学生宿舍管理员工作总结

时间：2024-02-17 07:45:16 员工管理我要投稿

学生宿舍管理员工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的学生宿舍管理员工作总结，希望对大家有所帮助。

学生宿舍管理员工作总结

　　学生宿舍管理员工作总结篇1

　　时光飞逝。回顾这半年的工作，虽短但很充实。作为管理人员，我主要负责7号楼的公共卫生、安全、纪律等方面，概括如下:

　　一、勤工俭学

　　我们楼里有22个勤工俭学的，主要负责我们楼的立体卫生。为了保证每个人都各司其职，我在他们之间做了明确的分工，责任在人。除了我的常规检查，我还建立了一个由楼层经理协助的量化监督和评估系统，例如:

　　1.每隔一段时间，我们都会统一要求进行一次彻底的清洁。

　　2.每周由楼层领导自发组织各岗位定期年终考评，考评不合格者将通过口头劝退、扣工资等形式进行合理处理。

　　3.每周通过卫生检查对各楼层的整体卫生指标进行比较和排名，激发楼层管理者的积极性，层层竞争，争当先进。

　　主要是配合学校的方针政策，帮助分配到本楼劳动实践班的同学顺利完成任务。包括主楼平面环境卫生、外围环境卫生和值班室，并客观评价其成绩。

　　二、纪律

　　每天7:00-22:00安排2-3名学生在一楼大厅值班室值班:

　　1.非楼内人员要详细登记，外人和可疑人员禁止入内。

　　2.本建筑的公共财产，如凳子等。，应该用学生证详细登记。

　　3.及时向有关部门报告可能出现的`意外情况。

　　三、安全

　　1.白天，我和各楼层的同学不定时在各楼层巡逻，防止出现长流水、长明灯现象，保证所有宿舍人锁门。

　　2.安排值日生每天三次查房，检查本楼宿舍人数和宿舍内活动情况。

　　3.晚上我成立了以楼层长为成员的巡逻小组，在熄灯后巡视各个楼层，及时制止一些妨碍学生正常休息、点蜡烛等不安全的现象。

　　四、公物和宿舍设施

　　公共设施由各楼层负责人随时检查，并及时向我汇报。宿舍设施保修可以在值班室的维修报告单上登记，方便学生随时申请维修。

　　动词（verb的缩写）宣传

　　作为管理人员，我非常重视建设有我们自己特色的宿舍文化。我会定期组织楼长利用一楼的黑板报向同学们做一些文化宣传，比如时事新闻，学校政策口号，安全文明，卫生保健，美文，小举措等。，深受学生们的欢迎。

　　回顾这一年的工作历程，是极其丰富和精彩的，尤其是4月份，迎来了评估，推进了建设。我们在卫生、安全、秩序等各方面都努力创优，付出了巨大的努力，最终圆满完成了学校交给的任务。

　　当然，我也知道我的工作还有很多不足之处需要改进，比如:

　　1.宿舍楼里的小广告，尤其是楼梯处的小广告泛滥，严重影响了这栋楼的整洁和美观。我们应该找到彻底消除它们的方法。

　　2.这栋楼整体卫生不错，但还是有很多小毛病，很难长期保持。作为后进生，我对我这学期的工作有一点点展望:

　　1.勤工俭学和劳动实践班的学生要高标准严要求，努力使我们楼的卫生性能稳定在女生宿舍楼前三。

　　2.确保本楼秩序、安全等各方面井然有序、和谐正常，努力为学生创造更加温馨舒适的宿舍环境。

　　学生宿舍管理员工作总结篇2

　　宿舍是学生休闲、学习、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所.

　　主要有：

　　（1）自我定位还不够，很难跟学生聊到实质性的话题，走访不够频繁，很多情况下是自己觉得有时间才下到学生宿舍，未能详细制定走访时间和次数，表现得不够主动；

　　（2）自我管理松懈，时间安排不合理，很少花时间自学，因此理论水平和实践能力不高，在处理宿舍区内的突发事件显得经验不足；

　　（3）食堂服务态度差，饭菜量少，经常花了钱而吃不饱吃不好；

　　（4）宿舍区管理水平不高，进出的门多，常有校外人员进入宿舍区，机动车辆也多，而且也存在大量的猫猫狗狗之类的宠物；

　　（5）宿舍区偷盗事件，学生财产没有安全保障；

　　（6）辅导员宿舍环境差，时常与老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、苍蝇同居一室；

　　（7）学校对辅导员入住学生宿舍重视不够，相应的规章制度不够完善。

　　（8）学校领导对宿舍管理员的轻视是使管理就是不安心的只要因素。

　　（9）教学人员进宿管工作性质不同，对这些人员的'专业发展不利，在加上聘任的帽子，使他们气不顺，消极怠工。

　　（10）领导老好人，工作的量化水准差，造成一些宿管走穴。

　　学生宿舍管理员工作总结篇3

　　你好。我是5#宿舍的管理员。回首过去，20xx年已经离我们远去。这是不平凡的一年。这一年发生了很多事情，宿舍也发生了很多事情。现在，我想请各位领导简要介绍一下20xx年的工作。

