班主任绩效考核细则

时间：2024-06-26 11:34:57 绩效考核我要投稿

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班主任绩效考核细则

班主任绩效考核细则1

　　班主任是学生工作队伍的重要组成部分，是学生工作领导小组派往各学生班负责全面管理和教育的干部，为便于管理，提高效率，特制定如下规定：

班主任绩效考核细则

　　1.实行班主任责任制。由班主任全面负责所负责班级学生的思想政治教育和日常管理工作。

　　2.抓好班风建设。以学风建设为核心，通过组织各种集体活动，充分调动全体学生的积极性，争创"良好学风班"、"文明班级"和"先进团支部"。

　　3.抓好班级学生干部队伍建设。认真选拔、培训学生干部，指导他们创造性开展班级工作。负责向学校推荐优秀学生干部、三好学生，向学生团委推荐优秀团员参加党校学习，确定入党积极分子。

　　4.做好学生思想政治教育工作。要通过两课教学、班团活动做好学生日常管理工作;要经常深入教室、宿舍、食堂等学生活动场所，全面了解学生思想动态，及时解决发现的问题。注意建立畅通的信息沟通渠道，重大突发事件必须及时处理，并在四小时内向学校相关部门报告。

　　5.抓好学生日常管理工作。综合测评、评先评优，学生奖贷学金评定，困难补助评定与发放，组织勤工俭学、社会实践等，并且要按规定保质保量按时完成。积极协助学校做好违纪学生的处理，以及处理后的思想工作。

　　6.按学校规定组织检查查学生上课、出操、出勤等情况。

　　7.重要活动、重大事件和突发事件必须到场。

　　8.经常与任课老师交流本班学生情况，实现班主任工作与教学的.有机结合。

　　9.日常工作做到"五个有"：即工作有笔记，会议有记录，期初有计划，期末有总结，考核有书面材料。

　　10.抓好"十类重点学生"，建立重点学生档案。对学优生，学生干部，有专项特长学生的基本情况要做到心中有数，注意发挥他们的示范教育作用;对贫困生，有心理障碍学生，受学业警示学生，受处分学生，留级生要特别关注，定期与他们谈话，进行必要的心理疏导和学习、生活指导，制定帮扶措施。

　　11.按时参加班主任会议，学生工作会议，班主任培训等。

　　12.完成学校各部门交给的其他工作。

班主任绩效考核细则2

　　第一条：爱岗敬业

　　1、热爱教育事业，遵守教育法规，做到"奉献于事业，服务于学生"。(2分)

　　2、服从学校安排，认真、及时完成学校交给的各项工作、任务。(2分)

　　第二条：热爱学生

　　3、无体罚或变相体罚学生现象。(2分)

　　4、不侮辱学生人格，不损伤学生身心健康。(1分)

　　第三条：严谨治学

　　5、工作日不上网游览与教学无关的信息，上课时间不随便接听电话，严禁在工作日中餐饮酒。(2分)

　　第四条：团结协作

　　6、尊重同事与领导，互相帮助，互相关心，团结友爱，不吵架、骂人。(1分)

　　7、不利于团结的话不说，不利于团结的'事不做，背后不议论同事，不搬弄是非。(1分)

　　第五条：尊重家长

　　8、树立与家长平等地位的意识，尊重家长，不训斥家长，对家长切忌语言粗鲁(1分)

　　9、及时做好家校联系工作，主动上门做好家访工作，不随意叫家长到学校。(1分)

　　第六条：遵纪守法

　　10、遵守国家法律、法规，遵守教师职业道德。(1分)

　　11、不做有损学校形象、教师形象的事，不向家长及学生索要财物等。(2分)

　　第七条：遵守公德

　　12、树立东甸子小学教职工的良好形象。(1分)

　　13、衣着整洁大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不穿背心、拖鞋，不在公共场所吸烟。(1分)

　　14、要爱护公物，损坏公物要赔偿。(1分)

　　15、考勤事病假一天扣一分。旷工一天扣3分。(1分)

　　第八条：安全工作

　　16、教学活动一定遵循教育规律，不违背儿童的生理特点，避免发生伤害事故。

　　17、加强教学管理，对学生进行必要的安全教育

　　具有下列情形之一，教师师德考核将一票否决：

　　1、玩忽职守，发生重大安全事故，受到上级通报批评的。

　　2、违法乱纪，在社会上造成极大影响的。

　　说明：

　　1、细则内容违反一次扣一次，直到扣完为止

　　2、一票否决的老师本年度考核直接定为不合格

　　3、扣分累计达20分及以上者本学期年度考核定为基本合格与不合格。

　　4、无故旷工

　　考核采取教师互评、学生评议、随时考评、家长评议等方式。

班主任绩效考核细则3

　　1、班会课每周一次，必须有班会课教案，政教干事检查、签名;每月底交工作手册检查班会记录，评估、登记。

　　2、早操、晚休纪律每周至少到岗检查3次;分别在操场、公寓楼签字;超次数加分;

