班主任岗位职责

时间：2024-10-20 11:08:12 岗位职责我要投稿

班主任岗位职责

　　在现实社会中，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。大家知道岗位职责的格式吗？下面是小编整理的班主任岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任岗位职责

班主任岗位职责1

　　岗位职责

　　1、大专及以上学历；

　　2、一年以上销售或服务工作经验（有教育培训行业相关课程销售、电话销售、客户代表、呼叫中心经验者优先）；

　　3、主动、热情、有责任心、抗压力强；

　　4、出色的沟通表达能力；

　　5、有英语基础；

　　【岗位要求】1、大专及以上学历；2、自信、坚韧、目标明确、吃苦耐劳；3、善于沟通，亲和力强，协调说服力强；4、热爱教育行业，有良好的客户服务意识；5、能适应教育类上班时间，偏向于下午晚上和周末上班。

　　【福利待遇】—该职位全职工作属于公司正式员工编制，一经录用将享有：1、无责底薪4000起，提成高达10个点，底薪3个月调整一次（4000—10000不等）；2、签订劳动合同，五险一金；3、工作环境舒适，靠近地铁站（步行五分钟），交通十分便利；4、公司提供到莘庄、普陀、九亭等沿线免费班车；5、舒适整洁的.工作环境，轻松愉快的工作氛围；6、每天提供下午茶，每个月部门有抽奖活动（iPhone7，1000元，500元，200元红包）7、月度团队聚餐，集体活动，集体生日会等；8、公司针对各岗位设立了培训机制和员工发展计划；

　　【培训体系】1、新人阶段：专业的培训师带教+专业营销技能培训+丰富产品知识培训；2、成长阶段：每周专业的营销课程培训+职业素养培训+职业晋升通道。

　　【晋升通道】1、课程顾问—>销售主管（中级、高级）—>销售经理（中级、高级）—>销售部总监；2、内部晋升职位：公司招募职位以内部竞选员工优先，存在其他部门发展通道。

班主任岗位职责2

　　1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作；

　　2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况；

　　3、负责在读学生教学授课安排工作；

　　4、负责做好教材的`入库、发放、库总统计等工作；

　　5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作；

　　6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作

　　7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作；

班主任岗位职责3

　　1.是班级安全工作的第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。

　　2.及时传达有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。

　　3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。

　　4.应对本班学生进行校园公共安全教育，做到经常、及时、有针对性。

　　5.应对学生进行校外各类公共安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。

　　6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

　　7.应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。

　　8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

　　9.对班级学生在校内发生各类安全事故，必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。

　　10.如遇学生缺席或发生校内安全事故，必须及时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况。

　　11.应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而造成的'伤害。

　　12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。

班主任岗位职责4

　　为完成上述主要任务，班主任应尽如下基本职责：

　　1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

　　2、组织并指导班委会工作，建立班级领导核心，注重培养学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体，班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。

　　3、要认真拟订班委会工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动，活跃第二课堂，组织好劳动教育。

　　4、与科任老师保持经常联系，在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注重培养学生的良好学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。

　　5、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。

　　6、组织学生开展群众性体育活动，督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼，做好眼保健操，经常关心学生的健康情况，协助校医做好卫生保健工作，尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况，到学生宿舍了解情况，配合生活指导员做好对住宿生的教育和管理工作。

　　7、定期召开家长会，并通过家访、通信、约见等各种途径，保持与学生家长经常联系，教育家长担起教育好自己子女的责任。

　　8、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，耐心细致地做好后进生的转化工作，对犯错误的`学生做到不嫌弃、不姑息、不护短，关爱每一位学生。

　　9、制订班主任工作计划并报政教处，确定思想教育专题研究的课题，学期结束进行总结，要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是，认真负责地给每个学生做出鉴定，做好个人成长记录档案。

　　10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中，探索做好学生思想工作的新路子，不断提高班主任的水平。

班主任岗位职责5

　　职责描述:

　　1、确保学生小学语文学科课业完成;与学生和家长沟通,及时跟踪反馈学生课业成效,有效传达公司的通知;

　　2、负责课程推广、咨询,解答学生和家长的疑问,通过线上形式跟踪维护,促进后期的续费;

　　3、完成领导交与的其他工作;

　　4、后期可往管理岗发展。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历;

　　2、汉语言及相关专业或高考语文学科分数高分者优先;

　　3、有身为人师的.责任感,能耐心积极地帮助学生和家长解决学业方面的问题。

　　4、认真踏实、有较强的应变能力;服务意识强,能积极应对学生和家长提出的问题;具有团队合作精神;

