[精华]招聘方案
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的招聘方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![[精华]招聘方案](https://p.9136.com/00/l/d5d0c6b81_2.jpg)
招聘方案1
我校自20xx年3月6日面向全国发布招聘优秀教师启事以来，反应热烈，共收到全国各地教师投来应聘报名简历1800份。根据我校教师招聘计划，现定于20xx年5月10、11日进行应聘教师考试（z市在职在编公办教师考试另行安排）。为保证考试有序进行，特制定本方案：
一、考试时间、地点
考试时间：20xx年5月10日（笔试）
20xx年5月11日（面试）
考试地点：z市第一中学学术报告厅、德政楼二楼会议室（笔试）
z市第一中学1号教学楼（面试）
二、报到时间、地点
报到时间：20xx年5月9日（周五）
报到地点：学校招生办（z市体育中心一楼）
报到需携带个人居民身份证和三张一寸免冠彩色相片办理准考证
三、考试对象
4月30日前报名的`教师（含应、往届师范类毕业生；z市在职在编公办教师、通用技术、计算机、体育、美术、音舞类教师考试时间另行安排）。
四、考试方式
（一）笔试
应聘教师均需参加我校招聘岗位学科的笔试。根据笔试成绩从高到低确定5月11日的面试考核名单。
（二）面试
1、面试以分学科说课的形式进行；
2、小学、初中、高中面试说课内容于面试前随机抽取（说课备课时间为30分钟）；
3、面试说课时间为15分钟。
五、考试科目
笔试为分学科闭卷考试（报考岗位相对应的学科）。考试科目为语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。
六、考试注意事项
1、应聘人员参加我校招聘考试食宿自理（我校网站提供考场周边酒店联系方式）；
2、应聘人员须提前二十分钟到达考场；
3、应聘人员进入试室须出示个人身份证和准考证。
七、试室安排
笔试、面试试室安排表在5月9日应聘教师报到时发放。
八、确定签约人员
我校董事会根据进入面试人员总成绩（笔试成绩、面试成绩）从高到低择优确定签约对象。签约人员须于十天内提供县级（含县级）以上第一人民医院体检证明（可邮寄，统一顺丰快递，以邮戳时间为准，逾期当自行放弃录用处理）。
九、组织机构及分工（略）
十、具体日程工作安排（略）
招聘方案2
为加快宁波分公司实施人才战略储备，加大人才资源开发的力度。以更优质、更高效的为车险客户服务。创造有利于人才发展的环境，更好地为车险客户，特别是为重大客户提供理赔服务和技术支持，促进华泰宁波分公司可持续发展，根据分公司总经理室、分公司人事部、分公司车险部门合作商议，特把车险理赔人员现状及20xx年招聘的规划等方案汇报如下：
一、车险理赔人员现状
如上图所示：目前分公司车险理赔人员共计7名，其中分别包含：
1、车险理赔经理叶旗军：主要负责车险理赔部门的全面管理。包括各类数据的查看管理，各类报表的汇报工作，协调各部门与人员之间的关系。组织实施总公司制定的各项规章制度，保质保量的完成总公司布置的各项任务。
2、核损兼追踪李志鹏：主要负责速赔案件的核赔，重大车损案件的处理，外地出险案件的追踪管理，公估处理案件的追踪及初核和录入系统。协助理赔经理管理查勘定损人员。
3、人伤兼核赔周世凤：主要负责速赔案件的核赔，人伤的追踪及提前和解，部分诉讼案件的.出庭。协助理赔经理管理理算人员。
4、查勘定损人员赖建达：主要负责宁波本级地区查勘定损工作。协助李志鹏跟踪公估查勘的案件。
5、查勘定损人员魏洪灿：主要负责宁波下级机构余姚支公司和慈溪营销部2机构的查勘定损工作。
6、见习人员吴福有：20xx年11月份加入华泰，目前跟随赖建达见习。以后负责宁波本级地区的查勘定损工作。
7、理算兼调度叶金凤：主要负责宁波所有事故的理算、结案、归档、未决管理等工作，同时兼外地出险案件和有机构无查勘人员地区的委托调度，分公司内勤的一些其他工作。
根据年初规划，车险理赔队伍一共可以增加至9人，目前实际在职理赔人员只有7人。分公司下属有3个城市级机构，分别为余姚、慈溪、宁海，而实际的查勘定损人员只有2人，其他2机构无人查勘定损，特别是宁海营销部从今年9月份以来业务开始增长迅猛，原来的请其他公司的人代为查勘定损的方案已无法继续维持下去。因此分公司打算在年底之前再引进2人，分别为宁海营销部的查勘定损人员和宁波本级的查勘定损人员，以便更好的确保理赔服务的质量。
二、20xx年招聘规划方案
根据20xx年预算，宁波车险保费将达到3200万（剔除荣威和EA项目），其中预计宁波本级1120万，余姚680万，慈溪400万，宁海1000万（以上数据包含电销业务）。经过测算以后，年事故数量将可能达到3050个左右，月均出险数量呈现逐月上涨趋势。根据宁波行业查勘人员自律规定，查勘定损人员需要达到7个以上。根据20xx年理赔人员预算，剔除荣威项目和EA项目（荣威和EA单独立项招聘），20xx年车险理赔人员一共可以增加至14人。设想的人员规划方案图如下：
叶旗军（理赔经理）李志鹏（速赔案件核损核赔）大案及追踪（待招聘）周世凤（人伤）追偿岗兼理算赖建达（查勘定损）工作区域：宁波本级荣威和EA项目吴福有（见习查勘）工作区域：宁波本级魏洪灿（查勘定损）工作区域：余姚查勘定损（待招聘）工作区域：慈溪查勘定损（待招聘2人）工作区域：宁海叶金凤余姚理算宁海理算（理算兼（待招聘）（待招聘）调度）工作区域：宁波本级工作区域：余姚工作区域：宁海如上图所示：绿色偏重管理，红色为待招聘人员。截至到20xx年底比目前要新增人员7名，分别为：
1、大案及追踪岗1名：为更规范的处理大案和更加有效的管理理赔中心公估查勘案件，增加此岗位主要负责所有案件的大案处理工作和外地代查堪案件、本级理赔中心案件的后续处理工作。预计在20xx年4月底之前招聘完成。
2、追偿岗兼理算1名：考虑到明年代位求偿将实行，增加此岗位主要负责所有案件的追偿工作，同时兼宁波案件的理算工作。预计在20xx年3月底之前招聘完成。
3、慈溪机构查勘定损人员1名：目前魏洪灿兼余姚、慈溪2机构的查勘定损工作，由于明年预算余姚机构车险保费达到620万（今年预测完成380万，以上数据不含电销），慈溪明年预算350万(今年预测完成90万，以上数据不含电销)，总保费翻一翻，所以明年考虑慈溪机构单独设置查勘定损人员，同时由于余姚机构保费已超500万，所以慈溪机构查勘定损人员同时兼顾余姚地区进行查勘定损工作。预计在20xx年6月底之前招聘完成。
4、宁海机构查勘定损人员2名：目前宁海机构无查勘定损人员，依靠公估公司和其他公司人员帮忙代为查勘，由于明年宁海机构预算车险保费910万（今年预测完成430万，以上数据不含电销），所以明年考虑宁海机构设置查勘定损人员2人，同时兼顾象山（华泰无机构）地区的查勘定损工作。其中1名预计在20xx年1月底之前招聘完成，另1名预计在20xx年8月底之前招聘完成。
5、余姚理算人员1名：主要负责余姚出险案件的单证收集及理算工作，同时兼顾慈溪机构的部分单证收集工作。预计在20xx年5月底之前招聘完成。
6、宁海理算人员1名：主要负责宁海案件的单证收集及理算工作。预计在20xx年10月底之前招聘完成。
三、理赔人员素质及能力提升计划
1、保证所有理赔人员合理合法的收入保证。
2、坚持开展2周一次的分公司级车险理赔会议。学习各类总公司的规范性文件、车险条款、《保险法》等。
3、继续深入开展业务水平与个人收入挂钩的绩效考核政策，确保理赔人员的积极性。
4、为保证所有理赔人员尽快适应华泰生活。
除常规的车险理赔部培训外，特请分公司其他部门及领导配合制定了新老员工的公司培训计划，如下图：系列课程名称华泰公司三年规划介绍公司介绍（新员工培训）人力资源规章制度介绍薪酬构架介绍车险核保要则非车险理赔要则授课部门总经理办公室办公室办公室讲义三年规划.ppt公司介绍.ppt规章制度.word薪酬构架.ppt培训时间2月份不定期不定期5月份6月份7月份企业文化类人力资源管理类业务管理类车险承保车险核保.ppt部非车险部非车险理赔.ppt非车险核保要则财务管理类销售管理类行政文秘管理类全面预算管理业务发展前景OA管理印章管理Word使用技巧Exel制表非车险部财务部非车险核保.ppt全面预算管理.ppt8月份9月份10月份11月份12月份不定期不定期营销管理业务发展.ppt部IT办公室办公室办公室办公管理.ppt印章管理.pptAA.ppt办公自动化BB.ppt5、积极参加宁波行业协会组织的理赔人员培训及其他技能比赛等活动。
