教师招聘方案

[合集]教师招聘方案15篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的教师招聘方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师招聘方案1

　　根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》、《xx省教育厅关于分配20xx年度特岗教师招聘指标执行计划的通知》和《xx省教育厅关于20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试安排的通知》的精神，结合我县实际，为认真做好我县20xx年小学特岗教师招聘工作，特制定本实施方案。

　　一、组织领导

　　招聘工作由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组负责组织实施，具体工作由县教育局牵头，领导小组其他成员单位各司其职、协作配合。

　　二、公示报名资格初审的情况

　　由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组在xx教育网站上对xx县20xx年小学特岗教师招聘报名资格初审的情况进行公示，告知报名者。

　　三、笔试

　　1、考务工作和准考证印制、发放由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组办公室具体负责。

　　2、笔试工作各环节均严格参照普通高考的各项要求执行。

　　3、笔试为分学科闭卷考试。

　　4、笔试成绩满分为100分，其中80分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。

　　5、凡不按规定时间领取准考证的考生视为自动放弃笔试资格。

　　6、笔试成绩最低分数控制线的确定：报名人数少于招聘岗位执行计划数的英语、音乐岗位，专招本科生岗位与非专招本科生岗位实行合并划线，以我县参加同专业笔试考试实考人数笔试平均分的80﹪为最低控制线；报名人数多于招聘岗位执行计划数的信息技术、体育、美术岗位，根据报考专业、岗位的不同，实行单独划线，笔试成绩的最低分数控制线为参加同一专业岗位考试实考人数的笔试平均分的80﹪为最低控制线。笔试成绩高于最低分数控制线的，方有进入该岗位面试的资格条件。

　　四、资格复审

　　1、由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组在面试前对进入面试的毕业生个人信息及其所持证件材料进行复审，采取审验原件、查阅档案、查看学校鉴定、政审等方式进行。若有资料不符或政审未通过的人员，则取消面试资格，并按照本县的岗位笔试成绩在最低控制线以上人员中从高到低依次递补；本县没有递补人员的岗位可由州从符合我县招聘条件的人员中递补。

　　2、凡不按规定参加资格复审和自愿放弃复审的考生视为自动放弃应聘资格。

　　五、面试

　　1、笔试结束后，分岗位和学科按笔试成绩从高到低，在笔试成绩最低分数控制线以上的人员中，以1：1.2的比例确定面试人员，如出现笔试成绩并列的情况，则一并进入面试。

　　2、面试以分学科说课形式进行，重点考察应聘人员的教育教学能力，当场评分。面试满分为100分。面试分数加笔试分数等于总成绩。

　　3、面试在xx县小学特岗教师招聘工作领导小组的指导下，由县教育局具体组织实施。

　　（1）成立xx县小学特岗教师招聘面试工作领导组和监督组，抽取面试考官。面试测评考官的确定采取差额筛选办法，即由招聘面试工作领导组在相应学科教师中按1：3的比例选出政治素质好、业务能力强、公道正派的教师21名，组成测评考官库。面试当天上午，由监督组从测评考官库中，按学科抽取7名考官组成面试考官组;

　　(2)面试考生实行代码制；

　　(3)面试监督组对面试考生的组合顺序实行抽签。

　　六、体检和聘用

　　1、面试结束后，按总成绩从高到低确定拟聘人员。总成绩相同的，取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的.师范院校本科毕业生同等条件下优先招聘；优先条件无法确定的，按面试成绩从高分到低分的顺序确定；面试成绩仍相同的，则再次组织进行面试，按面试成绩从高分到低分的顺序确定，直至确定拟聘人员。

　　2、将拟聘人员情况报送省特岗办核准后，组织拟聘人员进行体检。体检合格后，向社会公示拟聘人员名单。公示时间为7天，无检举即可办理聘用手续，由县教育局与特岗教师签定《xx省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》。

　　3、如因体检不合格或其他原因出现名额空缺时，按总成绩从高到低依次递补。递补方法按上述确定拟聘人员的方法进行。

　　七、上岗前培训和岗位安排的原则及方法

　　对新聘用的特岗教师，由县教育局组织岗位前培训，并按以下原则由县教育局统一安排上岗：

　　1、由教育局和人事局根据《关于调整xx县教育系统事业编制的通知》精神，在缺编、缺相应岗位专业教师的前提下，综合学校需求和办学条件的情况，确定拟设招聘专业岗位的学校，并排出具体的学校顺序（详见xx县20xx年特岗教师招聘学校排序表），进行统一分配。

　　2、根据拟聘人员报考岗位、科目的不同，将拟聘人员在先专招本科生后非专招本科生的前提下，分科目按总成绩从高到低的顺序分别排出名次，名次所对应的序号即为拟聘人员将被安排上岗的学校。

　　3、凡不服从统一安排的拟聘人员一律不予聘用。

　　八、招聘工作中出现的特殊情况，由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组研究决定。本实施办法由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组负责解释。

教师招聘方案2

　　为更好地选拔优秀教育人才，充实师资力量，优化人员结构，盐城市大丰区教育系统决定赴高校公开招聘硕士研究生及以上学历毕业生35人。根据中共江苏省委办公厅《省委办公厅、省政府办公厅关于印发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》（苏办发〔20xx〕9号）文件精神，现制定校园公开招聘方案如下：

　　一、招聘岗位和招聘人数

　　盐城市大丰区教育系统20xx年校园公开招聘高中教师35人，招聘对象为20xx年毕业生。

　　二、报考条件

　　1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。

　　2.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度，热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录。

　　3.年龄35周岁以下（1988年1月1日以后出生），依法退出现役的退役军人应聘，年龄可放宽至40周岁以下，年龄计算方式不变。

　　4.具备《招聘岗位表》中岗位要求的资格条件。

　　三、招聘时间、方式

　　1.招聘时间：20xx年11月—20xx年1月；

　　2.招聘方式：校园公开招聘。根据招聘岗位到南京师范大学、苏州大学、东北师范大学、安徽师范大学、山西师范大学、福建师范大学等省内外师范院校举行专场招聘会。

　　四、招聘程序

　　（一）报名

　　1.报名时间：20xx年12月13日上午；

　　2.报名方式：应聘人员现场报名、资格初审、发面试通知书，集中在大丰组织面试、体检、签订就业协议工作。

　　3.报名有关事项

　　每位应聘人员限报一个岗位，报名时应提供下列材料（现场交验原件并提交复印件）：

　　（1）《盐城市大丰区教育系统校园公开招聘报名表》。

　　（2）本人有效期内身份证原件和复印件。

　　（3）学历证书、学位证书、学信网《教育部学历证书电子注册备案表》或所在高校毕业生就业主管部门出具的《毕业生就业推荐表》原件和复印件；归国留学人员另需提供国家教育部留学服务中心《国外学历学位认证书》原件和复印件。

　　按20xx年毕业生身份报考的20xx年和20xx年普通高校毕业生，还须提供毕业学校出具的并盖章确认的《毕业生就业推荐表》、《普通高校毕业生就业协议书》（空白，若为网签协议须学校出具空白协议证明）。

　　参加基层服务项目人员以20xx年毕业生身份报考的,须提供国家或省项目管理办公室制发的志愿服务证、所服务县(市、区)项目管理办公室证明或《志愿者服务鉴定书》原件及复印件。

　　（4）依法退出现役的`退役军人还须提供退役证和县（区）级以上退役安置主管部门的相关证明。

　　（5）证书。考生须提供符合应聘岗位要求的教师资格证书原件和复印件。提供符合招聘岗位要求的《中小学教师资格考试合格证明》和《普通话水平测试等级证书》的，须现场签订承诺书，承诺在20xx年7月31日前取得教师资格证书。

　　4.报考者在规定时间内进行现场报名，现场进行资格审核。报名期间，如对审核结果有异议的，请及时陈述申辩，报名时间截止时，未提出陈述申辩的，视为没有异议。

　　（二）资格审查

　　（三）面试

　　（四）体检和考察

　　（五）公示和聘用

　　六、招聘政策咨询

　　盐城市大丰区教育局组织人事科、盐城市大丰区人力资源和社会保障局人事考试中心负责此次招聘政策咨询。

　　咨询电话：xx。

　　七、招聘工作监督

　　为保证招聘工作的“公开、公平、公正”，整个招聘工作接受社会监督。

　　盐城市大丰区教育局监督电话：xx。

教师招聘方案3

　　教学设计最终要形成实践性教学文本，即写成教学计划，也叫教学方案。写好教学计划是教学设计成果的展示，也是教师的一项基本功。教学计划的类别包括学期或学年教学计划、单元教学计划、课时教学计划。课时教学计划也叫做教案，教案是教学设计的书面表现形式、是教学设计的书面结晶，是课堂教学的主要依据。

　　一、教案的内容

　　教学过程的设计是重点，一般包括∶复习、引入、新授、练习、小结、作业布置等几项。当前，根据课程改革的需要，教学过程中还经常安排自学、尝试、探究、讨论、反馈、操作、实验、演示、质疑等环节。但不管拟定什么环节，都要规划出具体的活动内容、教学步骤、教学方法及板书设计，即做什么何时做怎样做都要计划清楚。