　　5、热爱教育行业,抗压能力强,对线上教育工作有热情;

　　6、熟练掌握word、excel等办公软件。

班主任岗位职责6

　　班主任是班级管理的第一责任人，要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理，关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责：

　　一、思想教育

　　（1）对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的'思想、行为进行表扬，对不良的思想、行为进行批评。

　　（2）对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评选文明学生。

　　每学期末做好学生的操行评定，填写素质报告单及档案的相关部分。

　　（3）联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。

　　（4）对学生进行爱校教育，为学校的发展多做贡献。

　　二、安全教育

　　（1）经常性对学生进行安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。

　　（2）定期检查防火、防盗、防触电等设施，及时消除隐患。发生意外及时处理。

　　三、学习教育

　　（1）教育学生努力完成学习任务。

　　（2）及时汇总考试成绩，送教导处。不定期召开班级教师会，了解学生学习情况，并作出相应安排。

　　（3）积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。

　　四、日常活动指导

　　（1）关心学生的课外活动。

　　（2）教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。

　　（3）组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。

　　（4）及时、妥善安排受伤和生病的学生。

　　五、班级管理

　　（1）学期初制定班级工作计划，学期末作出班级管理工作总结。

　　（2）加强学生行为习惯的养成，积极参加文明班级的评选。

　　（3）做到五个必到：

　　①早操、课间操、眼保健操必到；

　　②班会必到；

　　③学生集体活动必到；

　　④晚读报必到；

　　⑤学生就餐必到。

　　（4）每天做到三个必查：

　　①教室、寝室卫生必查；

　　②学生午休、晚寝纪律必查；

　　③班务日志填写必查。

　　（5）安排教室、寝室的环境布置。

　　（6）组织联系科任教师开展班级教育活动。

　　（7）加强理论学习，及时总结班级管理经验，全面提高教师自身素质和班级管理水平。

班主任岗位职责7

　　1、全面负责当天安全生产组织调度指挥工作，确保安全地完成生产任务。

　　2、对影响正常安全生产的各种问题或隐患要认真组织有关单位进行处理，要抓住不放，一抓到底。

　　3、对发生的重大问题，在向值班长、公司经理汇报的同时，要立即赶到现场查明情况，根据实际情况和领导指示组织抢救处理。

　　4、班前班后要深入各区队、单位，掌握干部上岗、工人出勤、安全布置和任务安排与完成情况，并根据安全生产的需要进行必要的.指示安排。

　　5、要经常和调度员联系，互通情况，及时作出工作指示或安排。

　　6、要认真执行交接班制度，把当天的情况和存在的问题及下班注意事项交接清楚。

　　7、平时要经常深入井下，深入一线，了解安全、生产等全面情况，对当时发现的问题或隐患向有关单位提出处理意见并向值班长报告。

　　8、平时要重点抓好自己分工负责的工作，协助主任搞好全矿井生产调度工作。

班主任岗位职责8

　　班主任是班级的组织者、领导者，是协调全班几十名学生、几十个家庭、科任教师和团队工作的“设计师”和总导演，主要职责是：

　　一、根据学校工作计划和本班实际，制定班级工作计划，并认真实施、落实，期末写出书面总结。

　　二、有计划地对学生进行理想、法制、国情等方面的教育，经常检查学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度的情况。对学生进行青春期教育，防止早恋现象。

　　三、教育学生尊重全体教职员工，服从领导和管理。

　　四、领导班委的工作，开好班会，指导团队活动，培养良好的班风、学风及生活习惯，努力使本班成为团结友爱、勤奋好学、积极向上的班集体。

　　五、经常与学生交流，因材施教，做好后进生的转化工作。

　　六、加强与各任课老师的联系，商讨本班的教育教学工作，促进各科教学的整体提高，经常向教导处、政教处汇报班级工作情况。

　　七、教育学生坚持锻炼身体，组织学生开展有意义的文体娱乐、知识竞赛活动及有益的社会实践活动。

　　八、做到早操、课间操、午睡、课外活动、集会、夕会、自习课、晚睡跟班到现场，发现问题及时解决。

　　九、指导学生办好黑板报，搞好本班宣传工作。

　　十、加强与学生家长的`联系，互通情况，共同做好学生的教育工作。

　　十一、经常教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物，保护学生不受精神污染，保证学生安全，发生重大事故及时上报。

