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幼儿园资助宣传月活动总结（通用12篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的幼儿园资助宣传月活动总结，欢迎大家分享。
幼儿园资助宣传月活动总结 1
一年来，在县教体局的正确领导下，在县学生资助管理中心的指导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将宣传工作总结如下：
一、加强了资助队伍建设
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。各校都有自己的资助专干，专门负责学校得资助工作。并且在“五个一”活动中，真真切切地走入了贫困学生家中，向家长们宣传资助政策。
二、规范了资助档案工作
为了规范全镇学生资助工作，我镇出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。
一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密。
二是注重收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善。
五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。
三、实行了阳光操作制度
向广大家长朋友们宣传并明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的'公正、公开、公平。我镇在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
四、加大了资助宣传力度
今年，我镇用心响应省“助学、筑梦、铸人”征文系列活动，转发文件、制定方案、精心组织、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。我镇学校结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。
五、推进了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，我中心校主动加强与辛店镇各村的联系和沟通，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对大学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
六、贯彻了“五个一”活动
在今年的“五个一”活动中，每个老师都分包了建档立卡学生，他们带着满满的详细资助政策，走入贫困学生家中，走入贫困村中，让资助政策牢记在我镇居民的心中。
当然，在资助政策的宣传工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高。资助机制不完善，运行不畅。资助工作难协调，配合不力。宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
幼儿园资助宣传月活动总结 2
我园地处山区，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧，在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此，我园非常重视对困难家庭学生的资助工作，强化工作措施，狠抓落实，取得了较好的成绩。我们的主要做法是：
一、加强领导，建立健全组织
我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底，确立工作目标
首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的'困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、资金与精神双向资助
通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困学生得到资助，资助金达到16800元。
除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排了班主任与贫困家庭学生结对，经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。
回顾本学年的学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代真，正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
幼儿园资助宣传月活动总结 3
根据《资阳市教育局关于做好20xx年学生资助政策宣传月活动的通知》（资教办发〔20xx〕75号）文件要求，现将我县九月开展学生资助政策宣传月活动总结如下：
一、加强领导提高认识
