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家务小能手活动总结(精选12篇)
经历了充满意义的活动后,这次活动让你有什么启发呢?为此需要认真地写活动总结了。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的家务小能手活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家务小能手活动总结 1
过了紧张而又繁忙的一个学期,终于迎来了寒假,自己早有打算,想在这个寒假里好好放松一下,然后再去做别的事情。随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的`时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁。那我就帮着父母做吧。
家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:妈,你干活太麻利了,我赶不上你了。真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持、坚持、再坚持。终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊。
看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老。以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担。
春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了。这就是劳动的快乐所在吧。
记得小时候学过一篇课文叫《劳动的滋味》,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣。
家务小能手活动总结 2
一天,我自己在家里,无聊极了。我想:干脆替妈妈分担点家务吧,呃……就用擦窗户来打发时间吧!
我什么也没准备,拿起抹布就往窗户上擦。抹布脏了,怎样办呢?我正准备用水洗,却发现我根本就没有准备水,哎,我家窗户很高,我在底下垫了一张桌子、一把椅子才上来的呀,难道还要下去?我留意翼翼的`下来,洗了洗抹布,又留意翼翼的上去……哈!最后擦干净了!我把脸贴到窗户上去,双手摸着窗户,大家可想而知了,唉,又要重新擦……
最后,皇天不负有心人,我擦干净了,妈妈下班回来,赞扬声雨点般的落到我的身上,我心里甭提有多高兴了!
家务小能手活动总结 3
在自己家做家务的时候,最应注意的是:自觉与真实。尽孝,不是别人让你,而是你让自己去做。真实,就是发自内心的感谢,没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片,在父母劳累后上一杯暖茶,在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那一缕缕银发,那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会,用行动去报答。所以,我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候,在家打扫卫生,叠被子,条理地安排时间,总起来说,我还要继续做下去,继续帮助爸爸妈妈做些家务,分担一下她们平日工作的劳苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着老师说的'话“回家以后,一定要帮父母做家务事,报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想,妈妈平时又要上班,下午回来做家务,还要为我辅导,多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事,让妈妈周末好好休息一下。我想,我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,等水少点儿了,我拿着拖把来到书房,看见爸爸在玩儿电脑,心里十分想玩,可又一想,一定要让妈妈周末休息一下,就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可又禁不住去看,我急急忙忙拖好书房,逃命一般的出来了。
接下来我来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间非常干净,我特地在拖把上放了洗衣粉,在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,终于拖完了。我一看地板是花的,高兴劲一下就消失得无影无踪,十分灰心。时间一分一秒的过去了,我想了许久又开始拖了,这次我聪明点儿了,顺着地板的纹路细细的慢慢拖,拖了没多久,豆大的汗珠从脑门上流下,可我一点也没觉的累,反而觉得开心,我稍作休息又开始拖了,过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
我看着闪闪发光,一尘不染的地板,十分开心,我突然看见有香水的瓶子,于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下,房间里顿时香气四溢。我心想,妈妈看见自己的房间是那么干净,那样清香,心情也会十分好吧。
妈妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲惫,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被女儿的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作女儿的心里乐开了花。父母的爱是伟大的,他们一直在为了我们操劳。以前是我们小,还不懂的孝敬父母,可现在。我们应该去孝敬父母,报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊!
