教师岗位职责

时间：2024-08-30 07:19:36 岗位职责我要投稿

(精品)教师岗位职责15篇

　　在当下社会，岗位职责使用的情况越来越多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

(精品)教师岗位职责15篇

教师岗位职责1

　　一、教师是人类灵魂的工程师，一切言行都应成为学生的表率，教师要热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，既教书又育人。

　　二、要坚持四项基本原则，自觉学习政治理论，教育科学理论和现代科学知识，学习并掌握先进的教学手段和方法，积极投身教改实践，不断提高教学水平。

　　三、把激发学生学习动机、培养自学能力和创新精神、养成良好的学习生活习惯放在教学工作的主要地位，爱护学生的求知欲和好奇心，厚爱后进生，善于发现同学身上的闪光点。

　　四、全面关心学生，既要爱护学生，又要严格要求学生，坚持动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的疏导方针，严禁体罚学生，加强学习目的性教育，培养学生勤学好问的优良学风。

　　五、教学基本功扎实，板书工整、美观，教态自然大方，教学语言规范、简练、生动。

　　六、学期初，要根据课程标准的要求、教学内容、学生认知的`特点及时制定教学计划并交教务处审阅存档，根据新课程标准的要求安排好教学内容，教学进度，能及时高质量完成教学任务。

　　七、要自觉钻研教材，把握教材体系并根据学生实际确定教法；备课要明确教学目的、重点、难点，并有分解落实，要考虑如何发挥学生的积极性、主动性，培养其独立性、思考能力和敢于质疑、勤于思考的优良品质，精心设计教案，做到堂堂有教案。

　　八、课前指导学生预习。上课时，课堂纪律良好、课堂气氛轻松和谐，教学内容以课本为主，适当拓宽，讲授内容正确，条理清楚，重点突出，难点突破，教学中充分体现教师为主导，学生为主体的教学原则，注意双边活动，注意发展学生智力，培养学生的各种能力，启发学生多思、多问、多答，努力提高45分钟的教学质量。课后，指导学生及时复习，并能通过练习、作业、测试、访谈等多种手段及时了解学生对知识的掌握情况，适时调整教法，做到因材施教。

　　九、学生的作业份量适当，难易适中，习题要典范化，格式要规范化，学生的作业，教师要及时批阅和讲评。

　　十、因材施教，热情辅导，经常深入学生，指导其预习、复习和答题的方法，鼓励学生多问，随时解答学生的疑难。

　　十一、积极开展课外阅读、课外活动，培养学生的特长和爱好。

　　十二、严格执行考试制度。考前，组织学生复习，考后，认真分析、讲评和总结，不断调整教学方法，成绩及时报班主任、年级部和教务处，试题着重考查“双基”的运用和智力发展情况，不出偏题、怪题，严格要求学生遵守考试规则，培养学生良好道德品质。

教师岗位职责2

　　学校心理健康教育是学校素养教育的重要组成部分。从事学校心理健康教育工作的专职老师和兼职老师是开展这项教育工作的骨干队伍。

　　学校心理健康教育（专职、兼职）老师上岗，必需仔细执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和讨论力量，乐观加强自我的身心调整和自我心理健康水平的提高。

　　一、基本责任

　　1、帮助学校校长改进教育教学工作和管理工作，乐观从同学心理进展和心理健康教育的角度提出各项建议、看法和评价，发挥心理指导与顾问的作用。

　　2、关心学校全体同学在心理素养方面得到良好进展，关心同学预防和克服智力、情感、意志和共性进展中的偏差，关心同学解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。

　　3、帮助学校、政教处或班主任共同开展家长学校工作，乐观做好家庭心理健康指导，关心家长、老师、同学之间进展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。

　　4、开展同学心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在同学面临各种心理危机时为同学供应准时的心理干预，完成学校布置的心理辅导专项任务，发挥心理讨论和促进的作用。

　　二、基本任务

　　1、担当和开设学校心理健康教育活动课，能了解同学的爱好、学习水平、爱好、力量以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于同学身心进展规律的心理活动训练，促进同学心理力量和心理水平的健康进展。

