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幼儿园中秋节做月饼活动总结（精选14篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的幼儿园中秋节做月饼活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 1
为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。
幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。
放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。
家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的`亮点部分。
由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。
同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 2
中秋节即将来临，在商家的宣传和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。
他们不时会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋一定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。
1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些后，教师再以动画课件的`形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。
2、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。
1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。
2)借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程。
孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。
3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。
4)第一次分组制作月饼
幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“需要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。
当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。
但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。
我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。
有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。
讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。
5)孩子们的第二次制作。
孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 3
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。
在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。
我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。
在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。
我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。
这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。
我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。
其他小朋友也跟着说“中秋节”。
我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。
在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的`话。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 4
中秋节是中华民族的传统佳节，今年的中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻，为此，齐河县机关第一幼儿园举行了一场“月儿圆圆，快乐满满”为主题的亲子做月饼教育活动，喜迎中秋节的到来。
为了加深孩子们对中秋习俗及传统文化的了解，活动现场，老师给孩子们讲解了中秋节的来历及嫦娥奔月的神话故事。
中秋月圆吃月饼，制作月饼可是孩子们盼望已久的事，在老师介绍过月饼制作的流程和要点后，小家伙们一个个的开始上手了……，揉面、擀皮、包馅、压模、将月饼按出，不一会各种心形、花形的月饼就做成了，烤制……经过一个多小时的努力，香喷喷的手工月饼新鲜出炉，尽管卖相并不好，但孩子们吃起来都美滋滋的。
齐河县机关第一幼儿园幼儿吴梓瑞说：“我要把我做月饼拿回家给妈妈吃”。
“这个亲子活动不仅让家长们体验到了亲子活动当中的乐趣，而且也让孩子在动手的'过程当中更加的深入了解我们中国传统文化，包括中秋节的一些风俗，所以说我觉得这个活动特别好，我们家长也非常喜欢参与进来。” 幼儿家长杨圆圆说。
齐河县机关第一幼儿园老师孙幸慧说：“这次亲子活动的目的就是让孩子们更加了解传统节日以及在阅读中体会到我国5000年文化一个悠久的历史，和家长一起体验亲子活动之间的一些快乐，通过前面阅读的一些渗透，还有这些亲手操作的活动使他们对我们中秋节一个全面深入的了解。”