家务小能手活动总结 4
从小父母老师就教导我们要爱劳动、爱学习,做个勤劳的孩子,十几年的学生生涯,我们被父母溺爱着,饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事我们都不用过问,父母就给安排得好好的,久而久之,我们便习以为常,认为这是应该的,而如今长大了我们才明白父母的辛苦,还有对我们的爱。
父母的爱我们无以为报,我们唯一能做的就是努力学习,做个让他们骄傲的儿女,而如今,我考上了大学,终于有精力与时间好好地孝顺父母,虽然我还没有实力挣钱养活他们,但我长大了,可以做一些力所能及的事,我很开心。
转眼一学期过去了,进入大学的第一个寒假来临了,辅导员布置了一项作业,就是帮父母做家务。能为父母分担,我很愿意,也很开心。怀着激动的心情,我迫不及待的往家赶,好久没回家,真的很想家,爸爸妈妈见到我很开心,因为基本上没作业要做,我的'主要作业就是帮父母做家务,帮父母分担一下。我每天没事就会打扫一下,至少可以减轻爸妈的负担。爸妈也很开心,可以讲是欣慰,我也很开心我能为父母做些事情,作为一个大学生我有义务,有责任为父母做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了,我不能再什么都只想着自己,孝顺父母是我们该做的、必做的事情,这是身为人女的我,要遵守的基本的道德规范。其实做家务,是我们能为父母做的最简单的事情,我们不会费多大的事,却会收获很多。也许有的父母嘴上说不用你帮忙,其实他们心里还是很开心,因为子女长大了,懂事了,能为他们分担一些了,能够体会父母的辛苦。父母都希望自己的子女能过上好的生活,他们努力工作,为的是供养我们上学,然后能找到好的工作,而父母的辛苦,我们是有目共睹的,身为一个成年人,如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做,将来又怎么成大器?怎么对得起父母的付出?我们应该学会感恩,学会知恩图报。为父母做一些力所能及的事情,为了父母,更为了我们自己。
不管多大,我们在父母眼里始终是个长不大的孩子,父母总会争着抢着帮我们做事,而如今,我们应该明白,对父母,我们要感恩,要回报,更应该付出行动,用我们的行动证明我们对父母的爱,90后不是垮掉的一代,我们还有很多事要为我们的父母做,从身边的小事做起,当然,不只是这些小事,我们还有很多准备为父母做的事情,虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的,但做我们能做的,我们无悔,父母也会感到欣慰.从小事做起,从你我做。
家务小能手活动总结 5
在快放寒假的时候,老师说我们都是大孩子了,也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了老师的教导,在寒假里帮家长做家务。
在寒假里,我做了许多家务事,有:倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那么多的脏活累活,但是我依然很快乐,因为我从这些家务事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪浅。
在家虽然老师让我们帮大人的忙,肯定有些爱偷懒的.家伙不干,但是他们的父母也不让他们干,这是溺爱的行为。
我就不这样,在家,爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说:“让你做家务,不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,从小就做一些家务,是对你的将来有好处。就像你以后上了高中,一定得住校吧,自己的生活也得靠自己,就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧,在家父母能帮你,在学校谁能帮你?所以现在让你做家务不是害你,是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。
我开始了做家务,倒垃圾:一个大圆桶,再装一些垃圾,很重,到了地方倒完我的手已经被勒的通红,很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服:现在都用凉水洗,(因为有的衣服不能用洗衣机来洗,所以用手洗)手冻得都僵硬了,还得揉衣服的脏处,由此我感受到了老妈在洗衣服的时候多么的辛苦。
在一次次的亲身实践中,我感受到了原来做家务也是那么的辛苦。
家务小能手活动总结 6
似乎是人越大就越不明白自己要干什么,每次,应对着长达三个星期的假期,我有的不是能够不上学的兴奋,而是陷于无聊的的痛苦。确实,一个百无聊赖的假期是痛苦的,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同学的陪伴。于是,电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正好处上的宅男宅女。
因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着,所以很少做家务,连抹布都没碰过。上学时,天天只顾着学;放假时,心里就只有玩了。
我要改变,这种一沉不变的生活方式,简直就是在挥霍生命,让生活变得充实起来,我决定从做家务做起。
平时看妈妈在忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家,我想我大概能够大展身手了。
第二天清晨,我屁颠屁颠的'爬了起来,开始我的打扫大作战,拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也以前草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后能够跟简单,只能先努力喽;接下来,便是拖地,我家用的还是那种老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手将其拧干,否则,你会发现,地拖完了,脏水还在那。
此刻是我享受一人呆在家里的自由时间,我能够上上网,看看电视,听听歌……
这便是我在家做家务的全过程,虽然只是简简单单的两端文字,但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情,都有其适合的节奏,按照这种节奏,才能事半功倍的将其完成,否则,只能是徒劳;而这种节奏,需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此,打乱任何一个步骤,只能增加你瞎忙活的时间。
做家务确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛……
家务小能手活动总结 7
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口,衣来身手,从今天开始,我要做十天家务活,减轻妈妈的负担。
首先,我用水把布子摆湿,我看见茶机上有许多的灰,就一点一点的擦干净,再把布子摆一次,就开始了擦桌子,桌子擦完了,我累的满头大汗,气喘吁吁,一不作,二不休,我又开始了擦窗台,这窗台的灰可真多呀!我又把学习桌上的书本收拾得整整齐齐。最后,我又开始了扫地,地下的灰更多,我差不多扫地用了二十分钟,扫不了的地方就用拖布拖,一个地方一个地方的'拖,拖了好一阵子,终于拖得干干净净了。看着这明晃晃的地板,我心里乐开了花。想到妈妈都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦。
妈妈看到这明晃晃的地板,心情一下子开心起来,妈妈对我说:“儿子长大了,可以帮妈妈分担一些家务活了,真棒。”我听了更开心了。
我以后一定要多干些家务活,虽然自己满头大汗,但能帮妈妈分担家务劳动,换来了妈妈的夸奖,我非常开心。
父母的爱是伟大的,他们一直在为我操劳。以前是我们小,还不懂得孝敬父母,可现在,我们应该孝敬父母,报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。
家务小能手活动总结 8
一天,我自己在家里,无聊极了。我想:干脆替妈妈分担点家务吧,呃……就用擦窗户来打发时间吧!