四、20xx年其他规划
1、继续做好做细理赔服务工作，改善理赔服务质量，提高各项理赔数据指标，减少理赔信访投诉的案件数量。
2、继续加强车损大案的跟踪处理,加大案件的复查工作.使得车损大案的处理符合总公司有关要求。
3、更强力度的加大人伤案件的跟踪处理.在今年的基础之上，探索如何更好的使得重大案件能提前和解，减少人伤案件案均赔款。
4、加强未决的清理工作及预估案件的跟踪工作.提高结案率，使得准备金更加准确。
5、做好明年的代位追偿工作，减少坏账。
6、学习和培训新条款。加强新进人员的培训工作。
7、更强力度的加大员工的绩效考核，合理调动员工的工作积极性。
8、继续加强被保险人的利益保护工作。加强监督卡的管理，使其发放符合有关部门的监管要求。
9、达到监管部门的其他考核要求。
10、继续保质保量的做好总公司布置的其他工作。
招聘方案3
一、招聘会目的
为使我校20多个红领巾小社团招聘到更多合适的人才，同时为少先队员们展示才华，提供了一个展示自我、秀我精彩的舞台。学生根据自己的兴趣爱好、特长等选择自己喜欢的小社团，锻炼孩子面对机会，勇于把握，敢于尝试，乐于展现的良好心态,特举行这次“红领巾小社团”招聘会。
二、“红领巾小社团”开展情况
学校十分重视学生素质的全面发展，在夯实语文、数学、英语教学的基础上，开设了小记者社团、“小小爱迪生”科技社、“小雏葵”美术社团、“红舞鞋”舞蹈队、“羲之”书法社、丹青画社、快乐足球、小主持等20多个独具特色的“红领巾小社团”，强势推进特色建设，全面培养学生的多元能力。
“红领巾小社团”利用课堂实践、活动基地积极开展主题活动，为孩子们提供了一个展示自我、秀我精彩的舞台。孩子们在学习中寻找快乐；在自主、合作、探究的活动中体验成功、感受快乐：在竞赛、游戏的输赢中享受欢乐；在献爱心时收获快乐。仅上学期，我们的学生共荣获市级以上奖励的达260多人次，其中国家级34人次。
这学期，学校校除了根据教师自身特长负责小社团的指导工作外，还投入十多万元在市区聘请多位名师（如龙岗电视台主持人童馨瑶老师，钢琴硕士毛娅女士等），为孩子的成长创造更加优良的条件，挖掘、培养孩子的多元智能。所有小社团的`活动都免费参加！
三、招聘会时间和地点
1、时间：3月9、10日（星期一、二）
2、地点：葵涌街道第二小学校园，一楼大厅
四、招聘会组织：葵涌街道第二小学少先队大队
五、招聘会主题：小小招聘会,我秀我精彩
六、宣传报道：肖源源、魏国勇
七、招聘工作流程
（一）学校总动员（负责人：温校长）
（二）班主任确定社团积极分子名单（负责人：钟仕雄主任）
班主任和科任协商确定品德良好、成绩优秀学生为社团积极分子，并由班主任填写《社团积极分子推荐信》，社团积极分子持《社团积极分子推荐信》参加小社团活动。
（三）小社团宣传（负责人：魏国勇）
1、小社团负责人设计一份《招生简章》，由学校统一喷绘画90×60的宣传展板。在学校大厅展出。
2、小社团负责人写一份宣传稿交广播站李梦老师，由广播站组织人员宣传。
3、小社团负责人利用上课时间进行宣传
4、班主任对学生进行宣传。
5、利用学校网站宣传。
6、发放《小社团招聘致家长一封信》。
(四)小社团招聘会（负责人：温校长、黄静宜、钟仕雄、魏国勇）
1、在大厅挂“小社团招聘会”横额。
2、小社团负责人摆好桌子，在桌子前摆放《招生简章》展板。
3、小社团负责人收取学生的《小社团活动推荐信》后，登记在《小社团报名登记表》，当场录取的发放《录取通知书》，需要面试的面试后再发放《录取通知书》。
4、学生被某社团录取后，将《录取通知书》交班主任。
5、没有被某社团录取的学生持《小社团活动推荐信》，到其他小社团参加面试。
(五)公布小社团名单（负责人：钟仕雄主任）
1、小社团负责人确定小社团名单后，上传《小社团报名登记表》到学校网络硬盘/部门/创建“xx省红领巾示范校” /红领巾小社团处。
2、学校在大厅宣传栏公布小社团名单。
招聘方案4
一、主办、承办单位：
主办单位：山东省教育厅
承办单位：鲁东大学
二、活动时间、地点：
报名时间：即日起至2xxx年3月19日止
见面会时间：2xxx年3月26日（星期日）上午：8：30—11：30
活动地点：鲁东大学体育场
三、现场服务：
1、见面会提供摊位400个，因场地有限，每家招聘单位只提供一个展位并提供招聘宣传海报。
2、提供多媒体教室供招聘单位笔试和宣讲使用，如有需要请在系统填报或联系现场工作人员。
3、外地企业需要住宿、用车等特殊需求，请联系0535—6672456。
四、大会报名：
本次招聘活动完全采用网上报名模式，招聘单位登录
报名注意事项：
1、符合条件参加见面会的单位名单和摊位号，同时，单位注册邮箱及招聘单位后台将收到邮件回复，请注意查收。
2、请按照系统要求，填写完整的单位招聘信息、全面详细的岗位介绍。
3、招聘单位发布的岗位需针对2xxx年应届毕业生，实习岗位请在系统选项中注明。
4、本次招聘活动，成功注册报名的单位自发布职位起便可以线上接收毕业生投递简历。如单位发布的`岗位与学生手机端“订阅岗位”匹配，招聘信息即可实时发送至学生手机，学生用手机可随时向目标单位投递简历，请随时查收。
5、我校将根据学生对单位的关注度、简历投递数、单位发给学生的面试邀请数等线上互动情况，筛选400家单位参加3月26日的线下见面会，请各用人单位尽早完成注册报名。
6、排名前十的单位可在校召开专场宣讲会，宣讲视频或单位宣传片可在鲁东大学招生就业处官网展示。
招聘方案5
一、招聘计划
本次公开招聘计划招聘人员322名。其中：编内招聘287人，编外储备35人。
为落实自治区关于“促进六类基层服务项目期满高校毕业生就业”和“促进蒙古语授课毕业生就业”的政策规定，招聘计划中安排128个名额用于招聘符合本次报名条件服务期满的六类基层服务项目高校毕业生(简称“六项目专项”)，安排49个名额用于招聘符合本次报名条件的蒙语授课、蒙汉兼通高校毕业生(简称“蒙授专项”)。
六项目专项包括：选聘高校毕业生到嘎查村任职工作;高校毕业生“三支一扶”计划;大学生志愿服务西部计划;农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划;高校毕业生社区民生工作志愿服务计划;面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划和纳入盟和旗县市人力资源和社会保障部门日常管理的储备人才。
具体招聘岗位及计划招聘人数详见招聘计划表(附后)。
二、报名
(一)报名条件
应聘人员符合报名基本条件和各招聘岗位具体条件方可报名参加招聘考试。
1、基本条件：
(1)具有中华人民共和国国籍;
(2)遵守宪法和法律;
(3)具有良好的品行;
(4)具有适应岗位要求的身体条件。
2、具体条件：
各招聘岗位学历、专业、年龄、执业资格、职称资格、户籍等条件见招聘计划表。
(二)符合报名基本条件和具体条件的20xx年应届毕业生可以报名参加应聘。
(三)下列人员不得参加应聘：
1、现役军人;
2、列入行政或事业正式编制的试用期内公务员和试用期内事业单位聘用人员;
3、定向招录培养的公务员或未满最低服务期的公务员;
4、曾因犯罪受过刑事处罚的或曾被开除公职的人员;
5、法律、法规规定不得应聘的其他情形人员。
三、招聘程序
招聘采取考试与考察相结合的方式，按照发布招聘公告，报名与资格初审，公共科目笔试，资格复审与专业测试，体检与考察，确定聘用、储备人员并公示，办理聘用合同、储备协议签订及相关手续等程序进行。
(一)发布招聘公告
招聘公告由盟人力资源和社会保障局负责在《兴安日报》、盟人力资源和社会保障网(网址：rsj.xam.gov.cn)、盟人事考试网(网址：http://www.xamks.com)上发布。旗县市人力资源和社会保障局负责在当地广播电视台和有关网站转载发布。各旗县市转载的网址为：
1、阿尔山市电子政务综合门户网站网址：www.aes.gov.cn;考生报名咨询电话：0482-7126230或7123938。
2、扎赉特旗电子政务综合门户网站网址：www.zlt.gov.cn，新闻网站网址：www.zltnews.com;考生报名咨询电话：0482-6130617。
3、突泉县电子政务综合门户网站网址：www.tq.gov.cn;新闻网站网址：tuquan.nmgnews.com.cn;考生报名咨询电话：15648205001.
