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大学团日活动总结ppt
大学里面我们常常会参与到一些团日活动,下面yjbys小编跟大家分享几篇团日活动总结,以供参考!
大学团日活动总结ppt一
秋季,收获的季节,在这个特殊的季节里,我们的学校也迎来了他的70周年华诞,作为学校的一份子,我们深切的祝福他生日快乐,祝他越来越好,为此,我们中文3班举行了一系列活动来寄予我们最诚挚的祝愿。
一,活动名称:迎校庆,献祝福
二,活动时间:20XX年X月X日
三,活动地点:文学院312教室
四,活动对象:文学院中文3班全体同学
五,具体活动安排:
1,全体同学一齐演唱湖南师范大学校歌;
2,贺雪艳,任愍朗诵诗歌《母校》其他同学认真欣赏;
3,班级购买祝福卡片,全体同学写上对学校的'祝福,由班干部将卡片挂在树上;
4,学习学校历史,更多的了解学校的光荣传统;
5,学习校友优秀事迹。
6,个人表演
7,班级诗歌征文,写入办刊。
六,活动意义:
通过这次主题团日活动的开展,使我们对学校有了更多更深的了解,同时,学习了优秀校友的事迹,给我们的学习生活也提供了一些参考,更为重要的是,同学们更加坚定了努力学习的决心,决心通过努力学习对学校做出贡献,让湖南师范大学越走越好。
七,活动总结:
为庆祝母校的XX周岁生日,献上同学们的祝福,我班组织了“迎校庆,献祝福”主题团日活动。
首先,由文娱委员张雪带唱校歌,校歌气势昂扬,浑厚质朴,旋律充满青春朝气,同学们深情地唱响校歌,在歌声中,把母校的美丽魂灵嵌入我们的心灵深处。
学习校歌后,贺雪雁,任慜两位同学朗诵诗歌《我会永远爱你——献给母校的诗》
大学团日活动总结ppt二
一、活动主题
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。我们应进一步响应我校“三月学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族舍己为人的传统美德,引导广大青年学生积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。
本次活动分为三个部分,分别为“志愿服务社区,实践雷锋精神”、“感恩温暖送信,欢乐服务大家”和“传承雷锋精神,续写雷锋日记”。通过三个活动,达到理论与实践相结合,从雷锋日记里了解雷锋精神,从志愿服务中,实践雷锋精神,做雷锋精神新一代的传人。
二、活动宗旨
本次“学习雷锋好榜样,志愿服务你我他”雷锋月系列团日活动,宗旨在于使同学们更加了解雷锋精神,通过对于雷锋日记的阅读与续写,深入贯彻落实毛主席发出得“向雷锋同志学习”的号召。同时在生活中实践所学,志愿服务同学,在社区做义工等活动,践行雷锋精神,把服务人民的真正贯彻到心中。同时通过活动,锻炼同学们的写作能力,加强支部凝聚力,增强与社区居民的联系,增加同学们的自豪感,从活动中加强思想引领,争做新一代的雷锋精神传人,同时丰富同学们的课外生活。
三、活动背景
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。
身为新一代的大学生,践行雷锋精神,我们有义不容辞的责任,“帮助别人,快乐自己”无论社会如何飞速发展,都不会改变。学习雷锋,争当新一代的雷锋,每个中国人都应该行动起来。作为青年志愿者,我们更有责任去宣传雷锋精神,实践雷锋精神,带动整个社会学习雷锋精神的好风气。
在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年到来之际,我支部将于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动50周年“学习雷锋好榜样,志愿服务你我他”系列团日活动。
四、预期目标
(1)通过阅读雷锋日记,学习雷锋精神,感悟其中内涵;
(2)充分利用社会的各种资源优势,锻炼自身能力,学习生活中的为人处事,加强与社会的联系;
(3)通过一系列活动,把无私奉献、关怀他人的中华传统美德给传承下去;
(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念;
(5)通过活动锻炼我们的文笔功底和培养文学素养,同时增强沟通能力;
(6)加强对思想道德的教育,陶冶高尚道德情操;
(7)培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力;
(8)使同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,树立远大理想;
(9)通过活动加强支部凝聚力,构建和谐班级;
(10)扩宽同学们的视野,养成良好的生活方式,以身作则,树立当代大学生的新形象,为今后的人生打下坚实的基础。
五、活动概况
雷锋是我们每个中华儿女敬仰和学习的模范,雷锋精神更需要我们当代青年去传承和弘扬。为了纪念毛泽东主席“向雷锋同志学习”号召发布50周年,为弘扬和培育新时代雷锋精神,进一步推动社会志愿服务活动的深入开展,我支部于3月3日在长沙市西湖社区和湖南师范大学天马、德智园学生公寓相继开展了“志愿服务社区,实践雷锋精神”、“感恩温暖送信,欢乐服务大家”雷锋月系列团日活动,同时号召大家每天书写一篇新时期的雷锋日记。
3月3日上午,同学们在准时到达集合地点,先由负责人介绍本次活动的目的及任务。她谈到“作为当代大学生,我们更有义务去承担继承雷锋精神的重任,更要理论与实践相结合”
接下来同学们依次乘车到达这次的目的地,芙蓉区西湖社区,同学们被分为两组,分别是“打扫卫生组”和“交通协管组”。无论分在哪一组,同学们都认真完成布置的任务,并且在过程中相互宣传雷锋知识。
原本是乍暖还寒时候,天公不作美的下起大雨,可是没有同学抱怨,在寒冷的'天气下同学们依然热火朝天的做好本职工作,甚至有同学留下了晶莹的汗珠,大家都被感动了。
下午四点,同学们分别在湖南师范大学天马、德智园学生公寓下集合,由团支书王妍晴告知大家活动内容及目的。同学们分为几组进行信件分拣,把楼下收寄处的积压信件分门别类放好。
之后团支书一声令下,大家各自开始了小组送信之旅,当收到信件的同学听说我们的志愿活动之后,会心一笑,纷纷送上祝福,并夸奖同学们的支援精神。如果遇到寝室无人的情况,同学们更是贴心的写张“我们是雷锋志愿者”的便利贴,和信一起贴到门上,方便收信的同学回来时及时取下来。
活动结束后大家纷纷表示,一天的志愿活动虽然体力消耗很大,但却得到了精神上的满足,原来服务别人是这么的开心和幸福,我们会将“帮助别人,快乐自己”的精神带到平时的学习生活中,做时时刻刻的雷锋!
