文明餐桌活动总结

时间:2022-12-13 18:08:27 活动总结 我要投稿

文明餐桌活动总结精选15篇

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的文明餐桌活动总结,希望对大家有所帮助。

文明餐桌活动总结精选15篇

文明餐桌活动总结1

  为了进一步深化“讲文明树新风”活动,倡导绿色环保,俭以养德,文明用餐的理念,不断提升师生文明餐桌意识,促进师生良好生活习惯的养成,我校根据阳文明委(20xx)5号文件的要求和《阳城县教育局开展文明餐桌行动实施方案》,近期开展了以“文明用餐,节约用餐,健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我班开展此项活动的情况汇报如下:

  一、成立了以班主任牵头,事务员、炊事人员具体负责的文明餐桌活动领导小组,制定了切实可行的实施方案,着专人负责指导餐桌文明活动的开展。

  二、在全班围内,通过宣传专栏、专题讲座、班队会、国旗下讲话、承诺公示等多渠道多形式,普及餐桌文明意识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,教育和引导学生生养成良好的用餐习惯。

  三、制定了切实可行的《用餐制度》,要求师生切实做到:有序就餐排队打饭,不拥挤,不争抢;节约就餐不剩饭菜,吃多少盛多少;安全就餐不用地沟油,不吃变质食品;卫生就餐使用筷勺,不用一次性碗筷;文明就餐保持安静,不嬉戏打闹,不乱倒饭渣。

  四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗,由事务员、炊事人员负责管理和监督,五、8年级学生轮流监督,促使师生养成良好的用餐习惯。

  总之,通过一段时间的“文明餐桌活动”,我班学生的文明意识有所增强,文明习惯初步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,进一步提升师生的文明水平。

文明餐桌活动总结2

  为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  1、认真学习传达上级实施方案

  并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职。

  2、完善学校食堂各项工作制度

  落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

  3、,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育

  教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。

  学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

  4、学校还通过主题班会

  悬挂宣传标语、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

文明餐桌活动总结3

  为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署,进一步提升学校师生文明就餐程度指数,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福、讲究卫生的传统美德,切实抓好餐桌文明活动的各项工作,我校着力开展了以"粒粒皆辛苦、文明进餐桌"为主题的各种宣传、竞赛活动,成立了以魏明福校长为组长的领导小组。此次活动旨在普及文明餐桌知识、推广文明就餐的礼仪和文明,倡导节约用餐、文明就餐的优良品质和行为习惯,号召大家共同行动,从自身做起,从小事做起,与文明握手,向陋习告别,传承勤俭节约美德,努力营造文明健康的就餐环境。

  一、其具体活动如下:

  10月20日至10月27日进行了以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的作文竞赛。竞赛分四、五、六年级共三个组50多篇作文,产生了四三班熊流顺、五一班何琴、六二班熊阳三个一等奖;四一班何娟等8个二等奖;四一班熊蕊等13个三等奖。其中五三班获得团体奖第一名,五二班和六一班获得了团体奖第二名,其他班级均为团体第三名。

  11月2日发放了“文明餐桌,从我做起”的倡议书。

  11月4日进行了“餐桌上的礼仪”主题板报专栏。 11月9日至12月18日进行了为期六个星期的文明餐桌评选活动。每周评选一次,产生了一一班第一餐桌等共47张文明餐桌,其中共三次被评为文明餐桌的三星级餐桌有三三班第2餐桌,五二班第2餐桌,六三班第1餐桌共3张;四次被评为文明餐桌的四星级餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年级组的一一班第1餐桌,二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不错,共两次被评为文明餐桌。

  其中六次评比中也从中涌现了很多尽职尽责的班主任,如何婉英、黄娟、唐广清、熊荣平、蒋丽、黄晓娟、蒋兰、胡飞雁等班主任。

  二、具体总结如下:

  1、制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职。

  2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂管理和班级管理的评比中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。

  3、校还通过主题班会、出宣传栏、发放倡议书等多形式多渠道的方式,作文竞赛和文明餐桌评比等主题竞赛活动,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  通过一系列的活动,学生不仅知道了要节约粮食,文明用餐的重要性,还从中学会了做人的道理,好行为的逐步养成。

文明餐桌活动总结4

  为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  一、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职。