　　2、指导和帮助学校班主任、德育工和心理健康教育活动课老师开展心理辅导活动，主动为他们供应各种培训和指导，关心他们提高心理健康教育活动力量和心理辅导力量。

　　3、帮助学校开展提高全体老师和工作人员的心理健康水平的工作，关心老师解决自身所遇到的各种心理问题，提高老师的心理调整力量，以保证全体同学能在和谐健康、乐观向上的学校心理环境中健康成长。

　　4、指导和关心学校各班级开展家长学校的工作，为家长供应家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理询问和心理服务。

　　5、测量和诊断同学在智力、共性和情感方面的进展状态以及产生偏差的缘由，能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一支配下，为同学建立相关的心理健康档案。

　　6、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作，能为同学在学习力量、人际交往、心情调控、共性进展、青春期性健康等方面供应各种有效的自我进展方法与策略，为同学心理进展供应科学的指导。

　　三、基本职业道德准则

　　1、努力把握坚实精深的专业科学学问

　　学校心理健康教育老师在自己的专业上应不断努力提高自己的学问水平，既要对心理学、心理健康学、心理询问学的基本理论和概念、基本内容和原则、基本技术和方法非常熟识、运用自如，又要能通过自己的工作阅历和力量精确地、全面地、深化地了解全体同学和来访同学，能科学精确地推断和鉴别同学的心理问题，娴熟选择运用各种心理辅导技术为同学供应牢靠的心理服务。能事实求是地对待自己的心理学问和心理辅导力量，对超出自己力量范围的同学个案，应当准时转介到有关专业人士或专业部门，不能延误同学心理问题的解决和心理健康的进展。

　　2、坚持发扬诚恳守信的工作作风

　　学校心理健康教育老师在工作中应坚持发扬虚心、谨慎、诚恳、守信的工作作风。应始终以事实求是、老狡猾实的态度对待每一位同学。在同学心理辅导过程中所讲的每一句话、所答应的每一件事都必需仔细兑现，尽力做到，要让同学始终得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的每一项工作都有利于和同学建立良好的交往关系，有利于准时减轻同学心理压力和心理焦虑，有利于心理健康教育的'顺当开展。

　　3、始终保持热忱友善的交往态度

　　学校心理健康教育老师在与同学交往中应始终保持热忱友善的交往态度，应始终让同学感到可亲可爱，努力通过自身的热忱友善关心同学消退心理防卫；努力通过敬重同学、公平地对待同学关心同学放开心扉、主动地与自己交往。让每一个同学都能从心理健康教育老师这里得到暖和、关注和关心。

　　4、严格遵守为来访同学保密的心理辅导原则

　　学校心理健康教育老师在心理辅导工作中应始终遵守为来访同学保密的原则，应将自己所获得的有关来访同学的个人信息和隐私严加爱护，这既是心理健康教育的道德准则，也是心理辅导工作的法律准则。老师要对同学个体心理测量的结果保密，要对一部分心理测验量表保密。只有在征得当事人同意或确因工作需要、个人或社会面临紧急危急状况下，心理健康教育老师才有责任向同学法律监护人、学校有关领导或有关职能部门汇报。全体同学和来访同学都应受法律爱护，任何泄密都会给同学增加苦痛，造成损失。

　　5、永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神

　　学校心理健康教育老师应永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神。学校心理健康教育和同学心理辅导工作是一项神圣的事业，决不允许利专心理辅导的关系谋求个人好处，决不能接受同学或同学家长的任何馈赠，决不应当利用工作便利对来访同学产生情感依恋以及非分的意图和行为。学校心理健康教育老师应当严守道德自律。