　　二、教案编写的步骤与要求

　　(一)教案编写的步骤

　　第一步∶确定目标。在钻研课标、教材的基础上，确定本节课的教学目标。

　　第二步∶确定重、难点及关键点。在钻研教材的基础上，明确本节课内容在整个教材中的地位作用，确定本节课的重点和难点及关键点。

　　第三步∶选择方法

　　第四步∶选择教学媒体

　　第五步∶设计教学全过程的程序及时间安排

　　第六步∶设计课堂练习与课外作业

　　第七步∶设计板书

　　第八步∶教后反思

　　(二)教案编写的要求

　　教案编写的要求包括∶

　　1.实现以人为本

　　把学生放在第一位，根据学生发展的需要，确立教学目标。

　　2.体现系统化教学设计的`理念

　　教案撰写要把主要精力放在教材把握、学情考察、教法改进、实践反思上，尽量减少费时低效、抄录应付检查的形式化做法。

　　3.具备重要信息

　　教案包括课题、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学的程序与方法、教学媒体的使用、课时安排、作业等，它们是构成教案的基本要素。这些要素的具体写法，允许有个人的特色，不必追求统一的模式，但不管那种写法都要包括这些基本内容。

　　4.编写教案的要求应因人而异、因科而异，区别对待

　　从形式上看，教案又可分为详细教案，简明教案和微型教案三种。对于新教师，最好先写一份详案，然后从中缩写出一份提纲式的简案，供上课时作提示和参考用;经验丰富、教材熟悉，学生了解的老教师可写简寒;大多数教师可写介于详简之间的实用教案。对有些内容较多、难度较大的课时无论什么教师都应写出详案。

　　5.教案编写的形式可以多样化

　　6.写好教后反思

　　教后反思是教案的重要组成部分，每一次上课结束后，教师都要对自己辛辛苦苦编成的教案，在课堂上实施的情况进行及时地总结、反思，养成写课后心得或课后日记的习惯。教后反思的完成，有利于教师将课堂得失与原来的构想加以对照分析，使教师的实践经验进一步上升为理论，为今后的教学、教研提供珍贵的资料。

　　7.其他

　　可以用特殊颜色的笔对教案中的重点、关键点，或者自己认为应该引起注意的地方加以勾画，或用特殊符号标出，使其更加醒目、突出。另外，教案还应当留出一些空白，用来补充、修改，或者写一些心得体会。

　　教案的格式

　　教案是教学设计的文字体现，有相对固定的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式、程序式三种。

　　(一)文字叙述式

　　这是一种基本上全部以文字形式呈现出来的教案形式，在日常教学的应用最为广泛。

　　(二)表格式

　　2.体现系统化教学设计的理念

　　教案撰写要把主要精力放在教材把握、学情考察、教法改进、实践反思上，尽量减少费时低效、抄录应付检查的形式化做法。

　　3.具备重要信息

　　教案包括课题、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学的程序与方法、教学媒体的使用、课时安排、作业等，它们是构成教案的基本要素。这些要素的具体写法，允许有个人的特色，不必追求统一的模式，但不管那种写法都要包括这些基本内容。

　　4.编写教案的要求应因人而异、因科而异，区别对待

　　从形式上看，教案又可分为详细教案，简明教案和微型教案三种。对于新教师，最好先写一份详案，然后从中缩写出一份提纲式的简案，供上课时作提示和参考用;经验丰富、教材熟悉，学生了解的老教师可写简寒;大多数教师可写介于详简之间的实用教案。对有些内容较多、难度较大的课时无论什么教师都应写出详案。

　　5.教案编写的形式可以多样化

　　6.写好教后反思

　　教后反思是教案的重要组成部分，每一次上课结束后，教师都要对自己辛辛苦苦编成的教案，在课堂上实施的情况进行及时地总结、反思，养成写课后心得或课后日记的习惯。教后反思的完成，有利于教师将课堂得失与原来的构想加以对照分析，使教师的实践经验进一步上升为理论，为今后的教学、教研提供珍贵的资料。

　　7.其他

　　可以用特殊颜色的笔对教案中的重点、关键点，或者自己认为应该引起注意的地方加以勾画，或用特殊符号标出，使其更加醒目、突出。另外，教案还应当留出一些空白，用来补充、修改，或者写一些心得体会。

教师招聘方案4

　　根据州温市鹿城区学前教育事业发展需要，结合我园具体新教师的需求，经区教育局核准，近期我园将向社会公开招聘15名新教师，现将有关事项通告如下：

　　一、基本条件

　　1、热爱学前教育事业，有较强的工作责任感和敬业精神；

　　2、具有岗位所需的学历、资历和基本素养；

　　3、具有良好的为人师表的气质，身体健康，符合幼儿园教师资格体检要求。

　　二、具体岗位和要求

　　招聘岗位年龄学历等资格其他

　　幼儿园教师35周岁以下（1977年1月1日以后出生）

　　大专及以上学历并具有教师资格证书或国家教师资格考试《合格证明书》或教师资格认定所规定的'教育学、心理学合格证书及普通话等级证书。

　　幼儿园体育教师男性

　　三、报名办法

　　1、凡符合条件者持报名表（鹿城教育网上下载）、本人身份证、学历证书（应届毕业生先提供由毕业学校出具的学历证明或就业推荐表）、教师资格证书（应届师范类毕业生尚无教师资格证的须带普通话等级证书，非师范类毕业生尚无教师资格证的须带国家教师资格考试《合格证明书》或教育学、心理学合格证书及普通话等级证书）等相关专业证书的原件、复印件，近期免冠同底一寸照片2张到各幼儿园报名。

　　2、报名时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　（上午8：00—11：00，下午2：00——4：30）

　　四、考核方式：

　　1、考核内容：

　　（1）试讲（10分钟内）：根据抽签所得内容准备20分钟，然后进行试讲；

　　（2）现场答辩：通过提问、答辩等方式评价考生的仪表仪态，行为举止，逻辑思维能力及口头表达能力；

　　（3）才艺表演（3分钟内）：包括唱歌、表演、演奏、舞蹈、绘画等任选一项。

　　2、考核程序：

　　（1）面试前30分钟由工作人员组织面试考生，采取抽签方式决定面试顺序；

　　（2）每位考生提前20分钟抽取试讲内容进行准备；

　　（3）考生到面试现场进行试讲、答辩、才艺表演三项面试。

　　3、时间地点：

　　（1）时间：20xx年xx月xx日下午13：00——17：00

　　（2）地点：州温市第一幼儿园亦美园区（巷亦美大厦）

　　五、录取方法

　　根据面试成绩高低顺序及招聘数录满为止。

　　六、办理聘用

　　1、已取得教师资格的聘用人员的人事关系一律由用人单位委托鹿城区人才开发服务中心教育分中心实行人事代理。未取得教师资格的非师范类毕业生，待取得教师资格证后，再由鹿城区人才开发服务中心教育分中心予以人事代理被聘用的非师范类毕业生，在两年内必须取得教师资格证，否则按规定办理解聘手续；

　　2、聘用期间，聘用合同参照鹿城区非事业编制聘用人员劳动合同书，我园按照有关规定为聘用人员办理社会保险，享受我园聘用教师福利待遇标准；

　　3、聘用教师按规定约定试用期，试用期内经考核，难以胜任工作的将予以解聘；

　　4、招聘工作贯彻公开、平等、竞争、择优原则，切实做到客观公平公正。

　　七、咨询方式：

　　联系人：xx老师

　　联系电话：xx

教师招聘方案5

　　一、拟招聘对象和岗位职数

　　学前教育及艺术类应届毕业生和符合幼儿教师招聘条件的人员。岗位职数4名。

　　二、招聘条件与要求

　　1、具有良好的职业道德，具备相应的.身体条件，五官端正，体检合格。

　　2、年龄在26周岁以下，学前教育或艺术类专业大专以上学历。

　　3、在幼儿园有连续1年以上教育教学实践经历（受过市、县表彰或在市、县主管部门组织的教学业务竞赛中获过奖），持教师资格证书的人员学历可适当放宽为中专，有艺术专业特长的优先。

　　三、招聘办法

　　坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开报名，统一考试，择优聘用的方式进行。

　　四、报名时间、地点和要求

　　(一)报名和资格审查。

　　应聘者持以下资料于20xx年6月30日前到湖建县青少年活动中心三楼报名，7月1日—7月2日面试。考务咨询电话：

　　1．身份证、户口簿的原件和复印件，2寸免冠照片2张；

　　2．相关学历证书、教师资格证书原件和复印件，荣誉证书的原件和复印件。

　　(二)考试程序：

　　考试采取笔试与面试（含技能）相结合的方式。笔试内容为幼儿园日常教育活动案例分析；面试内容分专业技能、才艺展示。

教师招聘方案6

　　根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅[20xx]2号）文件精神，为积极稳妥地推进我省20xx年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划（以下简称特岗计划）实施工作，特制定本实施方案。

　　一、特岗计划的目标和任务

　　（一）面向全国招聘高校毕业生到我省国家级扶贫开发工作重点县、集中连片特殊困难地区县、部分省级扶贫开发工作重点县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新我省农村学校教师的补充机制，逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。

　　（二）聘期3年。20xx年，我省国家特岗教师指标3232名，其中农村初中教师岗位1470名，农村岗位1762名，安排在38个国家级扶贫开发工作重点县、集中连片特殊困难县、部分省级扶贫开发工作重点县。各设岗县分学科（专业）岗位需求情况详见《河北省20xx年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划岗位需求表》（附件1）。

