学校圣诞活动总结

时间：2023-03-01 19:00:37 活动总结我要投稿

学校圣诞活动总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学校圣诞活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校圣诞活动总结

学校圣诞活动总结1

　　接近元旦，圣诞后留下的余乐依然充溢在大家的心中，寒寒烈风，暖暖故事，这个学期即将结束，在这不一样的季节里，大学生xx社团走过了不一样的道路。为了加深xx社团内部的交流，促进成员之间的交流，认识彼此，了解彼此，xx社团举办了“圣诞后的狂欢”交流活动，现将此次活动的情况汇报如下。

　　一、基本概况

　　20xx年12月27号晚上19：05-21：25，新教学楼104顺利地开展了“圣诞后的狂欢”交流活动。交流活动的开始比原定的时间推迟了5分钟，同时活动结束时间也比原定时间延后了整整25分钟。此次活动经历了三大环节，自我介绍环节，游戏环节，自由交流环节。首先是自我介绍环节，让参与交流活动的每一位成员都自我介绍。然后是游戏环节，大家的参与热情高，活动气氛热烈。最后一个环节是自由交流，成员之间相互交流。21点25分，整个交流活动顺利结束。指导老师由于没有空，此次活动并没有出场。

　　二、活动准备和主要分工：

　　采购活动所需物品材料：xx;

　　活动的黑板字体工作：xx;

　　活动流程的ppt制作：xx;

　　会场布置及会场的申请：xx;

　　多媒体操作及会场音乐配置：xx

　　现场摄影工作负责：xx;

　　老师的邀请：xx;

　　三、活动效果

　　此次活动由xx社团大一成员策划和组织，前期准备工作较好，大家的协调合作意识强，为此次活动的顺利展开埋下较好的伏垫，整体来说此次活动达到了交流的效果。主要突出以下几个方面。

　　(1)前期准备工作较为充分，成员之间的协调合作性较好;

　　(2)成员的'活动积极性和参与性比较强;

　　(3)物资预算明确，所需物资适量购买;

　　(4)突发情况的处理较好，保证了活动顺利进行;

　　(5)成员的热情较高，大家玩得尽兴投入;

　　(6)成员的相互认识性加强了，新成员也融入了新环境中;

　　(7)后期现场清理好。

　　四、活动不足

　　(1)人员分工不清晰，活动前虽然进行了基本的人员分工，但在现场时却显得混乱;

　　(2)时间观念不够强，在布置活动现场时，由于没有抓紧时间，而造成了延迟活动的开幕;

　　(3)活动时间控制不好，游戏环节过于冗长，以至最后耽搁了活动的结束;

　　(4)主持人变动影响了主持效果，原来安排好的主持人却由于喉咙痛以至换了主持人后，效果不好。然后原定主持人却擅自返回主持，影响了主持效果，显得混乱;

　　(5)由于人员变动大，同时有些成员并不配合，拖延了时间，影响了效果;

　　(6)游戏节目较丰富，但游戏缺乏一定的新鲜感，不可能同时满足所有的成员，让他们活跃其中，现场气氛显得有些沉闷。

　　五、活动经验教训

　　此次活动虽然顺利进行了，但也暴露了我们的一些不足和缺点，针对所暴露的缺点，我们应该汲取每一次教训，努力改进，不断改善，认真做好每一步，避免下一次再出现类似的问题。只有不断追求改进和进步，我们才能搞好每一次活动。

学校圣诞活动总结2

　　每个孩子都有自己的一个美好梦想，或大或小那都不是我们关注的。作为学校、作为老师、作为家长，只希望孩子们每天开心、快乐、健康地成长。

　　20__年的冬天又来了，在这个寒冷的冬天里，在我们高新区实验小学206班里，却有着这么一丝温暖永远的留淌在我的心田，在高新实验小学206班教室的每一个角落。这是我们老师和孩子、家长永远都不愿意拂去的一抹流尘，一份甜甜美美的爱意。

　　为了要我们孩子们有一个难忘的“末日年”20__年的圣诞节，206班高宇洋爸爸和他的同事们一起带着全体同学亲手制作了DIY蛋糕。让我们一起走进去看看这温馨有爱的场面吧！

