- 相关推荐
一年级新生四个家长衔接教育活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的一年级新生四个家长衔接教育活动总结，希望能够帮助到大家。
总结是一种书面材料，回顾和分析特定时间内的学习、工作和生活表现。它可以指导我们下一阶段的学习、工作和生活，是时候写一个总结了。那么，你真的知道如何写一个总结吗？以下是对学校一年级新生四名家长联系教育活动的总结。欢迎阅读。我希望你能喜欢它。
新学期开始时，我校接到上级通知，为了进一步普及家庭教育的理念和方法，帮助家长正确对待孩子进入新学期后面临的问题，分析孩子进入新学期的适应问题，帮助孩子熟悉新角色，适应新环境，顺利通过新学期，更好地投入到新学期的生活和学习中，9月11日下午6:30，新生家长进行了衔接教育。
9月11日，学校领导和门课，学校领导和老师积极准备组织家长。家长仔细观看视频，专家解释了学习内容、学习方法、同伴沟通、身心发展、习惯形成等，为家长提供了切实可行的建议，帮助孩子顺利度过联系期，帮助家长和学生解决个性化问题。视频结束时，家长们进行了讨论，一些家长提出了自己的疑问，一些家长就孩子的一些习惯提出了问题，家长和老师讨论、分析和总结了解决方案。会后，家长们表示，开学前的课很及时，给家长们提供了很好的建议，为孩子们顺利进入新学期奠定了基础。韩校长介绍了学校的办学理念及相关情况。韩校长通过提出一些问题与家长沟通，交换意见。教育的核心是什么？父母抚养孩子的目的是什么？社会需要什么样的人？什么样的孩子容易成绩等等。通过这些问题，家长应该关注孩子的家庭教育、非智力因素、健全人格的培养，而不是只关注孩子的成就，培养适合未来文明、开放、国际社会的孩子。
家庭学校研究小组指导如何使用家长手册。家庭学校研究小组组长周老师根据多年的校长工作向家长解释家庭教育的重要性，家长为孩子创造宽松的成长空间，为孩子的成长，对家长提出具体要求，结合家长手册向家长解释如何使用。
韩校长解释了《学生综合素质评价》的实施情况。韩校长结合20年xx年度高中入学考试政策向家长解释为什么要进行学生综合素质评价，如何进行学生综合素质评价，家长应该如何做等。
班主任汇报班级工作，与家长讨论班级管理。
家长会年级组精心准备，精心安排，取得了良好的成绩.受到与会家长的好评。家长在给班主任的短信中写道：昨天的家长会让我们受益匪浅。我们理解学校的办学理念，感谢您的真诚努力。我们必须与学校和老师合作，让孩子们高质量地度过三年！另一位家长写道，我们了解了教育孩子的缺点和不足，明确了我们努力的方向，了解了孩子这几天突然长大的原因，看到了希望，感动和感激。
紧张的十天凝聚力教育已经结束，感谢凝聚力教育研究小组精心设计凝聚力教育阶段的实施计划，感谢领导提出宝贵意见，感谢老师的辛勤工作，凝聚力教育将成功结束，但留给我们思考仍有很多事情，希望您继续努力，使未来凝聚力教育取得更好的效果。它为新学期的父母教育他们的孩子提供了有价值的建议。
【一年级新生四个家长衔接教育活动总结】相关文章：
一年级新生四个家长衔接教育活动总结12-30
幼小衔接家长会活动总结11-25
幼小衔接学前教育宣传活动总结11-07
幼小衔接学前教育宣传活动总结11-07
一年级新生家长寄语08-08
一年级新生的家长寄语大全08-26
幼小衔接主题活动总结04-09
幼小衔接活动总结01-17
幼小衔接活动总结01-10