总之,本次活动较好地达到了预期的目的,既向同学们宣传了雷锋精神,也为同学们平常所学进行实践提供了一个大舞台。
六、活动中最有特色的部分
此次雷锋月系列团日活动的特色,主要体现在以下几个方面:
1、与青志协同学合作,提供了西湖社区这一场地让我们的志愿者发挥自己的力量;
2、活动采用多种方式学习雷锋精神,不仅有理论上的学习,也有实践上的锻炼,加强了活动的趣味性和可参与度;
3、志愿活动在同学们中反响强烈,不少同学都被带动,自觉书写雷锋日记,帮助其他人等;
4、活动中受助对象的认可和赞扬,也大大激发同学们参加志愿活动的积极性,进而促使同学们争当新一代的雷锋;
5、活动各期采用多种方式宣传,增加了活动的知名度,也大大宣传了我校在雷锋精神学习方面的成果,对当地居民的生活产生了一定影响;
6、志愿活动选取在寝室楼中,证明了学习雷锋精神,应该从我做起,从身边的小事做起,服务无论大小;
7、志愿小组活动地点选在市区的社区内,使同学们更多的接触社会,更展现了我们当代大学生的风采。
七、活动经验与教训
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转,雷锋精神是中华民族精神的体现,是我们每个当代大学生都必须学习的!为学习雷锋精神,践行志愿者诺言,我支部特举办此次“学习雷锋好榜样,志愿服务你我他”雷锋月系列团日活动。
下面我们仅从活动成功之处、活动不足,以及活动思考之我见来做个小结。
(一)、活动中成功的地方:
1、活动前期,各个小组准备十分充分,制作了横幅,展板,宣传页等。
2、准备阶段与工作相关的负责人进行了有效沟通,使得其了解活动的内容与目的,对活动也作出了高度的评价;
3、活动结构合理,志愿活动与理论活动衔接紧密,通过一系列的活动奏响雷锋月的交响曲;
4、活动内容十分丰富,不仅有理论上学习雷锋精神,阅读雷锋日记,续写雷锋日记,还有实践中服务社区,为同学们送信等;
5、活动很好的锻炼了同学们的个人能力,无论是书写雷锋日记,还是参加社会服务,都让同学们学到了如何与人交流;
6、活动中很好的调动了同学们的积极性,有的同学参加交通协管员,有的同学参加卫生清扫,有的同学负责送信,使得人人参与其中;
7、活动后反响强烈,许多校外人员对我支部活动进行了高度评价,同学们也在其中学会了许多。
(二)、活动中存在的不足:
1、两个志愿活动在同天展开,致使同学们无法同时参加两个活动,只能选取其一,留下些许遗憾;
2、活动准备期并没有考虑到活动时长与活动量,使许多同学活动结束后,精疲力竭;
3、志愿活动前期并没有考虑到安全问题,因为公交车的缘故,队伍拉的过长,影响行进速度,并且造成安全隐患;
4、送信活动中没有进行有效的沟通,致使有些寝室同学不理解,不配合我们的活动。
5、在分拣信件时,存在暴力分拣的情况,致使有些同学的信件破损
6、活动中的照片质量不高,致使宣传无法达到预期目标
(三)、活动中所遇到的问题和思考之我见:
1、活动前期考虑到活动中会发生的情况,不能遇到突发情况时束手无策;
2、组织者一定要注意小组成员的安全问题,保证活动在安全的情况下开展;
3、各小组负责人一定要尽职尽责,不能做增加不稳定因素的事;
4、组织者要调动好同学们的积极性,积极的与同学们一起参加到活动当中;
5、一定要注意分配所用的时间,并且提高时间掌控能力,不能拖沓行事;
6、活动中加强对同学们的关心和思想掌控,避免突发事件的出现。
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