　　从20xx年开始，一整年都在准备4月份的校评。可以说学校所有的人都是冲着评价去的。作为学生的家园&宿舍楼，它是一个主要的调查对象。至于宿舍楼的卫生，包括楼梯、楼周围的墙壁、窗台、玻璃等。，几乎是三天一小检，五天一大检，天天抽检，一直都是。很多勤工俭学的学生逐渐开始厌烦，尤其是二三月份，天气比较冷。学生们每天干活，手都冻红了。我看着他们就心疼，但是没办法。作为一名大楼管理员，我的职责是担当起承办人的角色，配合相关领导的工作，及时传达上级的指示。接下来要鼓励和安抚同学，让他们尽职尽责，准确完成领导要求。虽然很多同学很烦，但我还是坚持上级的要求。

　　但之后我经常找他们谈话，解释特殊时期和特殊待遇，让大家坚持下去，经常给学生提供细节。比如，为了防止他们的手被冷水冻住，我让他们用温水洗抹布，每次工作结束后用热水洗手，离开前用毛巾擦干等等。反正我们终于完成了楼上上级布置的任务，但是在测评中没有做到。

　　拖学校后腿。除了特殊时期，作为一名合格的楼管，我主要有以下几项工作:首先，我能保证值班率，这一点我做得还行。从未无故擅离职守或离岗，也未长期擅离岗位。其次，每次例会的出席情况，我也是每次都早到，领导的安排都能及时传达，没有出现什么大的差错或失误。最后是管理好劳动周学生和平时勤工俭学学生的工作，通过做好这两项工作，做好宿舍楼的卫生、安全等必要工作。

　　对于劳动周的学生来说，首先，合理分工，让他们明确自己的职责；其次，提前告诉他们，有的会很优秀，有的会很好，有的会通过考试，以此来调动他们的工作热情，鼓励他们在一周内努力工作，防止他们产生“一日为僧，一日为钟”的想法；最后，用一周时间对自己的工作做出客观全面的评价，让学生体会到信任、做人、工作的艰辛。

　　对于勤工俭学的学生，可以分配一个楼栋长。对于楼长，让他做好自己的工作，让他担起权力和责任，让他对整个楼的安全负责。一方面可以指导打工的学生明白自己应该做什么，应该做什么，怎么做，这样所有的.工作都是个人的，每个单位每个人都有责任。每周进行一次系统的健康检查，在每次例会上进行排名，指出不足之处。另一方面，督促他们每天打扫一次自己的区域，及时指出不足之处；最后，要做好签到，坚持每日签到。

　　除了这些主要的工作，作为一个楼管，还有很多琐碎的事情。比如每天都有很多同学丢了钥匙或者被同学叫出家门。每次都会详细询问情况，处理。在很多情况下，我会让《劳工周》的学生去核实一下。再次，由于我们楼的特殊情况，人员流动大，不确定因素多。我尽量让劳动周的同学每天查三次，勤工俭学的同学随时查实际人数，让楼里的人数基本清楚。

　　总之，作为一名优秀的楼管，我要同时处理好与上级和同学的关系，让两者衔接起来，尽量让领导对我的工作放心，让同学住进我管理的楼上。

　　学生宿舍管理员工作总结篇4

　　学生宿舍的管理一直是困扰我校学生管理的重点工作，宿舍卫生的管理是重中之重。今天我就学生宿舍管理的一些具体思路和做法，跟在座的各位领导和班主任简单汇报一下，以期抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展。缺点请批评指正。

　　一、标本兼治，学生要从思想根源上重视。

　　一个人有什么样的思想，就决定了他会采取什么样的行动。因此，对一些学生的不良习惯，要标本兼治。第一，他们要从思想入手，找出根源，对症下药。

　　中学生正处于思想的形成期。不成熟的考虑导致懒惰、拖延和不体谅他人的坏习惯。这些陋习是制约我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但在内心深处，每一个学生都更渴望得到认可和自我价值。他们也想做得更好，得到别人的称赞。所以，结合学生的实际，我适时开展了以下教育:

　　1.做人，要执着。

　　从思想教育开始，讲今天如何做一个好学生，今天如何做一个让父母放心的好孩子，如何加强自己的思想水平，如何树立正确的道德观和价值观。我告诉他们:“如果你今天做得好，你的很多同行，也就是你明天的竞争对手，都会被远远地甩在后面，你就增加了成功的机会。只有打造优秀的个人品质，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想上不落后，更是养成良好的个人学习生活习惯不可或缺的一部分。对于成绩好的同学，我要求先成人，再做双优；对于成绩不好的，我开导他们:学习上因为各种原因有差距，所以要甘于在生活习惯等非智力方面落后吗？

　　对于学生的思想问题，比如卫生和成绩的关系，我认真讲解了。这两方面是相辅相成的。通过健康活动，培养了我细心认真的态度，体现在学习上。难道我也不能受益吗？因为打扫的好，所以不怕各种检查，甚至不用花时间处理各种检查。学习时间不是省了吗？对你的学习负责，表明你对学习的态度，你会在清洁和保持卫生方面做得更好。最起码不会拖拖拉拉，用更少的时间就能做好。提高你的效率不是更好吗？

　　所以，我们抓住做人的教育，或许会有意想不到的收获。

　　2.尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时提出有针对性的改进建议。

　　可能不管我们要求多少，总有同学不能按时完成任务或者没有按照预期去做。这时候不能只以一扫而过的批评为主，还要和他仔细分析造成这种情况的原因，比如贪玩，应付心理或者特殊原因。然后，他们要照顾好每一件事，分清利益，让他们感受到做好每一件事的重要性，尤其是宿舍卫生工作。

　　3.开展“你是别人的环境”主题活动。

　　作为学生生活环境的重要组成部分，宿舍环境的建设也非常重要。有些同学不自觉的举动，可能会影响到整个宿舍环境的卫生。我对我的学生说:设身处地为别人着想。你是别人的环境。你要收拾，要服务别人，需要别人的珍惜和维护；别人也要打扫卫生，为你服务，你也要学会维护和珍惜。这样可以节省很多“二次清洗”的时间。环境好了，心情开朗了，保证了正常的休息，会进一步产生良好的学习效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

　　二、多纵横比较，激发学生的竞争意识。

　　在这个年龄段，学生可以通过与自己宿舍或其他班级的对比，确定自己的优势，指出自己的不足，提出自己的期望，激发自己的竞争意识。有时候个别宿舍布置不尽如人意的时候，我会让班主任带其他同学逛逛布置得很好的宿舍，告诉他们，同一个宿舍，同是学生，为什么别人就不能为我们做好呢？我们应该做得更好！回来，不用我多说什么，学生自己的要求和进步会非常明显。

　　三，一方面学生要守规矩，要及时肯定表扬。

　　“好学生爱吹牛。”做得好的同学和宿舍，要及时给予充分的表扬和肯定，最好适当指出不足，也就是以后努力的方向。让学生受到鼓励，愿意努力，不轻易感到骄傲。适合表扬的几次:早操结束，课间聚会，准自习前，班会，具体宿舍，下午休息时的个人床铺等等。真的，你看得到被表扬的同学，几天之内学习、精神、自我要求都会上一个台阶；被表扬过的宿舍，整个月都能做的很好。

　　四、我和我的学生做的一些具体工作。

　　1、明确清洗顺序，防止短时间内重复清洗。

　　从上到下，从阳台到门口，先床后地的顺序。

　　2、安排好值班，明确分工。

　　班主任全权负责，我来指导详细公平分工。值日生要为当天的宿舍工作尽职尽责。

　　3.加强相互监督和协助。

　　结合:你是别人的'环境教育，形成良好的舆论环境，做好相互监督，及时提醒；或者针对一些特殊情况，让其他同学及时给予值班同学帮助。树立良好的大局意识，加强集体荣誉感的培养。

　　4、严格要求，重在落实。

　　5.随机抽查

　　比如早餐后，下午第一节课时间的抽查结果要及时通知所有人或个人，让学生知道你是负责任的。并责令其限期整改。

　　6.增加精神和物质投入。

　　让学生觉得你是真心为他们好。比如:早餐是空，你去，你和他们一起收拾。即使是一张简单的床也会给他们动力。