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（必备）幼儿园教师专业发展培训计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的幼儿园教师专业发展培训计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师专业的发展空间是无限的。中国著名教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于现实；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”。他的话讲述了教师职业的终身发展过程。
XX年我踏上了工作岗位。在新理念的丰富和幼儿园领导和老教师的帮助下，经过多次幼儿园培训，我在工作中取得了很大的进步。在教学工作中，可以有针对性地准备课程、教材、孩子，并做好活动反思。多年来，多次参加公开课教学，多篇论文在省、州、市获奖。当然，我还有很多缺点。在课堂教学中，如何培养孩子的兴趣，如何发展孩子的创造性思维，如何与孩子沟通，还有待学习。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，设定一个目标是非常重要的。俗话说“凡事预则立，不预则废”，所以我将在未来三年对自己的成长做以下规划：
一、发展方向：
1、提高政治思想素质
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我会严格按照《教师职业道德规范》要求自己，遵守《教师法》的有关法律法规，热爱幼儿教育，热爱幼儿教育，以身作则，在言行上树立好榜样，认真负责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，努力树立良好的园林风格。
2、丰富科学文化知识
随着社会的不断进步和知识的不断更新和发展，社会对教师的要求越来越高。我认真研究了《学前教育》、学前教育研究《学前教育研究》、除了学前教育的新视野外，我们通常还关注互联网上教育形式的变化，并与同行进行更多的交流。只有不断学习学前教育知识，学习教育实践，学前教师才能不断更新他们的教育理念。
3、提高教育技能
一个优秀的幼儿园教师只有良好的道德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师的不同要求。因此，幼儿园强调幼儿教师必须多才多艺。因此，必须加强基本技能的培养，注重教学技能的提高。
4、促进孩子的成长，为父母服务
为了让每个孩子都能成长、学习和玩得好，每个人的能力都在原来的基础上得到了提高。以“大纲”为标准，认真制定班级计划、月、周计划等计划。在日常活动中，游戏贯穿各学科教学，积极运用肯定鼓励等方法，让孩子身心愉快地学习，让每个孩子都能在原来的基础上得到提高。
在父母的工作中，他们经常阅读关于辅导的书籍，以了解父母的需求。为所有的父母做好家庭教育，努力使自己在父母的工作中更加成熟，成为父母放心的好老师。
二、具体规划：
第一年：
1.尽快适应熟悉和掌握组织儿童日常活动和各种教学活动的专业技能，努力成为一名技能扎实的年轻教师。
2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，学会讲课、评课、分析教材难点。根据孩子的发展和兴趣点，制定各种符合孩子实际的教学计划，经常反思和分析自己的教学实践。
3、经常与有经验的老师沟通，学习组织孩子和与家长沟通的有效方法。
4、力争在今年完成六项基本功——乐器学习，牢牢掌握演奏方法及相关理论知识。
5、认真参加每一次教研活动，各种学习，认真思考，做笔记，虚心学习。
6、努力提高自己的师德，成为一名师德高尚的教师。
第二年：
1.提高为儿童发展创造合适的物质环境和精神环境的能力，为儿童创造平等、宽松、理解和激励的精神环境。
2.掌握游戏教育和渗透活动的原则，引导孩子因人而主动学习。
3.具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能及时与家长联系孩子的发展，注意个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。
4、利用业余时间阅读学前教育书籍，不断丰富知识，开阔视野。
5、在教学中有自己的创造力，寻求自己的教学特点；全方位感受孩子；有积极的工作态度.
6、努力提高今年的演唱、绘画、舞蹈水平，虚心向有经验的老师学习。
第三年：
1.逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将学到的理论付诸实践，在实践中调整教育理念和手段，形成自己的教育风格，成为个性化的幼儿园教师。
2.有能力引导家长提高科学育儿水平，并根据个别孩子的实际情况制定对策。
3、加强儿童在日常工作中的观察和反思，培养儿童对教育的敏感性，努力敏锐地感受儿童的需求。
4、积极参加各种技能技能考试、高质量课程评价、教育教学观察、研究课程、开放课程、示范课程、论文、教学科研、教学计划评价等，使其综合素质始终处于动态发展过程中。
5、力争将今年的六项基本功能提升到更高的水平。
6、不断提高专业能力，努力成为一名优秀的幼儿教师。
以上是我个人制定的发展计划。希望在园区领导的培养和老师的帮助下，我能有所收获，让自己成长得更快，成为一名合格的幼儿园老师。
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