为切实做好20xx年学生资助政策宣传月工作，让广大学生特别是新生及其家长全面了解国家资助政策，消除后顾之忧，顺利入学就读。乐至县教育局非常重视此项工作，成立了以教育局局长为组长，分管副局长为副组长，由学生资助管理中心负责人及各学校校长为成员的学生资助政策宣传月活动工作领导小组,并建立了由学生资助管理中心牵头组织，各学校分工负责、互相协调配合的工作运行机制。及时制定切实可行的家庭经济困难学生资助政策宣传工作方案。对家庭经济困难学生资助政策宣传工作进行了全面的工作部署，提出了工作要求。
二、具体措施和做法
(一)突出重点，把握节奏
资助政策宣传工作做到有计划，分步骤，突出重点，把握节奏。招生录取期间，重点宣传、详细解读国家助学政策，宣传党和政府对家庭经济困难学生的亲切关怀，绿色通道、国家奖助学金、国家助学贷款等资助政策的申请条件、评审程序、资助标准和有关要求。让每位家庭经济困难的.学生吃上定心丸，放心到新学校报到入学。
(二)加大宣传力度
1、充分发挥电视、广播、等新闻媒体的主阵地作用。积极与县电视台、广播站协调配合，采取灵活多样的宣传形式，确保宣传工作取得实效。
2、在学校、乡（镇）人民政府、村委会张贴宣传标语160余幅，张贴宣传画300余幅，发传单1200余张。
3、在学校开学时，向学生宣传、讲解免费提供教科书、补助学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金政策，对学生进行爱国主义教育，勉励学生刻苦学习、报效祖国。
4、教师利用家访之机，给农村群众宣传免费提供教科书、补助寄宿学生生活费政策，在广泛的宣传活动中，使学生、教师、群众了解掌握免费提供教科书、补助贫困家庭寄宿学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金及免学费政策，并接受人民群众的监督，创设良好的工作氛围。
通过宣传，使国家资助政策家喻户晓、人人皆知，解除人民群众因家庭经济困难担心孩子上不起学的后顾之忧。在今后的工作中，我们将一如既往地开展好此项宣传工作，使这一项民心工程深入人心。
幼儿园资助宣传月活动总结 4
我校根据《博白县教育局关于下拨xxxx年秋季期学前教育入园补助资金的通知》（博教发[xxxx]110号）文件精神，开展了xxxx年秋季期学前教育资助活动，并取得一定成效。做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现；是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将xxxx年秋我校在幼儿资助方面工作总结如下：
一、资助完成情况
我校领导在接到任务的第一时间迅速组织召开领导班子会议，确定领导分工及职责，层层把关。本期，我校在上级主管领导部门指导及本地人民群众的支持和帮助下，审核并确定本期的资助对象名单。本期我校入园资助对象共有4人，资助金额达到2000元。
二、资助经验及做法
1、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《博白县教育局关于下拨xxxx年秋季期学前教育入园补助资金的通知》（博教发[xxxx]110号）等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
2、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以负责人为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期五天的张榜公示，并公示举报电话及联系人，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
三、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
四、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的'他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
幼儿园资助宣传月活动总结 5
为进一步加大教育资助政策宣传力度，xx县幼儿园在5月份多措并行，扎实开展资助政策宣传月系列活动。
一是加强领导，落实责任。
成立以园长任组长、分管领导为副组长的领导小组，高度明确岗位职责和工作任务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员全面抓的工作格局，为顺利开展资助政策宣传工作提供组织保障。
二是开设专题栏，加大宣传力度。
利用园内外宣传橱窗、电子显示屏等开设教育资助政策专题宣传栏，对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容进行广泛宣传。
三是积极开展家访，做好政策宣讲。
各班老师严格落实一对一帮扶工作制度，定期不定期对建档立卡家庭幼儿和困难家庭幼儿进行家访，通过了解家庭最新情况，有针对性地宣讲教育资助政策，有效夯实政策成效。四是用好用活网络媒介，扩大政策知晓率。幼儿园通过微信公众号灵活发布多项资助政策，各班利用班级微信群、QQ群、校讯通等媒介认真做好教育资助政策宣传和问题解答，确保惠民政策深入人心、落实落地。
幼儿园资助宣传月活动总结 6