　　3、周日第一节自习，班主任必须提前进教室检查学生到校情况。

　　4、每周2次卫生大扫除、学校安排的班级劳动及临时性任务，班主任必须跟班指导督促，政教处检查记录。

　　5、学生集会班主任必须跟班组织。

　　6、班主任会要按时参加，迟到、早退、缺勤、请假均按不同情况分等考核。

　　7、计划、总结要按时完成上交。

　　8、学校交办的其它工作应按要求及时完成。

　　9、班主任请假必须委托其他老师代为管理班务工作，落实责任并报告政教处。

班主任绩效考核细则4

　　一、指导思想

　　为了进一步激发班主任工作热情、提高班级管理水平，现根据“多劳多酬、优劳优酬、少劳少酬、不劳不酬”的分配原则，特制定本细则，中等职业学校班主任考评细则。

　　二、考核津贴说明

　　1．每学年（10个月）班主任津贴按人均每月700元发放，绩效考核包括：班级常规管理考核、班主任个人工作考核、班级工作实绩考核。

　　2．考核津贴构成：200元（在校3.5天的大专班为160）+基础津贴+考核奖=平均700元。

　　3．本考核由学工处牵头负责，会同相关部门，依据记下面的考核内容及细致，汇总考核，月末发放考核津贴。

　　三、考核内容及细则

　　（一）、班级基础津贴

　　基础津贴=(A+B)*(1+C+D）+E+F

　　A：班级人数 B：住宿生数 C:班级系数 D:星级班主任系数 E:班主任职级津贴 F：西部学生津贴

　　班级系数：根据学校划定的切分线及班级管理难度加系数（切分线、混合专业、中途接班各加0.1，中途换班主任加0.2，学生大面积调整当学期加0.2，班级学生数超53人的加0.1，超过58人的加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。

　　星级班主任系数：对1-5星级班主任分别增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系数，考核总分排名前一半的计算完整的星级系数，其余的星级系数减半计算。

　　班主任职级津贴：高级50元、一级30元、二级20元，得分排名在前一半的，津贴翻倍。

　　西部学生津贴按每人5元计算

　　（二）、班主任每月工作量化考核细则

　　四、班主任中途撤换条例

　　1．班主任中途申请辞去班主任职务者，须提出书面申请，并由校长室、学工处对其班级情况及个人情况进行评审。如辞去班主任的.原因是受客观不可抗力的影响（如严重疾病、突发变故，难以坚持工作），则学校将同意其辞呈，并且在教学工作量等方面考虑为其减负。如辞去班主任的理由为主观原因，则视为中途撤换。对于管理非常混乱的班级，校长室和学工处将对其进行评审，如确认属班主任责任，将对其提出提醒，并限期整改。如限期内其工作态度和方法未有明显改进，则对其进行撤换处理。

　　2.对于被中途撤换的班主任，在该班级担任班主任的年限清零，并由学校安排其拜师并担任副班主任至少一年。一年后，如果其主动申请担任班主任，则由校长室、学工处酌情安排。

班主任绩效考核细则5

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。

　　2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　3、班主任考核分数=班主任常规工作考核分50%+班级工作成绩考核分50%。

　　二、班主任常规工作考核内容：

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。(以班队活动记录为依据)

　　3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分(以学校抽查和晨谈记录为依据)

　　4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。(以上交的家校联系卡为依据)

　　5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。(以常规检查和班级日志为依据)

　　6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。(以班干部会议记录为依据)

　　7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

　　8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。(以学校常规检查和会议记录为依据)

　　9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

　　11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖(省级一等奖)得6分，国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得5分，省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分，市级三等奖(县级二等奖)得3分，县级三等奖(镇级一等奖)得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。(以竞赛公布的结果为准)

　　12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。

　　13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。

　　三、班级工作成绩考核内容：

　　1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。(以学校抽查和值日教师检查结果为依据)

　　2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。(以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据)

　　3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。(以体育组检查和学校抽查结果为依据)

　　4、纪律：

　　①上课、课间、课外活动时的纪律情况。(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

　　②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

　　③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；(以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据)

　　④日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。(以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据)

　　(以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。)