将成功传给下一代的讲座纪要
将成功传给下一代的讲座纪要导言：
当代孩子自然遭遇的特殊问题：
1) 第一代或第二代的独生子女;
2) 第一代从小在网络背景下成长的人;
3) 第一代从小在市场经济环境下成长的人。
家长、学校教育孩子的方法却尚未摆脱计划经济的模式。
在座各位既是老师，又是家长，今天让大家以家长的身份思考本讲座提出的问题。
家长缺乏学习，面对孩子的各种需要和表现，缺少对策。怎么办?
一、 积极转变观念
转变观念是跟上时代要求的现实需要。(猫促老鼠的故事，第二外语)。
1) 你是孩子教育的主要(第一)责任人。
l 市场经济需要有创新能力的人才，你为此做了什么?
l 普遍存在的家长对孩子的过高期望和过分保护，已对孩子造成的不良身心影响;
l 事实上家长只能对自己的教育方法好不好有发言权。
2) 充分认识市场经济教育模式与计划经济教育模式的区别
1979年，中美双方互派国家级的基础教育考察团到对方参观考察，回国后各自向本国政府提交了调查报告，虽有性质完全不同的评语，却得到相同的结论。即都认为20年后中国将在科技方面占领先地位。事实是20多年过去了，情况不同于预测。
美国的教育是一种市场经济的教育模式(充分尊重学生的个体差异，给学生巨大的自主选择空间和表达自由;鼓励学生敢想敢为等)
中国的教育是一种计划经济的教育模式(过于强调秩序和统一要求，学生早出晚归，努力勤奋……)
照搬美国的模式不行，人家12人一班，我们至少50人一班。教育模式与经济基础的内在相关性;
必须走一条有中国特色的教育之路：学校主抓学习;家庭主抓素质教育，绝不仅仅是美体音，更有德育和思想方法，核心是思维方式。
成功与失败的区别其实只有一个字：被动还是主动?
3) 素质教育必须关注的几个重点：
(1)出了问题就怪别人，而不是检讨自己。(被动与主动的区别)
如：房子太贵了!不是，是自己没能力买。
能解决怪别人的问题，你就能成功。在这方面教育孩子的关键是什么呢?
A、 你自己要改变这种习惯，你不能怪别人。
B、 帮助你的孩子体验这个过程。孩子需要亲身经历并解决问题才会有真实的体验和成长。会明白“改变了自己才可能改变别人”的道理。
(2)要让头脑具有分清主次的思维习惯
在这方面父亲的责任更大，男人在这方面的能力更强。
故事：两个大学生与老虎。
(3)培养孩子多动脑筋的`习惯
不要过快满足孩子的欲求是促进孩子多动脑筋的好办法。
如：自己的孩子小时候要买玩具至少得说出三个“理由”。
二、讲究与孩子交往的方法策略
(1) 充分尊重孩子——给面子
(2) 用现代市场经济的经营理念去让孩子看事实
一个创意值18亿美元(网络收购案例——允许把自己的录象资料放在网上的创意)
(3) 多看他人的优点
龟免赛跑的故事新说：
三轮比赛
合作双赢
引伸：学会整合资源的价值：带擦擦的笔(400万专利)
自己拍的珠穆朗玛峰图片(已获专利)
(4) 怎样预防上网成瘾?
教育的基本点：聪明的孩子不一定成功，能控制自己的孩子才能成功。
经典实验案例：四岁孩子吃糖实验。
(5) 针对孩子的心理特点施教
事实是：孩子的问题没改，多是你那些没效率的言行没改。
例一：“私家果园，不许入内”——“如果你在果园被蛇咬伤，医院离这里有十分钟路程”
例二：孩子太多看电视。针对逆反心理设计对策。(逆反的生理基础要理解)
例三：学习成绩前五名的可染头发
例四：听、唱太多悲伤情歌短命的事实
例五：雕刻专业毕业生的面貌变化
结论：你是电视台，你的孩子的观众，你只有改进自己节目的质量才能吸引观众。
三、 怎样教孩子成功?
1) 教孩子爱父母。这是良好情商的重要问题。
比尔。盖次：最不能等的事是孝敬父母。
你最尊重的人是谁的调查结果。
三月份定为爱父母月，有一些具体要求，如不许顶嘴、为父母亲夹菜等;
组织学生观看母亲生孩子的专题片……百闻不如一见。
2) 培养宽容的心态
伦理上的位子与处事上的位子不同。
3) 什么事都得靠自己想办法解决
* 上帝只救自救者;
我命在我不在天;
* 世界上的机遇对每个人都是公平的;
* 你努力够了，社会就对你公平。
4) 不断学习，提高自身素质
你是永远不退休的班主任。
结束语：成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。
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