　　二、特岗计划的实施原则

　　（一）特岗教师采取公开招聘的方式，招聘工作由省教育厅具体负责，遵循“公开、公平、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。

　　（二）实施特岗计划的县，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县，且特岗计划实施期内不得再以其他方式补充新教师。鼓励特岗教师三年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对考核合格且自愿留在本地学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时，同等条件下应优先聘用服务期满考核合格特岗教师。

　　（三）实施特岗计划要与教师资源的科学配置有机结合。特岗教师的安排要根据各地教育教学的实际需求，统筹考虑学校布局调整以及学段、学科等因素，科学配置，发挥实效。特岗教师原则上安排在县以下初中和小学，适当兼顾乡镇中心学校，一所学校一般安排3人以上。

　　（四）实施特岗计划要与提高队伍素质有机结合。为逐步提高我省中小学教师队伍整体素质，确保教师聘用质量，招聘的特岗教师以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主。

　　三、特岗教师的招聘

　　（一）特岗教师实行公开招聘，合同管理。

　　（二）特岗教师的招聘对象和条件

　　1、招聘对象

　　（1）以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。

　　（2）取得教师资格，具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1982年6月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。

　　报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

　　2、招聘对象的基本条件

　　（1）政治思想素质好，热爱社会主义祖国， 坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。

　　（2）教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历且取得初中及以上教师资格；应聘小学教师特设岗位，必须具有应届全日制普通高校师范类专业专科（含初中起点五年制初等教育专科）和全日制普通高校本科及以上学历且取得小学及以上教师资格；所学专业、取得的书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近；非音乐、体育、美术、英语、信息技术（计算机）专业毕业生，不得报考上述学科的特设岗位；学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不得报考特设岗位。

　　（3）普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，申报语文学科岗位应达到二级甲等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。

　　（4）具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，五官端正，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。

　　（5）参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生，参加招聘在笔试成绩中加5分。参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和本科二批及以上院校毕业生同等条件下优先。

　　（三）特岗教师的招聘程序

　　特岗教师的招聘工作按下列程序进行：①公布岗位需求；②自愿报名；③资格审查；④考试考核；⑤岗前培训；⑥资格认定；⑦签订合同；⑧上岗任教。

　　特岗具体工作按《河北省20xx年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划教师招聘办法》（附件2）执行。

　　四、特岗计划的资金安排

　　“特岗计划”所需资金由中央财政与地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政按人均年24000元的标准，与地方财政据实结算。特岗教师的'工资、地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系应缴纳的相关费用，以及岗前集中培训所需费用由县级财政统筹安排；特岗教师招聘的相关工作前期费用由省级财政安排。

　　特岗教师在三年聘任期内，执行设岗县公办教师同等工资制度和标准；其他津贴补贴由设岗县根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特岗教师工资性年收入高于24000元的，高出部分由设岗县政府承担。

　　五、特岗计划的保障政策

　　（一）特岗教师享受《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》（中办发[20xx]18号）、人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[20xx]16号）等文件规定的各项优惠政策。

　　（二）特岗计划的实施与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的优秀特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

　　（三）设岗县要采取切实措施，鼓励特岗教师在三年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对于服务期满，三年连续考核合格且本人自愿留任的，设岗县要全部落实工作岗位， 做好人事、工资关系等接转工作。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）的，其服务期按我省规定计算为工龄、社会保险缴费年限。今后城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时，同等条件下要优先聘用服务期满考核合格的特岗教师。对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师，也可选聘到非义务教育阶段学校任教。

　　六、特岗教师的聘后管理和服务

　　（一）特岗教师实行合同管理，合同中明确规定设岗县和特岗教师双方的权利和义务。特岗教师在聘用期内，主要由设岗县教育行政部门和设岗学校按照《河北省特岗教师管理办法（试行）》规定，对其进行日常管理和考核。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不履行合同要求的义务，经教育无效，不适合继续任教的，要及时将其解聘并取消其享受的相关政策优惠。

　　（二）省教育厅将建立特岗教师信息库，加强对特岗计划实施工作的动态管理。对设岗县特岗计划实施情况和特岗教师工资、补贴和社会保障待遇等各项政策落实情况定期进行督导检查，确保特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办教师同等对待。

　　（三）聘任期内，根据本人意愿，特岗教师户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在地或工作学校所在地的县城；档案关系原则上统一转至工作学校所在地的县级政府教师人事档案管理部门。

　　（四）各设岗县和学校要为特岗教师提供必要的工作、生活和学习条件。

教师招聘方案7

　　为贯彻落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》精神，按照《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅〔20xx〕2号）文件要求，继续推进我省20xx年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）实施工作，根据国家相关规定并结合我省实际，制定本实施方案。

　　一、“特岗计划”目标和实施原则

　　二、设岗计划和实施范围

　　三、招聘对象、条件和服务期限

　　四、招聘程序

　　五、组织领导机构及责任分工

　　同《招聘办法》相关内容

　　六、实施办法和步骤

　　根据教育部工作要求，我省20xx年“特岗计划”招聘工作分三个阶段进行。

　　（一）前期准备（3月—5月）

　　包括进行调查摸底、审核各设岗县（市、区）的设岗计划、制定“特岗计划”实施方案、建立特岗教师信息管理系统和网络报名系统、组织宣传发动、开展网上报名和考生资格审查工作。

　　（二）公开招聘（6月—7月）

　　招聘工作要遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则，组织特岗教师招聘考试试题命制、组织考试和录取工作，招聘办法由省教育厅和相关部门另行制定。

　　（三）聘后管理

　　1．省教育厅建立特岗教师信息管理系统和数据库，对特岗教师实行聘后全程跟踪管理和评估。各设岗县（市、区）教育局也要建立信息数据库，及时将特岗教师的有关情况向省教育厅汇报。

　　2．特岗教师聘用期间，根据本人自愿，户口可留在原籍，也可迁至工作学校所在县城；党（团）组织关系转至工作单位；特岗教师人事档案由设岗县（市、区）政府人才服务机构免费管理。服务期满后，被国家机关、国有企事业单位正式录（聘）用的，在服务期间建立的工作档案和党（团）组织关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由政府人才服务机构代理。其他人员的工作档案和组织关系按照有关规定，直接转到原生源所在地政府人才服务机构。

　　3．特岗教师聘用后的日常管理与考核主要由设岗学校和设岗县（市、区）教育行政部门负责。各设岗学校要对本校特岗教师的政治思想表现和工作情况进行年度综合考核，评定考核等次，并报县级教育行政部门审核后存入其工作档案。

　　七、优惠政策及相关规定

　　（一）为吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，对具备以下条件报名者在笔试成绩中给予适当加分；

　　1．少数民族考生加2分。

　　2．省级优秀毕业生、在学期间获省级及以上“三好学生”（含优秀学生干部、优秀党团员，下同）加5分，校级“三好学生”加2分。

　　3．报考原籍所在县（市、区）所设岗位的，加10分。

　　4．参加大学生“三支一扶”计划等支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、抗洪抢险及支援地震灾区的`大学生志愿者，加10分。

　　5．家庭经济困难高校毕业生加2分（范围可参照省政府《关于促进高校毕业生就业的若干政策》（吉政发[20xx]8号））。

　　同时具备以上几个加分条件的学生，取加分项目，不累计加分。

　　（二）符合相应条件要求的特岗教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。特岗教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。

　　（三）特岗教师聘期计入工龄、教龄。聘期内在评职、晋级、评优、参加培训、福利待遇等方面应享受当地公办教师的同等待遇。

　　（四）特岗教师在聘期内，由所在学校按照事业单位工作人员年度考核要求进行考核。对成绩突出、表现优秀的给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合在教师岗位工作的，应按合同条款解除聘用合同。

　　（五）特岗教师服务期满后，经考核合格，且本人愿意留在当地继续从事教育教学工作的，要在核定的编制内落实工作岗位、正式聘用，享受当地教师同等待遇，其工资发放纳入当地财政统发范围。

　　（六）特岗教师服务期满且考核合格，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取；参加事业单位公开招聘的，同等条件下优先聘用；服务期满且考核优秀，本人愿意继续从事基层教育工作的，如所在地同级教育系统事业单位有空编，可优先聘用特岗教师，直接办理聘用手续。

　　（七）服务期满不留基层学校工作的，由其自主择业，当地政府应创造便利条件并提供必要帮助。本人找到工作且其档案户口已转到县（市、区）的，免费办理改派手续；其户口档案关系没有转到县（市、区）的，免费办理派遣手续。省毕业生就业主管部门免费为其办理有关就业手续。

　　八、资金保障

　　（一）实施“国家计划”，中央财政按规定标准补助特岗教师的工资性支出。实施“省级计划”，省级财政比照中央财政的补助标准补助特岗教师工资性支出。国家和省支付的工资性补助与设岗县（市、区）财政据实结算，设岗县（市、区）要及时向省级财政和教育部门报送特岗教师变化情况。凡特岗教师比照当地同等条件公办教师享受的工资性年收入水平高于国家和省补助水平的，高出部分由“特岗计划”设岗县（市、区）承担。