(二)报名与资格初审
1、旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门按照各岗位报名条件对照应聘人员所填报名表各项内容逐项进行审核，凡不符合报名条件的，不得通过资格初审。在资格初审工作中遇有问题要及时同盟人社局沟通，确保资格初审工作顺利进行。
2、应聘人员报名时应仔细对照报名条件，确认可以报名参加招聘考试后，如实填写报名表中的各项内容。凡不如实填写报名表的，一律取消应聘资格。凡报名表所填内容不准确、不清晰和不完整而影响报名、考试和最后聘用的，责任自负。
3、报名与资格初审在网上进行。网上报名时间为20xx年6月20日上午9时至20xx年6月26日上午9时，逾期不候。每个应聘人员只可填报一个岗位，通过资格初审后缴纳报名与笔试费用，并打印报名表一式三份(用于资格复审)。报名费每人20元，笔试费每人每科50元(20xx年应届毕业生免收报名费、笔试费、面试费，20xx年毕业生减半收取)。网上资格初审于20xx年6月20日开始至20xx年6月26日结束。报名第4天在盟人事考试网上公布各招聘岗位报名情况。除报名人数未达到最低开考比例不开考的岗位以外，通过资格初审的不允许改报。
4、报名人数与各岗位招聘人数达到4：1的比例方可开考，达不到的不开考并调整招聘计划，调整后的'招聘计划于笔试准考证发放前在网上发布。
5、20xx年7月2日—3日由应聘人员自行从盟人事考试网上打印准考证，未按时打印的，责任自负。
(三)公共科目笔试
1、笔试采取统一时间、统一地点、统一试题、统一阅卷、闭卷考试的方式进行。
2、笔试主要测试应聘人员的综合素质，内容为事业单位工作人员应具备的公共基础知识和基本能力。笔试为一张试卷，满分为100分，考试时间为120分钟。
3、笔试试题用蒙、汉两种文字命制。应聘人员报名时，要明确标注选用哪种文字的试题，未明确标注的，按选用汉文试题对待。报考蒙授专项岗位和扎赉特旗蒙语授课教师岗位的应聘人员必须使用蒙文试题参加笔试。
4、笔试在乌兰浩特市举行，日期为20xx年7月5日，考场地点和具体考试时间安排见笔试准考证。
5、蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族、达斡尔族应聘人员，在笔试成绩加权后加2.5分。
6、笔试成绩的计算方法为：公共科目成绩X 40% +民族加分。笔试成绩在网上公布。
7、设定笔试成绩最低分数线。参加笔试应聘人员有效成绩的平均分为笔试成绩最低分数线。
(四)资格复审与专业测试
1、在笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的应聘人员中，根据笔试成绩的高低顺序，按照各岗位招聘人数与进入专业测试人数1:3的比例确定进入专业测试人员(末位出现并列的，全部进行专业测试)，达不到1:3比例的，应聘人员笔试成绩达到笔试成绩最低分数线的进入专业测试。名单在网上公布。
2、资格复审由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同负责。要严格按照各招聘岗位学历、专业、执业资格或职称资格、年龄、性别、户籍、身高等报名条件进行资格复审，不得随意放宽条件，凡不符合报名条件的一律不得通过资格复审。在资格复审工作中遇有问题要及时与盟人社局沟通，确保资格复审工作顺利进行。
3、进入专业测试的应聘人员，携带报名表一式三份、本人户口簿、结婚证、身份证、毕业证及带二维码的学历验证表、学籍档案、执业资格证、职称证、六项目专项服务期满证明等相关的证件和材料的原件和复印件(一式一份)，在规定的时间内到指定地点参加资格复审，逾期不到视为自动放弃专业测试资格。
4、资格复审后出现空缺名额的，在笔试成绩高于笔试成绩最低分数线的应聘人员中按照笔试成绩高低顺序依次等额递补(只递补一次)。
5、通过资格复审人员名单由旗县市人力资源和社会保障局在网上公布后报送盟人事考试中心，盟人事考试中心根据报送的名单收取专业测试费用，发放专业测试通知书。
6、根据专业测试需要制定工作方案，报盟招聘工作主管机关审核备案后实施。
7、各招聘岗位专业测试的具体方式见招聘计划表。蒙授专项岗位和扎赉特旗部分中小学蒙语授课教师岗位应聘人员须使用蒙语参加专业测试，其他岗位应聘人员须使用汉语参加专业测试。
8、专业测试的具体日期和地点见专业测试通知书。
9、专业测试成绩满分为100分，最低分数线为60分。专业测试成绩的计算方法为：专业测试成绩X 60%。专业测试成绩在网上公布。
(五)招聘考试总成绩
招聘考试总成绩的计算方法为：笔试成绩+专业测试成绩。考试总成绩在网上公布。
(六)体检与考察
1、在达到专业测试最低分数线的应聘人员在中，按照岗位招聘人数和考试总成绩高低顺序等额确定体检与考察人员。末位出现并列的，组织加试。进入体检与考察人员名单在网上公布。
2、体检与考察由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门共同组织。体检在旗县市级及以上综合医院进行。体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。
3、考察内容主要为应聘人员思想政治表现、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。
4、因体检或考察不合格出现空缺名额的根据考试总成绩高低顺序依次等额递补(只递补一次)。
(七)聘用
1、经体检和考察合格的聘用人员名单在网上公示7天。
2、公示结束无异议后，阿尔山市中小学校、幼儿园、扎赉特旗职业高中、特殊教育学校、妇幼保健院、广播电视台、乌兰牧骑，突泉县委党校与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。突泉县公安局与储备人员根据兴安盟人才储备的有关规定签订储备协议，并办理有关手续。
扎赉特旗微波站招聘的电视值机员，扎赉特旗、突泉县未明确招聘单位和岗位的中小学校招聘的教师，由旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据聘用人员考试总成绩高低顺序，结合单位对人员的需求组织聘用人员进行报岗。报岗工作结束后，旗县市人力资源和社会保障局会同招聘单位主管部门根据报岗结果确定每个招聘岗位聘用人员，由聘用单位与聘用人员根据事业单位人员聘用的有关规定签订聘用合同并办理进编和工资兑现等审批手续。
3、编内聘用人员首次聘期五年(含试用期一年)，聘期内无正当理由不予调动工作。突泉县公安局储备人员储备期两年(含半年试用期)，两年储备期满后，根据工作需要可通过遴选方式选拔到事业单位编内聘用。两年储备期满后未被遴选到事业单位聘用的，在用人单位和储备人员协商一致的基础上，可再续签两年的储备协议。储备期满不再续签储备协议的，进入人才市场自主择业。储备期内由突泉县人才交流中心实行人事代理。储备期内享受事业单位储备人员的工资待遇。
4、旗县市人力资源和社会保障局在聘用工作结束后，将聘用人员花名册和储备人员花名册报送盟人力资源和社会保障局备案并为编内聘用人员办理《兴安盟事业单位公开招聘工作人员审批表》填报手续。
四、工作要求
(一)实行回避制度
凡应聘人员与用人单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或近姻亲关系的，不得应聘有直接上下级领导关系的岗位。
招聘工作人员在招聘工作中涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应当提出回避。
(二)严格招聘工作纪律
招聘工作人员要严格遵守《人事考试工作人员纪律规定》(人社部发[20xx]36号)。对在招聘工作中违反干部人事纪律以及招聘规定的行为要予以制止和纠正。对违反规定的有关人员，要按照《内蒙古自治区事业单位公开招聘工作人员暂行办法》的有关规定严肃处理。
