- 相关推荐
四年级争做文明小学生队会活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级争做文明小学生队会活动总结,欢迎大家分享。
学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。为弘扬文明礼树立文明校园新风,培养学生“环保、节能”的意识,提高我们四三班同学们的文明素质,我班开展了关于“争做文明小学生”的主题教育活动。取得了较好成效。
一、积极动员,全班参与
本次“争做文明小学生”主题教育活动,全班上下都很重视,辅导员徐老师在课堂上专门作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。
二、组织认真,内容丰富
“争做文明小学生”主题教育活动期间,我班开展了一系列内容丰富的实践活动。
1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子,如王思睿、董明瑜、周怡静、冯皓煊、等,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。
2、开展了“争做文明小学生”主题教育队会。1月16日,全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。
三、从严要求,积极实践。
同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。使四三班的风气有了进一步提高。在充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。
【四年级争做文明小学生队会活动总结】相关文章:
争做文明小学生主题班会活动方案07-05
争做文明小学生征文11-15
《争做文明小学生》主题班会08-18
争做文明小学生主题班会11-24
争做文明小学生主题班会活动方案4篇07-05
争做文明小学生的倡议书12-02
争做文明小学生倡议书11-27
舞蹈队活动总结12-02
“舞蹈队”活动总结07-08