  二、4月份,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育。

  1、组织开展“文明餐桌从我做起”道德讲堂活动。

  4月23日下午,明溪县第二实验小学六年段全体师生在多媒体室开展“文明餐桌,从我做起”道德讲堂活动。

  本次活动由“看图片、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节组成。?同学们认真观看了《1942饥饿的中国》、《浪费粮食的影响》、《厉行节约,反对浪费》为主题的3段短片,在观看过程中,同学们边看边做笔记;陈睿和黄佳思两位同学讲了周恩来、毛泽东勤俭节约的故事,让同学们受益匪浅;同时结合《小学生日常行为规范》让学生牢记节约光荣,浪费可耻。在诵经典环节中全体学生齐诵了《悯农二首》、经典语录,从中感受到了粮食来之不易。特别是在发善心这个环节中,同学们能结合实际谈了自己的体会,大家都纷纷表示:要节约每粒粮食,还拓展延伸到要节约用水、用电、用纸,向全体学生发起了“文明餐桌,从你我做起”的倡议。赠送“节约小标兵”笔记本,这些“小标兵”成了同学们学习的榜样。

  2、教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

  3、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  三、活动成效

  通过本次“文明餐桌”活动,既让学生更深入地明白粮食来之不易,又让学生懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。知道从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,文明用餐,节俭惜福,增强节约意识,改掉不良陋习,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式!

文明餐桌活动总结5

  xxx小学开展“文明餐桌”创建活动工作总结 为贯彻和落实xx市教育和科学技术局关于印发《xx市教科系统创建“文明餐桌”行动实施方案》(x教科【20xx】67号)文件精神,大力弘扬中华民族的传统文化,从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德,优化我校食堂就餐环境, 普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐、健康饮食,不断提高学生文明素质,在我校树立起安全卫生、健康文明、勤俭节约的风尚,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  一、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,明确了成员分工和职责,同时认真做好各项资料的收集整理归档。

  二、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐 的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,为学生的`健康成长打下坚实的基础。

  三、20xx年3月是“文明餐桌”的宣传动员阶段。我校开展了多种形式的校园“文明餐桌”的宣传教育活动。学校利用标语、宣传栏、板报、“国旗下的讲话”、班会、晨会等形式宣传文明用餐、节俭用餐、安全用餐,以各种故事、案例教育学生从小养成健康文明、勤俭节约的好习惯。

  四、20xx年4月是方案实施阶段,我校通过各种形式认真组织实施“文明餐桌”行动。

  1.订立了《文明餐桌公约》,要求学生要文明用语举止得体,不大声喧哗吵闹;要自觉排队遵守秩序,不拥挤起哄插队;要勤俭节约计划用餐,不奢侈浪费粮食;要维护就餐环境卫生,不乱丢垃圾残食;要爱护食堂公共设施,不随意挪动踩踏;要理性妥善处理矛盾,不冲动感情用事;要遵守文明行为规范,不影响校园和谐。

  2.在各班餐桌摆设了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌,主动提醒师生吃多少点多少。

  3.在校园内张贴了大量标语:“节约粮食 文明用餐”、“珍惜资源 理性消费”、“吃多少点多少 不剩饭不剩菜”、“一粥一饭当思来之不易 半丝半缕恒念物力维艰”、“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”、“粒米虽小请莫扔 勤俭节约留美名”、“文明用餐、节俭惜福”、“倡导节约 文明用餐”、“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”、“成由勤俭败由奢”、“节约每一餐 快乐每一天”、“惜食有食 惜衣有衣”“尊重劳动成果 珍惜幸福生活”…… 大造声势, 营造文明餐桌创建活动的良好氛围。

  4.要求学校食堂要合理搭配菜品,保证菜品分量,确保师生吃得营养、放心;提倡公筷或公勺,不用一次性筷子。

  5.提醒师生做到“五不”:不插队打饭,不大声喧哗,不敲打餐具,不追逐打闹,不乱倒饭菜。

  6. 学校对切实践行了“勤俭节约文明用餐”的同学给予奖励。树立典型示范文明用餐,评选出文明用餐的同学,引导文明餐桌创建活动深入推进。

  此次活动时间跨度大,内容丰富,形式多样,组织严密,落实到位。通过一系列的活动,学生均树立了新的饮食观念,不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理。下一步学校还将对“文明餐桌”活动进行完善,对发现的问题进行督促整改,总结经验并加以推广,引导创建活动深入推进,努力提升学校文明程度。