五、本工作方案由盟人力资源和社会保障局负责解释。
招聘方案6
一、活动主题
扬就业之帆，启梦想之旅，展现自我才能，成就精彩人生
二、活动目的：
随着全国高等高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是受09年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全校学子一个社会实践的机会，提高全校学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
三、活动意义：
举办模拟招聘会是旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我推销的能力，积累应聘经验，作好双向选择的`知识与能力两方面的准备，并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性；并通过活动增强自信心和全面认识自我。同时，通过专职指导就业的老师及领导进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的面试就业技巧及工作能力去面对将来的就业压力，成就美好人生。
四、活动方式
采取单公司多聘者的模式，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。
五、活动对象
本次活动面向石油1011班、石油1012班学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。
六、活动流程表筹划准备阶段
1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，并对简历中的不足提出修改意见，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”。
2、根据简历按岗位分类，并把简历的名次写在每个岗位之前，根据简历评比结果，选出表现最佳的几位同学。
3、具体流程：由评委致辞
4、主要包括三个环节：自我展示、职场问答、评委点评自我展示环节
参赛选手进行2分钟的自我介绍，并说出对职位的认识和今后的工作思路。职场问答环节：评委现场提问
每一位选手现场抽出一道题（职场案例题），并作出回答（时间3分钟）评委点评：
由评委对选手的表现进行点评（点评方向：
1、面试礼仪
2、倾听技巧
3、语言表达技巧
4、问答技巧
5、装技巧）
七、活动经费
打印材料10元
活动结束，主持人做总结，宣布活动结束。通过此次摸拟招聘会，使同学们对招聘流程有了一定程度的了解，对自己的优点和不足有了正确的认识，不仅增强了同学们的面试能力，还为同学们未来的发展提供了方向，得到同学们的一致好评。
招聘方案7
按照《内蒙古自治区关于进一步完善中小学教师公开招聘长效机制的指导意见》（内教发〔20xx〕14号）的要求，根据学校教育教学工作需求，经松山区教育局批准，现面向社会公开招聘专任教师，现将招聘方案予以公布。
一、招聘原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
二、招聘计划
招聘计划：22人（详见《20xx年职教中心招聘专任教师计划表》）。
三、招聘条件
（一）具有中华人民共和国国籍。
（二）遵守中华人民共和国宪法和法律，品行端正，拥护中国共产党的领导，具有良好的.思想政治素质；甘于奉献，热爱教育事业，有较强的事业心和责任感。
（三）具有正常履行职责的身体条件，具备从事教育教学和相关工作的基本素质和基本能力。
（四）年龄在35周岁以下（1987年9月1日及以后出生）。
（五）公共基础课教师具有高中，且与招聘岗位一致；实训指导教师需在聘期一年内取得中等职业学校教师资格。
（六）其他条件详见《20xx年赤峰市松山区职教中心招聘专任教师计划表》。
（七）下列人员不得参加此次招聘
1、现役军人。
2、普通高校在校生（20xx年9月1日后毕业的普通高校毕业生）。
3、在编在岗的公务员、参照公务员法管理事业单位工作人员、事业单位工作人员。
4、曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员。
5、在公务员招考或事业单位公开招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为并在禁考期限内的人员。
6、被开除中国共产党党籍的人员。
7、被依法列为失信联合惩戒对象的人员。
8、法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
四、招聘程序
（一）发布招聘信息
在松山区政府网、松山区职教中心公众号发布招聘公告，公布招聘条件、招聘计划。
（二）报名
1、报名时间：9月22日—9月24日18：00止。9月25日进行资格审核。
2、报名方式：由于疫情原因，全程采用线上报名的方式进行。
3、报名提交材料：
（1）有效期内第二代身份证、毕业证、学位证扫描件（职业资格证书或技能等级证书扫描件）；
（2）《20xx年赤峰市松山区职教中心招聘专任教师报名表》扫描件（粘贴近期蓝底1.5寸免冠照片）；
（3）将以上材料的扫描件放到一个文件夹（命名为本人姓名＋联系方式）以压缩包形式提交到邮箱： ＠qq．com；
（4）资格审核合格者，招聘小组于9月25日17：00前电话通知；（请报名者务必保持在此期间的电话畅通，否则责任自负）
（5）电子版材料与原件不一致者取消考核资格。
（三）考核
1、考核时间、地点
招聘小组于9月25日17：00前电话告知考核时间、地点及分组情况。考核时携带“提交材料”原件。
2、考核内容
（1）公共基础课教师
试讲（100分）：讲课顺序抽签确定，同一岗位讲授同一内容，具体内容在备课前抽签确定，备课30分钟，试讲10分钟。
试讲过程中不能透漏个人信息，否则取消应聘资格。
（2）专业实训指导教师
①技能实操（100分）：应聘人员根据所报专业在指定设备上完成技能操作考题，同一报考岗位在同一天技能实操或试讲内容相同，技能实操时间为120分钟。
②试讲（100分）：讲课顺序抽签确定，同一岗位讲授同一内容，具体内容在备课前抽签确定，备课30分钟，试讲10分钟。
技能实操及试讲过程中不能透漏个人信息，否则取消应聘资格。
③总成绩计算：总成绩＝实操×70％＋试讲×30％。
（四）体检及考察
依据总成绩从高到低等额确定进入体检人员，同一岗位招聘计划数内最后一名总成绩出现并列的，公共基础课教师以试讲成绩排序，实训指导教师以实操成绩排序，试讲和实操成绩相同的，另行加试确定。体检人选、体检时间及要求在所有学科结束后当场公布，并现场领取体检表和考察征求意见表（含公函）。
（五）聘用及待遇
体检及考察合格者，学校与其签订聘用合同，聘期一年，试用期3个月，不合格的解除聘用合同。同工同酬教师聘用期满进行考核，不合格者解聘，合格者视岗位需要双方协商续聘事宜。
同工同酬教师参照同类在编教师工资标准执行，按现行社会保险政策参加社会保险。代课教师按松山区教育局核定的临时代课教师工资2500元／月兑现工资。
五、其他事项
（一）疫情防控要求按赤峰市现行《防控政策》执行。
（二）报考人员在报名结束后要保持所留电话24小时通讯畅通，因个人原因错过重要信息而影响聘用的，责任自负。
（三）在体检、考察等环节因放弃、取消资格等因素出现空缺岗位，可以按总成绩合格者从高分到低分的顺序依次递补。
（四）咨询和监督举报电话
咨询电话：xx；监督举报电话：xx。
本方案由赤峰市松山区职教中心招聘专任教师工作领导小组办公室负责解释。
招聘方案8
一、目标定位
