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亮身份作承诺当先锋树形象活动总结（精选10篇）
难忘的活动已经结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份活动总结，记录收获与付出吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编整理的亮身份作承诺当先锋树形象活动总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 1
为推动“两学一做”学习教育深入扎实开展，龙泉镇全面开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，引导全体党员立足岗位作贡献，创先争优树形象，充分发挥党员的'先锋模范作用。
亮出党员身份。广大党员在工作期间，以及在开展志愿服务、推进重点工作和联系服务群众时，通过佩戴党徽、设置党员示范岗、创建党员责任区等方式亮出身份，增强党员意识。
广泛开展承诺。机关、事业单位党员结合自身岗位实际，从加强自身建设、改进工作作风，实现工作目标，提高服务效能等方面开展承诺，农村党员围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理，在带领群众共同致富、维护农村和谐稳定等方面进行承诺，并在公开栏公示，自觉接受群众监督。
争当先锋模范。广大党员在亮明身份、做出承诺后，对照“四讲四有”标准，坚持在思想上、行动上当先锋、作表率，在带头坚定理想信念、增强“四个意识”，在强化宗旨观念、立足本职岗位等方面发挥先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性。农村党员带头学习宣传和贯彻落实党在农村的各项方针政策，同时在美丽乡村建设、文明创建、脱贫攻坚结对帮扶等方面争当先锋;镇机关、镇直各单位党员干部立足岗位履职尽责，改进作风提升效能，在带头提升服务水平、争创群众满意窗口中当先锋。
目前，通过“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动开展，全镇广大党员都能时刻铭记党员身份，履行党员义务;带头承诺践诺，践行党的宗旨;强化群众观念，密切联系群众，积极为群众办实事、做好事、解难事。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 2
县城管局党支部紧紧围绕“两学一做”学习教育，积极开展“戴党徽、亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导全体党员进一步增强党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用。根据活动要求，就此次活动开展的情况作如下总结：
一是戴党徽亮身份。要求全体党员一律形成在正常工作期间、党内重大活动和重要会议等工作需要时，按规定佩戴党徽的良好习惯。同时，每名在职党员办公桌上还摆放共产党员示范牌，做到亮身份，牢固树立大家爱岗敬业、勇于担当的责任意识。
二是开展党员承诺践诺活动。每名党员按照合格党员“四讲四有”标准，从服务大局、联系服务群众、为民办实事、廉洁自律等方面纷纷作出了公开承诺。支部还把每个党员做出的承诺，通过宣传栏的'形式向广大群众公示，并加强对党员承诺践诺情况督促检查。
三是当先锋树形象。县城管局党支部结合环卫工作特性，组织八名党员成立县城管局党员突击队。在应对突发事件、保障任务、维护群众利益等关键时刻，要求全体党员牢固树立责任意识，做到挺身而出，冲在一线，攻坚克难。突击队自5月30日成立以来，已分别开展了两次对红旗南路、釜山路乱倒的大量无主建筑垃圾、杂物突击清理，共清理垃圾约3.3吨。活动中悬挂党旗，切实把党员先锋形象树起来，为城市管理工作不断做出新的贡献。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 3
一、活动目的
通过开展“亮身份、作承诺，当先锋、树形象”活动，教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，履行党员义务，不断增强党员意识;带头承诺践诺，践行党的宗旨，强化群众观念，密切联系群众，积极为群众做好事、办实事、解难事，不断增强群众感情;勇于担当作为，自觉把本职工作当作崇高的事业来对待，事事有激情，处处在状态，在推进改革发展稳定各项事业中当标兵、作模范;坚持“四讲四有”标准，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，把党员先锋形象树起来，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、全面建成小康社会，加快建设美好凤台中立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。
二、基本原则
1.坚持分类指导。结合农村、社区、机关、国有企业、非公企业和社会组织、事业单位等不同领域不同行业实际，联系不同群体党员的岗位特点，突出实践特色，加强分类指导，把活动任务具体化、精准化、差异化，因地因人因事制宜，分类别、分层次开展活动，不搞“一刀切”。