　　设岗县（市、区）负责统筹落实资金，用于解决特岗教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇（不安排商业保险）应缴纳的相关费用。

　　（二）各级政府在组织特岗教师招聘、选拔工作中发生的工作费用，分别由同级财政负担，不得向申请人收取任何费用。

　　本实施方案由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办负责解释。

教师招聘方案8

　　为保证我区教育教学工作正常运行，根据《事业单位人事管理条例》（国务院第652号令）和《河南省事业单位公开招聘工作规程》的程序和要求以及我区高中、初中、小学教师岗位需求，经区政府同意，按照"公开、平等、竞争、择优"的原则，20xx年面向社会公开招聘127名教师，结合我区实际，制定本方案。

　　一、招聘单位及名额

　　1、招聘单位：开封市祥符区高中、初中、小学、幼儿园和特殊教育学校。

　　2、招聘名额：

　　（1）义务教育阶段教师88名。其中：初中3名（英语2人，音乐1人）、小学78名（其中体育11人，音乐22人，美术15人，英语18人，科学10人，信息技术2人），特教专业7人（其中聋哑专业语文1人、数学1人；培智专业语文1人、数学1人、语训1人；特教专业理科1人；特教专业历史1人）

　　（2）非义务教育阶段教师39名。其中：高中24名（语文3人，数学2人，物理5人，化学3人，生物6人，地理3人，心理咨询1人，信息技术1人）、幼儿园15名。详情可见职位计划表。

　　二、招聘对象与范围

　　1、幼儿教师需具有全日制普通中专及以上学历，同时具有幼儿教师资格证。

　　2、小学教师需具有下列条件之一：

　　（1）全日制普通专科及以上学历，同时具有相对应专业的小学及以上教师资格证；

　　（2）祥符区户籍的全日制师范毕业生，同时具有相对应专业的小学及以上教师资格证；

　　3、初中教师需具有全日制普通专科及以上学历，同时具有相对应专业的初中及以上教师资格证；

　　4、高中教师需具有全日制普通本科及以上学历，同时具有相对应专业的高中及以上教师资格证；

　　三、报考资格条件

　　（一）具有下列资格条件的人员可以报考：

　　1、具有开封市辖区户籍；

　　2、遵守宪法和法律；

　　3、热爱教育事业，具有良好的品行；

　　4、报考中学、小学人员年龄35岁以下。具有5年以上教师工作经历，现正在一线从事教学工作者，或者研究生学历的年龄可放宽至40岁；报考幼儿园人员年龄30岁以下。具有5年以上教师工作经历年龄可放宽至35岁。

　　5、符合岗位要求的身体条件；

　　6、具备招聘岗位所要求的其他条件。

　　（二）有下列情形之一的人员不得报考：

　　1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；曾受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的、曾被开除公职的；

　　2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

　　3、曾在5年内公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为的人员；

　　4、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

　　四、报名办法及要求

　　本次报名采用现场报名的方式进行。

　　（一）报名时间：20xx年07月31日至20xx年8月4日，上午8:30至12:00,下午14:30至18:00。

　　（二）报名地点：开封市祥符区教育体育局

　　（三）报名办法：

　　1、 20xx年师范类应届毕业生凭本人身份证、户口本，普通话证、毕业证。学校出具的学历和专业证明等原件及复印件到报名地点报名；非师范类应届毕业生凭本人身份证、户口本，普通话证、教师资格证、学校出具的学历证明等原件及复印件到报名地点报名。

　　2、往届毕业生凭本人身份证、户口本，毕业证、教师资格证书、普通话证等原件及复印件到报名地点报名。

　　3、留学回国人员凭本人身份证件、户口本，教师资格证书、普通话证、我国驻外使（领）馆教育文化处（组）出具的留学回国人员证明、教育部出具的国外学历学位认证书等原件及复印件到报名地点报名。

　　4、在编人员报考的，须同时提供所在单位及主管部门同意报考的证明。

　　5、报名时现场填写《20xx年开封市祥符区教育体育局各中小学校公开招聘教师报名登记表》1份。

　　6、报考人员应按报考流程进行资格审查、缴费并现场采集个人信息等。

　　7、报名与参加考试时使用的身份证必须一致。报考岗位有其他要求的，须提供相关证件、证明的原件及复印件。要求教学工作经历的，需提供所在学校发放的相应年份原始工资表复印件并加盖单位财务章。

　　（四）报考人员每人只能选择一所学校一个岗位报考。

　　（五）本次招聘教师工作对应聘人员的资格审查贯穿于考试聘用的全过程。报考人员报名时提交的信息和提供的.有关材料必须真实有效。凡发现报考人员与招聘岗位所要求的资格条件不符的，即取消考试及聘用资格，所缴纳的考试费用不予退回，由此产生的一切后果由个人承担。并作不良记录登记，5年内不准参加开封市祥符区教育体育局公开招聘教师考试。

　　（六）通过报名资格审查的人员，根据河南省相关文件规定缴纳考试费30元。

　　（七）各招聘岗位的招聘人数与报考人数的开考比例应达到1:3以上。报名人数达不到开考比例的，此岗位招聘核减直至取消。

　　（八）农村绝对贫困家庭和享受国家最低生活保障金的城镇家庭人员报考的，可免缴笔试考务费。拟免缴笔试考务费的报考者应提交以下材料：农村绝对贫困家庭的报考人员，提交其家庭所在地的县（市、区）扶贫办出具的特困证明原件和特困家庭基本情况档案卡（原件和复印件）；享受国家最低生活保障金城镇家庭的报考人员，提交其家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明原件和低保证（原件和复印件）。

　　五、考试

　　考试分为笔试和面试。

　　（一）笔试

　　笔试采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行。

　　1、笔试内容：

　　（1）教育基础知识、教育法规等。

　　（教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识）

　　本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

　　2、笔试时间、地点见准考证。

　　3、笔试成绩总分100分。

　　笔试成绩及进入面试人员名单张榜公示在人社局和教育局公示栏内。

　　（二）面试

　　1、根据笔试成绩，分学校、学科按拟招聘岗位1:3的比例从高分到低分确定参加面试人选。进入面试人员名单公示在祥符网上。面试采取模拟课堂的方式进行，满分100分。

　　2、报考同一学校同一学科，面试考场设置两个以上的，采取二次平均法对有关面试原始成绩进行平衡。

　　3、应试者持本人有效身份证、笔试准考证、领取《面试通知书》，并按照《面试通知书》中规定的时间、地点进行集合，参加面试。逾期不到的，视为自动放弃面试资格。因考生本人自动放弃而造成达不到面试比例的，从该岗位笔试成绩由高分到低分的顺序依次递补。

　　（三）考试总成绩计算办法：考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%;考试总成绩保留小数点后两位，成绩相同的，面试成绩高的优先。如果一个岗位参加面试的只有1人，本人面试成绩须达到本场平均分。最后结果张榜公示在人社局和教育局公示栏内。

　　六、体检和考察

　　根据考试总成绩，按照招聘人数1:1的比例从高到低确定参加体检和考察人员。进入体检和考察人员名单在祥符网公示。体检标准按照《河南省教师资格申请人员体格检查标准》，体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的，可在同岗位应聘人员中，按考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

　　对体检结果有疑问的，可提出复检。复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。

　　公开招聘单位根据考试、体检结果等额确定考察人选，并组织考察。考察内容为：思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等。

　　应届毕业生在考察前不能提供拟聘用岗位要求的学历证书、相应教师资格证书、普通话证书原件的，取消资格，按自动放弃处理并按规定递补。

　　考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补，因自愿放弃出现招聘岗位缺额的可以递补。

　　七、公示与聘用

　　根据体检和考核结果，确定拟聘用人员，拟聘用人员名单公示在祥符网上。如有弃权者依次递补。祥符网进行公示，公示期为7个工作日。

　　经公示无异议的，按照规定程序办理聘用手续。聘用人员最低服务期限为三年（含试用期）。由用人单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同。受聘人员在接到聘用通知后，必须在规定的时间内办理有关手续，到用人单位报到。对本人无正当理由逾期不报到者，取消其聘用资格。

　　受聘人员实行试用期制度，试用期满后由用人单位进行综合考核，合格的正式聘用；不合格的取消聘用资格。

　　八、纪律与监督

　　纪检监察部门要认真履行监管职责，对公开招聘中违反人事工作纪律及本规程的行为要予以制止和纠正，保证招聘工作的公开、公平、公正。

　　事业单位公开招聘考试工作，必须严格执行国家考试工作保密规定，各级参与考务工作的机构和人员应按照国家考试规定的保密范围签订保密协议，落实保密措施，严禁泄密。

　　事业单位公开招聘工作实行回避制度。招聘单位负责人和工作人员在组织实施公开招聘时，凡涉及有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者姻亲关系的应聘人员，应当回避。

　　九、记入诚信档案的情况

　　1、报名及资格审查时提供虚假信息的；

　　2、考试过程中有作弊行为的；

　　3、违背考试纪律要求的；

　　4、考察合格后无故自愿放弃的。

　　十、其他

　　（一）招聘相关公告在开封市祥符网发布。不另行通知本人，凡不能按规定时间、程序执行的，按自动放弃处理。

　　（二）未尽事宜，按照国家、河南省有关规定执行。

　　（三）本简章解释权归开封市祥符区公开招聘教师领导小组办公室。

　　附件：1、祥符区20xx年事业单位公开招聘教师岗位计划表

　　2、祥符区20xx年事业单位公开招聘工作人员报名表

教师招聘方案9

　　根据《吉林省20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(吉教联[20xx]34号)，为科学有序安全地组织好特岗考试工作，特制定本方案。