做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我幼国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续系、、健康发展和学校乃至社会会的稳定，直接关系到教育育收费制度改革的发展，直接关系到广直大公民机会均等地接受教育的`权利。现将20xx—20xx学年度度我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我校领领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精作神，对家庭经困难幼儿进神行行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作作领导小组。我校成立了以以校长为组长，以学校领领导成员、居委会领导成员员为成员的幼儿资助工作领领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作庭。
2、以校长为组长的评评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济小困难幼儿困资助名单与申请进进行审核、认定，并将认定定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公公正原则。评审小组组根据下达的资助名额，对儿童家长申请对材料进行审审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿录童童入园资助的基础上，优先先资助城乡最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计、划生育独生子女划和双女户家家庭子女。公示期间，未收收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资资助助范围、资助标准、资资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对对所有家庭经济困难幼儿儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家求庭情况调庭查表，并由幼儿当地的民政部门或者村儿委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难料幼儿进行资格复查，幼并不不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通的过信件、电话、过实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、、实、事求是，本人申请、民民主评议和幼儿园评定相相结合的原则，准确无误将将急需救助的困难幼儿评定定出来，平时还要做到掌握握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其的家庭经济家困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一一时间落实好各种资金的评定、评发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时幼领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼调儿儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取的得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范在围还不够广，还是有些需围要帮助要的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我助们要不断总结经验，使真正正需要帮助的幼儿都能够得得到实实在在的帮助。
幼儿园资助宣传月活动总结 7
根据融水苗族自治县教育局文件融教[20xx]12号《关于开展融水苗族自治县教育系统“学生资助政策宣传月”活动的通知》及《融水苗族自治县教育系统“学生资助政策宣传月”活动方案》，结合我乡各学校的实际，从3月15日到4月15日，一个月的时间，全乡各学校都陆续开展活动，现把这次活动总结如下：
一、统一思想、提高认识
党和国家肩负着中华民族兴旺的重大使命，人口素质的提高是中华民族优秀品质传存的`保证。为了祖国的后代，为了中华民族的繁荣昌盛，党和政府在贫困落后地区各教育阶段施行学生资助政策，这是一项功在当代，利在千秋的德政工程、民心工程，关注贫困学生，关心学生资助工作，我乡要求各教师要以国家长期教育改革规划纲要精神为指导，统一认识，各校结合营养改善计划采用各种形式大力宣传国家学生资助政策，各村校以校长牵头，中心校负责印刷资料，师生人手一份资料大力宣传这一惠民政策。
二、利用主题班会、校会进行宣传
中心校在4月9日周一的主题班会课上，校领导要求各班主任在主题班会上要以“国家学生资助政策宣传”为主题，把主题内容写在黑板上，分发学校印刷的《融水苗族自治县学生资助政策简介》，组织学生学习，加强学生诚信教育、感恩教育，使学生深入了解、熟悉国家学生资助政策，激励学生克服困难、自强自立努力成才。有的学校利用校会分发传单，让学生把资料带到家，与家人共同学习，使学生家庭的每个成员了解熟悉国家学生资助政策。