2.突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准，顺应人民群众期盼，把群众意愿和需求作为活动的重要内容，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让群众在活动中看到变化、见到实效、得到实惠，在群众中树立党员良好形象。
3.注重融入日常。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，经常以“四讲四有”标准来对照检视，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终把“亮身份、作承诺，当先锋、树形象”抓在日常、做在平常、严在经常。
三、主要内容
1.佩戴党徽亮明身份。全体在职党员在工作期间(执行特殊任务、不适宜佩戴党徽时除外)，以及在开展联系服务群众、参加党内重大活动和重要会议时，要通过佩戴党徽、进行网上党务公开、摆放工作牌、设置党员先锋岗和党员示范窗口、建立党员工作室、创建党员责任区、发放党员服务卡、悬挂党员公示牌等方式亮出身份，展示党员风采。无职党员在开展志愿服务、参加党内重大活动和重要会议时，可通过佩戴党徽、设岗定责、开设党务公开栏、悬挂党员户标牌等方式亮出身份，树立党员意识。全体党员在保障重大任务、支援抢险救灾、应对重大突发事件、维护群众切身利益等关键时刻，可通过建立临时党支部(党小组)、成立党员突击队、党员攻坚组、悬挂党旗等方式亮出身份，做到挺身而出、冲在一线、攻坚克难，引导见贤思齐，凝聚强大力量，铸就坚强堡垒。
2.勇于担当作出承诺。全体党员要结合“三个专题讨论”和“七查七看”活动，紧密结合各自行业和领域实际，围绕如何勇于负责、敢于担当，以优良的业绩体现表率作用;如何立足本职工作，开拓进取，创造一流工作业绩;如何发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动为群众做出榜样，团结带领群众打开工作新局面等方面内容，完善以长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的“三位一体”承诺模式，承诺内容要紧密联系工作和生活实际，体现合格共产党员“四讲四有”标准。农村党员要围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理，无职党员设岗定责、党员年度承诺践诺和星级创评，主要在带头增收致富、带领群众共同致富、维护农村和谐稳定等方面进行承诺;社区党员要围绕建设文明和谐社区，主要在服务社区群众、参与社区建设、文明创建和志愿服务等方面进行承诺;国有企业党员要围绕企业改革发展，主要在提高经营管理水平、完成生产经营任务、技术创新、节能减排、安全生产、维护职工权益等方面进行承诺;非公有制企业和社会组织党员要围绕遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益，主要在安全生产、产品质量、诚信守法经营、履行社会责任等方面进行承诺;机关党员要围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面进行承诺;学校教职工党员要围绕贯彻党的教育方针、推进教育改革，主要在爱岗敬业、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行承诺;学生党员要围绕成长成才、报效祖国，主要在刻苦学习、道德养成、遵纪守法、参加志愿服务活动等方面进行承诺;科研、文化、卫生等事业单位党员要围绕改进作风、提高服务质量，主要在爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、提供优质服务等方面进行承诺;窗口单位和服务行业党员要围绕提升服务质量，主要在建设群众满意窗口、创造优质服务品牌、提高服务水平等方面进行承诺;流动党员要围绕“双向带动”，主要在创新创业、带动致富、服务家乡发展等方面进行承诺。
3.争当先锋树立形象。全体党员要对照“四讲四有”标准，坚持在思想上、行动上当先锋、作表率，在一言一行上立标杆、树形象。要树立讲政治、有信念的良好形象，始终对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;要树立讲规矩、有纪律的良好形象，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩;要树立讲道德、有品行的良好形象，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;要树立讲奉献、有作为的良好形象，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的`底线划出来，把党员的先锋形象树起来，在各自的本职岗位上争当先锋，树立党员良好形象。