文明餐桌活动总结6

  为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职。

  2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

  3、3月中旬,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅

  了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

  4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

文明餐桌活动总结7

  为深入推进省级文明学校创建工作,响应省、市、县相关要求,大力倡导厉行勤俭节约、反对奢侈浪费的精神,深化“讲文明、树新风”活动,进一步提高广大师生文明行为素质,营造“文明消费、勤俭节约”的良好校园风气,树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪。

  根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  1、认真学习传达上级实施方案:

  并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

  2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任:

  加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

  3、温馨提示:

  学校在学生就餐区域悬挂了宣传标语“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”、“知盘中餐粒粒皆辛苦”,提醒学生注意节俭,讲究卫生。

  4、开展宣传教育:

  全校开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,通过专题培训和每周例会、主题班队会、每周朝会等形式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,有序进餐、安静就餐,养成健康文明的生活习惯。5、规范了用餐环境:规范了学生生活习惯和用餐行为,学生能做到餐前排队进入就餐区域、大多数学生基本能做到餐后不留饭菜,餐后能自觉收拾好餐桌。

  6、食堂门口设立了“学生营养改善计划信息公示栏”:

  每天在公示栏公布了当日菜谱、就餐人数,配餐领导等。积极配合上级食品监督等部门,开展文明餐桌联合检查行动。通过一系列的活动,学生们不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

  总之,通过一段时间的“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也初步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,进一步提升师生的文明水平。

文明餐桌活动总结8

  为进一步深化精神文明建设,倡导厉行节约,反对浪费的良好风尚,积极营造“节约用餐,文明用餐”的良好氛围,我校根据实际情况,特制定如下实施方案:

  一、活动目的:

  以“不剩饭、不剩菜”为主题,把精神文明建设融入日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。

  二、活动主题:

  “不剩饭、不剩菜”文明餐桌

  三、活动时间:

  20xx年全年

  四、活动目标:

  发动广大师生全员参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到:

  安全用餐不用地沟油,采购放心食材;健康用餐不偏食挑食,合理搭配饮食;文明用餐不打闹喧哗,有序进入食堂;节俭用餐不剩饭剩菜。

  五、活动内容:

  (一)指导食堂落实:

  (1)公开承诺,温馨提示。在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌;

  (2)合理配菜,讲究营养。食堂主动提供营养菜单,明示菜品分量,合理搭配菜品。

  (二)引导师生做到:维护就餐秩序,依次排队不加塞;注意形象,文明用餐,不喧哗不打闹;勤俭节约珍惜粮食,不剩菜不剩饭;自觉维护餐桌整洁,努力做到人离桌净。

  六、活动流程:

  (一)宣传动员阶段

  通过国旗下讲话、班主任等多种方式向全体师生和食堂工作人员发出“不剩饭、不剩菜”文明餐桌的倡议。

  (二)组织实施阶段

  各处室按活动内容,落实各项工作,提升学校食堂管理水平,保障食品安全,使餐桌文明在学校全面普及推广。

  (三)总结巩固阶段

  对前期工作成果进行回头看,对发现的问题进一步督促整改,巩固文明餐桌行动成果。

文明餐桌活动总结9

  为进一步深化“文明餐桌行动”,树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校春节期间积极开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以主管校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

  2、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,向学生及家长发放了“餐桌文明、从我做起”倡议书,利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识。

  3、通过宣传专栏、班级板报、校园广播、主题班会等其它形式进行宣传,将节约光荣、浪费可耻的文明理念深入人心,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  4、春节期间积极做好劝导和监督工作,通过在学生中招募的餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导学生文明用餐;组织开展文明餐桌监督检查,及时批评不文明的餐桌行为,切实落实文明餐桌行动。

  通过本次“文明餐桌”活动,既让学生更深入地明白粮食来之不易,又让学生懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。知道从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,合理消费,文明用餐,节俭惜福,增强节约意识,改掉不良陋习,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式!