　　一、考试组织

　　吉林省特岗管理工作由省特岗计划实施工作联席会议统一领导，省教育厅特岗办公室及各市(州)教育局特岗办公室协同负责组织与管理。省教育考试院具体组织实施全省统一笔试的考务工作，面试工作由市(州)组织实施。

　　二、考试形式

　　考试分初试和复试两个阶段，采用笔试和面试两种形式。初试阶段采用笔试形式，复试阶段采用面试形式。笔试成绩(包括加分)作为初选的依据，省根据笔试成绩(包括加分)分学段、分学科划定分数线。根据考生的志愿，按照笔试成绩(含加分)从高分到低分的顺序，原则上以分学段、分学科岗位设置数的1：3比例依次确定面试人选。对个别生源较少的紧缺学科岗位，将根据实际调整入选比例。考生的笔试成绩(包括加分)与面试成绩之和为考试总分，作为最终录取依据。

　　考试总分为180分(不含加分)。其中，笔试满分120分(不含加分)，面试满分60分。

　　(一)笔试的组织

　　笔试由省统一组织，全省统一命题、制卷、评卷，统一考试时间、调配巡考人员、发布成绩、确定录取线及参加面试人员名单。

　　(二)笔试的形式及内容

　　笔试以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。

　　笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础(80分)。所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。

　　共同卷的考试内容包括：教育学基础(15分)，心理学基础(15分)，课程改革及教育政策法规(10分)。

　　专业卷的'考试内容包括：学科知识(60分)，学科课程标准与教材(10分)，教学(教案)设计(10分)。

　　笔试不推荐参考用书

　　(三)笔试试卷的种类

　　对应岗位要求，专业卷试卷分三类共18种：第一类是独立的小学教师和学前教育教师卷，包括学前教育、小学语文、小学数学、小学科学;第二类是中小学教师合卷，包括中小学英语卷、中小学音乐卷、中小学美术卷、中小学体育与健康卷、中小学信息科技卷、中小学道德与法治卷、中小学心理健康;第三类是独立的初中教师卷，包括初中语文卷、初中数学卷、初中物理卷、初中化学卷、初中生物卷、初中历史卷、初中地理卷。

　　(四)笔试题型

　　试题类型包括：判断正误、选择、简答、论述、案例分析、教学设计等。

　　(五)面试

　　面试主要考查考生的教师基本素质和教育教学实践能力。各市(州)继续执行《20xx年面试工作指导意见》，按照《指导意见》制定面试操作办法并具体施考。在面试工作组织上，市(州)教育局要积极争取人社部门的支持和参与，共同组织面试工作，同时要充分调动设岗县(市、区)的积极性，加大设岗县(市、区)在面试专家评委组成、工作人员配置、考务安排等方面的参与力度，配合市(州)共同完成面试工作。

　　面试成绩满分60分，以实际成绩计入考试总分。

　　考生考试过程中有违纪作弊行为，参照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行。

　　三、考试科目

　　考生根据准考证信息确定参加考试的科目，并根据所报教学岗位的学科参加对应科目的考试。

　　1.共同卷

　　共同卷为考生共用考试卷

　　2.专业卷

　　报小学、初中英语学科的考中小学英语卷;

　　报小学、初中音乐学科的考中小学音乐卷;

　　报小学、初中美术学科的考中小学美术卷;

　　报小学、初中体育与健康学科的考中小学体育与健康卷;

　　报小学、初中信息科技学科的考中小学信息科技卷;

　　报小学、初中道德与法治学科的考中小学道德与法治卷;

　　报小学、初中心理健康学科的考中小学心理健康卷;

　　报小学语文学科的考小学语文卷;

教师招聘方案10

　　江镇实崇女子中学始建于1884年，质量上乘，桃李芬芳。学校培养了以赛珍珠（PearlBuck，美国女作家，诺贝尔文学奖和普利策文学奖获得者）、王素意（第一位获得美国博士“金钥匙”最高奖的中国女性）、李美筠（拥有三个博士头衔、三获美国博士“金钥匙”最高奖）为代表的`杰出女性，以及朱韵珩、钟美琏、蒋安乐、包志立、姚菁粹、蒋梅葆、潘瑞琳等一大批知名校友。

　　江镇市为彰显历史文化名城特色，加快基础教育特色化、多样化发展，探索人才培养模式，决定复办实崇女子中学。学校性质为公办全日制完全中学，规模建制为初、高中各六轨（36个班）。办学目标是建设特色鲜明的精品化、国际化的现代女子中学，成为江镇市乃至江苏省最美丽的学校；培养素质全面的现代女性的素质教育示范校；江镇教育乃至城市对外开放的窗口学校。培养以独立、关爱、知性、优雅为主要特征的现代女性。

　　我国著名教育家、北京师范大学教授朱小蔓女士，美国赛珍珠国际组织总裁珍妮特·明泽女士，欣然允诺出任名誉校长。

　　根据学校发展需要，现面向江镇市属学校公开招聘优秀教师。

　　一、招聘岗位

　　初、高中专任教师：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育（形体）、音乐、舞蹈等学科。

　　二、招聘条件

　　1．具有优良师德，热爱教育事业，有志从事女性教育。

　　2．具备与招聘岗位相应的专业和资格等，教龄3年（含）以上。

　　三、招聘办法

　　1．原则：公开招聘、双向选择。

　　2.报名办法：有意者请自行在江镇市第二中学校园网首页下载《市属中学教师报名登记表》，如实填写相关信息，将相关证明材料形成图像文件（扫描或拍成数码照片，真彩色）连同登记表，发送至：xxxx。也可携带相关证明材料原件、复印件，到江镇市第二中学茅以升科教楼二楼“实崇女中筹备办公室”填表报名。

　　2．报名时间：即日起至4月30日。

　　3．录用办法：学校经综合考核确定拟录用人选，报江镇市教育局审核后，正式办理调动手续。

　　四、联系办法

　　通讯地址：xx省xx市风车山路26号邮编：xx

　　联系人：xx（xxxx）、xx（xxxx）

　　垂询电话：（xx）xxxx

　　学校网站：xxxx

　　学校电子邮箱：

教师招聘方案11

　　根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔20xx〕1号)和省教育厅、省财政厅、原省人事厅、省编办《关于印发〈安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》(教师〔20xx〕7号)精神，制定本招聘实施方案。

　　一、招聘原则

　　(一)坚持面向社会、公开公平。

　　(二)坚持考试考察、择优聘用。

　　(三)坚持统一组织、分级负责。

　　二、招聘岗位计划

　　20xx年国家下达我省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(下称“特岗计划”)3700名，实施范围为：池州市石台县，蚌埠市怀远县，宿州市砀山县、灵璧县、泗县、埇桥区，安庆市潜山市、望江县、太湖县、岳西县，淮南市寿县，六安市裕安区、金安区、金寨县、舒城县、霍邱县，亳州市谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县，阜阳市颍东区、颍上县、颍州区、颍泉区，宿松县等25个脱贫地区(原国家连片特殊困难地区大别山片区县、国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县)。安徽省20xx年“特岗计划”分县区招聘计划表见附件1。

　　三、招聘条件

　　1.符合招聘岗位要求。符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

　　2.具有相应的教师资格证书。受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩——“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”报考特岗教师招聘。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前须取得教师资格证书。

　　3.以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，可适当招聘高等师范专科毕业生。

　　4.年龄不超过30周岁(19xx年4月14日及以后出生)。

　　5.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

　　6.符合招聘岗位所需的其他条件(见公告岗位计划表)。

　　有下列情形之一的人员，不得报考：

　　(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;

　　(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;

　　(三)现役军人;

　　(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;

　　(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;

　　(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

　　四、工作要求

　　1.积极有效开展招聘工作。各设岗市、县(市、区)要按照属地疫情防控要求组织实施招聘工作。一次性招考未完成计划的县(市、区)，可以按规定依次递补录用。开考比例由设岗县(市、区)教育部门商同级人社部门确定，并在岗位计划表中明确。边远艰苦贫困地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可以结合实际情况适当降低开考比例、或不设开考比例，采取面试、直接考察的方式公开招聘，划定成绩合格线。对于特别边远艰苦、教师流失较严重的地区可向本地生源倾斜。加强思想政治、体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　2.切实做好特岗教师待遇保障。各设岗县(市、区)要强化主体责任，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，同等条件下在职称评聘、评先评优、年度考核等方面享受与当地公办学校在编教师同等待遇。中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。特岗教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各设岗县(市、区)根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。要落实好周转宿舍等安排，帮助解决特岗教师工作生活中的实际困难。

　　3.认真落实特岗教师入编等工作。各设岗县(市、区)要严格按照有关文件精神，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄、教龄，不再实行试用期，做好《〈农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划〉教师服务证书》编制和发放的相关工作。按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师相关优惠政策。