针对往年毕业生，选拔具有潜力与创新精神的优秀人才，为公司注入新鲜血液，增强团队活力。
二、宣传策略
线上宣传：利用社交媒体、招聘网站和校园论坛等多渠道发布招聘信息，扩大品牌影响力。
线下推广：举办宣讲会、参与校园招聘会，与学生面对面交流，展示公司文化和发展前景。
三、招聘流程
简历筛选：根据岗位需求筛选符合条件的简历。
笔试面试：组织线上或线下笔试，随后进行面试，全面评估应聘者的能力与素质。
录用通知：向通过考核的应聘者发放录用通知，明确职位、薪酬和入职时间。
四、后续跟进
入职培训：为新员工提供系统的.入职培训，帮助他们快速融入团队。
导师制度：为新员工分配导师，帮助他们解决工作中遇到的问题，提升职业技能。
招聘方案9
为全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于做好高校毕业生等青年就业创业工作的决策部署，强化就业优先政策，落实落细稳就业举措，以实施高校毕业生留黔行动和高校毕业生等青年就业服务攻坚行动为引领，结合“六六就业稳岗计划”，制定20xx年高校毕业生等青年就业创业工作方案如下。
一、加大力度拓展就业渠道
(一)鼓励企业扩大岗位供给。围绕“四新”“四化”“六大产业基地”发展，紧贴数字经济、绿色经济、健康经济、文旅经济等开发更多优质岗位。发展改革部门牵头，会同住房城乡建设、交通运输、水利等部门，聚焦建设工程项目开发岗位4万个。农业农村部门牵头，围绕推进农业特色优势产业发展，新增开发就业岗位2万个。工业和信息化部门牵头，动员规模以上工业企业吸纳高校毕业生就业。国资部门牵头，指导县以上国有企业履行社会责任，全年国有企业计划接收毕业生人数稳定在1万人以上。商务部门牵头，围绕商贸流通及开放型经济领域，积极设立就业岗位。文化和旅游部门牵头，重点围绕市场营销、服务提升、业态升级、市场主体培育、闲置低效旅游项目盘活等工作，力争带动就业岗位1万个以上。
(二)推动公共部门开发岗位。着力稳住公共部门的岗位规模，全省四级联考计划招录公务员(人民警察)6142人，计划定向部分高校选调优秀毕业生1050人(其中，党政机关750人，省属企事业单位300人);拿出约2.3万个事业单位岗位面向社会公开招聘。加快招录(聘)工作，确保在8月底前完成。
(三)引导和鼓励面向基层就业。加力实施基层服务项目，招聘、招募“特设岗位计划”5000人，“大学生志愿服务西部计划”3500人，“三支一扶”计划992人，“大学生乡村医生专项计划”200人。
(四)落实毕业生多元化就业去向。增加高校毕业生升学深造机会，20xx年全省硕士研究生招录1.3万人，普通专升本招录1.2万人。扩大订单班招聘规模，全省高职院校“订单班”毕业生就业1.8万人。组织好大学生征兵工作，计划征集5000名大学毕业生入伍。
(五)支持灵活就业和创新创业。鼓励高校毕业生到数字经济、平台经济等领域灵活就业，按规定落实最长2年的灵活就业社保补贴政策。大力支持青年创业街区和夜间经济发展，落实创业担保贷款、自主创业补贴、场所租赁补贴等扶持政策。开展好“中国创翼”创业创新大赛、中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛等创新创业大赛，发掘和培育一批优秀团队和项目，着力激发创业创新动力。
二、优化就业服务
(六)落实供需对接。以“职引黔程 点亮未来”为主题，开展大中城市联合招聘高校毕业生专场活动，贵州人才博览会、“百日冲刺行动”等活动，重点组织线下招聘服务，提升品牌影响力。逐校对接岗位需求，根据高校毕业生等青年群体学历层次、技能水平、就业意愿等，有针对性归集发布岗位信息，提升人岗匹配效率。各市(州)全年组织专场招聘不少于8场次，高校毕业生集中的城市每月至少举办1次综合性招聘。
(七)开展“1131”服务。6月底前面向高校毕业生发布公开信、政策服务清单、服务机构目录等清单。7月底前人社、教育完成未就业毕业生实名信息衔接。全面落实实名帮扶，对有就业意愿的未就业毕业生逐一联系，了解就业需求，有针对性提供1次政策宣介、1次职业指导、3次岗位推荐及1次技能培训或就业见习机会。
(八)做好就业帮扶。聚焦低保家庭、零就业家庭、以及脱贫家庭、防止返贫监测对象家庭、易地搬迁家庭、残疾等困难毕业生，做实台账，实施动态管理，制定“一人一策”帮扶计划。及时关注求职受阻、面临特殊困难的农村籍未就业毕业生，确保就业服务不断线。完善人社部门结对联系高校制度，各市(州)应选取1-2所就业工作任务重、压力大的高校，安排人社局班子成员进校园与高校开展“一校一策”结对帮扶。
三、提升就业能力
(九)加强职业指导。办好首届全省大学生职业规划大赛。今年全省在高校(技工院校)设立职业指导服务站(中心、室、点)不少于10个，为毕业生提供身边服务，并选树认定一批优秀示范站点。推广青年求职能力实训项目、大学生“扬帆计划”等，强化职业认知。各市(州)全年开展职业能力测评、生涯规划、求职能力实训等职业指导服务不少于20场次。
(十)规范就业见习。不断优化就业见习单位结构，增加科研类、技术类、管理类岗位数量，帮助毕业生等青年提升实践能力。20xx年全省计划募集不少于16000个就业见习岗位，并按照不少于百分之一的比例，精心选取一批示范性的高质量见习岗位。
(十一)有针对性开展技能培训。全年组织大学生等青年人才参加创业培训不少于1万人次。支持职业院校开展学生学历证书+职业技能等级证书“双证书”工作，鼓励符合申报条件的`高校毕业生等青年积极参加职业资格鉴定或职业技能等级认定。
四、落实保障措施
(十二)强化组织领导。各地各部门要强化协同配合，聚焦各项目标任务，压实工作责任，细化工作举措，强化工作督导，有效推动就业创业政策落实。建立工作推进调度机制，各省直有关部门要加强对市县的工作指导，定期调度各项工作进展，并于每月3日前报送省就业和全员培训工作联席会议办公室。(省直有关部门按职责分工负责)
(十三)强化政策落实。分类梳理、公布政策服务清单，组织开展系列政策推介活动，优化政策宣传解读，办好高校毕业生就业一件事，大力推广“直补快办”经办模式，持续推进“减证便民”行动，精准有效落实就业扶持政策，提高政策知晓度和落实率。
(十四)强化权益保障。严格落实公平就业制度，持续开展人力资源市场秩序专项清理整顿，严厉打击虚假招聘、售卖简历、“培训贷”、就业歧视等违法违规行为，加强警示引导，增强毕业生风险防范和自我保护意识。
(十五)强化宣传引导。加大政策宣传，用好主流媒体及新媒体、新平台的宣传阵地，发布就业政策清单，开展政策解读。要加强理念引领，推出一批“平凡岗位 精彩人生”青年就业典型，开展事迹报道，充分发挥示范引领激励作用，营造良好社会氛围。
招聘方案10
为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，进一步聚焦“六稳”“六保”工作，加强困难群众就业帮扶力度，促进劳动力就业创业。富川瑶族自治县人力资源和社会保障局定于20xx年1月26日至30日举办20xx年就业援助月暨春风行动村级招聘活动，20xx年2月10日举办春风行动暨粤桂劳务协作专场招聘活动。为使招聘活动各项工作顺利进行，制定方案如下：
一、招聘会主题
就业帮扶，真情相助。
二、服务对象
（一）有转移就业意愿的各类劳动者，特别是脱贫人口（含监测对象）、农村低收入人口、困难家庭离校未就业毕业生、城镇返乡及失业妇女、因重大疾病致困家庭成员、退役士兵、失地人员、计生困难户、戒毒康复人员、刑满释放人员等等重点帮扶援助对象。
（二）有用工需求的用人单位。
三、招聘会规模
组织招聘单位80家，提供岗位30000个以上。
四、主办单位和承办单位
招聘会由富川瑶族自治县人力资源和社会保障局主办，由富川县就业服务中心和百姓家园职业中介有限公司承办。
五、招聘会时间、地点
（一）就业援助月暨春风行动村级招聘活动
1.20xx年1月26日至30日，每天9:00-12:00在县立新安置区举行。
