小学生的读书节活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学生的读书节活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
本学期,为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展学校特色活动的指示精神,我校进行了扎实有效的读书活动,通过读书活动,师生受益匪浅,为了今后更好地开展读书活动,特将阶段性成果总结如下:
一、成立读书活动领导小组,扎实有效地开展读书活动。
组长:靳丽艳
副组长:刘百红
组员:孙海霞、徐振杰、徐东方、乔琨丽、李淑英、潘宝华
二、具体做法
1、领导带头读书,提高自身素质。
学校领导坚持每天在在校学习半小时,学习法律法规,教育教学理论,学习名人事迹。通过本学期的学习惊奇的发现对工作充满了信心,,同时也充实了自己的.头脑,更好地为师生服务。
2、教师能够利用课余时间学习
学校要求教师在校内时间每天学习不少于半小时,并定于周一下午放学后为集体读书时间,学校在时间上给予保证,教师们知道现在自己工作的危机,不学习就跟不上时代的要求,所以教师们每天都能坚持学习,认真记读书笔记,并能积极在读书汇报活动中发言。
3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则,开展丰富多彩的读书活动。
(1)、在主题升旗仪式,发起读书倡议。开学后,我校利用国旗讲话的时间向全体学生发出了“让好书伴我成长”的倡议,每班组织一次班会,专门组织发动,形成好读书的良好风气,养成爱读书、读好书的良好习惯,形成孝敬父母,报答师恩,报孝祖国的良好风气。
(2)、学校和各班设立图书角,成立课外读书小组。
(3)、十月中旬开展“诵读伴我成长”借读月活动,结合自己阅读的书籍内容,写出自己的读书心得。
总之,通过此项活动,使师生受益匪浅,我们将此项活动坚持下去,使人人受到教育,人人得到提高。
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