　　4.系统开展特岗教师培训工作。省教育厅统一组织特岗教师岗前培训，各设岗县(市、区)结合“国培计划”或采用其他有效方式对特岗教师开展系统培训和指导。强化师德师风教育，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务;按照乡村教师实际需求优化培训内容和方式，开展针对性的教育和培训;加强非师范专业毕业生教育教学技能培训，提升教育教学基本素质与能力。

　　5.扎实做好特岗教师信息管理。教育部20xx年将把“全国教师管理信息系统”数据作为“特岗计划”实施情况、核定招聘计划和拨付中央补助经费的基础数据。各设岗县(市、区)要高度重视、明确责任，扎实做好“全国教师管理信息系统”数据补充和更新工作，确保年底前数据库完整准确。要及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型，对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。

　　五、招聘程序和有关要求

　　(一)宣传动员

　　各设岗市、县(市、区)教育、人力资源社会保障部门以及各有关高校通过会议、文件、媒体、网络等多种形式、多种渠道广泛宣传实施“特岗计划”的重要意义和招聘条件、办法及相关优惠政策，引导和鼓励高校毕业生积极报名参加“特岗计划”教师招聘。招聘公告由省教育厅、省人力资源社会保障厅制定并发布，考生可登录安徽省教育厅网站查询。

　　(二)网上报名

　　1.报名时间。报考人员登录安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统报名，网上报名时间为4月14日8:00-4月18日18：00，逾期不予受理。

　　2.有关要求

　　(1)报考人员需按照报名系统的提示要求，真实、完整地录入信息，确保准确无误，并按要求上传相应资料。

　　(2)报考人员承诺报名所填内容真实有效，遵守考试纪律，否则将被取消资格。

　　(3)每名报考人员限报一个县(市、区)的一个招聘岗位。

　　(三)网上资格审查

　　1.4月14日8:00-4月18日18：00报考人员进行网上报名的同时，各设岗县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于4月19日17:30前审查结束。报考人员在4月19日17:30前登录“特岗计划”信息管理与服务系统查看是否通过资格审查。通过资格审查的，不得再报考其他岗位;尚未审查或未通过资格审查的可在4月19日17:30前改报。

　　2.不足开考比例和无人报考的岗位，由省教育厅调减或取消，并于4月22日前在安徽省教育厅网站公布，报考该岗位并已通过资格审查的报考人员，可在4月23日8：00-12：00改报，逾期不再受理。各设岗县(市、区)教育局应于4月23日16:00前完成改报岗位报考人员的资格审查。

　　3.通过资格审查的报考人员于5月6日8:00-5月8日18:00从“特岗计划”信息管理与服务系统打印笔试准考证。

　　4.报考人员应仔细阅读笔试准考证上的注意事项和考场规则，持本人有效身份证和笔试准考证，按指定的时间、地点参加笔试。

　　(四)组织考试与现场资格复审

　　考试分笔试和面试。笔试和面试满分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩，即考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%。

　　1.笔试

　　(1)笔试采取闭卷形式进行。笔试科目分为初中道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学，小学科学、道德与法治;其他科目不分初中和小学，按语文、数学、英语、信息技术、音乐、美术、体育与健康、心理健康、特殊教育、综合实践活动科目命题。每科目试题满分100分，其中教育综合知识40分、学科专业知识60分。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。学科专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力。

　　(2)笔试时间：5月9日上午9:00-11:30。

　　(3)笔试实行全省统一考试。考点设在各设岗市(报考宿松县岗位的考生在安庆市参加考试)，具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人力资源社会保障厅指导下实施。

　　5月18日，公布笔试成绩。报考人员可登录安徽省教育厅网站(http://jyt.ah.gov.cn)查询。

　　设定笔试最低分数线为50分，未达到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

　　2.现场资格复审

　　(1)现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县(市、区)为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1：2的比例确定、计划数为11-20个的按计划数的1：1.8的比例确定、计划数为21-30个的按计划数的1：1.6的比例确定、计划数为31个及以上的按计划数的1：1.5的比例确定，出现小数的整数位加一取整，从高分到低分确定面试人选(最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入)。拟参加面试人员名单由设岗县(市、区)教育局于5月21日前通过官方网站向社会公布。资格复审由各设岗县(市、区)教育局具体负责。设岗县(市、区)教育局要及时公布资格复审的具体时间和地点。拟参加面试人员须在报考岗位所在县(市、区)教育局规定的时间内接受现场资格复审。

　　(2)拟参加面试人员接受现场资格复审时须提供以下材料：

　　本人有效居民身份证、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和笔试准考证、《20xx年特岗教师报名表》(5月21日-24日从“特岗计划”信息管理与服务系统下载打印)原件等材料。其中：

　　①未取得毕业证书的全日制20xx年应届毕业生，提供本人学生证原件、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。

　　②已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、20xx年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的考生，提供本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的`书面承诺等材料。

　　③暂未取得教师资格证书的报考人员，须提供有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩——“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”(幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩)、本人关于在办理录用手续前取得教师资格证书的书面承诺等材料。

　　④机关、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供所在单位和主管部门同意报考的证明。

　　(3)经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补。递补人选由设岗县(市、区)教育部门商同级人社部门确定。

　　(4)资格复审合格的报考人员，由各设岗县(市、区)教育局将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“资格复审合格拟面试人员”一栏，并当场发放面试通知书。

　　(5)设岗县(市、区)教育局在5月28日前完成资格复审工作，并于5月30日前在官方网站公布具备面试资格人员名单。

　　3.面试

　　(1)面试工作在设岗市教育、人力资源社会保障部门指导、监督下，由设岗县(市、区)教育、人力资源社会保障部门组织实施。面试试题由各设岗市统一命制。面试工作方案由设岗县(市、区)教育、人力资源社会保障部门制定，报设岗市教育、人力资源社会保障部门审核同意后实施(宿松县面试工作方案报安庆市教育、人力资源社会保障部门核准后实施)。

　　(2)面试主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等。满分100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。

　　(3)面试工作于6月5日前结束。具体时间由设岗县(市、区)公布，报考人员可在报考岗位所在县(市、区)官方网站查询。具备面试资格的人员按网上公布的时间，凭本人有效身份证、笔试准考证、面试通知书到设岗县(市、区)指定地点进行面试。

　　面试工作结束后，设岗县(市、区)根据报考人员的总成绩(笔试和面试按百分比合成后成绩，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，分学段、按学科从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩为依据，从高分到低分确定)，于6月8日前由设岗县(市、区)教育局在官方网站公布，并将拟参加体检、考察人员名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“拟参加体检、考察人员”一栏。

　　(五)体检、考察

　　体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》和省教育厅《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》执行。考察主要对拟聘人员的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)等情况进行考察。因体检、考察不合格取消拟聘资格或未在规定时间参加体检、考察的，按考试总成绩从高分到低分等额递补(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩为依据，从高分到低分确定)。

　　(六)征集志愿

　　体检、考察结束后，如有岗位空缺(含报名阶段调减、取消岗位)，由省教育厅视情组织志愿征集。征集志愿具体实施方案由省教育厅另行制定并发布公告。

　　(七)确定人选

　　各设岗县(市、区)根据考试总成绩及体检、考察结果，等额确定拟聘人选建议名单，由各设岗县(市、区)教育局将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“拟聘用人员”一栏，并从系统导出《安徽省20xx年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”拟聘人员花名册》(附件2)，县(市、区)教育、人力资源社会保障部门加盖公章后报省教育厅师资处，由省教育厅会同省委编办、省财政厅、省人力资源社会保障厅共同审定。审核确定后的拟聘特岗教师名单通过安徽省教育厅网站公示5天。

　　(八)签订聘用合同

　　拟聘人员与任教学校所在地的县(市、区)教育局签订为期3年的《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”协议书(样本)》(附件3)。对未能在办理录用手续前取得教师资格证书或未能在20xx年12月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等证书的人员，取消其聘用资格。

　　(九)岗前培训

　　岗前培训由省教育厅统一组织，具体培训时间、地点另行通知。

　　(十)上岗任教

　　拟聘人员在签订聘用合同前，由设岗县(市、区)教育局在官方网站公布设岗学校;拟聘人员在签订聘用合同后，由设岗县(市、区)教育局按照高分优先择岗的方式安排到设岗学校。

　　六、招聘工作纪律要求

　　“特岗计划”教师招聘工作要坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，严格执行政策，按照安徽省人事考试规则和保密、回避等规定规范操作，接受纪检监察部门和社会各界的监督。要严肃招聘工作纪律，严禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虚作假。对违反招聘纪律的报考人员，按规定取消考试和聘用资格;已经聘用的，解除聘用合同。对违反招聘纪律的工作人员，依法依纪依规严肃追责问责。

　　联系人及联系方式：省教育厅师资处赵淼，联系电话：0551-62xxxx80。电子邮箱：sfc@ahxxxxu.gov.cn

教师招聘方案12

　　XX县文峰高级中学系河南省南阳市示范高中，财政全供公办高中。学校由原唐河第四高中整体搬迁至现址，是县委政府斥资3个多亿兴建的一所现代化学校，位于唐河县城西南方向，与唐河行政文化区相邻。312国道、沪陕高速、宁西铁路在此经过，毗邻郑万高铁、南阳机场，交通便利；学校现有教学班106个，在校生6000余人，教职工432人。现因学校发展需要，特面向全国招聘优秀高中学科教师。根据《20xx年XX县校园招聘高中（中职）及特殊教育学校急需紧缺教师实施方案》，结合学校实际，特制定本方案。

