汉字听写大会比赛活动总结

时间:2022-08-28 03:53:54 活动总结 我要投稿
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汉字听写大会比赛活动总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的汉字听写大会比赛活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

汉字听写大会比赛活动总结

汉字听写大会比赛活动总结1

  为了弘扬祖国优秀传统文化,提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力,根据《**市语委**市教育局关于举办"第二届中国汉字听写大会"**市选拔赛》的通知精神,我市认真组织开展了汉字听写初赛活动。活动受到了全市广大师生的热烈欢迎,得到了19所初中学校领导和语文教师的大力支持。19所初中积极开展校级选拔赛,在此基础上共推选出玉阳中学、实验中学、**中学、玉阳三中、烟集中小学、建设中小学6所学校参加市级初赛,通过激烈角逐,最后选拔出玉阳中学代表队代表我市参加**市选拔赛。现将初赛活动情况总结如下:

  一、高度重视,制定方案

  自接到**市语委、**市教育局关于举办"第二届中国汉字听写大会"**市选拔赛的通知后,我市成立了以教育局副局长胡伦贤为主任、人事科科长陈**为副主任、教研室和教师进修学校相关教研员为组员的大赛组委会,认真组织学习通知精神,并制定了《"第二届中国汉字听写大会"**市初赛活动方案》。决定我市此项活动分两步进行,先由各校开展校级选拔赛,()再根据各校参赛人数和开展比赛情况选拔代表队参加市级比赛。市级选拔赛评委由市语委和教育局领导、市教研室和进修学校相关教研员、学校书法教师代表担任。

  二、大力宣传,营造氛围

  大赛组委会要求各校通过打横幅、写站牌、宣传栏张贴通知和方案、校广播室广播、校网站公示等方式进行大力宣传,使大赛活动深入人心,营造了良好氛围。"**市教育信息网"先后三次报道了各校开展汉字听写比赛的消息。同时实验中学、玉阳三中、**中学等5所"初中汉字教学研究"课题实验学校,还结合汉字课题研究举办了"一听一写传国学,一撇一捺书人生"为主题的.汉字听写活动,收到了较好效果。

  三、强化辅导,规范到位

  各校在开展活动过程中,严格按照湖北省和**市关于"第二届中国汉字听写大会"选拔赛的具体要求,购买了《通用规范汉字字典》《现代汉语词典》(第六版)《通用规范汉字表》等参考书目,分发给学生自学、练习,同时还专门安排两名语文骨干教师利用课余时间对参赛选手进行辅导。另外在开展活动过程中各校还采取多项措施与学校教育教学有机融合、相互促进,比如在校级比赛中要求比赛内容既能体现中华传统文化,又能贴近初中教材,为学生所熟悉,增加了学生积累,提高了学生能力。

  四、表彰激励,巩固提高

  市组委会对进入市级选拔赛的六所学校和12名优秀选手给予了表彰,颁发了获奖证书和奖品。并对今后继续开展校级比赛活动提出了具体要求,以不断巩固本次活动的成果。

  总之,通过开展本次"汉字听写大会"选拔赛活动,我们收获颇丰,归纳起来主要有以下几点:

  1.通过选拔活动促进了广大师生对提高语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、全面实施素质教育的重要意义的认识。

  2.通过选拔活动进一步调动了教师的教学积极性,促进了学生汉字书写水平的提高,引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,规范地书写汉字。

  3.通过比赛活动,使学生体会到了学习所带来的快乐。

汉字听写大会比赛活动总结2

  为了弘扬祖国优秀传统文化,提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力,根据《xx市语委xx市教育局关于举办"第二届中国汉字听写大会"xx市选拔赛》的通知精神,我市认真组织开展了汉字听写初赛活动。活动受到了全市广大师生的热烈欢迎,得到了19所初中学校领导和语文教师的大力支持。19所初中积极开展校级选拔赛,在此基础上共推选出玉阳中学、实验中学、xx中学、玉阳三中、烟集中小学、建设中小学6所学校参加市级初赛,通过激烈角逐,最后选拔出玉阳中学代表队代表我市参加xx市选拔赛。现将初赛活动情况总结如下:

  一、高度重视,制定方案

  自接到xx市语委、xx市教育局关于举办"第二届中国汉字听写大会"xx市选拔赛的'通知后,我市成立了以教育局副局长胡伦贤为主任、人事科科长陈xx为副主任、教研室和教师进修学校相关教研员为组员的大赛组委会,认真组织学习通知精神,并制定了《"第二届中国汉字听写大会"xx市初赛活动方案》。决定我市此项活动分两步进行,先由各校开展校级选拔赛,再根据各校参赛人数和开展比赛情况选拔代表队参加市级比赛。市级选拔赛评委由市语委和教育局领导、市教研室和进修学校相关教研员、学校书法教师代表担任。

  二、大力宣传,营造氛围

  大赛组委会要求各校通过打横幅、写站牌、宣传栏张贴通知和方案、校广播室广播、校网站公示等方式进行大力宣传,使大赛活动深入人心,营造了良好氛围。"xx市教育信息网"先后三次报道了各校开展汉字听写比赛的消息。同时实验中学、玉阳三中、xx中学等5所"初中汉字教学研究"课题实验学校,还结合汉字课题研究举办了"一听一写传国学,一撇一捺书人生"为主题的汉字听写活动,收到了较好效果。

  三、强化辅导,规范到位

  各校在开展活动过程中,严格按照湖北省和xx市关于"第二届中国汉字听写大会"选拔赛的具体要求,购买了《通用规范汉字字典》《现代汉语词典》(第六版)《通用规范汉字表》等参考书目,分发给学生自学、练习,同时还专门安排两名语文骨干教师利用课余时间对参赛选手进行辅导。另外在开展活动过程中各校还采取多项措施与学校教育教学有机融合、相互促进,比如在校级比赛中要求比赛内容既能体现中华传统文化,又能贴近初中教材,为学生所熟悉,增加了学生积累,提高了学生能力。

  四、表彰激励,巩固提高

  市组委会对进入市级选拔赛的六所学校和12名优秀选手给予了表彰,颁发了获奖证书和奖品。并对今后继续开展校级比赛活动提出了具体要求,以不断巩固本次活动的成果。

  总之,通过开展本次"汉字听写大会"选拔赛活动,我们收获颇丰,归纳起来主要有以下几点:

  1.通过选拔活动促进了广大师生对提高语言文字应用能力、弘扬优秀传统文化、全面实施 素质教育 的重要意义的认识。

  2.通过选拔活动进一步调动了教师的教学积极性,促进了学生汉字书写水平的提高,引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,规范地书写汉字。

  3.通过比赛活动,使学生体会到了学习所带来的快乐。

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