2.20xx年1月26日至30日，每天9:00-12:00在新华乡10个村委村部楼举行。
3.20xx年1月26日至30日，每天9:00-12:00在白沙、朝东、城北、福利、富阳、葛坡、古城、莲山、柳家、麦岭、石家等11个乡镇各选择1个村委村部楼举行。
（二）春风行动暨粤桂劳务协作专场招聘活动
20xx年2月10日在县城民族广场举办20xx年春风行动暨粤桂劳务协作专场招聘会活动。
六、工作要求
（一）加强组织领导，明确工作任务。做好招聘会的组织协调工作，结合本地实际，广泛收集企业岗位、城镇公益性岗位、乡村公益性岗位及各类企业岗位信息，围绕“就业帮扶，真情相助”主题，扎实开展现场招聘活动；为劳动力提供就业指导、就业创业政策咨询等各类公共就业服务，促进人岗精准匹配。
（二）广泛开展宣传，营造良好氛围。加强招聘活动宣传，扩大宣传范围，提升群众对招聘活动的知晓度及参与度，切实营造良好就业氛围。可通过富川融媒体、“富川微就业”公众号、“就业职通车”微信群等多种媒体宣传招聘信息，并及时组织媒体进行跟踪报道；要加强对新一轮就业创业政策的集中宣传，全面解读政策内容和办理程序，提升政策知晓度，扩大政策宣传覆盖面。
（三）做好疫情防控，强化安全保障。严格遵守疫情防控相关要求，认真做好活动前招聘活动场所的清洁消毒等疫情防控工作，做好活动现场出入通道、消防器材、电器及线路等检测工作，并张贴“健康码”，监督进场人员佩戴口罩，由工作人员核验健康码、做好体温检测，确保招聘会安全有序。在村委举办的村级招聘活动，由村两委干部按照疫情防控要求做好相关防疫工作。
七、组织机构
（一）成立招聘会筹备工作领导小组：
组长：
副组长：
廖文庄县人社局副局长
韦鹏飞县人社局副局长
成员：
义庆斌县就业服务中心主任
陈仕江县人才交流中心副主任
张永红县人社局人力资源开发和就业促进股股长
夏玲县人社局政策法规和劳动管理股股长
（二）设立活动工作小组
总协调：
副总协调：廖文庄
下设4个工作小组：
1.就业指导服务小组
组长：冼斌行
成员：任丽君、卢金润、陀晓慧
职责：
（1）负责联系有就业意向的大龄失业人员、零就业家庭、残疾登记失业人员、脱贫人口、在档困难职工及其亲属等有劳动能力劳动者等参加招聘会活动；
（2）负责求职人员入场签到，并现场指导各类求职者进场择业应聘；
（3）完成领导交办的.其他任务。
2.招聘信息服务小组
组长：林芳强
成员：陈亮、唐翌涵、唐春燕
职责：
（1）负责组织企业参加招聘会活动；
（2）招聘信息和宣传启事在电台、报纸、网络等宣传媒体上发布；
（3）招聘会招聘单位签到指引及情况收集、统计；
（4）完成领导交办的其他任务。
3.政策咨询与维权服务小组
组长：陈仕江
成员：杨伟英、何雄伟、林晓浓
职责：
（1）提供就业政策咨询、就业维权服务；
（2）提供技能培训信息、创业项目推介服务；
（3）完成领导交办的其他任务。
4.宣传统计和后期保障小组
组长：李枫林
成员：阳滔、邓涵、陈亮（兼）
职责：
（1）负责活动经费的管理及开展；
（2）负责做好招聘会后勤保障工作。
（3）负责招聘活动信息宣传、统计报表。
（4）完成领导交办的其他任务。
未尽事宜，请与县人社局联系。联系人：陈亮，电话：7891233，18077489188。
招聘方案11
在开展招聘之前，必须依据本学校现有的工作岗位及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。
招聘实施的方式是多种多样，包括综合招聘展会、校园招聘会、高级洽谈会、猎头、内部推荐、媒体广告及网络等。选择合适的人员，组织并安排面试：试讲、笔试、计算机操作测试、单人及群体面试等。
在面试中综合运用行为性问题、开放性的问题、假设性问题、探索性问题及封闭式问题，有针对性地提问并进行筛选判断。根据后期延伸，关注招聘面试成效。
一、学校招聘面临的现状及问题
学校作为教育型非营利性单位的一种，其教职工招聘与其他类型单位（或公司）有一定区别。学校的招聘面试方案设计同样具有特别性。
学校师资人员经常以“面霸”形式出现在各类招聘展会现场，端坐人潮之中，收取形形色色应聘简历。然而问题出现了，经过重重面试选拔出来的佼佼者，在实际工作岗位上却不能胜任，甚至因为“个人原因”而弃甲而逃。
二、如何设计有效的招聘面试方案
首先，我们用这个图表来把学校招聘面试工作分为前期准备、招聘实施、面试实施和后期延展四个阶段。通过对这四个阶段的分析和研究来设定学校招聘面试方案。
1．根据岗位定位，做好招聘前期准备
在开展招聘之前，必须依据本学校现有组织结构及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。
2．开展多元化的招聘方式
招聘实施的方式是多种多样的。
传统招聘方式是参加综合招聘展会。学校和应聘者可以直接交流和洽谈,节省时间,还可以为招聘负责人提供有价值的信息。但这类应聘者多数比较适合学校的中基层岗位，高级人才一般较少，所以在招聘的数量和质量上都可能受到较大的限制。
学校招聘以教师为主，目标人群定位为受到过高等教育的研究生以上人员。所以，有针对性的校园招聘会愈来愈受到青睐。应聘者普遍年轻，学历较高，工作经验少，可塑性强；进入工作岗位后能较快地熟悉业务、进入状况。然而，校园应聘者由于缺乏工作经验，学校在将来的岗位培训上成本较高，且不少学生由于刚步入社会对个人定位还不明确，工作的稳定性较差。
同时，学校对中高级以上管理人员需求旺盛。中高级人才希望通过在酒店、会议中心等场所进行的封闭式高级洽谈会获得单位更多的关注与了解。
在职的教职工对学校各种情况都比较熟悉，内部推荐因而是一种比较直接、有效的招聘方式。这类应聘者多数是学校内部教职工熟知的亲人或朋友，所以他（她）们对学校内部信息和岗位要求也有比较清楚准确的认识。学校内部教职工对被推荐者较为熟悉，会根据岗位的要求考虑他（她）们是否具备相应的条件；加之进入学校后也可能更快地融入学校内部关系网络，得到更多的帮助和指导，因而在短时间内工作可能会有较好的表现。但采用该渠道时也应注意某些相应的负面影响。
猎头的方式因其成本原因多应用于高级岗位的招聘。通过猎头公司招募的人员特点是工作经验比较丰富、在管理或专业技能上有着特出之处，在行业中和相应岗位上是比较难得人才。
媒体广告、网络招聘传播迅速，受众面广，折算单人成本较低，目前被较广泛的使用。
通过不同渠道招聘的教职工由于本身的特点存在不同，可能在将来的工作表现中也会显现较大的差异。研究发现不同招募源的平均工作留任率为：员工推荐（61.25%）、招聘会（含洽谈会）（58.4%）、猎头（48.4%）、广告及网络（44.8%）。 对不同招募源的员工的工作任期（tenure）进行定量打分，会发现顺序同上。
招募源（Recruitment sources）：主要是指单位招聘新员工时的人员来源渠道，包括推荐或内部提升、职业机构、现场招聘会和媒体广告等。招募源的效能：主要是指用一些与工作表现相关指标衡量新员工进入单位后的情况。这些指标包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等。
总体而言，不同学者采用不同的衡量指标均有发现，存在由于招募源差异而产生效能差别的情况。
学校在新员工招聘中最好不要局限于采用单一渠道，而应考虑各种方式的特点灵活使用。来自不同招募渠道的应聘者适应于学校的不同岗位，在招聘过程中根据需要有所偏重采用不同方式会得到比较好的招聘效果。
3．学校招聘的各种面试方式
从应聘者中选取合适的人员安排面试是为学校补充新鲜血液的源头。只有选择合适的面试方法，设定有效的面试程序，才能获得应聘者的真实反应，并从中提炼出学校所需要的素质和能力。
我们在日常中较常使用的方法有试讲、笔试、计算机操作测试、单人面试、群体性面试及其他。