　　一、招聘计划及时间：

　　20xx年3月8日上午8：30——15：30

　　招聘地点：逸夫楼A座招聘大厅

　　二、招聘原则

　　贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持德才兼备标准，严格招聘程序，确保招聘质量。

　　三、招聘条件

　　（一）基本条件

　　1、具有中华人民共和国国籍；

　　2、遵守宪法和法律，具有良好的品行；

　　3、具有正常履行职责的身体条件；

　　4、岗位所需的其他条件。

　　（二）年龄条件

　　18周岁以上（20xx年1月1日以前出生），30周岁以下（1994年1月1日以后出生）；硕士研究生及以上学历放宽至35周岁以下（19XX年1月1日以后出生）。

　　（三）学历、专业及教师资格条件

　　学历、专业及教师资格条件详见招聘计划表。

　　学籍符合国家规定。

　　学历符合教育部门有关规定。

　　（四）其他条件

　　招考职位要求面向服务基层项目人员的，报考者须是服务期满、考核合格的我省大学生村干部或我省招募的参加高校毕业生“三支一扶”计划、志愿服务西部计划、志愿服务贫困县计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划人员，以及在部队服役满5年的我省退役大学生士兵。我省招募的参加“政府购岗”计划、农技特岗计划、特招医学毕业生计划服务期满考核合格人员，也可报考面向服务基层项目人员定向招考的职位。已享受安置政策的基层服务人员除外。招录职位面向退役大学生士兵的，报考者须是按照国家招生计划统一录取的全日制普通高等院校毕业生从我省入伍，服现役期满退役的士兵<含毕业学年入伍并在服役期间取得学历的>；按照国家招生计划统一录取的全日制普通高等院校学生在校期间从我省入伍，服现役期满退役后复学取得学历的退役士兵；从我省入伍，服现役期间取得国家承认的相应学历的退役士兵。

　　服务基层项目人员报考定向招考职位的，还须提交相应的服务证书或证明原件及复印件；退役大学生士兵报考定向招考职位的，还须提交入伍通知书、退伍证原件及复印件。

　　（五）有下列情形之一的不得报名应聘：

　　1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；

　　2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

　　3、曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员；

　　4、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘；

　　5、现役军人、普通高等学校在校生（20xx年应届毕业生除外）、试用期未满的新录用事业单位工作人员以及未满规定最低服务年限的事业单位工作人员；

　　6、唐河县、中小学在编在职教师和在编在岗事业单位工作人员；

　　7、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

　　四、招聘程序

　　（一）发布公告

　　本方案在唐河县人民政府网和相关学校网站向社会公布。

　　（二）报名与资格审查

　　本次招聘采取到华中师范大学、陕西师范大学、郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范大学、河南科技学院等高校现场招聘的办法进行。

　　在相关高校设置报名处进行报名，面向高校毕业生进行公开招聘。若未完成招聘计划，剩余的名额可到其他本科院校设置报名处，按照规定程序和条件继续面向省内外高校毕业生进行补招。补招的相关信息及时予以公布。报名时，报考人员应持本人有效身份证、毕业证、学位证、原件及复印件，学信网下载的《教育部学历证书电子注册备案表》，如毕业证书中无明确标注“师范”字样，需提供由毕业院校或档案代管部门加盖公章的个人在校期间全部所学课程成绩单复印件【有必修科目教育学、教育心理学的考试和教育实习合格成绩】，20xx年应届生需持本人有效身份证、学生证原件及复印件，学信网下载的《教育部学籍在线验证报告》，所在院校出具的载明有在读学历层次、所学专业、是否为师范专业等内容的证明，近期一寸同底版正面免冠彩色照片3张；在相关网站下载填写《20xx年唐河县校园招聘高中（中职）学校急需紧缺教师报名登记表》（附件2）。

　　每人只能选报一个职位，多报者无效。

　　20xx年应届毕业生，办理入职前未取得相应毕业证、学位证、教师资格证者取消招聘资格（中等职业学校专业课教师20xx年8月31日前取得相应学校教师资格证，逾期解除聘用合同）。

　　对要求随后规定时间取得教师资格证的岗位被录用的，教师资格证的取得和解聘，由教育主管部门会同学校予以监督和解聘。

　　资格审查贯穿于招聘工作全过程，对于不符合报名条件、弄虚作假或违反招聘规定的.，一经发现，取消其应聘资格。

　　报名合格人员须持本人有效身份证在规定时间内参加面试，逾期视为自动放弃。

　　（三）面试

　　面试主要采取试讲的形式进行，试讲重点测试教学技能，满分为100分，面试成绩保留到小数点后两位。报考人员面试成绩不得低于60分，否则不予聘用。

　　（四）体检与考察

　　根据考试成绩按拟聘用职位1：1的比例从高分到低分确定参加体检与考察人员（若最后一名成绩相同，学历高者优先，若学历相同，对成绩相同考生重新面试，成绩高者进入下一个程序。）。

　　体检按《河南省教师资格申请人员体格检查标准（20xx年修订）》有关规定进行。体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的，可在同岗位应聘人员中，按考试成绩从高分到低分依次等额递补。

　　体检合格人员即为考察对象，考察要严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》进行。考察主要是对考生的政治表现及有无违法违纪现象进行审查，同时对考生报名资格条件进行复查。考察阶段因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补，因自愿放弃出现招聘岗位缺额的按考试成绩从高分到低分依次等额递补。

　　（五）公示与聘用

　　对通过面试、体检、考察的拟聘人员，公示7个工作日。公示无异议后，办理入编及相关人事手续。

　　新招聘人员按规定实行试用期制度，同时签订聘用合同。试用期满经考核不合格的，取消聘用资格。本次新招聘人员最低服务年限为5年（含试用期）。

　　应聘者凡在规定时间未参加面试、体检、考察及未按时到岗的，均视为自动放弃招聘资格。

　　五、纪律与监督

　　1、实行回避制度。凡参与本次公开招聘的工作人员，按有关规定一律实行回避制度。

　　2、严格纪律。在本次招聘工作中要严格执行有关纪律要求，如发现有违纪违规行为，将严格按照有关规定进行处理。要做到信息公开、过程公开、结果公开，接受社会及有关部门的监督。

　　六、组织领导

　　为加强招聘工作组织领导，成立唐河县公开招聘教师工作领导小组，县主要领导任组长，政府办、监察委、人社局、教体局、编办、财政局、公安局、卫健委等部门负责同志为成员，下设办公室，办公室设在唐河县教育体育局，办公室主任由唐河县教育体育局局长兼任，具体负责整个招聘工作的组织实施。公开招聘教师工作要在领导小组的统一领导下，各有关部门密切配合，相互支持，精心组织，规范运作，确保招聘工作顺利进行。

　　本方案由负责解释，未尽事宜按国家、省、市有关规定执行。咨询电话：XXX

教师招聘方案13

　　一、领导小组

　　组长：xxx

　　组员：xxxxxx

　　纪律检查组：xxx

　　二、相关工作人员安排

　　第一轮：

　　调度：xxx（总体协调，选手抽签、抽题，时间安排）

　　备课室负责人：xxx

　　联络员：xxx

　　统分：xxx

　　核分、公布分数：xxx

　　评委：外聘评委2人，其他评委在学校评委库中抽取大理科评委，并在5月28日晚上9：00以后通知。

　　第二轮：

　　调度：xxx（总体协调，选手抽签、抽题，时间安排）

　　课表安排：xxx（5月30日早晨8:00通知到年级组）

　　备课室负责人：xxx

　　统分：xxx

　　核分、公布分数：xxx

　　评委：外聘评委2人，其他评委在学校评委库中抽取大理科评委，并在5月29日晚上9：00以后通知。

　　三、具体流程：

　　1、被考核人员凭身份证进入校园，到“抽签、候场室”（办公楼三楼物理实验室四）候场，并将手机关机装入信封写好名字后交由工作人员保管。

　　2、同科目的`人员进行抽签后，在“抽签序号表”上签名确认，并将号码牌贴于右胸部（面试结束方可取下）。

　　3、同科目的第一位选手进行抽题确定本科目的试教内容。进入备课室不能带手提电脑、上网本和其他相关资料进入备课室。备课时间第一轮为40分钟，第二轮60分钟（备课过程中不能出备课室）。

　　4、由工作人员带领进入试教室。试教前不能进行自我介绍，试教过程中不能透露本人的相关信息。试教时间第一轮10分钟，第二轮45分钟。

　　5、第一轮试教结束后，由评委提问进行面试，面试时间约为3-5分钟。

　　6、单个环节结束后，被考核人可到候分室（办公楼三楼会议室）等候，不得再进入候场区域和备课区域，并保持等候室的绝对安静。待后一位被考核人员试教和面试结束后，由工作人员带领前一位被考核人到试教室领取本人成绩单。

　　7、在校园网和学校公示栏公布考核成绩。

教师招聘方案14

　　本学期因学校发展需要，我校面向社会招聘临聘教师20名，为了公平、公正、科学、严谨的组织好本次教师招聘工作，特制订本方案。

　　一、基本情况

　　本次招聘，学校拟招聘20名临聘老师(语文4人、数学2人、英语2人、物理3人、化学1人、政治1人、地理1人、历史1人、生物1人、体育2人、劳技1人)，到目前为止，已报名人数共有700多人。

