一师一优课个人总结
一师一优课活动使得教师能够得到提升。以下是yjbys小编收集的活动总结，仅供大家阅读参考!
一师一优课个人总结一
在学校的领导组织下，我校展开了“一师一优课，一课一名师”磨课活动，我们英语组在磨课活动中聚焦课堂，群策群力，互相帮助，力求共同进步。教师备课要备课标、备教材、备学情、备教学设计;教研组给的建议主要是指出缺点和不足，同时尽量给出改进建议供讲课人参考;讲课人上课，其余英语教师进行细致的课堂观察，既观其优点学其经验，又观其不足提供教研素材，以备讨论改进。就是在这样反复的备课、建议、上课的过程中，教师们思维碰撞，绽放智慧，不断进步。
“一师一优课，一课一名师活动”能更好地保存我们一线教师的优课资源，建立我们自己的优课资源库，扩大优质教育资源覆盖面，同时让我们能够多一份参考和学习的平台，既有利于提高教学质量，又有利于提升教师自身的教学能力，真可谓是利人又利己。教师们纷纷表示要在活动中做好教学研究，开拓创新，务求实效，以此次活动为契机努力提升自身教育教学水平，发展自己，确保在此次活动中取得优异成绩。
通过本次活动，老师们的收获主要有以下几部分：
1、 加强课程标准的学习，为优课教学目标的制定、教学活动的设计、教学策略的选择提供充足的理论依据;
2、 尊重学生的主体地位，充分调动学生学习的主动性和积极性，鼓励学生实施自主、合作、探究学习，努力构建“高效课堂”与 “任务型教学”相结合的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践参与和合作等形式，逐步达到教学目标规定的要求。教师在教学目标的指导下施教，使学生能在任务型教学方式下感受成功，并在学习的过程中获得情感体验和调整学习策略，形成积极的学习态度，促进其语言实际运用能力的提高。
3、 努力使英语学习情境化。从交际的情境出发，根据教材内容，创设生动有趣的情境，让学生受到情境的感染，激发学习兴趣和求知欲，努力把课堂教学同生活实际联系起来。
经过一个阶段的努力，我校全体英语教师已经磨课完毕，为“一师一优课，一课一名师”活动进了自己的一点绵薄之力。同时我们也可喜的看到，网络上已经上传了无数优课，真可谓：百花齐放，争奇斗艳!现在我们的英语教研又多了一项，那就是观看优课视频，取人之长，补己之短，充分利用这一平台，来学习，进步!是的，我们的学习不会停止，我们的晒课不会停止，在今后的教学工作中，我们都会保持这份热情，在“一师一优课，一课一名师”这一平台上，付出、学习、收获!
一师一优课个人总结二
2017年XX市教育局电教馆组织的“一师一优课，一课一名师”晒课活动中，我校领导非常重视，精心准备。教科室在6月初即制定了学校晒课活动方案，并将方案印发给各学科组，在期末前通过会议将方案通报给了全体教师。9月初，学校安排一师一优课活动校级管理员，现任教科室副主任陈齐美给教师做了一次关于晒课操作的全员培训，取得了良好的效果。在随后的晒课活动中，教师参与的积极性非常高，一共通过学校新建的.录播室录制了33节录播课。专任教师的晒课比例更达到了100%，合计报名晒课教师152人，晒课180节。
我们认真组织了校级优课评选活动，对各学科组报上来的优课，按照规定的标准，组织专家进行了评选，最终评定出特等奖4堂()、一等奖8堂()。
根据名额规定，我校推荐了特等奖的校级优课参加市级评选。在最终的省、市级优课评选活动中，化学苏是玺的《水的电离和溶液的酸碱性》获得省级优课，物理陈炳华的《摩擦力》获得省级优课，政治郭配英的《价格变动的影响》获得市级优课。
成绩永远属于过去，我们希望在即将到来的2017年一中一师一优课晒课活动中，在继续保持两堂省级优课的基础上，争取在国家级优课上有所突破。
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