　　十二、教育、组织学生认真按时完成学校分配的卫生打扫及其他劳动任务，承担学校交办的临时任务。

班主任岗位职责9

　　一、热情关怀和爱护学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上、朝气蓬勃的文明集体。

　　二、经常与科任老师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。

　　三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的卫生习惯。

　　四、培养学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。

　　五、组织和领导本班学生参加生产劳动、公益劳动。积极组织学生参加课外活动。

　　六、联系学生家长和社区有关方面，互通情况，协调步骤，共同搞好对学生的教育工作。

　　七、负责学生的.日常思想工作，处理偶发事件。

　　八、要全面地、经常地考查学生的德智情况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出意见。

　　九、学期初订出班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结或专题经验总结。

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班主任岗位职责10

　　1、负责学生档案的管理，学生情况的了解和把握。

　　2、负责学生课时的安排，以及学生学习效果的跟踪，定期的.电话回访

　　3、在老师，家长和学生三者之间做一个桥梁，起沟通和协调的作用。

　　4、保证后期学员在校学习期间的服务质量、服务品质，最终实现二次销售。

班主任岗位职责11

　　为了进一步加强学校对班级工作的管理，充分发挥班主任的在教学中的核心作用，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级争做文明学生的氛围，特制定本细则。

　　一、指导思想

　　深化教育改革，充分调动班主任的积极性，进一步明确工作职责，健全必要的制度，以推动我校精神文明建设不断向前发展，为造就更多的具有创新意识。创新精神和实践能力的“四有”人才而努力。

　　二、班主任工作职责

　　认真执行学校决议，支持并配合学校工作，制定工作计划，撰写工作总结，做好班务工作记录。加强学生政治思想教育和常规管理，关心学生身心健康，协调各科教学工作，努力提高教育质量。指导本班班委、团支部工作，抓好班级文卫工作。管理班级公物，催收各种费用，巩固学生辍学率，做好学籍和各种表册。加强家访工作，特别是安全和卫生工作。

　　三、班主任考核办法

　　１、学校成立班主任考核领导小组，校长王平任组长，副校长赵元忠任副组长，主要成员为校务会成员。副校长赵元忠具体负责。

　　２、考核部门由政教处、总务处、办公室、财会室、保卫处等部门联合组成。

　　3、班主任的考核分为八个部份：卫生、学校活动、会议记录、纪律、家访、上报材料、班级建设、自身修养。

　　四、考核内容（细则）共１００分

　　1、学校活动（5分）

　　认真参加、完成学校交办的各项任务，各种活动（包括升旗仪式）。凡学校通知事宜，保质保量按时完成，凡在规定时间内未完成延误一次扣2分，拒不办理的'扣5分；升旗活动班主任不参加扣1分。

　　2、会议记录（20分）

　　校会、班会、班主任会、班干部会各5分

　　（1）学校会议及班主任会议做好记录，及时将会议精神传达到班。少一次扣1分，扣完为止。

　　（2）做好班干部培训记录，每月一次，班主任工作手册记录备查；

　　少一次扣1分，扣完为止。

　　（3）主题班会活动记录，每月一次，要有活动记录。少一次扣1分，扣完为止。

　　3、纪律（10分）

　　对班内出现的违纪、意外情况，班主任要争取在第一时间内赶到，及时、主动处理，并把事情经过、处理结果上报学生科并记录在案，不及时教育处理１次扣2分，扣完为止。

　　4、家访（10分）

　　经常和学生家长取得联系，每学期对10%的学生作一次家访或与家长面对面联系一次，做好相关记录，每差一次扣1分。

　　5、上报材料（5分）

　　学校或有关部门布置的各类报表。统计材料，能及时准确上报，迟报１次扣1分，无故不报扣2分，扣完为止。

　　6、自身修养（5分）

　　注意加强自身修养，遵守师德规范，处处做学生的表率。若有违反师德规范行为者应酌情扣分，有严重违反师德者，不仅扣去全部分值，而且还应作出相应的处理。

　　7、班级建设（30分）

　　（1）找学生谈心5分

　　班主任应经常找学生谈心（有记录），并及时做好后进生思想转化工作，每学期不得少于10人次的谈心记录。少一次0.5分

　　（2）板报5分

　　按学校规定的出好每一次的黑板报。差一次扣1分，扣完为止。

　　（3）仪容仪表5分

　　按学校对学生仪容仪表的要求，定期对本班的学生的仪容仪表进行检查。在正教处对全校的学生仪容仪表检查中，一人不合格扣0。5分，扣完为止。

　　（4）三操5分

　　早操、广播操、眼保健操从学生出勤率和纪律情况、动作到位度三个方面考察。（以学生会检查和学校抽查结果为依据）一学期根据检查汇总，分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分