试讲主要针对教师岗位的应聘者。组织试讲，由有经验的教师进行点评，是教师岗位招聘过程中必不可少的程序。试讲有助于刚走出校门的学生尽快转变为合格的教师。试讲一般要求应聘者在规定的时间内，针对相关学科的某一章节，结合多媒体与传统教学方式进行讲授，并要求提供纸质教案。听课教师从对专业知识的熟悉程度、对时间进度的把握程度、谈吐表达、语音语调、声音宏亮、着装规范、板书清晰、电子教学方式以及之前教学工作经验等方面对试讲者是否能胜任教师岗位做出判定。
笔试可以考核应聘者的专业知识、个人综合素质、文字表达能力、字迹工整及时间把握能力等。例如，在学校招聘党委宣传部工作人员时，安排应聘者在30分钟内完成一篇“关于提高校风校貌的宣传文稿”。教师岗位试讲同时，请应聘者罗列个人的10个优点、10个缺点；写出学生与植物的20个区别等。
某些对计算机操作能力要求较高的岗位，必须安排上机测试。
面试是指在招聘选拔过程中，面试官与应聘者在特定的'场景中进行双方互动的交流活动。面试是最为广泛使用的方法之一。
面试的主要目的是通过双方面对面地洽谈获得关于应聘者过去行为的信息并预测其未来的行为。为此，我们在面试中可以穿插交错使用如下五大类的问题，有针对性地提问并进行筛选判断：行为性问题、开放性问题、假设性问题、探索性问题和封闭式问题。
（1）设计行为性问题的前提是对招聘的目标职位进行分析，清楚界定职位所需的关键胜任特征，然后根据职位胜任特征设计问题，借以从应聘者过去的经历中找出与这些要求的关键胜任特质有关的行为事例，并对应聘者的对应的胜任特质做出评价。在进行行为性面试时应遵循STAR的原则，即情境（Situation）、目标（Task）、行动（Action）和结果（Result）。面试中，行为性问题所占的比重大约在70％左右。例如招聘学工科长时，根据学工科长承启辅导员与行政副院长之间的岗位职责，询问应聘者：“你会如何将行政副院长的工作计划分派、安排给每位辅导员”等。
（2）开放性的问题是让应聘者在回答中提供较多信息的面试题目。应聘者不能只是简单地回答一个“是”或者“否”，而是必须用相对较多的语言做出阐述。这类问题所涉及的内容一般都是应聘者比较熟悉的，因此应聘者的答案不能成为我们判断的主要依据。但开放性问题又有助于我们在它们的基础上构建行为性的问题，也就是那些基于关键胜任力的问题，而恰恰是这些行为性问题能够让我们得到对应聘者进行判断的重要证据。最常见的问题有“请描述一下你本人的优点及缺点”。在这一问题基础上，可以产生一个行为性问题“你觉得你的××优点对你在××（岗位）上的工作会有什么帮助”。
（3）假设性问题就是提供应聘者一个与未来的工作情境相关的假设情境，让应聘者回答他们在这种情境中会怎样做。我们可以通过其回答对其思维推理能力、价值倾向、态度、创造性、工作风格等方面做出判断。同样，应聘者的回答是虚拟的、假设的，并且是“面试官所期望的好的回答”。在招聘面试教师时，我们可能问道：“有关学生在课堂上睡觉，你会怎样处理”。
（4）探索性问题通常在面试官希望进一步挖掘某些信息时使用，一般是在其他类型的问题后面做继续追问。因为一个应聘者很难在一个回答中就让面试官得到他想要的全部信息，而且在应聘者的回答中还能继续引发出一些面试官感兴趣的话题，所以就要求面试官对应聘者做出追问，这些追问的问题往往就是探索性问题。探索性问题通常是围绕“谁”、“什么”、“什么时候”、“怎样”、“为什么”、等展开，从面得到有关这些内容的信息。
（5）封闭式问题是指要求应聘者用非常简短的语言，甚至是“是”或“否”来回答的问题。这类问题仍然对面试官有所帮助，可以使面试官很好地控制面试的场面，可以帮助面试官澄清或验证某些信息，可以用最简洁的方式得到最有效的信息，可以作为各种形式的问题之间的过渡，等等。例如，“你喜欢你的上一份工作吗？”这是一个封闭式的问题，如果转换成开放性的问题“你怎样评价你的上一份工作”这样就可以得到更多的信息。
除了应聘者逐一单独进行的面试，我们也可以尝试将多名应聘者安排在同一时段、同一场所进行面试。可以采用情景模拟、分组讨论、游戏互动等行之有效的方式方法。群体性面试比较容易激发应聘者的参与热情，可以让面试考官较快的多名应聘者中发现其中表现突出者。应聘者性格特点因人而异，群体性面试对面试组织安排要求比较高。面试的程序、问题、场地、工具等都需要事先精心组织。
此外，组织、进行面试的人员应合理、公平的对待应聘者。应事先有所准备，了解相关岗位知识，绝不能不懂装懂。而组织面试的人员可以适当地给以应聘者人性的关怀。如果面试当天下雨，可以叮嘱应聘者注意路滑等。细节处能够体现学校的形象与魅力。
4．学校招聘的后期延伸
后期延伸是指包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等，应聘者通过面试后，在工作岗位上心理及行为。后期延伸直观地体现出招聘面试的效果。我们要根据应聘者走上工作岗位后的表现及时调整招聘面试方案，以期达到招聘面试的最好效果。
千里马常有，而伯乐不常在。古代的伯乐相马，需凭“阅马无数”的经验积累；我们从事人力资源引进的现代伯乐，不但应具有丰富的经验，更应融合管理学、心理学和统计学等多种学科、多种技术与工作之中。只要选择合适的方法进行科学的管理，相信千里马常有亦可长为我所用。
招聘方案12
“选才”系统通过智能化的简历分析，快速、准确地筛选与管理符合条件的简历数据，通过面向岗位胜任力的测评模型及完善周到的考试测评服务，帮助企业选择合适人选，系统地降低错误雇用为企业带来的风险。
一场金融风暴过后，最令HR们感到头痛的并非招不到合适的人才，而是简历太多。一家从事化妆品生产与销售的HR招聘经理就抱怨说，一个招聘职位发布后，马上就能收到成百上千封的简历，虽然这不是什么坏事情，可是在简历挑选时却浪费了很多时间，而且其中大部分简历并不是我们想要的。
招聘容易，选才难。海量简历的人工筛选以及模糊的人才衡量标准都大大影响了企业招聘的效率与效能，寻找一个轻松、高效、精准的人才测评方法和工具成为企业招聘主管的共同诉求。因此，一套客观且有效的甄选工具是被期待的。
简历自动筛选
随着人力资源服务的精细划分以及众多人才服务机构持续不断的摸索，很多网络招聘、人才测评公司分别从简历的快速收取和能力的全面考核方面着手，对人才甄选服务进行了细化，以求使HR从繁重的工作中解脱出来。尽管如此，选才过程中的还是存在着几个无法突破的瓶颈：一是应聘者信息模糊，很难在短时间内对大量应聘基数进行缩减；二是考核内容以及方式难以达到公平、公正的测量。这些问题无法解决的直接后果即是大量的无效面试和潜在的错误雇佣。
20xx年初，国内最大的考试及测评服务提供商ATA公司推出了一套“选才”系统，针对最令HR们头痛的海量简历筛选问题，“选才“给出的方案是从简历的量化管理入手，这种数据管理的'好处不仅仅停留在人员筛选阶段，对于企业接下来人才库的建立以及育才也能起到很大作用。
“选才”的简历管理即可实现数十个网站简历的统一汇总、保存，再按照HR的自动设置进行过滤筛选、分类存储以及灵活排序。简历量化管理的最大好处是HR可以很方便地合并重复投递的简历、识别一人投递多职位的情况，对不合格简历进行标记与屏蔽，把不合格者止于选拔初期；再通过自定义搜索，留下特殊工作经验的小范围人群以便进一步筛选。此外，当HR找到可以进入下一轮考核的应聘者时，只需简单标记系统就会自动发送邮件提醒。
为进一步深化干部人事制度改革，健全完善干部选拔任用机制，优化干部队伍配置，经行党委研究，面向全行公开招聘选拔中层干部，具体方案如下：
一、招聘职位及职数
具体职位及职数于3月13日公布。
二、竞聘人员应具备的条件和资格
参加竞聘人员必须同时具备以下基本条件：
1、政治立场坚定，思想素质好，坚持科学发展观，具有创新精神。
2、遵守国家法律法规和本行规章制度，认同桂林银行企业文化，无不良记录。
3、为人正直，作风正派，尊重领导，团结同志，大局观强。