　　首先，同学们穿上了围裙，戴上了厨师帽，瞧，小家伙们还有模有样的呢！

　　教室里人头攒动，像随风逐波的麦浪，并传出一声高过一声的欢笑声，只见“小西点师们咬着牙，手紧握着转盘，眼睛紧盯着奶油。同学们你争我夺，互不相让，其中一位专注的'看着自己制作的蛋糕，而另一位则把注意力放在了另一个同学身上，他注视着那位同学，一边制作一边看是否比自己制作的更加精致。在教室后排，那些在忙碌的妈妈们，正热火朝天的拼装着纸盒哩！她们的眼神中投来了许多赞许，给了孩子们更多的信心。老师傅出马秀手艺，同学们可要认真看清楚哦，等会可要自己动手完成的哦！嘿嘿，孩子们还真给力，没得分身分心的，瞧他们那眼神。那是对知识的渴望啊，真希望他们能把这劲也能带到课堂中，那样我们伟大的谭老师就不需要那么操心了啊！同学们，我们等会要开始制作啦！你们要记住之前讲的。瞧我们师傅那专业和敬业，没得说，没得说......

　　刚说了不要我们谭老师操心，哎呀，工作认真负责的她怎能不操心呢？这是在干嘛？哈哈哈哈，你们猜？

　　看到这一幕，我不禁想起了小时候爱唱的那首歌老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田......

　　在这里，真的要感谢我们高新实验学校，感谢我们可亲可敬的老师们，是你们为我们的孩子灌输知识，教育他们学会成长，学会做人。你们的无私、你们的奉献，我想这是我们家长、孩子必须致以诚挚的感谢。

　　经过好一阵的忙碌，终于鲜奶油水果蛋糕出炉啦！同学们一个个都变成了小花猫，来，剪刀手，也。哈哈，大家的努力都得到了回报，一个个蛋糕是那样的别致，那样的香甜可口。这次圣诞活动圆满结束了，散场时，同学们意犹未尽。非常感谢高爸，高妈，及热情的同事们的鼎力帮助，给同学们带来了如此美好又欢乐的时光。更要感谢我们的学校和我们的老师，能够支持我们这次圣诞前夕DIY蛋糕活动，尤其是谭老师，极力的配合和管理班级学生，要我们的活动才能这般更尽完美的开展和完成。谢谢你们，无私奉献。12月19日下午，是高新区实验小学206班全体师生，家长最开心，最满足的日子。在这个爱的冬天，我们感觉到了无比的温暖......

学校圣诞活动总结3

　　xx年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。

　　活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。

　　活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋！我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的`形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。

　　活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。

　　活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心！

　　离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”！

学校圣诞活动总结4

　　20xx年12月19日，我园如期举行了辞旧迎新亲子游园活动，我们班负责的游戏是：找出不一样的，总得来说游戏还是比较成功，家长和孩子们的参与度都很高，玩的也很开心。但是在整个游戏的过程中，仍然有很多细节的问题，值得我们去反思，特此，我对我们班整个游戏做了以下总结：

　　一、游戏准备工作不够

　　在这个活动开始之前，我已经和易老师沟通了一下，给易老师说了一下她所负责的任务，就是站在门口维持家长们的活动秩序，以及让家长了解游戏的玩法、必须要凭游园票才能进来参与活动。但是在活动中，游戏的准备工作还是做的不好，比如：奖券发的有点晚，家长来了我们还在分发奖券，计时器没有准备好，没有按照活动规则中进行计时，所以活动开始显得有点混乱。

　　二、教师配合度不够

　　在孩子们的表演结束之后，我们班的家长就全部来了我们班，这个时候易老师刚好又还在操场收拾椅子，我一个人在教室就特别混乱，家长带着孩子们都进入了我们班教室，门口就没有人维持秩序，所以活动开始有点不美好，但是过了一会儿易老师上来以后，我就给她说了一些要求，渐渐的，我们班的游戏就开始进入正常化，家长和孩子们也玩的也开心！

　　三、游戏设置的不够合理

　　活动之前预想的是分年龄段进行，每个年龄段的活动难度都不一样，但是活动过程中因为家长来的很快，所以就没有根据每个年龄段分发图片，有些孩子拿到的图片就比较复杂，找起来就比较难。还有的就是孩子们找的太快，我一个人又看不过来，忙的有点不知所措。所以说在设置这个游戏时没有考虑到细节问题，还需要提高。

　　本次我和易老师组织的`游戏：找出不一样的，总体来说家长们能够鼓励孩子自己去观察、发现，体现了本次活动的特点，但同时也还有细节问题需要我们不断反思，下次在开展类似活动或游戏时避免同样的问题出现！以上便是我对本次亲子游园活动的总结，相信在下次活动中我们有更好的经验，更好的完成各项活动的开展！

学校圣诞活动总结5

　　20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

　　一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

　　二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的`糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。

学校圣诞活动总结6

　　20xx年12月25日星期ｘ上午，ｘｘ幼儿园成功举办了圣诞亲子游校活动。

　　24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把ｘｘ幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在ｘｘ幼儿园的各个地方随风飘扬，ｘｘ幼儿园顿时温暖喜庆起来。

　　25日一大早“圣诞老人”就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到ｘｘ幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

　　迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我校积极动脑，精心策划，以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，同学们玩得开心，每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。

　　在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的'努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧ｘｘ幼儿园大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

　　活动当天，虽然很寒冷，但家长、同学还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在欢快的歌声中，由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心，我们班有三个宝贝被抽中)，最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品，祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!