我什么也没准备,拿起抹布就往窗户上擦。抹布脏了,怎样办呢?我正准备用水洗,却发现我根本就没有准备水,哎,我家窗户很高,我在底下垫了一张桌子、一把椅子才上来的呀,难道还要下去?我留意翼翼的下来,洗了洗抹布,又留意翼翼的`上去……哈!最后擦干净了!我把脸贴到窗户上去,双手摸着窗户,大家可想而知了,唉,又要重新擦……
最后,皇天不负有心人,我擦干净了,妈妈下班回来,赞扬声雨点般的落到我的身上,我心里甭提有多高兴了!
家务小能手活动总结 9
热爱劳动是中华民族的优良传统。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,培养xx小学学生热爱劳动的良好习惯,激励大家积极主动地参与家务劳动,实现生生会劳动、生生能劳动、生生爱劳动的目标,帮助树立节水节电节粮意识,学校提前为不同年级的同学们安排了暑假家务劳动实践活动。
学校结合小学低中高年级学生年龄的实际情况,安排了不同的家务劳动内容:一、二年级学生以洗碗、擦地、洗小件物品、叠被子等活动为主;三、四、五年级学生以开展做饭、做菜、洗衣服等活动为主。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心,我爱我家,我是家庭一员,我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务,了解家庭生活的技能和技巧,养成自理、自立的生活习惯。让学生了解每个成员对家庭的责任和义务,学会自己的`事情自己做,学习与家人进行交流和沟通,感受亲情的温馨,培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
通过实践活动,孩子们体会了父母的辛劳,知道自己作为家庭中的一员,有责任有义务分担家务劳动,应该帮助父母做一些力所能及的家务事,孩子们体验到了劳动的辛苦与喜悦,同时在劳动中懂得了感恩!这样实际而经常的劳动教育和锻炼,不但培养了学生良好的道德品质,同时也养成了热爱劳动的好习惯。
家务小能手活动总结 10
管仲曰:“春夏生长,秋冬收藏,四时之节”,xx小学“生长式”新劳育便缘起于生命的四时轮回生长,滋养劳动素养,育长劳动品质,在自然中真实实践,通过“‘五园’+N”融合劳育课程的滋养,在“项目式劳育”和“全学科融合式劳育”的学习中,实现“绿色生活幸福成长”的办学愿景。让孩子们“在自然中生长”,成为“向下扎根向光生长五育并举阳光大气”的新儿童。
“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,正值校园蔬菜成熟之际,xx小学秉承xx新劳动教育“时时能劳动,日日能劳动”的理念,于暑期开展了“品劳动最美尝劳动之乐”,xx“生长式”新劳动教育暑期劳动实践系列活动,以劳动触发感恩之心,以劳动点燃奋发之志。通过此次劳动实践系列活动进一步挖掘身边的劳动教育资源,充分发挥学校、家庭和社会的教育合力,崇尚劳动工匠精神,最美的果实送给最美的劳动人,弘扬身边最美的劳动精神。
您是最美劳动人
今年xx的夏日属实酷热,当同学们坐在凉爽的家中吹着风扇、吃着西瓜享受暑假的快乐时,可知道美丽的xx校园里有一群最美的劳动人汗流浃背的忙碌着,为了同学们能够在新学期走进全新的教学楼而承受着高温的“烤”验,用最美的劳动为xx带来更加雅致绿色的环境?为做好防暑降温工作,切实保障学校一线施工工人的健康与安全,也为了让学生们从身边最美的劳动中感受到劳动最光荣、崇高、伟大的真谛,xx月2日上午,学校领导班子、老师和学生把盛夏里的关怀、暑燥里的清凉寄托在xx有机蔬菜里,给建筑工人们送去了xx特色有机蔬菜,为奋战在一线的工人师傅们驱散暑热,带来清凉。送清凉的同时,学校领导班子还不忘强调安全第一、质量第一,工程质量始终是学校的中坚力量,严抓品质,追求细节。
您是最美“夕阳红”
师生代表来到残疾、孤寡老人家中进行慰问,为他们送去了学校的有机蔬菜,并和老人们促膝长谈,详细询问和了解老人们的日常生活状况,鼓励老人们积极参加文娱活动,发展爱好,并祝愿老人们健康长寿,安享晚年。一句句温暖的话语,一声声细心的嘱咐,让老人们备感温暖,深深地感受到了来自学校的关爱。此次慰问活动为同学们带来了一节生动而意义深远的思想教育课。看到这些残疾、孤独的老人们,他们表示:我们年轻、身体健全的人要加倍地珍惜,今后要更加好好学习,利用假期做一些公益活动,让爱延续,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
您是最明“烛火”
学校有如今的发展,取得当下的成绩,离不了一代代xx人如烛般的共同努力。暑假丰收之际,学校不忘曾经为xx发展洒下辛勤汗水的退休老教师们,将师生共同配种、育苗、移栽、养护、采摘、包装的xx健康有机蔬菜送去他们的家中。每到一位退休老师家里,学校老师和同学们都对退休教师嘘寒问暖,拉家常,话教育,关切地询问他们的退休生活和身体状况,对他们在悠长的岁月里敬业爱岗、默默奉献深表敬意,衷心地祝愿他们健康长寿!老师们还向退休老教师介绍了学校发展所取得的成就及未来规划,并衷心感谢老教师们对于学校教育事业的关心和支持,也希望老教师能一如既往地关注学校发展,积极建言献策,继续为xx小学教育事业的发展贡献力量。