  为了大力弘扬勤俭节约,艰苦奋斗精神,巩固教育系统创文明成果。进一步提高广大师生文明素质,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节约的良好社会风气。

  利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒艰辛苦”节约理念,把精神文明建设融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动,营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

  通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

文明餐桌活动总结10

  为响应xx市文明办关于文明餐桌行动的号召,归庄小学以“小小餐桌讲文明”为主题,开展了文明餐桌的系列活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

  一、营造“文明餐桌”活动氛围

  活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校食堂外墙上做了两幅广告牌,内容为:“节约一粒粮食,培养一种美德”、“开心生活每一天,快乐享受每一餐”。食堂内贴上“文明餐桌,珍惜幸福、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等标语,餐桌上统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料,提醒师生时刻注意节俭,讲究卫生。

  二、规范学校食堂管理制度

  完善了学校食堂各项工作制度,落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工作:提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购放心食材,确保师生安全用餐。

  三、开展“文明餐桌”系列活动

  1、通过国旗下讲话对全校师生进行“节俭惜福、厉行节约”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时,地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不能浪费粮食,糟蹋社会资源。

  2、每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性,懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。

  3、开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食,开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动,同学们踊跃参加,动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。经过评选,评出了一、二、三等奖共10名,通过此次活动,同学们懂得了节约粮食的重要性,纷纷表示:“节约粮食,从我做起,从身边的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。”

  4、观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室……整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了文明就餐的氛围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象,引导学生从小培养良好的生活习惯。

  5、通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

  6、设立文明小志愿者。在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展文明餐桌监督检查,及时批评不文明的餐桌行为,切实落实文明餐桌行动。

  7、评选学期“文明小标兵”。通过一个学期的强化训练,学生的勤俭节约意识提高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯,为了激励学生,学校评选了每班一位的“文明小标兵”。

  总之,通过一个学期的“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,以不断提升师生的文明水平!

文明餐桌活动总结11

  为响应关于文明餐桌行动的号召,城东小学以“文明餐桌,从我做起”为主题,开展了文明餐桌的系列活动,旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

  一、营造“文明餐桌”活动氛围

  活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、主题班会,国旗下讲话,校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范,使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚;同时,学校教学楼前的电子屏上也有这方面内容。,内容为:“倡导节约,爱惜粮食,文明用餐,从我做起”。提醒师生时刻注意节俭,讲究卫生。

  二、规范学校食堂管理制度

  完善了学校食堂各项工作制度,落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训,每天落实各类工作:提供营养菜谱,合理搭配菜品;对食堂工作进行定期和不定期的检查,采购放心食材,确保师生安全用餐。

  三、开展“文明餐桌”系列活动

  1.通过国旗下讲话对全校师生进行“爱惜粮食,文明用餐”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时,地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不能浪费粮食,糟蹋社会资源。

  2.每班开展一次“文明餐桌,从我做起”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发,逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性,懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。

  3.开展了手抄报比赛。为了让同学们真正做到节约粮食,开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动,同学们踊跃参加,动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。经过评选,评出了一、二、三等奖共10名,通过此次活动,同学们懂得了节约粮食的重要性,纷纷表示:“节约粮食,从我做起,从身边的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯。”

  4.观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪,维护用餐环境,讲究用餐卫生,营造了文明就餐的氛围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象,引导学生从小培养良好的生活习惯。

  5.通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

  6.评选“文明小标兵”。通过一段时间的强化训练,学生的勤俭节约意识提高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯,为了激励学生,学校评选了每班一位的“文明小标兵”。

  总之,通过开展“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动有效地开展下去,以不断提升师生的文明水平!

文明餐桌活动总结12

  为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文明校园成果,进一步提高广大师生文明素质。向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

  1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

  2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

  3、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

  4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,遵规守序,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物、尊老爱幼、勤俭节约等。

文明餐桌活动总结13

  为进一步深化“讲文明树新风”活动,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。倡导绿色环保、节俭用餐、文明用餐,推崇文明消费、节约惜福的良好风气,切实抓好餐桌文明活动的各项工作。根据市教育局《关于印发的通知》要求,我校于9月至12月期间在全校范围内开展了餐桌文明活动。现将活动总结如下:

  一、领导高度重视

  学校成立了以校长为组长的市实验学校文明餐桌行动领导小组,并成立专门办公室,确定专人办公。按照活动要求和任务,分阶段组织实施,确保活动顺利开展。

  市实验学校文明餐桌行动领导小组名单

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、主抓六大行动

  一是在全校范围内,通过宣传专栏、专题讲座、班队会、国旗下讲话、承诺公示等多渠道多形式进行广泛宣传。普及餐桌文明意识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,教育和引导广大师生养成良好的用餐习惯,

  二是制定了切实可行的《安宁市实验学校文明餐桌行动实施方案》。要求师生切实做到:

  有序就餐——排队打饭,不拥挤、不争抢;

  节约就餐——不剩饭菜,吃多少盛多少;

  安全就餐——不用地沟油,不吃变质食品;

  卫生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;

  文明就餐——保持安静,不嬉戏打闹,不乱倒饭渣。三是加强了文明用餐监督引导工作。在学校食堂餐厅设立了“文明用餐”监督岗,由事务员、炊事人员负责管理和监督。五年级和七、八年级的年级学生轮流监督促,使师生养成良好的用餐习惯。

  四是发起倡议、树立新风。制作了文明用餐倡议书节俭用餐——不剩菜剩饭、不铺张浪费。

  环保用餐——不使用一次性餐具。

  文明用餐——倡导文明就餐礼仪、不在餐厅喧哗。健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡导绿色健康饮食。

  五是规范管理、加强节约。进一步加强食堂管理,提高餐饮服务品质。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具,按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理,充分利用食材、减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集,避免二次污染。

  六是加强培训,增强素质。对食堂全体职工进行节约粮食、文明用餐方面的知识培训,在工作过程中宣传用语、文明提示语的使用等细节中,提高水平和沟通能力。

  通过一段时间的“文明餐桌活动”,我校师生的文明意识有所增强,文明习惯初步养成。在今后的工作中我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制,促使此项活动长期有效地开展下去,在一点一滴中不断去完善,从节约中不断去提高自己的文明素质,以规范的文明餐桌礼仪展示我市中小学生的文明形象,并号召亲朋好友踊跃投入文明餐桌行动,享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。

文明餐桌活动总结14

  节约从就餐开始,文明从餐桌做起——泉州市通政中心小学一年七班文明餐桌行动开始 为贯彻《泉州市文明餐桌行动计划》文件精神,进一步提升学校文明程度指数,积极倡导厉行节约、反对浪费的文明新风,根据市,区教育局部署,我校于9月5日开始开展文明餐桌行动。

  首先,我校通过宣传橱窗展示了泉州市通政中心小学的文明餐桌进校园行动计划,让全校师生及家长都知晓此项活动,了解此项活动的意义。然后又在红领巾广播站发出“创建文明校园,从文明就餐做起”的倡议,要求同学们爱惜粮食,杜绝浪费;就餐时排队打饭菜,保持良好的就餐秩序;就餐时文明有礼,不喧哗,不跑动。

  行动不到一周时间,就收到了明显的成效:秩序井然地排队就餐现象出现在每一组每一桌,吃完后剩饭剩菜少多了,就餐过程中会来回走动,大声喧哗的情况也收敛了很多。文明餐桌行动让整个校园更加文明和谐了。

文明餐桌活动总结15

  为进一步深化我校师生的文明行动,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为,结合我校实际,广泛深入地开展了以“文明餐桌光盘行动”为主题的活动,积极营造了节约用餐,文明消费的良好氛围,力求将节约粮食、珍惜幸福的传统美德融入了师生的日常生活。现将工作总结如下

  1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。

  2、以宣传栏为主要宣传阵地,张贴了“文明餐桌”活动宣传海报,积极向我校广大师生介绍“文明餐桌”行动的好处,加强师生勤俭节约、艰苦奋斗的意识。

  3、学校还通过主题班会、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

  4、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,提高餐饮服务品质。坚持采购合格的餐具、食材、烹饪用具,按照食堂卫生标准做好餐饮加工全程卫生管理,充分利用食材,减少浪费。餐厨垃圾与其他垃圾分类收集,避免二次污染。学校始终把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生完全可以吃到放心的营养餐,为学生的健康成长打下坚实的基础。

  5、学校在食堂入口处摆设“文明用餐、节俭环保”文明餐桌行动告示牌,在餐厅内显眼位置和餐桌上设置体现“文明用餐、节俭用餐”主题的宣传用语。

  6、学校还通过宣传专栏、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透进课堂教学,引导师生养成节约粮食、文明用餐的生活习惯。

  通过此次活动,“文明餐桌行动”活动受到了广大师生的普遍欢迎,大家对活动倡导的内容都给予了积极的支持。学生知道了要节约粮食、文明用餐,达到了预期的效果。在今后的工作中我校将继续深入细致的向广大师生推广良好餐桌习惯,努力为形成“卫生用餐,文明就餐”的道德新风尚而努力

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