4、有较强的组织协调能力和管理能力，具有所竞聘岗位相应的专业知识，工作经验和管理能力。
5、身体健康，能胜任本职工作，男性年龄45周岁以下（1968年4月1日以后出生），女性年龄42周岁以下（1971年4月1日以后出生）。
6、大专及以上学历，本行在册正式员工，近两个年度考核结果达称职以上。
7、除符合上述基本条件外，竞聘支行行长职务者还应符合《银监会中资商业银行行政许可事项实施办法》规定的高级管理人员任职资格条件。竞聘总行机关业务部门管理岗须有3年以上本专业或相关专业岗位从业经验。
三、竞聘程序
（一）报名和资格审查
符合条件人员采取自愿报名方式参加竞聘，各部门也可推荐后备人选（与部门内部测评会同时进行），每人最多可竞聘2个职位，符合条件的分行员工也可报名参加竞聘，报名时填写《桂林银行公开竞聘选拔中层干部报名表》（附件1）一式2份，交人力资源部，报名截止日期20xx年3月18日。人力资源部对报名参加竞聘人员进行资格审查，并决定通过资格审查人员名单，需要破格参加竞聘人员由人力资源部提交行党委研究决定。
（二）竞聘演讲
通过资格审查人员参加竞聘演讲，演讲时间不超过10分钟，出场顺序临时抽签决定。
（三）民主测评
1、民主测评与竞聘演讲同时进行，演讲结束后由评委进行评分，测评应从两个方面进行。一是应聘者的过往表现，包括“德、能、勤、绩、廉”。二是应聘者的胜任能力评价，包括本人对竞聘岗位的认知程度，政策理论水平，学识水平，工作措施和设想的可行性等，二者各占50％。竞聘人最后得分为去掉最高分和最低分后的加权平均分。
2、评委的组成
评委由行领导、中层干部代表、职工代表组成，代表名单由行党委研究决定。行领导测评分占50％（其中董事长15％、行长占10％、其他行领导占25％），中层干部代表测评分占30％，员工代表测评分占10％，本部门员工占10%。
（四）确定考察对象
根据民主测评得分由高到低按招聘职数1：2的比例确定考察对象。
（五）确定拟任人选
根据考察结果由行党委研究确定拟任人选并进行任前公示。
（六）正式聘用
通过任前公示人员予以正式聘用，担任高级管理人员的聘前应报监管部门进行任职资格核准。新提拔任用人员一律实行6个月试用期，有关待遇从任职次月起开始享受。
附件：1、业务骨干、后备干部推荐表
2、桂林银行公开竞聘选拔中层干部报名表
招聘方案13
一、目标定位
吸引优秀学子，选拔潜力人才，为公司注入新鲜血液，助力长期发展。
二、策划要点
宣传策略：利用校园媒体、社交媒体等多渠道宣传，确保信息覆盖广泛。
招聘流程：简化流程，提高效率，确保公平、公正、公开。
岗位设置：结合公司需求，设置多样化的岗位，满足不同专业背景学子的需求。
互动环节：设置面试技巧分享、职业规划讲座等互动环节，增强与学子的互动与沟通。
三、实施计划
制定详细的招聘计划，明确时间节点、责任人等。
开展宣传推广活动，提高公司在校园内的'知名度。
组织面试、笔试等环节，确保选拔出优秀人才。
对入选者进行背景调查、体检等程序，确保人才质量。
通过本次春季校园招聘，期望能选拔出一批优秀人才，为公司的发展提供有力支持。
招聘方案14
一、确定招聘原则
品德优良，学习能力适应能力强。有较强的文字功底，专业知识扎实，能满足公司业务范围内的各项工作，服从公司的安排分配，履行各项规章制度，具有良好的职业操守，有两点团队合作精神以及饱满的工作热情，身体健康。
二、招聘方式的选用
考虑到招聘的费用及招聘人数，选用网络招聘。通过在51job、智联招聘、广东人才网、赶集网等一些点击率较高的网站发布招聘信息。
三、招聘信息发布
1。公司相关信息：文字介绍以及能反映公司业务和健康积极精神风貌的员工活动图片，让求职者在充分了解本公司的`前提下前来应聘。
2。岗位职责及要求描述，尽可能做到详细。
如：大专以上学历，营销策划类相关专业毕业，两年以上文案策划相关工作经验，有丰富活动策划提案者优先，携带相关作品；出色的文字和语言表达能力，思维敏捷、视野开阔，具备独立完整的策划、提案、活动执行能力；良好的客户沟通能力及心理承受能力；熟悉掌握办公软件的使用；负责相关项目的撰写、提案及执行管理；负责客户和同事间的协调沟通，满足客户项目要求，顺利完成项目执行；有较强的逻辑思维能力、创意、策划能力，并具备良好的沟通表达能力；有团队意识，为人亲善，脾气和蔼，团结同事，服从公司领导安排，有奉献精神。
四、招聘流程
1、筛选简历：严把简历筛选关，对于不符合岗位职责要求的直接淘汰，对于简历符合要求的则通过其前工作单位确认其信息真实性；
2、电话通知面试：通知面试前需稍微确认有关的信息，比如说学历、工作经验方面的。 3面试：面试组由人事部以及专业的文案策划（在本行业做过为佳）组成。
3、根据应聘者提供的资料，主要考察以下几项：学历是否与招聘要求一致，工作经验是否为两年以上，个人经历是否真实，对工作的理解是否与企业经营方针一致，面试组要对每个人的特长和不足进行充分的评价分析，确定初步选择意向后，通过特定方式（如心理测试）考核其创新能力，择优录用。
4、结果反馈：面试通过后，根据情况确定其报到时间，办理相关入职手续，试用一个月，试用期对其进行考核跟踪反馈，合格则转正。
招聘方案15
为做好xx年xx实验中学招聘新教师复试工作，确保复试严谨有序、客观公正，根据《xx年连xx市教育局直属学校公开招聘新教师简章》等文件要求，制定本方案：
一、指导思想
复试工作坚持公开、公正、公平、科学规范的原则，综合测试应试者的基本素质和对学科知识、教学方法等内容的掌握程度和实际操作能力。
二、复试组织
（一）复试对象、时间和地点
1、复试对象：已通过初试进入复试范围的应聘者。
2、复试时间：5月16日。
3、复试地点：xx实验中学实验楼
（二）复试考场设置（进校园后会有指示牌指引）
复试分5组（语文、数学、英语、历史和生物、体育）进行，设等候室、准备室、上课室，每室均贴有标志。
（三）复试流程
1、复试人员的报到
参加复试的应聘者须持本人身份证及初试准考证于5月16日上午7：00-7：10到等候室报到，迟到一律按自动放弃处理。同时缴复试费100元／人。
2、报到后接受工作人员的统一全封闭管理，应聘者通过抽签的办法确定参加复试的`顺序。应聘者要听从工作人员指挥，准备前自觉在等候室内等候，不得擅自离开等候室，不得喧哗、吵闹，严禁使用通讯工具、笔记本电脑等，携带者届时需交工作人员暂代保管。严禁携带任何物品、资料等进入准备室和上课室。复试结束后拿回自己物品立即离开复试地点。
（四）复试内容
1、形式：编写教案、上课、现场答辩等。
2、编写教案时间为60分钟，上课时间为20分钟，现场答辩3～5分钟。
3、主要考察应聘者基本素质，对教材的处理及师生间的互动等。
4、体育学科加试20分钟专业技能考核。
（五）成绩评定
复试在市人社局和教育局的监督指导下组织实施，聘请有关专家组成评委组，复试总成绩采用百分制，并设合格分数线为60分，复试总分未达合格分数线的不予录取。
复试计分办法：
上课成绩=评委评价均分×80%+学生评价均分×20%
体育专业复试总成绩=上课成绩×50%+专业技能考核成绩×50%
不需要加试专业技能考核的专业，上课成绩即为复试总成绩。
（六）结果公布
学校在应聘者现场复试结束后30分钟当场书面告知复试成绩。现场复试工作全部结束后，学校招聘新教师工作领导小组将根据应聘者的成绩从高到低，按该学科招聘岗位数1:1的比例公示参加体检人选名单（如应聘者自愿放弃，则在报考同岗位复试成绩合格人员中，从高分到低分依次递补;如遇分数相同，则上课评委评价均分高者优先）。
公示方式：通过学校网站和校内公示栏公示。
本方案由xx实验中学招聘新教师工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜另行通知。
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