教师岗位职责3

　　1、依据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

　　2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的学习乐观性，不断提高学员的学习爱好；

　　3、制定自己的'教学方案、预备教案、形成自己的教学法；

　　5、定期与家长沟通、准时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

　　6、擅长发觉、总结教学中消失的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

教师岗位职责4

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。

　　2、承担中心机房和教师多媒体备课室管理工作，同时完成每周专业课教学任务。热爱本职工作，严守工作岗位，增强服务意识，刻苦钻研业务技术。

　　3、掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备性能，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

　　4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。

　　5、认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

　　6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。

　　7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。

　　8、网络管理教师在调入调出时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，以保证网络管理工作的正常开展。

　　9、及时将学校及各部门的重要活动、校园新闻等上传到我校网站主页相应栏目。

　　10、在计算机专业课教育教学工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，做好作业的检查和评价工作。按规定做好期中、期末、单元测试或统考的'命题出卷和机考工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。重视培养学生兴趣。

　　11、完成规定的继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教育教学质量。

　　12、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课以及活动类、实践类课程开发和教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。

教师岗位职责5

　　1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习，按时参加各种学习和会议。

　　2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况，争取学校和家长的配合。

　　3、刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制订教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。

　　4、遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的'学生按时到宫上课。

　　5、按教学计划圆满完成教学任务。

　　6、认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。

　　7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。

　　8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。

教师岗位职责6

　　1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

　　2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

　　4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

　　5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

　　6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

　　7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。

　　1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

　　2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的'学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

　　4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

　　5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

　　6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

　　一、遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。

　　二、努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。

　　三、开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。

　　四、要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案。在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。

　　五、上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。

　　六、布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。

　　七、因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。

　　八、开展一项课外阅读等活动和课外组织一个学科兴趣小组活动，发展、培养学生的特长和爱好，且配档计划、工作记录、工作总结等。

　　九、要用好《探究》和《单元检测》，每次考评要有成绩统计、讲评教案，要求质量高，针对性强。

　　十、每位教师每学期至少要上一节质量较高的校级公开课、积极配合学校上好县级抽查课。参加或协助本科的县级以上的讲课比赛。

　　十一、每位教师每学期至少要写一篇县级及县级以上的论文或校级先进经验交流材料。

　　十二、高一级教师要指导低一级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务和承担组织教育教学研究计划工作。

　　十三、在各级组织的各类学科质量检测、竞赛等活动中，成绩不得居于全县后五名。

教师岗位职责7

　　1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

　　2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

　　3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的'全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

　　4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

　　5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

　　6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

　　7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

　　8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

　　9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

　　10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

教师岗位职责8

　　1、值周员必须提前到校，认真履行其职责。

　　2、负责组织好升降国旗仪式。

　　3、掌握当天的作息时间。

　　4、认真详细的`填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。

　　5、负责处理好学校偶发事件。

　　6、接待当天来宾或不定期来访家长。

　　7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门，注意安全。

　　8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。

　　9、组织当天中午、下午学生放学。

　　10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。

　　11、掌握各班学习、纪律、课间操等情况，向领导汇报特殊情况和典型事件。

　　12、交清或接清责任和手续。

教师岗位职责9

　　1、制定卫生保健工作计划，学期末做好总结工作。做好校医室常规工作。

　　2、建立健全保健制度和学生健康档案，每学期对全校师生学生进行一次体检。并及时录入、上报体检数据。整理、汇总全校师生体质健康状况报告。

　　3、定期开展卫生常识的宣传教育。

　　4、负责组织学生体检和常见病、多发病、传染病、近视眼的新发率的预防与接种免疫工作。做好晨午检记录及传染病预警系统的工作。对突发疫情及时启动应急预案。

　　5、参加学校年级组长、班主任例会，落实各项卫生工作。并做好年级组长、班主任例会的考勤及记录工作。

　　6、配合班主任及宿舍管理员督促各班搞好室内外卫生，负责学校环境卫生、学生个人卫生和眼保健操的培训、检查、评比工作。并定期做好教室、宿舍消毒工作。根据季节和传染病情况调整消毒的次数。