幼儿园中秋节做月饼活动总结 5
本次幼儿园做月饼活动取得了圆满成功。通过这次活动，孩子们不仅体验到了亲手制作月饼的乐趣，还感受到了传统节日的浓厚氛围。
在活动中，孩子们积极参与，认真学习制作月饼的每一个步骤。他们用自己的小手将面团揉圆、压扁、包馅，最后制作出一个个精美的月饼。看着自己的劳动成果，孩子们的脸上洋溢着喜悦和自豪。
此次活动也增进了孩子们之间的友谊，培养了他们的团队合作精神。同时，家长们的.参与也让活动更加丰富多彩，加强了家园之间的联系。
总之，这次做月饼活动是一次非常有意义的体验，让孩子们在欢乐中收获了知识和成长。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 6
本次幼儿园做月饼活动给孩子们带来了一次难忘的体验。活动现场充满了欢声笑语，孩子们在老师的指导下，兴致勃勃地参与到月饼制作中。
他们通过实际操作，了解了月饼的制作过程，同时也锻炼了动手能力。在制作过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，制作出了各种形状和口味的月饼。
活动结束后，孩子们将自己制作的月饼带回家与家人分享，不仅让家人感受到了他们的成长和进步，也进一步传播了中秋佳节的传统文化。
通过这次活动，我们看到了孩子们的'无限潜力和对传统文化的浓厚兴趣，相信这将成为他们成长道路上的一段美好回忆。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 7
在这次幼儿园做月饼活动中，我们营造了一个欢乐、温馨的氛围。孩子们在活动中表现出了极大的热情和专注。
他们不仅学会了制作月饼的技能，还了解了中秋节的'文化内涵。通过与小伙伴们一起合作，孩子们体验到了团队协作的重要性，同时也增强了他们的自信心。
活动过程中，老师们耐心指导，确保每个孩子都能参与其中，享受制作月饼的乐趣。家长们也积极配合，为活动的顺利开展提供了有力支持。
总的来说，这次做月饼活动是一次成功的教育实践，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长。我们期待着下一次的精彩活动！
幼儿园中秋节做月饼活动总结 8
本次幼儿园做月饼活动精彩纷呈，给孩子们留下了深刻的印象。活动中，孩子们积极动手，在制作月饼的过程中不断探索和尝试。
他们通过观察、模仿和实践，逐渐掌握了制作月饼的要领。在这个过程中，孩子们的创造力和想象力得到了充分发挥，制作出了许多独具特色的月饼。
此外，活动还加强了孩子们对传统文化的`认知和理解，让他们感受到了传统节日的独特魅力。通过这次活动，孩子们收获了知识、快乐和成长，也增进了师生之间、亲子之间的感情。
我们相信，这次活动将成为孩子们童年记忆中的一抹亮丽色彩。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 9
这次幼儿园做月饼活动取得了显著成效。孩子们在活动中充分展示了自己的动手能力和创造力，制作出了美味可口的月饼。
活动过程中，我们注重引导孩子们体验制作月饼的.乐趣，同时也注重传授传统文化知识。通过讲解中秋节的由来和习俗，让孩子们对传统节日有了更深入的了解。
活动结束后，孩子们带着自己制作的月饼与家人分享，不仅增进了亲子关系，也让他们感受到了分享的快乐。这次活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，也为他们的成长留下了美好的回忆。我们将继续开展类似的活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 10
本次幼儿园做月饼活动取得了圆满成功。活动中，孩子们积极参与，体验到了亲手制作月饼的乐趣。
通过这次活动，孩子们不仅了解了月饼的制作过程，还增强了动手能力和团队合作意识。同时，家长们的参与也让活动更加温馨和有意义。在品尝月饼的环节，孩子们感受到了自己劳动成果的甜蜜，脸上洋溢着幸福的.笑容。
我们将继续开展类似的活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 11
在这次幼儿园做月饼活动中，我们营造了浓厚的节日氛围。孩子们在老师的指导下，认真学习制作月饼的技巧，从揉面团到包馅，再到压模，每一个步骤都充满了新奇和乐趣。
活动结束后，孩子们带着自己制作的'月饼回家与家人分享，增进了亲子之间的感情。此次活动不仅让孩子们了解了传统文化，还培养了他们的生活技能，是一次非常有意义的体验。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 12
本次幼儿园做月饼活动丰富多彩，给孩子们留下了深刻的印象。孩子们在制作月饼的过程中，充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了各种形状和口味的月饼。
活动过程中，我们注重安全教育和卫生教育，确保孩子们的健康和安全。通过这次活动，孩子们对中秋节有了更深刻的认识，也感受到了传统节日的`魅力。我们相信，这次活动将成为孩子们美好童年的一部分。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 13
幼儿园做月饼活动圆满结束，活动取得了良好的效果。孩子们在活动中不仅提高了动手能力，还学到了关于中秋节的知识。他们在与小伙伴共同制作月饼的过程中，体验到了合作的`快乐和分享的喜悦。
家长们对此次活动也给予了高度评价，认为活动不仅丰富了孩子们的幼儿园生活，还让他们更好地了解了传统文化。我们将继续努力，为孩子们提供更多有趣的活动体验。
幼儿园中秋节做月饼活动总结 14
这次幼儿园做月饼活动是一次非常成功的体验式教育活动。孩子们通过亲手制作月饼，感受到了劳动的`艰辛和乐趣，同时也对中秋节的传统习俗有了更深入的了解。
在活动中，我们看到了孩子们的成长和进步，他们学会了分享、合作和关心他人。活动结束后，孩子们将自己制作的月饼与家人一起品尝，共同度过了一个温馨而快乐的节日。我们期待着下一次的精彩活动！
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