你是最快乐的“新儿童”
夏天是万物生长的季节,也是收获的大好时节,而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子们五彩的童年需要大自然的绿色,也需要“纯粹”的体验来品味幸福感受快乐,通过此次最美劳动实践活动,以采摘、烹饪、品评、撰写劳动日记等方式,及时记录对最美劳动的捕捉,表达对父母、师长或者身边任何一个平凡的劳动者的感恩之情。孩子们相伴走进菜园,将一颗颗红彤彤的西红柿和绿油油的辣椒摘入囊中,体验劳动的`艰辛和丰收的喜悦,丰富动手能力和生活体验,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容,像一只只欢快的小鸟穿梭在菜园子中。孩子们尽享大自然之美、感受大自然的馈赠,享受收获的乐趣。在劳动中真切体验了“一分耕耘、一分收获”的农耕文化。
一个人接受什么样的教育,就会有什么样的人生。生活即教育,通过本次劳动实践活动,把最美的果实献给最美劳动人、最美“夕阳红”、最明亮“烛火”,让孩子们感受到了丰收的喜悦、收获的快乐、分享的幸福,激发了他们热爱大自然、保护大自然的情感,以感恩之心温暖对待身边的每一个最美劳动者,争做最快乐的“新儿童”。学校将继续把xx新劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中,不断扩大劳动教育的辐射面,为学生提供更多体验实践的机会,真正落实劳动教育,助力孩子的健康成长与全面发展。
家务小能手活动总结 11
在这里,我们每天都能亲身感受到居委会的热情与团结:在工作时,她们总是微笑服务,让每一个来的人都感到十分的满意;在工作之余,她们也耐心的帮助我们,让我们在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结,正是这种团结,让她们不惧困难,迎难而上,让xx社区成为了和谐的家园。
在这个寒假里,我学会了煎鸡蛋和其他几种简单的菜,打扫起卫生来也像模像样了。当然,这个寒假带给我的最大的收获是让我体会到了父母的辛苦。
在做菜的时候,因为是刚开始学,很多事还不懂。一次,锅里的水还没有完全蒸发掉,就倒上了油,结果不一会我就得到了教训,油像小鞭炮一样噼里啪啦的向上蹦,有的还弄到我的手上和胳膊上,烫的我差点把勺子扔了。不过有了这次教训,以后做饭就小心多了,像这样的失误也很少发生了。
在开展绿色学校环保互动活动及推广乡镇区域“绿色家园”教育行动中,我们感到有许多举手之劳的小事也能改变我们的地球家园,我们将一直努力,并呼吁更多的人成为“绿色家园教育行动”的志愿者和实践者,共同创造××美好的乡镇绿色家园,通过东西部各方人士的共同努力,把我们的祖国和居住的地球美化的更好,让绿色成为永远流行的色彩。
我第一个学会做的饭是煎鸡蛋,几次做好给表妹吃,妹妹都说很好吃,后来居然缠着我让我给她煎鸡蛋,每次想到这总是心里美滋滋的。
平时在学校,除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外,我几乎没有付出其他时间去听别的材料,而导致我对不同的语音语调适应不了,在做听力考试试题时,常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。
在学会煎鸡蛋后,我决定开始再学别的菜,后来在爸爸的指导下,我学会了炒白菜,炒蒜薹,虽然都是一些简单的菜,味道也不一定真的很好,但毕竟是我亲自做的菜,吃起来觉得比那些山珍海味还要好吃。
做家务不仅要学会做菜,还要学会打扫卫生,过年了,家里要大扫除,我也拿起拖把抹布帮大人一起干。看着干干净净的屋子,虽然累,但却是自己的劳动成果。
马上就要开学了,虽然开学后肯定会很忙,但我想还是要在周末抽空帮父母做做家务。
尽管在创建省级文明卫生城镇的'口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
这个寒假,我真的体会到了做父母的辛苦,早起晚睡,还要做家务,做饭,家里的大事小事都要操心,寒假里我所做的不算累,因为只是偶尔做一下,还只是一些芝麻大的小事,而大人们,则是把一切事情都扛起来,谁能说这不辛苦?在这个假期里,我发现我能做的原来有这么多,我也意识到原来我确实是长大了,我们不能和以前一样淘气任性了。
每个人的身上都背着或多或少而又不可推卸的责任,我们不能再以年纪小,学业重为理由,不干家务了。
一年一年过去了,我们也越来越大了,身上的责任也越来越多,越来越重,而现在我们要做的是背负责任,让父母省心。
