数学教师岗位职责

时间：2023-04-23 17:44:27 岗位职责我要投稿

数学教师岗位职责15篇

　　在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是小编为大家整理的数学教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学教师岗位职责15篇

数学教师岗位职责1

　　【职位描述】

　　1、通过海风教育自有教学平台进行在线一对一初高中学科教学工作；

　　2、了解并根据学生学习能力与需求，准备教学计划和教学文案

　　3、根据学生情况因材施教，量身定制、并提供专业化的、高质量的一对一教学服务、有效提升学生学习成绩；

　　4、定期参加教师培训和部门会议；

　　5、完成主管交付的其他相关工作；

　　【任职要求】

　　1、擅长初高中课程中的一门科目的教学；

　　2、本科及以上学历，师范类毕业或有教学经验的优先；

　　3、学科知识扎实，熟悉初高中升学考试的形式和内容，并能为学生打造有效的.学习计划；

　　4、具有较强表达力、亲和力，有良好的教学技巧；

　　5、硬件要求

　　· 硬件设备要求：

　　· 电脑系统必须是win7及以上系统，苹果电脑需安装双系统；

　　· 网络要流畅，视频语音不卡，最好是有线网络；

　　· 要有摄像头，能视频；

　　· 语音，耳机要带麦的耳机，能够正常语音通话的。

　　【工作方式】

　　1、主要上课时间为周一到周五晚、周六日全天，做五休二；

　　2、寒暑假密集全天带课，做六休一；

数学教师岗位职责2

　　1、负责本部门初中数学教育教学，辅导，答疑等学生服务工作；

　　2、做好学生以及学生家长沟通维护；

　　3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　4、完成教学部门主任安排的其他任务。

数学教师岗位职责3

　　岗位职责:

　　1、教授考研数学(包括数学一、二、三)进行教学培训

　　2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动

　　任职资格:

　　1.本科及以上学历,研究生学历或有考研经历者优先;

　　2.考研数学100分以上优先录用;

　　3.有相关教学经验者优先;

　　4.沟通、表达能力强,对数学学习有自己见解,有大型演讲经验、辩论经验者优先;

　　5.诚信、负责、耐心,热衷于教育事业。

数学教师岗位职责4

　　岗位职责:

　　1、热爱教育工作,熟悉江苏省教材,能准确地把握教材的重点难点。

　　2、工作踏实,为人诚信、有团队精神。

　　3、熟悉中学生的学习特点,善于因材施教,灵活教学。

　　4、教学表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,有耐心,爱心、责任心,擅长与学生进行沟通交流。

　　5、服从正常工作安排,善于管理学生。

　　任职要求:

　　1、统招学历,一类重点本科、研究生毕业者优先,持有教师资格证书者优先;

　　2、热爱教师工作,有一线教师工作经验者优先;

　　3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的'沟通交流;

　　4、对所授课程有深入研究,在教学上有自己的特色;

　　5、能胜任年级循环教学(高一至高三)。

数学教师岗位职责5

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

　　2、中学数学教师必须按照《全日制中学数学教学大纲》的.要求，通过中学数学教学，使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识，培养和发展学生逻辑思维能力，空间想象能力、基本计算能力、分析和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，完成本学科的教学任务。

　　3、中学数学教师必须承担两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

　　4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。

　　5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

数学教师岗位职责6

　　双语数学教师雅力教育上海雅力教育培训有限公司,雅力教育,雅力职责描述:

　　1.根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律,精心设计教学程序;

　　2.耐心研究教学方法及课程内容、授课过程,根据edexcel(爱德思)教学大纲研究考试方向和考试知识点,定期举行评教;

　　3.根据学生不同基础、不同需求规划学习方案;

　　4.及时了解学生成绩及心理变化,适时调整和优化教学手段并做好课外辅导;

　　5.在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的`成效,并做出教学质量分析;

　　6.参加本学科教研交流,研究和选择先进的教学方法;

　　7.服从学术校长的安排,完成领导临时交办的任务。

　　任职要求:

　　1.良好的英语听、说、读、写能力。非英语专业,英语要求达到六级;英语专业要求达到专业八级;

　　2.数学相关专业的硕士研究生及以上学历;

　　3.具备敬业精神和职业道德操守,性格开朗,具有较强的感召力和亲和力,思路敏捷清晰,做事认真仔细;

　　4.乐于接受挑战,能够承受工作压力;乐观向上,心怀开阔、具有较强的团队合作意识;

　　5.热爱教育事业,有志成为老师者;

　　6.能够承担英语教授a-level相应课程者;

　　7.海归人士及有一线教师工作经验或持有英方a-level教师资格证书者优先;

