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体育课外兴趣活动小组总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的体育课外兴趣活动小组总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“生命在与锻炼”,凡经常参加体育活动的孩子,身体都很健康,而体育能促进特殊儿童动作的发展,还可以活跃特殊儿童的生活,使特殊儿童活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在周二下午二、三节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下:
一、基本情况分析:
1-9年级共615名学生,同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处,切实提高学生的身体、心理素质,成为体育课的不可缺少的补充,制定本学期体育活动教学计划。
二、教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。
三、教学内容
体育活动课共有3项内容。分别是:素质训练、跳绳、篮球等。这些项目侧重于简单易学,娱乐性强,能有效地配合正规的体育课和常规训练。
四、任务完成情况
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,50米跑、跳绳、拍球都达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
五、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。
六、存在的问题及改进方法
1、学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差,相对来说体育活动课的质量还比较差。
2、忽视了对学生进行品德教育。小学生年龄小,活泼好动,新奇好学,最喜欢听故事,结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动,极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。
3、实际操作活动能力不强。小学生的认识规律是从具体到抽象再到概念,是一个从个别到一般,从感性到理性的认识过程。
4、活动场所有限,天冷时教师不天敢让学生在室外活动时间太长。
5、活动时间有限,体育锻炼,是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。
通过一年来的体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
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