初中教师岗位职责精选15篇
在生活中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。我们该怎么制定岗位职责呢？下面是小编整理的初中教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
初中教师岗位职责1
1、主要从事初中各年级数学相关知识的教授和答疑；
2、根据学生情况，结合系统给出相应的辅导方案；
3、熟练掌握系统，根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作；
4、参与教学部各项教研活动。
初中教师岗位职责2
1.基本条件：
（1）具有中华人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律；
（3）具有良好的品行；
（4）岗位所需的专业或技能条件；
（5）适应岗位要求的身体条件；
（6）曾受过刑事处罚和曾被单位开除的'人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。
2.应届毕业生条件：
（1）本科及以上学历的应届毕业生，且所学专业和所报考学科一致，取得相应教师资格证，在大学期间至少获得一次一等奖学金或两次二等奖学金。
（2）20xx年全日制普通高校应届毕业生报考者，学历、学位证书须在20xx年7月31日前取得，否则取消聘用资格。
3.在职教师条件：
（1）大学本科及以上学历，所学专业和所教学科一致，具有相应教师资格证；
（2）具有中学毕业年级教育教学经历，教学业绩突出，所教学生成绩优异。
（3）获得区级以上（含区级）各类荣誉者在同等条件下优先录取。
初中教师岗位职责3
一、岗位职责：
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的.工作；
2、承担初中数学课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
5、参加学术活动撰写学术报告；
6、完成教学部门主任安排的其他任务。
二、任职资格：
1、师范生，本科以上学历。
2、年龄22-40周岁。
3、准确掌深圳中、小学教学知识及考试大纲。
4、有教师资格证及相关教学经验优先。
5、品德端正，热爱教育事业。
6、性格活泼开朗，有亲和力。
7、普通话二级乙等以上。
初中教师岗位职责4
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的`语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。
3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。
5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
初中教师岗位职责5
1、承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的专业知识和学历。
2、能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的.教案。
3、用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，作文情况，发现问题，讲评问题。
4、能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。
5、结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。
6、关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。
7、虚心向其他教师学习，听同学科或不同学科教师的课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。
初中教师岗位职责6
1、负责本部门初中数学教育教学，辅导，答疑等学生服务工作；
2、做好学生以及学生家长沟通维护；
3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4、完成教学部门主任安排的其他任务。
初中教师岗位职责7
1.根据学生情况，进行针对性的授课，为学生提供高质量的课程；
2.授课期间，定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段的学习效果；
3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的.生活习惯；
4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。
初中教师岗位职责8
1、为中学生提供专业、高质量的数学科目教学服务。
2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法和学习习惯，帮助学生尽快提高成绩。
3、定期评估学生的学习效果，并做详细分析及时调整优化教学内容、进度和方法。
4、参与公司的'教学研讨和学科教案教材的制定，推动公司的整体教学实力。
初中教师岗位职责9
1、针对学生情况，对其进行个性化的`课程讲授；
2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯；
5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、团材施教，在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法；
初中教师岗位职责10
岗位职责：
1、针对学生自身情况，制定个性化提分方案并进行一对一教学；
2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作；
3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整，不断总结、归纳和创新；
4、负责学生陪读辅导工作。
初中教师岗位职责11
岗位职责：
1、根据学生情况，进行一对一或者班组授课；
2、分阶段组织测验，检验学生辅导效果；
任职要求：
1、热爱教育辅导行业，热爱教师工作；
2、熟悉各学科知识点，熟悉各学科中高考考点、重点和难点；
3、表达能力优秀，普通话标准流利。
4、有相关学科教学经验者优先。
初中教师岗位职责12
岗位职责：
1、根据学校的安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作；
2、根据学生的实际情况，制定适宜的`教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；
3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行引导和心理疏导工作；
4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高服务质量；积极参加教研活动，配合完成上级布置的教研任务。
任职要求：
1、大专或以上学历，有初中教学经验；
2、具有扎实的专业理论基础；
3、热爱教育行业，热诚认真的工作态度，良好的耐心和强烈的责任心，良好的沟通技巧和表达能力；
4、具备灵活科学的教学方法，擅于与学生交流互动；
5、有初中毕业班教学经验者优先。
初中教师岗位职责13
1）针对初中数学教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；；
2）帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
3）紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩；
4）给学生进行必要的答疑解惑；
5）配合学校其他部门完成与学科相关的'工作；
6）本岗位接受优秀教师兼职。
初中教师岗位职责14
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法，科学精神，辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的.教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特点，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，完成教务处交办的临时工作任务。
初中教师岗位职责15
1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表
2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务
3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划
4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神
5.积极参加学校组织的.学科教研活动；
6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作
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