　　二、工作目标

　　公平、公正、科学、严谨的组织好本次教师招聘工作

　　三、招聘工作领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：xx、各学科教研组长

　　四、工作程序

　　(一)8月6日---8月14日中午12点，网上报名，在此期间，教务处负责将报名登记表分学科整理。

　　(二)8月14日下午2点开始，办公室、教务处、教育处、教科室四部门干部进行资料审查，初步确定入选笔试名单，然后报校长室审核确定最终入选名单。办公室负责公布最终入选名单(网上公布与电话通知同步进行)。

　　(三)8月15日、16日，笔试、试教的准备工作。

　　总务处：

　　1、准备好东教学楼四楼8间教室作为笔试教室(要求：按5行6桌准备30人一个考场、多余桌椅有序排放在教室后面);

　　2、准备好东教学三楼、四楼共16间教室作为试教教室;3、校园环境卫生。

　　教务处：

　　1、考场平面分布图、应聘老师座位表、指路牌;

　　2、监考老师安排;

　　3、试卷的印制、草稿纸的准备。

　　教科室：负责联系评委按时到位并组织评委召开试教工作要求相关会议。

　　办公室：宣传工作。

　　教育处：试教学生的通知与培训。

　　保卫处：与门卫协调好笔试、面试的安保工作

　　(四)8月16日上午笔试具体流程及工作安排。

　　1.8：00分门卫开大门，应聘老师进入校园，在宣传橱窗查找本人所在的考室以及座位并记好自己的应聘序号(入围面试名单只公布应聘序号);

　　2.8：30分监考老师组织应聘老师进入考场，工作人员与监考老师一起查验应聘人员相关证件原件(教师资格证、计算机证、普通话证、学历学位证)并收集证件复印件;

　　3.9:00-11:00笔试;

　　4.11:10试卷的装订与密封;

　　5、下午，教务处负责组织阅卷;

　　6、下午6点，办公室公布入围试教名单(网上公布与电话通知同步进行);

　　7、笔试教室平面图:(设教学楼四楼)

　　(五)8月17日上午试教具体流程及工作安排。

　　1.7:00所有参与试教老师按学科在相应的教师集中抽签，确定试教顺序;

　　2.7：20各学科第一位试教老师进入备课教室开始备课(备课40分钟)，然后每15分钟之后，依次安排一人进入备课室(三、四楼分别安排：休息室1人，备课室1人，联络员1人，共6人。)

　　3、上午8：00试教开始(每名试教老师上课时间控制在15分钟以内)

　　4、各学科每试教完三名老师，干部负责组织学生做好三名教师的'评价并在同楼层中轮换到下一教室(轮换顺序为：1-2-3-4-5-1)

　　5、试教期间，陈中辉负责四楼的协调工作，李迎负责三楼的协调工作

　　6、下午2点办公室公布入围下午面试名单;

　　7.8月17日下午面试。6：00办公室公布最终拟聘用老师名单;

　　8.8月18日上午办公室协调拟聘用老师体检，下午正式签约。

　　9、试教教室平面图:(设教学楼三、四楼)

　　注：体育试教在田径场进行(下雨天在体育馆)

教师招聘方案15

　　根据河南省人力资源和社会保障厅《河南省事业单位公开招聘工作规程》（豫人社〔20xx〕55号）规定，我校拟面向社会招聘工作人员12名（其中硕士毕业生8名，本科毕业生4名）。结合我校实际，制定本公开招聘方案。

　　一、学校简介

　　河南省工业学校（学校代码090）始建于1949年12月，位于郑州市文化路北段78号，是河南省教育厅直属学校，国家级重点中等职业学校。学校基础设施先进，教学体系完备，专业面宽、结构合理，公共服务配套齐全。

　　二、公开招聘工作组织领导

　　由主持全面工作的党委副书记为组长，人事离退休科、党委办公室、教务处、学生科、纪检监察室和各系部负责人组成招聘工作领导小组，领导小组下设办公室，由人事离退休科科长任办公室主任。人事离退休科具体负责招聘的组织、协调工作。

　　三、招聘岗位、专业及人数

　　详见附件《河南省工业学校20xx年公开招聘工作人员一览表》。

　　四、招聘条件

　　（一）应聘人员必须具备的基本条件：

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.遵守宪法和法律；

　　3.具有良好的品行；

　　4.具有正常履行职责的身体条件；

　　5.应聘人员硕士研究生年龄不超过35周1988年1月1日以后出生），本科毕业生年龄不超过30周岁（1993年1月1日以后出生）

　　6.20xx届、20xx届、20xx届普通高等教育本科、硕士研究生。数学、英语、教育学等岗位具有3年以上相关实践工作经验，可不受毕业时间限制；

　　7.岗位所需的学历、专业和其他条件（详见附件《河南省工业学校20xx年公开招聘工作人员一览表》）。

　　（二）有下列情形之一的不得报名应聘：

　　1.刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员；

　　2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；

　　3.曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘的人员；

　　4.国家和省另有规定不得应聘到事业单位的'人员。

　　五、招聘工作程序

　　（一）公布招聘信息

　　本次招聘方案已经省人力资源和社会保障厅审核备案，同时发布在河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅和河南省工业学校网站，网站发布招聘信息不一致的，以河南省人社厅网站上发布的为准，发布时间为20xx年1月30日至20xx年2月7日。

　　（二）报名和资格审查

　　报名采用网上报名方式，请登录进入“河南省教育厅省属大中专学校报名系统”进行报名，报名时间为20xx年2月8日8:00至20xx年2月10日18:00，每人限报我校1个岗位，请应聘者慎重选报。报名成功后务必牢记登陆密码，应聘者可凭此密码登陆招聘系统查询个人相关信息。

　　重要提示：招聘工作中具体事宜，请应聘人员随时关注我校网站（若本人不及时阅读相关信息，造成后果，责任自负）。按学校要求携带本人身份证、学历、学位证书原件等相关材料参加招聘。报名和资格审查工作由我校人事离退休科负责，资格审查贯穿招聘全过程，一旦查实应聘人员资格不符，随时取消应聘资格。应聘人员若需咨询，请直接与学校人事离退休科联系。

　　联系人：李老师、曾老师，联系电话：0371-63295333。

　　（三）考试

　　考试包括笔试、面试（试讲），在河南省人力资源和社会保障厅、省教育厅指导下，由我校具体组织实施。

　　1.笔试。笔试时需携带“河南省属大中专学校教师公开招聘通知单”（通过“报名系统”打印）和“身份证”按时到学校参加笔试。笔试满分100分，笔试内容为应聘岗位所需的公共知识和专业基础知识，主要测评应聘者适应岗位要求的知识水平和业务素质。笔试以闭卷方式进行，笔试成绩及排名在笔试结束后一周内在我校网站上公布。

　　笔试时，招聘岗位人数与通过资格审查人数未达到1:3比例的，相应递减招聘岗位人数，变动情况将及时在学校网站公布。笔试结束后，若发现某岗位参加笔试人数不足3人，取消该岗位招聘。

　　2.面试（试讲）。面试满分100分。面试人选根据笔试成绩，按各岗位拟招聘人数职位3:1的比例从高分到低分确定。面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识和基本技能，面试方式采取个人面试、试讲和答辩等方式进行，主要考察应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。面试环节将全程录像。面试结束后，现场公布面试成绩，并于当天在学校网站公布成绩及排名。

　　面试当天如有缺考人员造成该岗位形不成竞争的，该岗位面试人员的面试成绩达到其所在面试小组使用同一套面试题本面试的所有人员平均以上，成绩有效，未到场人员成绩视为零分。

　　3.考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

　　所有应聘考生总成绩低于60分者，将不予聘用。

　　六、体检和考察

　　体检工作由我校组织实施，体检人员根据考试总成绩，按拟招聘岗位人数1:1比例从高分到低分确定，最后一名考试成绩相同的，进行面试加试。体检人员名单在我校网站公布。体检标准参照《河南省申请人员体格检查标准（20xx年修订试行）》。如体检出现不合格者，由学校决定是否按报考同一招聘岗位从高分到低分的顺序依次递补。体检合格人员由我校对其思想政治表现、道德品质等进行考察。对有违纪违规记录、以及其他不符合应聘条件的人员，经核实取消应聘资格。考察不合格不再递补。

　　七、拟聘人员公示

　　体检、考察合格人员即为拟聘用人员。拟聘用人员名单要在招聘结束后上报省教育厅，经省人力资源和社会保障厅审核后，在省人力资源和社会保障厅网站上进行公示。公示期为7个工作日（上报拟聘用人员公示时，需要提供拟聘用人员的学历、学位证书及学历认证报告的原件和复印件）

　　八、聘用

　　经公示无异议的人员，依据《河南省人力资源与社会保障厅省直事业单位聘用人员通知》办理相关手续，其工资待遇按河南省事业单位有关规定执行。

　　九、纪律与监督

　　学校纪检监察部门将对整个公开招聘工作的进行监督检查，对举报和申诉进行调查查处。对弄虚作假，在考核过程中作弊的应聘人员，一经查实，将取消其应聘资格。对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重，给予相应处理。

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