幼儿园资助宣传月活动总结 8
为了更好地贯彻落实国家资助政策，让广大家长和幼儿了解资助政策的内容和意义，我园在资助宣传月期间开展了一系列丰富多彩的活动。现将活动总结如下：
一、加强领导，精心组织
我园成立了以园长为组长的资助宣传月活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和任务。各班级教师也积极参与，共同推动活动的顺利开展。
二、广泛宣传，营造氛围
1. 利用幼儿园宣传栏、班级家园栏等张贴资助政策宣传海报，向家长和幼儿宣传资助政策的内容和申请流程。
2. 发放资助政策宣传手册，让家长更加全面地了解资助政策。
3. 通过班级微信群、QQ 群等平台，向家长推送资助政策相关信息，提高家长的知晓率。
三、开展主题教育活动
1. 各班级开展了以“资助政策，助我成长”为主题的教育活动，通过故事、儿歌、绘画等形式，让幼儿了解资助政策的意义和作用。
2. 组织幼儿观看资助政策宣传视频，让幼儿更加直观地感受资助政策给家庭带来的帮助。
四、开展家访活动
教师们利用课余时间对家庭经济困难幼儿进行家访，了解幼儿家庭的.实际情况，向家长宣传资助政策，并为家长提供申请资助的指导和帮助。
五、活动成效
1. 通过本次资助宣传月活动，家长和幼儿对国家资助政策有了更深入的了解，提高了资助政策的知晓率。
2. 增强了家长和幼儿的感恩意识，让他们感受到了国家和社会的关爱。
3. 促进了家园合作，为家庭经济困难幼儿的成长创造了更好的环境。
六、存在的不足及改进措施
1. 活动形式还可以更加多样化，如开展资助政策知识竞赛、演讲比赛等活动，提高家长和幼儿的参与度。
2. 对资助政策的宣传还可以更加深入，如邀请专家进行资助政策解读讲座等。
3. 加强对家庭经济困难幼儿的心理辅导，关注他们的心理健康。
总之，本次资助宣传月活动取得了良好的效果，我们将继续努力，不断完善资助工作，让更多的家庭经济困难幼儿受益。
幼儿园资助宣传月活动总结 9
在资助宣传月期间，我园积极响应上级号召，认真组织开展了一系列资助宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、活动目的
通过开展资助宣传月活动，广泛宣传国家资助政策，让更多的家庭了解资助政策的内容和申请流程，确保家庭经济困难幼儿能够得到及时有效的资助。
二、活动内容
1. 召开资助宣传月启动仪式，向全体教师传达资助宣传月活动的重要意义和具体要求，部署活动安排。
2. 利用幼儿园微信公众号、班级群等平台，发布资助政策宣传信息，包括资助对象、资助标准、申请流程等。
3. 开展资助政策主题班会，各班级教师通过图片、故事、视频等形式，向幼儿介绍资助政策的意义和作用，培养幼儿的感恩意识。
4. 组织教师对家庭经济困难幼儿进行家访，了解幼儿家庭情况，宣传资助政策，为家长提供申请资助的指导和帮助。
5. 在幼儿园门口设立资助政策咨询点，向家长发放资助政策宣传资料，解答家长关于资助政策的疑问。
三、活动成效
1. 提高了资助政策的知晓率。通过多种形式的'宣传，让更多的家长了解了国家资助政策，为家庭经济困难幼儿申请资助提供了便利。
2. 增强了幼儿的感恩意识。通过主题班会等活动，让幼儿感受到了国家和社会的关爱，培养了幼儿的感恩之心。
3. 促进了家园合作。教师的家访活动，加强了家园之间的沟通和联系，让家长更加了解幼儿园的工作，为幼儿的成长创造了更好的环境。
四、存在的问题及改进措施
1. 宣传力度还需进一步加大。虽然我们通过多种渠道进行了宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不够深入。今后我们将进一步加大宣传力度，创新宣传方式，提高宣传效果。
2. 对家庭经济困难幼儿的关注还需加强。在今后的工作中，我们将更加关注家庭经济困难幼儿的学习和生活情况，为他们提供更多的帮助和支持。
总之，本次资助宣传月活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。我们将以此次活动为契机，不断完善资助工作，为家庭经济困难幼儿的成长保驾护航。
幼儿园资助宣传月活动总结 10
为认真贯彻落实国家资助政策，切实做好幼儿园资助工作，我园在资助宣传月期间积极开展了一系列活动，现将活动总结如下：
一、活动主题
“资助政策，温暖童心”
二、活动目标
1. 宣传国家资助政策，提高家长和社会对资助政策的知晓度。
2. 让家庭经济困难幼儿感受到国家和社会的关爱，增强他们的自信心和感恩意识。
3. 促进幼儿园资助工作的规范化、科学化发展。
三、活动内容
1. 组织全体教师学习国家资助政策，明确资助工作的重要性和具体要求。
2. 利用幼儿园宣传栏、班级家园栏等张贴资助政策宣传海报，向家长宣传资助政策的内容和申请流程。
3. 开展资助政策主题教育活动，各班级教师通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿介绍资助政策的意义和作用。
4. 发放资助政策宣传手册，让家长更加全面地了解资助政策。
5. 对家庭经济困难幼儿进行走访慰问，了解他们的家庭情况和实际需求，为他们送去温暖和关爱。
四、活动成效
