班级的活动总结

时间:2022-11-16 12:17:17 啟宏 活动总结 我要投稿

班级的活动总结(通用13篇)

  一个热烈的活动已经结束,想必你会开拓了视野,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的班级的活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级的活动总结(通用13篇)

  班级的活动总结 篇1

  同学们都说:石河子的冬天太寒冷了,而今年的冬至让我们的心暖暖的。听到这样的话,我想每位班委都会从心底感到欣慰。根据全班同学的反映,可以说这次冬至活动意义超出了我们的想像,可是成功中依然存在小小的不足。

  现将12月冬至活动总结如下:

  首先在班里进行了“冬至是否要过”的商讨。大家一致要求要过。随后组织班委开了以“冬至怎么过”为主题的'班会。最后得出了具体的实施方案。

  一、活动思想:

  这次冬至是我们班第一次过,各班委都要全力将自己的工作做到最好,我们的付出会给大家带来温暖,那么我们心里也会存留这份温暖。

  二、活动安排:

  由班长和团支书组织,班级各班委积极配合完成,先后安排班委去租食堂,去农贸市场买包饺子需要的材料。

  三、活动开展情况

  上午我们把食料全部买回来,放到租好的餐厅。考虑到有些人喜欢素饺子有些喜欢肉饺子,所以我们准备了两种,一种韭菜鸡蛋馅,另一种芹菜牛肉馅。活动正式开始是下午四点,班委按要求3:30到,先洗菜。大家陆陆续续来了以后,开始分工,剁馅、剥葱、包、配料。由于要做全班39人的饺子,量太大我们一直包到了下午7点,等吃完饺子时已经到了晚上9点。饺子熟了后大家都激动不已,袁震掌勺为大家盛饺子,我为大家盛汤,王世明更是把家乡山西的老陈醋带来了。吃着自己包的饺子更多的是幸福感和自豪感。几位班委说看到大家那么开心,所有的劳累都烟消云散了,大家边吃边聊,整个食堂都被这和谐的气氛感染了。我想我们每个人都需要这种感觉,家的感觉,温暖的感觉。

  四、活动自我评估:

  这次活动得到了所有同学的好评,是x班在最近一段时间内最为成功的一次活动,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、前期充分的准备。

  2、班委具体的分工得到全面的落实。

  3、全班同学的配合,大家并没有因为工作量大而烦躁不安,每个人都融入到了包饺子的气氛中。认识到的不足:食堂租用方面,因为9点要关门,时间有限。做饺子馅的材料应该再多买两公斤,由于工作量的原因,刚开始不知道该放多少盐,大家是经过摸索来放盐的,所以开始的一些饺子稍微淡了一点。

  五、活动经费结算:

  牛肉、韭菜、鸡蛋、饺子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共计480元

  六、活动负责人:

  活动虽然已经过去了,但是我们从中收获了很多经验,这份家的温暖将存在我们每位同学的心中。

  班级的活动总结 篇2

  转眼间,我们外院英语2班的同学已经在一起度过了一年的大学生活。这一年中,我们开展了许多的班级活动,其中有班级会议、班级比赛、班级聚餐等等丰富多久的活动,都让我们班级成员留下了深刻的印象,我们班的班级委员也获得了更多的组织经验。

  20xx年的六月底,为了增进同学们之间的的相互了解与交流和加强班级成员对班级的认同感,我们班举行了聚餐活动。经全班人员讨论,聚餐地点选在校外不远的一家烧烤自助店,然后根据班级人数情况对位置做好了安排。当天中午全班同学一同前去聚餐地点,在聚餐过程中大家的情绪高涨,很有兴致,都能够敞开心扉的大谈特谈,很是高兴。大家聊天的时候,同学们都能够很积极地融入到小集体里面,畅所欲言,学会真诚地对待他人,真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候,大家都放声大笑,整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流的过程中,大家的兴致更是被提高了,渐渐地加深了大家的友谊。同时,很多同学也都拿出相机、手机将这一难忘快乐的瞬间记录下来。席间还有各种小游戏和班委们的发言。最后我们班的聚餐,在一片欢笑声中结束。大家都依依不舍的离开餐厅,结伴回宿舍,一路上还能听到朗朗笑声。