农村党员要带头学习宣传和贯彻落实党在农村的方针政策，争做“五星级”党员，在建设美丽乡村、打赢脱贫攻坚战等方面争当先锋树形象;社区党员要带头认领志愿服务岗位，在参与文明社区创建、开展志愿服务活动等方面争当先锋树形象;国有企业党员要带头服务企业改革发展，争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的模范员工，在“四强四优”创建活动中争当先锋树形象;非公有制企业和社会组织党员要带头推动企业和社会事业发展，在“三有两评”、“双星培育计划”和“双比双争”活动中争当先锋树形象;机关党员要立足岗位履职尽责，改进作风提升效能，在开展“机关联系基层、干部联系群众”等活动中争当先锋树形象;学校教职工党员要带头加强思想政治建设，爱党护党、敬业修德、奉献社会，在做好教学科研育人工作中争当先锋树形象;学生党员要带头弘扬社会主义核心价值观，增强文化自信，在争做“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的优秀学生中争当先锋树形象;科研、文化、卫生等事业单位党员要带头强化工作创新，争当人民满意艺术家、白衣天使等，在提升科研水平、繁荣先进文化、改善医德医风等方面争当先锋树形象;窗口单位和服务行业党员要带头提升服务水平，在争创群众满意窗口、争做服务标兵、开展服务竞赛等活动中争当先锋树形象;流动党员要带头实干创业，在为家乡发展作贡献中争当先锋树形象。
四、有关要求
1.加强组织领导。开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，是深入推动学习教育的有效载体。各单位党委(党组)要高度重视，加强组织领导，强化责任落实，紧密结合本地本单位实际，精心谋划，周密部署。要制定切实可行的活动方案，明确工作责任、具体任务和推进措施，强化督查指导，推动活动有效开展。
2.坚持统筹兼顾。要把开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动作为开展学习教育的重要内容，与调转促“4106”行动计划以及推进招商引资、实现“全省创一流、皖北争第一”目标等市、县委重大决策部署结合起来，与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与推动本乡镇本单位重点任务完成紧密结合起来，与做好党员本职工作紧密结合起来，以活动促学习教育开展和任务落实，以学习教育开展和任务完成情况检验活动开展成效，做到两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。
3.营造良好环境。要切实加强宣传，通过各级党报党刊、广播电视、凤台先锋网、微信易信、手机报和远程教育平台，及时宣传各单位开展活动的好做法好经验和活动中涌现出的先进典型，充分调动广大党员参与的积极性主动性。要结合建党95周年活动，评选表彰一批优秀共产党员，推动全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。所急，帮群众之所需，解群众之所难”
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 4
5月25日下午，杏林小学党支部在会议室召开全体党员会，深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动。
首先，许校长带领党员教师学习明确本次活动目的：通过深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导广大党员时刻铭记党员身份，坚持“四讲四有”标准，履行党员义务，在教育教学和社会生活中起先锋模范作用。通过深入开展活动让党员干部做到沉下心来教书，静下心来育人，时时处处把党员形象树起来，扎实工作、奋勇向前，实现庐阳首善教育“高位均衡先导区、素质教育示范区、优质资源辐射区“目标。许校长强调，此次活动，我们要坚持把群众满意作为检验活动成效的标准，帮助解决学生、家长最关心、最直接、最现实的.切身问题，在群众中树立杏林小学党员教师的良好形象。教师党员也要以四讲四有标准来对照检视，把“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”抓在日常、做在平常、严在经常。
许校长要求全体教师要将“两学一做”学习教育、“明举勇争”主题实践活动和此次活动相结合，并通过设立党员公示牌和党员工作室等形式，亮明党员身份，树立党员意识。党员教师要加强学习、更要结合教师的实际工作，勤总结反思、记录心得体会。
会后，杏林小学党员教师纷纷将自己的与会感受在党小组内交流分享，党小组长胡老师表示：“作为党员教师要强化自我约束、接受家长和学生监督;要提升教育教学水平、展示杏林小学党员教师的精神风貌和时代风采。”
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 5
党员教师是学校教师队伍的一股中坚力量。他们充分发挥模范带头作用，奋斗在教学第一线，对学校教育教学质量的提升，对积极向上的校园文化环境的营造，具有引领作用。为能充分发挥党员教师的先锋模范作用，淮南三中党委要求党员教师在精心上好每堂课、认真做好每件事、努力教好每个学生上下功夫。具体落实在：
一、亮身份作承诺——把党员身份亮出来示范活动
这是一个比较有新意的节目,它同时也能够体现我们032班的特色.我们把五手脍炙人口的歌曲改了词,分成几个小组带领全班同学延长.高潮部分的一首《对面的老师看过来》更是邀请了嘉宾老师上台表演,活跃了班级气氛.唯一不足的是各个歌曲之间的衔接不够紧密,带唱的同学也不够放松,但并不影响节目质量.
