实验小学开展作风建设年宣传活动小结

实验小学开展作风建设年宣传活动小结

　　光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，相信你会有不少的收获吧，让我们好好捋捋，写一份小结吧。你所见过的小结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的实验小学开展作风建设年宣传活动小结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　根据上城区委、区政府、上城区教育局党委关于在全区开展“作风建设年”活动的实施意见，天地实验小学组织全体教师开展了“作风建设年”学习宣传活动。宣传会上，党支部书记xxx带领全校教师一起学习了局党委《关于在教育系统开展“作风建设年”活动实施意见》的文件，使全体教师了解了作风建设的主要内容，体会到加强作风建设的重要意义。同时，xxx还结合本校实际，提出了几点要求：天地人在“作风建设年”中要增强学习提高意识；保持教育服务意识；强化职业道德意识；弘扬廉洁自律意识。加强学校细化管理，争创群众满意学校。

　　本次宣传活动，使天地实验小学全体教师对“作风建设”有了新的认识和理解。牢固树立学习意识、服务意识、质量意识。全体教师一致认为：加强师德师风建设，必将引领学校走上“人民满意学校”之路。

　　学校一直重视抓师德师风促教风学风。促使我们紧抓师德建设不放松的主要原因基于两个方面：一是由于各种客观因素影响，学校的生存与发展面临挑战，面对各种层次的学生，要提高教育教学质量，就必须加强师德建设，营造良好的育人环境，整体提升办学水平，增强学校的吸引力，赢得社会的认可；二是在新形势下，人民群众对教育提出了更高、更新的要求和期望，而当前中小学教师队伍素质还不能完全适应教育事业发展的需要，教师的法律素质和职业道德水平有待进一步提高，个别教师违反职业道德、损害教师队伍形象的事件偶有发生，对学生的健康成长产生了不良影响。在这种情况下，要实现“创人民满意教育、办人民满意学校、做人民满意的教育工作者”的目标，就必须加强师德建设，提升教师的整体素质。我校在师德建设和管理过程中，努力做到四个结合：一是把加强师德建设与规范办学行为结合，努力创办人民满意的教育；二是把师德建设与师能培养结合走内涵发展道路，整体提升教师素质；三是把师德日常管理与制度建设结合，建立长效管理机制；四是把树师德先进与全面推进师德建设结合，典型引路，开创师德建设新局面。共建共享品质之校。

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