  这次聚餐可以说基本成功的,本次聚餐活动通过大家共同的'前期工作努力安排,大家最终也积极的参与到本次的聚餐活动。这次聚餐,气氛活跃,同学们交流融洽,增进了相互了解。同时,我们也认识到:作为一个集体,在做任何事情时,不能只顾个人的想法,而需要从大局考虑,找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐,也更像一个“家”。通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作,如何和其他班委有效地协作、如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。本次活动也增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流。通过本次活动,班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,大家对大学生活充满着向往。班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到了磨合。

  当然,本次活动也有不足的地方,比如在座位的安排上,我们还是没有突破以寝室为单位的限制;其次,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是,事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题,为班委们以后在组织班级活动时,尤其是如这种聚餐一类的活动时,指出了工作中应该引以注意的地方。

  总结这次聚餐活动,我们深深体会到一个集体的微暖,我们班级也会在接下来的时间努力在班级建设中发挥我们集体更强烈的智慧。我们也坚信在辅导员的带领下,全体同学的配合下,在未来的日子里,我们英语2班一定会变得更加出色。

  班级的活动总结 篇3

  当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为中学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要突破了以下几方面工作:

  一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

  实施课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

  二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作

  多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的.经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。

  1、以人为本,增进健康。

  实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。

  2、结合竞赛,常抓不懈。

  学生素质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我们结合校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛,鼓励学生利用早晨时间晨练等手段,有效的开展这项工作。

  以上是我班开展课外活动时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励,使我班的课外活动再上一个台阶。

  班级的活动总结 篇4

  本学期以学校工作计划和少先队工作计划为指导,结合本班实际,认真贯彻学校会议精神,以提高学生德育素质为宗旨,大力实施思想道德教育、养成教育,围绕学校中心工作,开展好“每周常规”训练活动,切实提高学生良好的行为习惯。

  一、加强学生的思想品德教育

  1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。特别是低年级学生来说力量更大,我力求用爱去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

  2、深化爱国教育。本学期充分开展各种教育活动,帮助学生了解各种活动的目的及要求。在活动过程中掌握了更多的知识,了解了我国灿烂的文化,增强了学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

  3、狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期我在卫生、安全、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛,争取流动红旗。并配合学校开展的各项规范教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

  4、塑造爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动,激发学生的`爱心,倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。

  二、加强班级的阵地建设

  1、美化班级环境。开学初,组织学生积极参与设计、布置班级环境,完成“中队角”、“图书角”、“黑板报”等阵地。并教育学生每天认真做好值日,洁净环境,培养学生的集体主义精神和良好习惯。

  2、积极参与科学文化艺术节活动。在活动中我们班取得了优异的成绩。这些成果都将激励我们朝着更高、更快、更强的道路发展。

  三、加强家校联系,形成家校合力。

  我经常将学生的学习情况及思想动态通过“手机短信”的方式告知家长,并及时的收看家长的信息,交流学生在校、在家学习、思想状态,发现问题及时教育引导。

  四、存在的不足及今后努力的方向:

  以上这些努力和结果,只是我工作的职责和应达到的目标,由于经验不足,工作中也有失误和很多不足。

  1、和学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生。

  2、对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控自己的情绪,处理方法简单。

  总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续努力,使我们班成为真正的先进集体。

  班级的活动总结 篇5

  一、活动认识

  在10月份,我们支部积极响应学院号召,开展了“爱祖国,爱劳动,爱学习“的三爱活动,我支部重点突出爱学习这一方面。请大四签工作和保研的学长学姐做了经验交流。使大家对于自己的大学生涯有了一个比较好的认识,明确了自己的学习目标,再提起大家学习兴趣方面起到积极作用。

  二、取得的效果和不足之处

  我认为此次活动最重要成果是,处于大二这个过渡阶段,我们搞这个活动使得大家对于大二我该干什么有了一个比较明确的'认识,是堕落还是奋起,是沉迷于联盟还是好好学习这方面有了一个深刻的反思。那么如何学习,如何过四六级就成了大家当前最急需解决的问题,发现问题,这是我们的目的,解决问题,如何解决,这有待于大家的努力。

  在王彦润学长作了关于签工作方面的指导,大家对于考研也有了明确的认识,对于签工作时的有些技巧,也作了相应的说明。这对于我们对自己的定位有了一个比较好帮助。

  此次活动的不足之处在于有的同学比较腼腆,没有发言,没有积极互动。

  三、经验和教训

  通过此次活动,我们班委深刻认识到要想办好一个活动,必须抓住同学们的兴趣,使得大家积极互动起来,可以尝试班会带出去,活动聚起来,这种培养大家的积极性,创造活动的新鲜感。布局格式限制,做到多组织,多引导。积极发挥入党积极分子的带头作用。