实行党员教师戴党徽上岗制度，学校在醒目的宣传橱窗内设立“党员之窗”，把党员教师身份亮出来。建立党员教师校内服务示范志愿岗，在学校的校门前、走廊上划分责任区，引导学生上学、放学安全出入，劝导学生课间文明行为。党员教师定期开展“师生牵手”、“分层教学”等活动，做学生的良师益友。党员教师要自觉接受群众监督，努力做到在日常工作中能看出来，在课改实践中能站出来，不断教育激励党员教师在学校和精神文明建设中为人师表，在教育改革和发展中充分发挥先锋模范作用。
二、当先锋树形象——把党员形象树起来教育实践活动
加强师德建设是打造一支爱岗敬业、教书育人、乐于奉献、勇于创新教师队伍的永恒主题，也是促进教育均衡发展，办人民满意教育的时代命题。为了与时俱进地推进师德建设，校党委结合学校实际，开展党员教师带头遵守师德规范“五不准”承诺活动：不准从事有偿家教;不准向学生、家长索要钱物，推销商品或擅自向学生收费;不准有体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为;不准参与赌博与封建迷信活动;不准酒后驾车。开展党员教师岗位实践活动，崇尚优良师德，弘扬敬业奉献精神，讲责任，树形象，发挥带头作用。每位党员教师订立承诺书，并公开承诺内容，接受教师、学生和家长的监督。每位党员教师要模范执行《公民道德建设实施纲要》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力做到“三个好”，即做一个遵纪守法、助人为乐的好公民，塑造党员教师良好的公众形象;做一个师德高尚、师能精湛的好教师，打造党员教师良好的职业形象;做一个静下心来抓教育、潜下心来提质量的好党员，打造党员教师良好的先锋模范形象。
三、争优秀——深化“1121工程”活动
“守纪律、讲规矩”是做好工作的前提。解放思想、创新工作是党和国家的一贯号召。改革开放30多年，党和国家的制度、法律、规章、办法都在不断的改革和创新，但做这些所有事的前提就是“守纪律、讲规矩”。我们每个人在工作中，在开阔思路、大胆创新的同时，在脑海里、在心中必须谨记纪律和规矩。我们每一个党员干部一定要把握好创新和规矩的对立统一关系，二者互为前提、互为条件是干好本职工作的保证。
深入开展以“促进学校发展、服务师生员工”为主旨的“1121工程”系列活动，充分发挥党委的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。
1名党员每年联系1名青年教师。学校党委从密切党群关系、优化课堂教学出发，建立健全党员联系群众，服务群众的机制，组织每位党员教师与学校一位年轻教师结成对子，采用 “课堂磨课”、“课题研究”等方式，帮助青年教师提高驾驭课堂教学的能力。
1名党员帮助至少1名学习困难学生。每位党员结对至少一名学困生，在帮扶中做到“五个多”：多一份耐心，以一颗“耐心”来对待学困生，让学困生在不断进步中重新燃起希望火花;多一份尊重，尊重学困生人格，保护他们的自尊，以此来激发他们奋发向上;多一份关爱，用心关爱学困生，变“头痛”为“心疼”，用炽热的'爱鼓起学生心中上进的风帆;多一份规范，经常宣传行为规范，进行法律、法规教育，让学困生分清是非，掌握行动的标准;多一份联系，党员教师要加强家校联系，要经常深入家访、电话联系学困生家长，取得家长的配合和帮助，达成共识，达到共同教育的目的，使学困生健康的成长。
低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2名党员结对培养1名入党积极分子。两位党员同志要定期和所结对的入党积极分子谈话沟通，了解思想和工作情况，并做好每年4次的谈话记录。对条件成熟的联系对象要及时向组织提出吸收其为中共考察对象的建议。
按照省委组织部关于开展“两次学习一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两次学习一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两次学习一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。
1名党员上好一堂示范课。课堂上，每位党员都要以全新的教学理念，渗透新课程改革的要求与方法，并结合现代教育技术，为全校教师呈现各具风格和特色的示范课，充分展示党员教师在课堂教学上的风采。
学校将以“ 亮身份做承诺当先锋树形象 ”活动为载体，全面提高党员教师的政治素质和业务能力，树立党员良好形象，发挥党员先锋模范作用，创先争优，努力形成党风带师风、师风带学风、学风带校风的良好氛围，不断促进学校科学和谐发展。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 6
为响应组织的号召，充分发挥党员的模范带头作用，学院党支部开展了“先锋创绩”系列活动，按照学院安排，在“设岗定责”活动中我选择的是就业服务岗。下面就我在“先锋创绩”活动承诺履行情况的总结如下：
在平时的学习生活当中刻苦学习，合理利用学习时间，不浪费时间。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。经常阅读一些课外书籍，与此同时，在平时我努力学好理论，提高自身素质，在政治上带动同学进步。
