“端午节”系列活动总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的“端午节”系列活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
“端午节”系列活动总结1
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让孩子更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，让孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。在中国传统节日---端午节即将来临之际，我校开展“我们的节日·端午节——粽粽情深庆端午”送温暖活动。总结如下：
包粽子
当天下午，学校副校长、黄主任、谢辅导员、级长等老师带领我校“蓝丝带”志愿者服务小分队的部分成员将一包包粽子送到了我校建档立卡贫困生家庭手里，给他们送去了节日的祝福，让他们提前感受端午节的快乐与氛围，度过一个愉悦、温暖的端午节。
送温暖
这次献爱心活动得到了学生家长们的一致好评。学校“蓝丝带”志愿者服务小分队自成立以来已经开展了多次这样的献爱心、送温暖活动，每逢节假日，志愿者服务小分队积极参加各种活动，弘扬“蓝丝带”志愿精神，旨在号召更多的人参加到献爱心活动，投入到志愿服务献爱心活动中。
“端午节”系列活动总结2
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，少先队大队部高度重视，及时召开队干会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。
二、加大宣传，营造氛围
学校大队部利用红领巾广播站、国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“我们的节日----端午节”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的'文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）、欢乐迎端午
各中队辅导员老师事先布置队员在家通过看书、访问、上网查阅等途径了解农历五月初五是什么节日？它的由来？它的别称有哪些?讲述家乡端午节的风俗习惯。
（二）、开展“端午粽子我来包”实践活动
在端午节来临之际，队部要求队员在家长们的指导下知道粽子有哪些材料？在家与父母学包粽子、煮粽子，队员在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。
（三）、分享“端午粽子”活动
各队员来自五湖四海，端午风俗习惯也迵然不同。各队员与老师、同学分享自己带来的粽子。根据粽子的样式，口感评出最好吃的粽子。
（四）组织“端午龙舟大家看”活动
由大队部负责下载“赛龙舟”视频，辅导员老师组织队员在教室观看龙舟竞渡，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。
（五）五月五唱歌谣
队员齐诵读：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”
在本次活动中，我队部充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教育，掀起了倡导文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为我校的德育工作提供了强有力的思想保证和精神动力。
寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导队员“争做新时代好队员”的又一次实践体验。
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