  四、今后的打算

  有了这么多次活动的经验,我们一定更加积极配合学院做好学生工作,对每次活动认真负责,使得班级越来越好,大家越来越团结。

  班级的活动总结 篇6

  一学期来,在学校的统一计划安排下,顺利地完成了本学期的教育教学任务,取得了一定的成绩。为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下:

  一、建立健全班级组织,发挥小班干的带头作用

  充分发挥班队骨干作用。学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的'总负责,使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外,通过对班队干的锻炼,也培养出了一批优秀的学生干部。

  二、确立班级的奋斗目标,形成正确的舆论,培养优良班风

  共同的奋斗目标是前进的动力,良好的班风是一种潜移默化的力量,它犹如一处生命的绿洲,能让班级每个成员的灵魂得到净化。正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。我们借助晨会课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径,认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求,使学生懂得应该提倡什么,反对什么。对班内一些错误的行为表现,及时开展细致的教育,并在全班分析其危害,让大家引以为戒。

  三、扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务

  每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动,每次比赛,我们都能认真准备,积极参加。在校各项活动中,同学们积极参与,纷纷获奖。在校广播操比赛中,我班认真训练,齐心协力,取得了全校等奖的好成绩。这些比赛不仅使我们班获得了荣誉,更是增强了班集体的凝聚力。黑板报做到一月一期,内容新颖,版面整洁,从资料的搜集到抄写、美化基本上都由学生来完成。

  四、抓好了学生安全教育工作

  一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。抓好学生家访工作,加强了家校联系。有效促进学生健康成长。

  通过以上工作,我班在去年的各项工作中均取得了好成绩,但是,这些成绩是不够的,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。

  班级的活动总结 篇7

  特色班级的创建是一门艺术,巧在“随风潜入夜,润物细无声”。本学期,在我校开展特色班级文化建设中,我们以“我是中国娃,爱说普通话”作为班级的特色来创建。希望通过此次活动同学们能够提高自身的修养,用普通话相互交流,建立深厚友谊、扩大交往,寻求进一步发展,让说普通话成为一种习惯;同时在校外一些公共场所也要发扬特色——讲普通话,并做好义务宣传员。开展班级特色文化建设主要有四个阶段:

  第一阶段是明确目标:全体师生共同制定“养成说普通话的习惯,不断提高普通话水平”的个人目标和“人人都学普通话、人人都讲普通话、处处都用普通话的氛围,提高个人修养”的班级目标;并且发放《致家长一封信》,要求学生粘贴在家里时刻约束自己,也争取取得家长的支持与配合!

  第二阶段是宣传教育:班级成立一个“学说普通话监督团”,民主选举5名“督员”,负责监督同学说普通话的状况,杜绝一切不文明的卫生行为发生,碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。

  第三阶段是自查自律:

  ①开展 “经典诗文晨读”活动,从声音大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议,每周评出一名“晨读之星”。

  ②开展“我的一天”谈话活动,分组交流当天的学习生活情况,小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。

  ③定期举行“普通话知识大比拼”活动,对平时使用普通话过程中出现的.错误读音以及语法知识进行归类、交流。

  ④ 每日课前进行“两分钟新闻播报活动。

  第四阶段是总结评价:活动尾声,每位同学就此次活动谈体会、写感受,找出自己的进步之处,以及仍需要改进的地方,班主任利用班会课进行总结评价。

  通过开展班级特色文化建设活动,班级学生说普通的状况明显好转,大部分学生能养成良好的语言习惯:乐于用普通话交流、不说脏话、普通话水平日见提高……

  班级文化建设以其生动活泼的形式,积极健康的主题,滋润着孩子们的心田,熏陶着孩子们的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园,是我们共同的追求!在今后的工作中,我们将借鉴已有的经验,积极探索未知的领域,进一步做好班级特色文化的建设工作。

  班级的活动总结 篇8

  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日,北方人有冬至吃饺子的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵,弘扬民俗文化,金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日,组织了一系列“欢度冬至,情系添彩”冬至节包饺子活动。

  12月21日下午,家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待,家长朋友也对活动十二分的支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场,只见家长朋友们擀面皮、包饺子,我们的孩子们也不闲着,帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

  12月22日上午,幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外,大班的老师还把厨房搬到课堂,让孩子们学着包饺子,锻炼他们的动手能力,让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园,同孩子们共度冬至节。活动中,家长与孩子们一起擀面皮、包水饺,欢声笑语,其乐融融。在共同感受包饺子的过程中,孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行!