担重任先得强自身，讲先进须有高素质。始终坚持理论联系实际,学以致用,提高马克思主义理论水平,提高解决实际问题的能力,继续解决从思想上入党的问题。一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为学生党员，要有社会责任感。但偶尔也会有一些不足之处:上课有时会走神，贪玩睡觉，和边上同学说话，以后会多加注意，争取做到更好。另外，在 “设岗定责”活动中，我积极发挥就业服务岗的作用，做到及时了解就业新动向，向同学们传达就业新形势；督促同学认真参加就业指导课学习，配合就业指导老师上好就业指导课，我们现在还是大三的学生，我还会组织班上同学去参加跟自己专业相关的招聘会，向大四毕业生学习面试经验；课余时间我还会组织同学根据形势变化调整自己的职业生涯规划。不足的是，在后面的工作我还要加强与同学的交流，及时的了解班上同学关于就业的想法并反映到老师那去。还有就是因为种种原因没有组织同学们参加模拟面试或社会实践方面的活动，在后面的工作中我要努力做的更好。
作为一名大学生党员要全面的'不断的完善自己。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。
最后，通过前一期的活动让我在思想境界上有了很大的进步，我们作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，总结自己的不足之处，针对上述不足之处我敢于接受同学批评，老师批评。自我批评，在不断地学习中完善。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 7
我院在开展的“司法公正树形象”教育活动中，认真贯彻落实上三级法院的有关文件精神，先后多次召开全院干警动员会，贯彻、落实活动精神。现教育活动已如期结束，就具体工作情况总结如下：
一、 加强组织领导，制定实施方案
“一个组织，一套方案，做好两个保障”，成立了由一把手任组长，各副院长任副组长，政工科、办公室人员为成员的“司法公正树形象”教育活动专门领导小组，提供了组织保障；因地制宜、合理摆布，制定科学合理、切实可行的实施方案，提供了制度保障。从组织和制度上确保了教育活动的顺利开展。
二、 强化教育培训，提高思想认识
在第一阶段的教育活动中，结合审判工作实际，通过“三结合”（集中封闭学习与各庭室自学相结合、院党组成员领学与外聘党校老师授课相结合、检查听课笔记和试卷评测相结合），做到教育活动阶段有培训、有评测、有检查、有验收。实现了“三不误”（学习不误接待、学习不误审判、学习不误执行）、“三提高”（思想认识提高、工作积极性提高、司法为民观念提高）和“三增强”（大局意识增强、职业意识增强、宗旨意识增强），为下一阶段活动的.开展奠定了坚实基础。
三、 结合实际工作，解决突出问题
针对教育活动第二阶段开展查摆工作的具体事项，我院下发了查摆问题需要检查的十二项具体内容，由各部门、各基层法庭认真贯彻落实，并在11月10日前已将查摆问题总结书面报告报到政工科。通过自身的对照检查，从总体上解决了自身存在的问题和人民群众普遍关心的热点问题，提高了司法水平，改进了审判作风，提升了法院和法庭在人民心目中的形象。
（一）在案卷评查上，突出一个“严”字，把好质量关，努力提高办案效率。由审监庭逐一对审结的案件进行评查，极大提高了案件的质量和效率。办公室通过对诉讼和执行收费进行专项检查，从根本上遏制了多收费、乱收费、随意减免缓交诉讼费、执行费等问题。现我院的案卷已形成一月一报送，一月一评查，一月一归档的良好局面，并用制度进行了规范，为案卷评查提供了制度保障。
（二）在工作作风上，注重一个“诚”字，把好服务关，不断增强司法公信力和亲和力。我院采取多种便民、利民措施。在涉诉信访工作上，拓宽院长接待制度，做到有访必接、有访能诉、有访能解。同时，立案庭对重大来访案件实行听证处理，对上访案件的当事人实行面对面谈话，落实责任人，包案到底，成立了信访工作领导小组，制定了信访接待工作预案，设立信访接待室，派专人负责。实行了与政法委信访部门联合接待以及加大交办、督办、通报力度的办法，针对不同的当事人，采取不同的工作方式。
（三）在制度建设上，强化一个“用”字，把好落实关，不断增强制度建院、制度强院。通过检查发现问题及时整顿，通过整顿将问题及时纠正，通过制度将纠正的成绩及时巩固。随着检查活动的深入开展，对于可能出现问题的地方及时用制度进行规范，防止问题的发生，制定了《进一步规范法官与律师关系的决定》、《信访接待细则》等，用制度打上预防针。
通过此次教育活动的开展，目前全院干警的精神面貌大为改观，服务意识普遍提高，为民思想明显增强，工作作风普遍改善，组织纪律更加严明。在当地树立了公正、廉洁、文明、高效的法院新形象。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 8
我校在开展“学规范、强师德、树形象”活动中，加强制度建设，健全长效机制，从加强师德师风建设，提升教师队伍素质，规范办学行为入手，全体教师做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下小结：
