教师招聘考试中，活动设计是比较常见的题型，也是比较难得高分的题目。很多考生在复习的时候非常迷茫，尤其是刚刚毕业还没参加过工作的考生，对活动设计没有经验，复习起来也很困难。有的考生挨个领域的复习，背诵案例，这样既浪费时间与经历，效果也不是很好，想象看，五大领域，每个又分大中小班，其中健康还分为体育、安全、饮食等小领域;科学又分科学和数学;艺术有音乐美术两个小领域，这样算起来，索要背诵的案例就有几十个，工程量非常的大。
那么有没有什么有效的办法来复习呢?押题肯定是个有效的办法，有针对性，又缩小了复习的范围。那么如何押题呢?教招考试中出题有没有规律呢?答案是有的，下面我就介绍下简单的押题策略。
一、押领域
(一)根据历年真题变化确认
我们在复习之前总会收集并做一些往年的真题，而这些真题可以为我们提供比较有效的依据。真题越多，我们能发现的规律也就越明显，这里可能会出现两种规律：
1.只考几种常见的领域
这种规律是，当地的教招考试只考一些比较常见的领域，比如健康、社会、语言，几年的考试都是这几个领域，那么下次考试极大的可能是在这三个领域中出题，复习的时候也可以着重复习这三个领域。
2.考试领域有一定的规律
这种可能比较简单，就是在几年中，几个领域轮流出现，规律性比较明显，但是这个可能性相对较小。
(二)大范围排查寻找规律
这种方法是用在没有真题，或只有一两年的真题，无从在真题中寻找出题规律，那么就要扩大搜索的范围，先是查找周边地区真题，再扩大到当地省份的真题，八这些整理起来，因为临近地区或同一省份都属于一个教育体系，出题也都互相参考借鉴，所以可能在其中找到一些规律。
二、押活动内容
(一)重大事件
这点比较好理解，有些时候当地发生了某些大事件，关注度又非常高的话，就比较容易出题，如地震后，就比较容易出有关预防地震的设计题。
(二)重大节日
考试前后有重大节日的时候，比较容易出这样的题目，比如六一前后考试的话，可能出六一活动的设计题。又比如考试在春节、端午节等节日都可能出相关的题目。
(三)季节变化
这个也跟考试的时间有关系，出题人有时也会因为季节的变化来出题目。
当然在押题的时候，要把所有的信息和可能都综合起来，这样还是有一定的把握能够押中的，最少也会为自己的复习缩小很大的范围。
最后说一句，我给出的这些押题的办法，肯定会有用，但用处有多大，这要因地而异、因人而异了。毕竟题还是人出的，人的思想是很容易变化的。呵呵所以最好的办法还是找个培训机构，机构中都有一些人在研究题目的变化，总比个人总结准确的多。