具有良好的沟通能力、普通话标准,有自我管理能力;

  4.具被优秀的专业知识和专业素质、有良好的精神风貌,不断进取的学习精神以及团队的合作态度,具有较强的执行力;

  岗位职责:

  1.负责相关学科的.教学工作,按照学校的要求完成教育教学任务;

  2.贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》,达到卓越的教育质量要求;

  3.专研教案、学案;对教学课程、教学环节进行精心设计,提升课堂内涵;

  4.认真执行国家新课程标准和教学常规,把握好教学工作的重要环节;

  5.贯彻因材施教原则,使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。

  6.认真参加教学研究和教学改革,不断提高教学质量。

  7.遵守职业道德,品德言行,为学生表率。

  任职要求:

  1.本科及以上学历;

  2.音乐类等相关师范类专业毕业;

  3.具有相关教学教师资格证;

  4.热爱教育事业,擅长学科教学工作;

  5.形象气质佳,性格开朗,沟通力、合作力、亲和力强;

  6.有大型舞台的组织或演出经验者优先。

高中教师岗位职责6

  岗位职责:

  1、接受教务安排的课程,对所教授科目充分备课,并做好教学工作;

  2、根据学校的课程体系,积极开展教研工作;

  3、对学生的.学习成果进行调查,以改进教学过程,开发学生容易接受的教学方法;

  4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态;

  5、积极配合各类市场活动;

  任职要求:

  1、全日制本科及以上学历,211或985院校的学生优先,专业不限;

  2、在职教师,有家教、培训机构代课经验者优先;

  3、所代科目基本功扎实,对历年考试有总结研究;

  4、具有亲和力和创新精神,责任心强,纪律性强。

  5、优秀的应届毕业生也可应聘。

高中教师岗位职责7

  一、本科以上学历,数学、师范专业毕业;

  二、能用英文和普通话双语授课,能用英文与外籍老师顺利交流;

  三、2年以上相关教学经验;

  四、口齿清晰,善于沟通,思维敏捷;

  五、亲和力强,耐心、爱心、责任心;

  六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力,对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。

高中教师岗位职责8

  岗位职责:

  1、负责对学生进行一对一、小班、个性化的教学;

  2、为学生查漏补缺,真正找到学生所需的提升空间,尽快帮助学生进入好的学习状态;

  3、帮助学生提高学习兴趣,协助学生找到合适自己的学习方法及培养良好的学习习惯;

  4、积极主动与学生进行沟通交流,及时了解学生的真实学习水平和心理活动状态,不断提升自己的业务能力;

  5、积极主动与家长进行沟通,听取家长反馈意见,不断进行自我调整,从而不断提高自身的教学服务质量;

  6、积极参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学活动。

  任职要求:

  1、大专及以上学习,师范类院校毕业;

  2、有相关(包括学校、校外辅导机构)教学经验者和一定的`教研工作经验者优先;

  3、普通话标准,相貌端庄,有亲和力,善于与学生交流互动,讲课生动活泼,知识面宽广,沟通表达能力强;

  4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

  5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,具有良好的教师职业操守和服务意识;

高中教师岗位职责9

  (一)岗位职责

  1、根据学生情况,制定个性化教学计划及辅导方案 。

  2、根据安排进行授课、答疑,做好教学相关的反馈工作。

  3、与学生建立良好的师生关系,帮助学生树立正确的`学习观与学习态度,培养学生养成良好的学习习惯,;掌握高效的学习方法。

  4、为每个学生定期出阶段测试卷,组织测试活动,批改并做试卷分析,有针对性地开展下一步教学工作。

  (二)岗位要求

  1、大专及以上学历,师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

  2、非师范类专业人员,若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

  3、有志从事教育事业,形象端庄、大方、有亲和力,善于学习,善于沟通表达者优先考虑。

高中教师岗位职责10

  请容许我们对您抱有以下期望——

  1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

  2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

  3.希望您具有三年及以上从教经历;