　　7、及时做好师生运动损伤和疾病的处理工作。对校内外大型活动做好全程陪护工作。

　　8、保管好医务室的'药品，器械和其它设备，管理，定期更换过期及报废器械和药品，保管好医务室的财产。

　　9、每学期按要求上好健康教育课，每学期不少于5次，10、做好学校红十字会工作及计划生育工作。

　　10、做好学校体育器材室的登统、管理、安全检查、维护及报废工作并做好相关记录。

　　11、做好有关资料的保存和归档工作。为健康促进校检查做好准备。

　　12、做好德育处各种临时性工作。

教师岗位职责10

　　职责描述：

　　工作职责：

　　1、负责教授3-6岁幼儿逻辑思维课程。（机构免费提供课程体系和教案培训，合格者后任教）

　　2、简单的'教务管理工作及家长咨询解答。

　　任职资格

　　1、长期稳定居住在上海（至少1年）专科及以上、学前教育或教育学等相关专业，幼儿教师资格证者、有2年及以上幼教机构或早教机构工作经验者优先。

　　2、个性开朗，为人正直，形象佳、有亲和力、有较强团队合作意识。

　　3、对幼儿有耐心，喜欢孩子，与家长有很好的沟通能力，对分配的工作有较强的执行力。

　　4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理

　　5、普通话标准无口音，口齿伶俐、声音甜美。

　　6、工作积极主动、对本职工作有责任心。

　　工作时间：

　　做五休二（接受不休周末，只休周一和周二）上班时间：10：00-19：00

　　待遇：面议

　　岗位要求：

　　学历要求：大专

　　语言要求：不限

　　年龄要求：不限

　　工作年限：1年经验

教师岗位职责11

　　根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的'教学工作;

　　根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

　　与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;

　　及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

　　积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。

教师岗位职责12

　　1、教学工作；

　　2、学生辅导；

　　3、自我专业提升；

　　4、组织与召开家长会；

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，相关专业优先；

　　2、普通话标准、语言表达能力强；

　　3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。舞蹈教师岗位职责6

　　1、担任艺术团专业舞蹈教学、编排工作。

　　2、按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务。

　　3、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动，不断提高教学质量。

　　4、积极主动和学生家长沟通，综合各方建议，维护好同家长的关系。

教师岗位职责13

　　职位描述

　　任职资格：

　　1、热爱英语和教学培训工作；

　　2、有童心，责任心强；

　　3、有良好的学习及沟通能力。

　　优先条件：

　　1、有培训或教学经验者；

　　2、英语专业毕业生；

　　3、通过国家英语四六级考试者；

　　工作时间：周三—周日，周一周二休息待遇：基本工资+课时费+绩效+三险

教师岗位职责14

　　幼儿园中文教师北京当代海嘉教育科技有限公司北京当代海嘉教育科技有限公司，当代海嘉学历要求：中专以上学历

　　工作经验： 1以上幼教工作经验

　　薪资：面议

　　职位简介：

　　（1）具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历；

　　（2）具有幼儿园教师任职资格

　　（3）有一年以上幼教工作经验；

　　（4）责任心强，有奉献精神。有团结友爱，互助合作的精神。

教师岗位职责15

　　1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

　　2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

　　4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

　　5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

　　6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

　　7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

　　2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

　　3、“教学与管理并重” ，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的`学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

　　4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

　　5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

　　6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

　　遵守劳动纪律，按时上课不迟到、不早退，按要求上下班，上课、办公时间不待客，不喝酒，不吸烟，不娱乐。

　　努力学习政治理论，学习教育科学理论和现代科学文化知识，积极参与学校举办的各种形式的培训，撰写培训感受。

　　开学前要制定好学期教学计划，通研教材，安排好教学进度。

　　要先备课，明确教学目的、重点、难点，精心设计教案

　　在个人备课基础上，按时、按要求参加集体备课，在教学上要有创新精神，有创造性，个人见解被采纳。

　　上课前要指导学生预习教材，上课时要灵活使用教法，培养学生的自学能力和实验操作能力。

　　布置作业，量要适中，难易适度，按要求、独立完成，要有记录且做的及时。