  通过这样的活动,不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗,并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的`传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。

  这次活动,带来的不只是可口的饺子,欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓。

  班级的活动总结 篇9

  一活动策划

  (一)活动背景:在圣诞和元旦双节即将来临之际,同学们都会有想家的感觉,天气也越发寒冷,而且期末临近,复习的紧张气氛也加剧了。

  (二)活动目的:希望通过此次活动促进同学们之间的感情,让同学们更多的感受到温馨的气氛,有利于班级团结和奋进

  (三)活动内容

  1、活动时间:20xx年xx月xx日

  2、活动组织者:

  十三班班委

  二、活动总结

  (一)取得的成绩:

  在活动中同学们获得丰富的直接生活经验,增加班级的凝聚力。提高学生的学习兴趣,培养学生之间互帮互助,热爱生活,

  同时,同学们在写贺卡时根据每个人的不同来写,是同学们更加了解彼此,也让同学们有了家的感觉,在这佳节倍感暖意。也让同学们收到贺卡是想起家人,在节日时给家人联系联系,让同学们和家人的关系更亲密。

  (二)成功的经验:

  1、此次班级活动贴近同学们生活,以同学为本,让同学们自愿加入此次活动。

  2、此次活动紧密的联系了同学的`精神世界和家庭温暖,大大提升同学参加活动的积极性。

  3、整个活动过程同学们亲身体验过,感受到更加真实。

  (三)存在的问题和解决方法:

  1、问题:有些性格比较孤僻的同学融入度不够。解决方法:用其他同学的行动去感染他们。

  2、问题:有些家庭困难大的同学舍不得钱,所以放弃写贺卡。解决方法:在下次活动尽量避免直接让同学们花钱或者做不花钱的活动。

  班级的活动总结 篇10

  随着新学年的开始,我校为了推动校风、学风和班风建设,在各个班级开展了以“课堂质量年”的整体部署和安排为基础的主题班会活动。各班师生积极参与,为满足“课堂质量年”的工作要求进取献言献策。

  在活动结束后的系优秀班级评比中,xx班脱颖而出;在此次班会中,学生干部和班主任以良好的班级学风建设为基础,将其作为工作的难点和重点。因为他们深刻的意识到:优良的班级学风是一种进取的氛围,它使处于其中的学生既感到一种压力和紧迫感,又感到有一种动力,使自我能积极进取、力争上游而制止不良风气的滋生和蔓延。有利于培养团体主义和爱国主义精神。

  此外,在这次班会中,班主任教师以“出彩人生,我来规划”为题,从专业定位,专业方向,专业舞台等多个方向出发,详细讲述了自动化,这个充满朝气的学科在未来舞台上扮演的重要主角。期间,学生群众踊跃发言,畅谈梦想与前景。整个会场充满了热烈而严谨的讨论。

  “我们的人生,当由我们自我做主”在应对教师的提问时,同学们如此回答道。是的,大学的我们应在课堂中展现自我,绽放我们的青春,积极参与课堂互动,努力提升课堂质量。倘若不是如此,我们又如何能够响应号召,完成新生代的建设任务呢?

  众所周知,班级建设的根本任务是培养德才兼备的高素质人才,而高质量的课堂则是一个班级培养高素质学生的.根本保证。为了大力提升学生的自我管理、自我服务、自我教育意识,促使社会主义核心价值体系的本质内涵融入到学生自身的价值观,此次主题班会活动必不可少。

  在与会教师领导的帮忙之下,在同学们的积极参与之下,新学年的第一次主题班会落下帷幕。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”相信不论是羽翼未丰的新生班级还是配合默契的学长学姐,在经历了此次主题班会之后都能总结过去,展望明天,为建设南工院的美丽未来做出属于自我的贡献!