1. 教师对资助政策的认识更加深入，为做好资助工作奠定了坚实的基础。
2. 家长对资助政策的知晓度明显提高，纷纷表示会积极配合幼儿园做好资助申请工作。
3. 家庭经济困难幼儿感受到了国家和社会的关爱，增强了自信心和感恩意识。
4. 幼儿园资助工作更加规范、科学，为今后的资助工作积累了宝贵的经验。
五、存在的'问题及改进措施
1. 活动形式还可以更加丰富多样，如开展资助政策知识竞赛、演讲比赛等活动，提高家长和幼儿的参与度。
2. 对家庭经济困难幼儿的心理辅导还需加强，关注他们的心理健康，帮助他们树立积极乐观的生活态度。
3. 进一步加强与社区、民政等部门的联系与合作，共同做好家庭经济困难幼儿的资助工作。
总之，本次资助宣传月活动取得了良好的效果，我们将继续努力，不断完善资助工作，让更多的家庭经济困难幼儿受益。
幼儿园资助宣传月活动总结 11
在资助宣传月活动中，我园紧紧围绕“宣传资助政策，助力幼儿成长”这一主题，扎实开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织
我园成立了以园长为组长的资助宣传月活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了各部门的职责和任务。同时，召开了全体教师会议，传达了上级有关文件精神，对资助宣传月活动进行了全面部署。
二、广泛宣传，营造氛围
1. 利用幼儿园宣传栏、班级家园栏等张贴资助政策宣传海报，向家长和社会宣传资助政策的内容和申请流程。
2. 发放资助政策宣传手册，让家长更加全面地了解资助政策。
3. 通过班级微信群、QQ 群等平台，向家长推送资助政策相关信息，提高家长的知晓率。
4. 邀请家长参加资助政策宣讲会，由专人向家长详细解读资助政策，解答家长的疑问。
三、开展主题教育活动
1. 各班级开展了以“资助政策，伴我成长”为主题的教育活动，通过故事、儿歌、绘画等形式，让幼儿了解资助政策的意义和作用。
2. 组织幼儿观看资助政策宣传视频，让幼儿更加直观地感受资助政策给家庭带来的帮助。
3. 开展“感恩资助，传递爱心”主题演讲比赛，让幼儿表达对资助政策的感恩之情，培养幼儿的爱心和责任感。
四、走访慰问家庭经济困难幼儿
我园组织教师对家庭经济困难幼儿进行走访慰问，了解幼儿家庭的实际情况，为他们送去学习用品和生活用品，让他们感受到幼儿园的关爱和温暖。
五、活动成效
1. 通过本次资助宣传月活动，家长和社会对国家资助政策有了更深入的了解，提高了资助政策的知晓率和满意度。
2. 增强了幼儿的感恩意识和社会责任感，培养了幼儿的爱心和奉献精神。
3. 促进了家园合作，为家庭经济困难幼儿的.成长创造了更好的环境。
六、存在的不足及改进措施
1. 活动形式还可以更加多样化，如开展资助政策知识竞赛、文艺演出等活动，提高家长和幼儿的参与度。
2. 对资助政策的宣传还可以更加深入，如深入社区、企业等进行宣传，扩大资助政策的影响力。
3. 加强对家庭经济困难幼儿的心理辅导，关注他们的心理健康，帮助他们树立自信、乐观的生活态度。
总之，本次资助宣传月活动取得了显著成效，我们将以此次活动为契机，不断完善资助工作机制，加大资助政策宣传力度，让更多的家庭经济困难幼儿受益。
幼儿园资助宣传月活动总结 12
在资助宣传月活动中，我园积极行动，认真落实各项工作任务，取得了显著成效。现将活动总结如下：
一、活动主题
“爱心资助，成就未来”
二、活动目标
1. 广泛宣传国家资助政策，提高家长和社会对资助政策的知晓度。
2. 精准识别家庭经济困难幼儿，确保资助政策落到实处。
3. 培养幼儿的感恩意识和社会责任感，促进幼儿全面发展。
三、活动内容
1. 成立资助宣传月活动领导小组，制定详细的活动方案，明确各部门职责。
2. 组织全体教师学习国家资助政策，提高教师对资助工作的认识和业务水平。
3. 利用多种渠道进行宣传，如幼儿园宣传栏、班级家园栏、微信公众号、家长会等，向家长和社会宣传资助政策的内容、申请流程和资助标准。
4. 开展家庭经济困难幼儿排查工作，通过家访、问卷调查等方式，了解幼儿家庭经济状况，建立家庭经济困难幼儿档案。
5. 组织开展资助政策主题教育活动，通过故事、儿歌、绘画等形式，让幼儿了解资助政策的意义和作用，培养幼儿的感恩意识。
6. 举行资助政策宣传咨询活动，在幼儿园门口设置咨询点，为家长解答资助政策相关问题。
四、活动成效
1. 家长和社会对国家资助政策的知晓度显著提高，更多的家庭经济困难幼儿得到了及时的资助。
2. 教师对资助工作的'认识和业务水平得到了提升，能够更加规范、高效地开展资助工作。
3. 幼儿的感恩意识和社会责任感得到了培养，促进了幼儿的全面发展。
五、存在的问题及改进措施
1. 宣传方式还可以更加多样化，如制作资助政策宣传视频、开展资助政策知识竞赛等，提高宣传效果。
2. 对家庭经济困难幼儿的心理辅导还需要加强，关注他们的心理健康，帮助他们树立自信、乐观的生活态度。
3. 进一步加强与社区、民政等部门的联系与合作，共同做好家庭经济困难幼儿的资助工作。
总之，本次资助宣传月活动取得了良好的效果，我们将继续努力，不断完善资助工作机制，加大资助政策宣传力度，让更多的家庭经济困难幼儿受益，为幼儿的健康成长和全面发展贡献力量。
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