　　8.形象端正、中西文化修养深厚,熟练使用中英文语言;

　　9.擅长人际沟通,喜欢与人打交道。

数学教师岗位职责7

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的`选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务

数学教师岗位职责8

　　1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的.课题研究，切实落实课程标准的教学要求。

　　2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。

　　3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

　　4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。

　　5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。

　　6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。

　　7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。

　　8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。

数学教师岗位职责9

　　1.根据学生情况，进行针对性的授课，为学生提供高质量的课程；

　　2.授课期间，定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段的学习效果；

　　3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的`生活习惯；

　　4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。

数学教师岗位职责10

　　岗位要求:

　　1、具备“激情、幽默、创新”的基本“阳光条件”,让学生充分感受到和学校截然不同的学习氛围,享受数学的乐趣;

　　2、本科以上学历,一年以上小学数学教学经验,擅长思维数学,奥数教学者优先;

　　3、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;

　　4、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;

　　5、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;

　　6、有教育理想,有教学经验者优先。

　　岗位职责:

　　1、负责数学课程的班级及vip课程教学相关的`学员的工作;

　　2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;

　　3、按照要求参加教研及集体备课等工作;

　　4、协助完成项目安排的其他工作。

数学教师岗位职责11

　　1、主要从事初中各年级数学相关知识的教授和答疑；

　　2、根据学生情况，结合系统给出相应的辅导方案；

　　3、熟练掌握系统，根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作；

　　4、参与教学部各项教研活动。

数学教师岗位职责12

　　一、师德

　　严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。

　　二、备课

　　1.自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件。

　　2.熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。

　　3.认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的'批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。

　　三、上课

　　1.认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。

　　2.分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。

　　3.搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。

　　四、辅导

　　无条件地辅导学生。

　　五、反思与评价

　　1.认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。

　　2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。

　　六、教研

　　1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。

　　2.认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。

　　七、科研

　　1.积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。

　　2.每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。

　　八、活动

　　1.组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。

　　2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。

数学教师岗位职责13

　　工作职责：

　　1、根据机构的教学安排，具体负责学生一对一、小班教学授课；

　　2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，进行学习方法指导、学习习惯的培养；查漏补缺，帮助学生提高学习兴趣，提高学生成绩；

　　3、主动与学生、家长、班主任进行沟通，听取学生、家长反馈意见；测试学生接受课程辅导的成效，能因时制宜的调整教学方法和进度安排；

　　4、与本学科组内教师进行教研交流，积极参加教研活动，提高教学水平。

　　岗位要求：

　　1、本科以上学历，师范类专业，持有教师资格证；热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心；

　　2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，熟悉广州中小学的.各类教材及中高考政策；

　　3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先；

　　4、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动；

数学教师岗位职责14

　　一.要熟练掌握《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。

　　1、掌握小学数学教学大纲，了解教材编排体系。

　　2、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。

　　3、积极参加集体备课工作，每两周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作;

　　4、关注本组的发展，按时参加教研活动，发表建设性的意见;

　　5、积极承担市、旗、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，互相支持保障成绩。

　　二.创造性地处理教材。

　　1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点;

　　2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。

　　3、能及时反思自己的课堂教学，完善对教材的处理;做到课课有反思记录。

　　三、科学、高效地实施课堂教学。

　　1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性;

　　2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力;

　　3、要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。

　　四、精心设计练习，认真批改作业。

　　1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高;

　　2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析;

　　3、认真及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题，重视作业格式的规范。

　　4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。

　　五、落实优生的培养和困难学生的'补差工作，指导学生开展多样化的课外活动，提高兴趣，发展特长。

　　1、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量;

　　2、积极组织学生参加全国、市、旗、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，获得好的成绩。

　　六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。

　　七、教学质量达到教育局颁各项要求指标。

　　八、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：

　　(1)故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。

　　(2)在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。

　　(3)无故拒绝参加继续教育和校本培训的。

　　(4)年度考核结果为不合格的。

　　(5)有“三乱”行为，经核查属实的。

　　(6)品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。

　　(7)无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时间和工作日酗酒的。

数学教师岗位职责15

　　岗位职责:

　　1、教授小学数学相关课程;

　　2、针对班级学生制定授课方案,进行备课,保证授课效果;

　　3、定期参与教研、培训和讲座,集体备课,提升教学水平;

　　4、完成领导交办的其他工作

　　任职资格:

　　1、本科及以上学历,理工科专业&教师资格证优先考虑;

　　2、基础知识扎实,普通话标准,热爱教育行业;

　　3、性格外向,善于与人沟通,喜欢和小孩打交道。

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