  班级的活动总结 篇11

  昨天,运动会顺利结束,班级为代表的工作人员和其他为运动员服务、呐喊的所有同学,都很积极热情的参与了本次运动会,为班级荣誉做出了自己的一份力,在此,我衷心的表示感谢。

  本次运动会的开幕式排练,同学们都认真对待,积极参与,希望同学们以后的学习、工作、生活,也都能以乐观、积极、认真的态度对待,对待好每一天,活出新的精彩。

  本次运动会中,我们班的运动员齐心协力,克服恶劣天气,虽有阵雨袭扰,但运动员依然在比赛中,表现出了顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质,每个运动员在运动场上挥洒汗水,展现风采,其中在好几个项目中表现出色,除了获得名次的运动员,未获得名次的运动员也超越了自我,突破了自我,这种顽强拼搏的'精神,值得我们学习,也希望各位同学向运动员们学习,在以后的学习生活中,不怕苦,不怕累,不断完善自我,超越自我,要知道健康的体魄和丰富的知识,是别人拿不走的。

  本次运动会,除了在场上拼搏的运动员,其他为运动员服务的同学也值得肯定和表扬,赛前为运动员们拿衣,赛后为运动员们搀扶,他们就行军队里的后勤部队,虽然无法扬名,但却对军队取得胜利,起着至关重要的作用,至此,我希望同学们能团结一致,在今后短暂的学习生活中,我们能踏踏实实地开展各项工作,促进班级的稳健发展,为班级,为自己而努力奋斗。

  班级的活动总结 篇12

  活动目的意义:

  在课余时间开展活动,丰富同学生活,调动同学积极性,并提出一个平台让大家更加熟悉自己的同学,增进之间的友谊;

  ①与周围高校的同学交流,了解不同的校风及校园反应。②和未接触过的人交流,锻炼同学们的交际能力。

  ③通刚认识的人进行游戏、培养同学们的团队协作能力。

  活动情况概述:

  ①把两个班将近一百个人随机分为5组,各队队长带领各队讨论本队的'队名及口号,主持活动者与五名监督者,说明每对活动注意事项;

  ②按照顺序每组成员上前亮相,并介绍自己队名,并全体喊出自己队伍的参赛宣言;

  ③夹气球赛跑:每组分配气球,有两个人组合不能用手碰气球,并且气球不能落地,进行往返跑,如果气球落地,只能用手拿起,从原地开始继续比赛;盲人法阵:选出一名同学,用口令其余蒙上眼的队员盲人组建方阵,由时间长短判定名次;盲人过关:选出一名同学,另一人蒙上双眼,没有蒙上眼的只能有指令来指示其他同学通过设置好的障碍,最先完成者即为胜利;十人九足:每两个人的脚用布条绑在一起,以一组全部队员为单位进行比赛,经过一定时间的熟悉和练习以后,比赛进行,最先到达终点的为胜利。

  活动效果及不足:

  ①活动效果:同学们在活动中逐渐熟悉了周围的同学以及同一组的队员,并开始进行了交流;在活动中也展现出了自己的优势,明白了自己以后能够为班级出力的方面

  ②不足:人数较多,活动进行的相对来说比较慢,纪律性比较差,之前准备略显不足。

  班级的活动总结 篇13

  活动目的意义:

  在课余时间开展活动,丰富同学生活,调动同学积极性,并提出一个平台让大家更加熟悉自己的同学,增进之间的友谊;

  ①与周围高校的同学交流,了解不同的'校风及校园反应。

  ②和未接触过的人交流,锻炼同学们的交际能力。

  ③通刚认识的人进行游戏、培养同学们的团队协作能力。

  活动情况概述:

  ①把两个班将近一百个人随机分为5组,各队队长带领各队讨论本队的队名及口号,主持活动者与五名监督者,说明每对活动注意事项;

  ②按照顺序每组成员上前亮相,并介绍自己队名,并全体喊出自己队伍的参赛宣言;

  ③夹气球赛跑:每组分配气球,有两个人组合不能用手碰气球,并且气球不能落地,进行往返跑,如果气球落地,只能用手拿起,从原地开始继续比赛;盲人法阵:选出一名同学,用口令其余蒙上眼的队员盲人组建方阵,由时间长短判定名次;盲人过关:选出一名同学,另一人蒙上双眼,没有蒙上眼的只能有指令来指示其他同学通过设置好的障碍,最先完成者即为胜利;十人九足:每两个人的脚用布条绑在一起,以一组全部队员为单位进行比赛,经过一定时间的熟悉和练习以后,比赛进行,最先到达终点的为胜利。

  活动效果及不足:

  ①活动效果:同学们在活动中逐渐熟悉了周围的同学以及同一组的队员,并开始进行了交流;在活动中也展现出了自己的优势,明白了自己以后能够为班级出力的方面。

  ②不足:人数较多,活动进行的相对来说比较慢,纪律性比较差,之前准备略显不足。

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