一、认真学习，提高认识。
坚持政治学习，认真领会有关师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证，是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
二、健全组织，明确责任。
我校坚持教育为人民服务，从严治教，建立工作机制。经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。
三、加强师德师风建设，树立为人师表良好形象。
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。几年来，我校在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的'发展。
四、结合实际，开展有效活动。
根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
1、组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“巢湖市中小学教师九不准”等法律法规和规范要求。对照《规范》中的要求，严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。
2、开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己，做好自己的本质工作。
五、建立考评机制，调动教师的积极性。
一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作的积极性。
六、师德师风建设结硕果。
经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到镇领导、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导许成豪校长工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;教导主任郭勇身先士卒，以身垂范;总务主任工作积极，尽职尽责;许多年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，本期四(2)班主任吴宁荣获第五届庐江县十大杰出青年称号。在一批先进典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
我们继续开拓创新，加强学校软硬件建设，朝着县级农村示范小学目标不断努力。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 9
按照局里“明责任、严管理、树形象、勇担当”主题实践活动的要求，我科室按照各个阶段安排进行了认真学习和讨论，下面按照此次会议的要求，进行简要汇报：
一、主题实践活动开展情况
（一）组织学习，人员思想觉悟明显提高。科室按照活动阶段的要求，采取集中学习的方式，全面系统学习了《事业单位人事管理条例》、《民政局工作规章制度汇编》以及本科室工作职责、工作制度和相关的民政法规政策。通过学习使科室人员熟悉了相关民政法规政策和业务知识。通过学习，科室人员严格执行局里的各项规章制度，无迟到、早退和工作拖拉现象的发生，进一步提升了科室人员政治理论水平和思想觉悟。
（二）定岗定责，岗位分工更加明确。认真梳理岗位职责，结合科室人员的调整以及销售网点的不断增多，管理任务不断加大，为了加强网点的管理力度，确保福彩安全销售，科室重新进行岗位分工，按照福彩游戏种类落实到每一名科室人员，加大对销售网点日常经营的管理，切实做到责任到人，分工更加明确。
（三）查摆问题，工作作风明显改善。科室人员对照履行职责等方面，从各自的工作角度进行了认真的讨论，通过认真总结，仔细查找，深刻剖析自身在工作能力和业务水平上存在的差距。个别人存在责任意识不强、作风不够扎实、业务水平不精、奉献精神不强，履职尽责不够等方面的欠缺。通过此次实践活动的.开展，科室人员在思想上得到了统一，纪律意识、规矩意识得到了加强，工作热情和爱岗敬业意识明显提升，工作作风明显改善。
二、上半年工作完成情况
（一）福彩销售情况。截止6月底，我区安全销售福利彩票7500多万元，完成全年任务的58%。按照市彩中心的营销要求，上半年对福彩游戏进行3次营销活动，通过营销奖励机制，激发了销售网点的销售热情，大大提高了福彩销量。在营销期间，福彩销量与去年同期相比增长了7.13%，为完成全年任务奠定了基础。
（二）网点建设。上半年已经接受社会申办销售网点9家，其中“快3”网点8家、普通网点1家。同时对销量不高、长期停机不经营的销售网点进行了劝退和降级，对1家销售网点进行了撤机，2家销售网点进行了降级，7家销售网点进行了升级。在形象建设上，我区严格按照新增网点申报流程审核，网点建设必须符合规范化建设标准，软硬件设施必须符合要求，网点品质得到显著提升，核心竞争力得到不断加强。另一方面，借助网点调整时机，对老旧网点进行了升级改造，全区网点形象得到了逐步统一，彩民满意度得到不断加强。