　　（5）班风班貌5分

　　有制度、认真落实贯彻、效果良好（以代班记录和检查结果为依据）酌情扣分

　　（6）公物管理5分

　　无损坏公物的现象发生（以总务处记录为依据）酌情扣分

　　8、卫生（15分）

　　（1）教室5分

　　以代班记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分

　　（2）公区5分

　　以代班记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分

　　（3）宿舍5分

　　以宿管记录为依据，结果汇总：分三个等级a、b、c：a级5分、b级3分、c级1分

班主任岗位职责12

　　1.班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

　　2.根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关法规，向学生进行思想政治教育，帮助学生逐步树立为人民服务的思想和为祖国实现现代化而奋斗的志向，培养共产主义道德品质和良好的心理品质和行为习惯。

　　3.教育学生努力完成学习任务，大面积提高学习质量。密切与各科教师协作，互通情况，帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，面向全体学生，做好后进生的.转化工作。

　　4.学期初制订班工作计划，期终写好班级工作总结。正确使用《班主任手册》。

　　5.教育指导学生参加学校规定的义务劳动和社会实践活动，配合教务处上好劳动课，协助学校贯彻实施《学校体育卫生工作条例》，教育组织学生坚持体育锻炼，上好“二操二课”，使他们养成良好的劳动习惯、生活习惯及卫生习惯。

　　6.关心学生课外生活，积极开展第二课堂。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱及各种社会活动，丰富学生的课余生活，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

　　7.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作，培养学生干部，关心寄宿生，提高学生的自理及独立生活能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的班集体。

　　8.进行家访工作。经常与学生家长取得联系，争取家长及社会各方面配合，共同做好学生的教育工作。

　　9.做好本班“三好生”、“优秀学生干部”、“显着进步生”、“特长生”学生操行等第评定工作；做好学生助学金及学费减免工作；处理好本班学生的偶发事件。

班主任岗位职责13

　　一、严格执行规定，按计划、数量、规格、型号采购所需物资。

　　二、按照食谱采购主付食品，不随意更改。

　　三、购物做到价廉物美，质量优等，不买腐烂、变质、过期的"三无"食品。

　　四、及时购物物品与食品，保证幼儿三餐一点准时发放。

　　五、发票手续齐全，符合规定要求，做到抬头、品种、单价、数量金额四相符。

　　六、遇急需物品要及时购买，不拖延。

　　七、要掌握库存物资，做好供应部脱节，不积压。

　　八、及时将班级、部门需要维修的物品送到部门修理。

　　九、勤俭节约，把好购物数量关，做到不浪费。

　　十、购物票证日清月结。

班主任岗位职责14

　　一、严格遵守值班制度，按规定着装，按时上下班，认真填写工作记录，做好工作交接。

　　二、服从中心主任领导，及时接听上级指示、命令并组织当班人员认真贯彻执行。

　　三、认真履行岗位职责，严格执行规章制度，以身作则，为人表率，坚持原则，廉洁公正。

　　四、负责当班期间监控业务的管理，白班跟班作业，夜班加大稽查力度，监督监控岗位人员履行职责情况、遵守纪律情况、执行规定情况，按程序处理各类突发问题，配合收费站、稽查人员打击倒卡、闯卡等逃漏费车辆，遇重大问题及时向中心主任报告。

　　五、妥善处理投诉事件，语言文明、礼貌热情，实施首问责任制、限时办结制、岗位责任追究制，处理完毕后建立档案。

　　六、及时、准确传达上级文件精神，加强对特殊车辆的管理，为绿色通道、抢险救灾等车辆提供通行便利，遇灾害天气或堵车等突发事件时，及时启动应急预案，协助收费、路政、养护等部门采取有效措施保障道路畅通。

　　七、负责当班期间的安全生产工作，定期进行检查，加强安全教育，及时排除安全隐患，杜绝安全责任事故的.发生。

　　八、完成上级交办的其它任务。

班主任岗位职责15

　　①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。

　　②了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。

　　③提高学生学习成绩。协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。

　　④关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。

　　⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。

　　⑥领导班委会工作，有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。

　　⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心

　　⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的.教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。

　　⑨组织学生参加课外和校外活动。

　　⑩作好操行评定工作，处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。

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