培训学校校长岗位职责

时间：2023-05-23 12:22:37 岗位职责我要投稿

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培训学校校长岗位职责

　　在当下社会，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的培训学校校长岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

培训学校校长岗位职责

培训学校校长岗位职责1

　　1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;

　　2、团队组建、人员培养;

　　3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;

　　4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;

　　5、制定学校市场活动的`策划、推广、实施等工作;

　　6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;

　　7、制订并执行校区运营相关管理制度。

　　职位要求:

　　1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;

　　3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;

　　4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;

　　5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;

　　6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。

培训学校校长岗位职责2

　　职位描述:

　　1、负责校区全面管理工作,制定并实施校区销售年、季度、月计划,并完成业绩;

　　2、团队组建、人员培养;

　　3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作;

　　4、定制并实施系列校区活动,提升客户满意度、提高续班率、转化率、降低并及时处理、解决学校客户投诉事件;

　　5、制定学校市场活动的.策划、推广、实施等工作;

　　6、充分调动员工的工作积极性,使之分工协作;

　　7、制订并执行校区运营相关管理制度。

　　职位要求:

　　1、做过培训学校校长,3年以上管理工作经验,熟悉教培市场,对日常营运工作有娴熟的处理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行业政策、有一定行业内人脉资源;

　　3、年龄30-35岁,相貌端正,性格外向,善于与他人交流,有较强的亲和力,组织协调能力强;

　　4、强烈的主动沟通和服务意识,抗压能力强;

　　5、良好的职业道德和团队精神,愿意在教育培训行业长期发展;

　　6、工作严谨细致、认真主动,具有责任心和敬业精神。

培训学校校长岗位职责3

　　一、忠于职守，严于律己，严格遵守执行学校各项规章制度，服从总校教导处的领导，爱岗敬业，有高度的责任心。认真贯彻学校文化理念。关心集体，顾全大局，积极支持配合总校教导处工作。每学期工作结束后，认真总结并上交教学研究工作总结。

　　二、按照总校教导处要求，开展教学研究工作。制定教研学习工作计划，制定相应级别及舞种的教学研究，教学创新，制定符合学生年龄段的科学的教学方法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。

　　三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。制定出每月各个级别的月目标。

　　四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划，合理制定月度、周度教学进度表，审核并予以确定。本项教师没有完成的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。

　　五、依据周度教学进度表，指导所负责舞种级别教师做好本周备课，并检查备课本。依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训，找出教学重点和难点，并检查备课本，以10分制在《教师备课考核表》给教师打分，6分为合格。备课考试合格后教师才可上课，不合格的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。每月合计教师备课分数，上交教导处，做为教师评优的考核指标之一。

　　六、负责相应舞种级别教师（包括分配到该舞种级别的新教师）的培训考核，加强教育教学理论学习，令教师教学素质达标。以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。

　　七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误，依据分校校长听课本的记录，在备课时对教师的'专业性争议予以处理，并纠正，确保教师下次上课不犯同样的错误。

　　八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核，以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。教研组长必须认真备课并且写好培训备课，以确保培训的准确性和有效性。学校教导处予以考核教研组长。

　　九、教研组长要深入了解并及时探讨解决教学中老师的问题和困难，带领交流教学心得，经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业成长。教研组长要详细记载每次教研活动的情况，及时反应教师的意见和要求，以便于总校不断提升改进教学工作。

　　十、教研组长必须在检查备课本时，给与点评并且签字。

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