(三)网点管理。一是加强监管机制。坚持每日查阅销售报表，核实网点未开机原因，督促网点及时交清销售款。二是加强巡查制度。严格执行每月巡查制度和营销期间巡查制度，加强网点巡视检查力度。对于营销期间发现的问题，当场予以纠正，责令限时整改。三是加强人员管理。及时了解销售人员变更，对新上岗的销售人员必须在区福彩指定的优秀网点培训一周后，方可实际上机操作。四是加强安全销售。在季节转换、重大节假日期间，通过巡查和网点自查，彻底排查安全隐患，确保了网点安全销售无事故发生。
（四）财务管理。我区福彩发行处严格按照《彩票机构财务管理办法》、《彩票机构会计制度》、《行政事业单位会计制度》及局机关制定的各项财务制度执行。年中通过市彩中心检查组检查，落实整改后彩票资金使用、会计凭证、会计科目设置更加规范，会计资料真实齐全，各项业务在操作中相关程序更加完备，统计文件、资料、档案保管更加合理、完整。资产及资金管理更加规范，各种费用、各种报表能够准时结算、上报。
亮身份作承诺当先锋树形象活动总结 10
一、基本做法
各校活动参与率达到100%，在学习讨论阶段，认真进行组织发动，制定了师德主题教育活动实施方案，以校为单位组织全体教师培训学习，有效开展学习讨论活动。采用集中和自学的方式，学习有关的专题材料，每位教师根据学习情况，认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段，结合征求到的意见、建议，制定整改措施，认真进行整改。
二、具体开展实施情况
（一）思想发动，学习讨论阶段
1、高度重视，广泛发动
各学校把师德主题教育活动与教育管理和教育教学有机的结合起来，认真组织，精心安排，成立了师德主题教育活动领导小组，下设活动办公室，专门负责此项工作，制定了《实施方案或学习计划》，召开了动员大会。张贴师德标语，积极营造宣传氛围，进行广泛的思想发动。在本学期开学工作检查中，此项内容被列为重点检查内容之一，在4月份我办还组织了此项工作的专题检查。
2、认真组织学习
创新学习形式，采取集中学习，专题报告，个人自学等形式，认真组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、区教育局《关于XX区中小学教师开展“学规范，强师德，树形象”师德教育活动实施方案》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等文件。
3、认真总结提高
通过学习，每位教师撰写了不少于3000字的读书笔记，撰写了不少于800字的心得体会，开展了多项活动（如师德演讲、如何做个合格的班主任、怎样关爱孩子等），深刻体悟其活动内涵。学习活动开展有声有色，达到预期目的，收到良好的'效果。
（二）反思评议阶段
1、找准问题，广泛征求意见
广泛征求意见，发放征求意见表和调查问卷，设置意见箱，开通热线电话等方式征求意见，找准集体或个人存在的突出问题，及时梳理。各学校共发放征求意见表和调查问卷万余份。
2、民主评议，认真剖析
在查找问题的基础上，领导班子、教师之间进行了面对面的师德民主评议，开展了批评与自我批评，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德时的情况及平时的一贯表现，肯定成绩，指出不足，促进教育教学水平的提高。
三、总结提高阶段
1、制定整改方案和整改措施
在总结提高阶段，各校高度重视，精心组织实施，加强研究，结合评议意见制定了整改方案和个人整改措施。根据领导班子的整改意见，及时制定学校整改方案，明确了整改领导和整改具体责任人。
2、认真进行整改，公布整改情况
各位教师结合征求到的意见、建议、对照“师德承诺书”、“教师十不准”，进行自我剖析整改，班子成员结合分管工作，认真抓好分管工作的整改，并向教职工、学生和家长通报整改情况。
3、做好材料归档工作。在活动尾声，各学校对各类材料进行了归类存档。
四、主要成效
（一）教师思想素质有了明显提高。增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的岗位责任；增强了把学生教好、保护好、培养好的社会责任；增强了对国家和民族的未来负责的国家责任。自觉加强理论学习，在工作中努力提高服务水平，全体教职工理论修养和综合素质有了显著的提高。
（二）良好的师德师风蔚然成风，教师进一步树立了教书育人的意识，教师的岗位职责更加明确，工作作风不断改变。
（三）形成了批评与自我批评风气，每位教师认真剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真进行了批评和评议，全体教师受到了一次深刻的思想教育。
（四）教师终身学习的意识增强了，教师队伍建设的管理更加制度化、规范化、系统化。和谐的学习型校园已初步形成。
（五）制定了整改方案。根据征求到的意见和建议，结合自身查找问题，制定方案，重点解决工作作风不够深入，增强开创性工作能力，教师荣誉感和凝聚力等方面的问题，进一步明确了自己今后的努力方向。
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