"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
家务小能手活动总结 12
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常工作中上级欺压下级、责备下级是不可避免的,虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时,一定要心平气和,是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所该做的。
过了紧张而又繁忙的一个学期,终于迎来了寒假,自己早有打算,想在这个寒假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自己有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学,在异地求学,有的时候想不到父母有多累,当自己回到家的时候,就深深地体会到了,整天做家务也是一种烦躁。那我就帮着父母做吧!
家里来了客人,包饺子是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还可以,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:"妈,你干活太麻利了,我赶不上你了。"真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一直擀!坚持,坚持,再坚持!终于咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,腰酸背痛,简直就有些发木啊!
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能,这是做好医生的基础,作为进入临床实习的实习医生来说,首先应该搞好这些基本技能的训练,这是今后进一步发展的.基础,如果基础打得不牢,今后的提高只能是一句空话。
看来这活真是累人啊!小的时候自己只知道吃,却没有想到干活的人的辛苦,现在才如梦初醒,自己以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那缕缕白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老。以后我在假期里,一定要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担。
春节的到来,家里又添了许多活,许多衣物要洗,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里那出来,又清洗一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一起劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了。这就是劳动的快乐所在吧。
综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动,让学生走进社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展趋势,认识周围的生活环境,并在活动中学会与人交往,锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质,并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识,培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全新的课程,在这课程中,学生、教师仍是不可缺少的两大要素。我通过理论学习和综合实践活动课程的实践,对此有了一些粗浅的认识,并作了一些尝试。
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书节,编辑学生自己的报纸、文集,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。通过这些活动,使学生更喜爱文学知识,重视语文课堂教学的实施,为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。
记得小时候学过一篇课文叫《劳动的滋味》,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人进步的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣。
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