  4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

  如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:

  1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的`教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。

高中教师岗位职责11

  岗位职责:

  1、接受教务安排的课程,对所教授科目充分备课,并做好教学工作;

  2、根据学校的课程体系,积极开展教研工作;

  3、对学生的'学习成果进行调查,以改进教学过程,开发学生容易接受的教学方法;

  4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。

  任职要求:

  1、本科以上学历,专业不限;

  2、在职教师,有家教、培训机构代课经验者优先;

  3、所代科目基本功扎实,对历年考试有总结研究;

  4、优秀的应届毕业生也可应聘。

  1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作

  2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授

  3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效

  4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课

  任职要求:

  1、统招学历师范专业毕业,一类重点本科、研究生毕业者优先;

  2、有教师资格证等相关证件;

  3、热爱教师工作,熟悉相关科目课程设置,有两年以上相关授课、辅导经验;

  4、熟悉中/小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

  5、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。

高中教师岗位职责12

  任职要求:

  1、英雄不问出处,不看背景,只看实力。

  2、不唯上,不唯书,只唯实。

  3、热爱教育事业,品行端正,无不良嗜好及不良记录。必须有相关教学经验、全职。

  4、必须持有相关学科教学资格证。

  5、长期稳定。

  6、有良好的沟通能力、语言表达能力。

  7、肯吃苦耐劳、积极乐观向上。

  8、优秀应届毕业生可放宽要求。

  岗位要求:

  1、对于所授课程体系通晓,基本功扎实;

  2、普通话标准,文学功底佳,有一定控场力;

  3、形象气质佳,热情开朗,亲和力强;

  4、通晓学生心理,善于调动学生学习的积极性;

  5、热爱教育事业,认同新东方精神和文化,具有良好的'团队合作精神;

  6 、有相关工作经验者优先,接受过新东方相关课程培训者优先;

高中教师岗位职责13

  岗位职责:

  1、负责中学阶段的英语教学工作,授课方式:一对一;

  2、参加部门及学校组织的各项培训、教研、教材编订等活动;

  3、按要求指标做好教学服务工作。

  任职资格:

  1、语言表达能力出色,条理清晰,逻辑思维能力强。

  2、有较强的沟通能力,善于与家长和学员进行沟通。

  3、服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题。

  4、抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,对课程熟悉,专业功底深厚。

  5、熟悉中学生的`生活及学习特点,善于观察学生的问题,因材施教,并能提出行之有效的解决方案。

  6、本科及以上学历,英语类通过专八者优先考虑。有教学经验者优先;教师资格证持有者优先考虑。

高中教师岗位职责14

  岗位职责:

  1、针对学生情况,对其进行个性化课程讲授;

  2、授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动;检验学生接受辅导的成效;

  3、定期与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

  4、定期与学生家长反馈学员学习情况及制定阶段性辅导计划和方案;

  5、关爱学生身心健康成长,关注学生成绩快速提升,定期陪读答疑;

  任职资格:

  1、全日制本科以上学历,有教师资格证等相关证件;

  2、热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关家教工作经验者优先;

  3、熟悉中小学学生的生活及学习特点,因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;

  4、语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;

  5、有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;

  3、公司提供培训和快速晋升机会。

  1)熟悉并能任教中学数学(特别高三)课程;

  2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  3)与学生及家长保持良好、长期的'合作关系;

  4)参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源;

  5)不断学习提高业务水平;

  6)为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

  7)完成上级交代的其他任务。

  8)由相关工作经验。

  9)班课、一对一教学

高中教师岗位职责15

  职位描述:

  1、因材施教,启发孩子的思维;

  2、根据学员情况因材施教,帮助学生提高成绩;

  3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

  任职资格:

  1、大学本科及以上学历,985,,211工程院校优先

  2、良好的沟通表达能力,开朗大方,有亲和力,热爱教育培训事业。

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