学校圣诞活动总结7

　　12月25日上午，xx幼儿园成功举办圣诞亲子校游。

　　24日下午，我校教职工在寒风中装扮xx幼儿园。x幼儿园的各个地方雪花纷飞，彩色的绳结，彩色的纸条，气球飞舞，x幼儿园顿时变得温暖而快乐。

　　25日凌晨，“圣诞老人”在大门口微笑着迎接每一个孩子。我们大班很多同学早早来到xx幼儿园，在爱心卡上写下新年祝福。很多同学自己写的，也有人通过绘画表达自己的新年愿望和祝愿。接下来，学生和他们的父母进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，学生们在父母的带领下穿梭于各个班级，愉快地玩着各种游戏。

　　迎接元旦和庆祝圣诞节一直是我们学校非常重视的庆祝活动。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动，让学生们感受到快乐，分享即将到来的节日的喜悦。今年，我们学校积极开动脑筋，精心策划，以走访学校的形式举办这次庆典。在活动中，学生们玩得很开心，每个学生都感受到了成功的喜悦。也让家长和同学感受到了深深的亲情和一起活动的乐趣。

　　在这次活动中，我班的`学生表现非常好。大部分同学都是通过自己的努力把六只海豹全部收集起来的，不愧是能干的宝贝！同学们通过自己的努力，交换了自己喜欢的玩具和奖品，好开心。通过这次校游，同学们充分展示了自己，经历了努力就会成功；通过学校巡回活动，师生共同感受到唐静xx幼儿园大家庭的温暖；通过参观学校的活动，加深了家与学校、老师与学生、家长与孩子的感情。我相信这是学生度过的最难忘的元旦假期。

　　活动当天，虽然天很冷，但家长和同学们坚持到了最后，大家都见证了激动人心的时刻：在欢快的歌声中，校长挑选了幸运宝宝（很高兴，我们班选了三个宝宝），最后唐校长给幸运宝宝们分发了礼物，祝所有同学在新的一年里健康、快乐、茁壮成长！

学校圣诞活动总结8

　　这次圣诞活动旨在丰富孩子的业余文化生活，增进孩子和父母之间的相互交流。总体来说，取得了不错的效果，基本达到了预期的水平，实地工作也很不错。

　　1、节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；这项活动从启动到表演，不到一周的时间。在这么短的时间内，能有这么好的预期效果，已经很不错了。

　　2、每个人都有明确的分工，团结一致，努力实现活动；现场布置、设备准备、物品分发等一系列工作都已精心准备。为了防止活动出现一点闪失，每个环节都考虑的很全面。

　　3、在非预定的情况下，可以对现场紧急情况进行相应处理，整体表现流畅，节目精彩异常；在这个节目表演中，我们在课堂上为节目注册。然后上台表演展示。同时，市场上的儿童没有注册和参与该计划。我们会临时加孩子上台展示才华，活动反应很活跃。

　　在这次活动中，我班的孩子们表现得非常好！孩子们通过自己的努力交换了自己喜欢的玩具和奖品，太开心了。通过这个活动，让孩子充分展示自己，经历努力就会成功；通过活动，师生共同感受到朗讯大家庭的温暖。当我回放我对班级的感激之情时，我真的感受到了。在这一年陪孩子的时间里，真的觉得自己很有价值。我的孩子总是什么都记得，和孩子相处很开心。他可以让自己忘记很多烦恼，成为一个孩子，天真无邪。

　　孩子总能给自己无尽的惊喜。每个孩子都那么优秀，他们的节目那么完美。当我总结这一年的时候，我发现父母和朋友付出的比我多很多。孩子们今天的成功取决于他们父母的努力。未来的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。

　　在这个圣诞节，我真的想从心底感谢我的父母和朋友。在我工作期间，他们给了我很大的帮助，无论是在孩子的教育上，还是在孩子的成长上。孩子们在这一年里真的长大了很多，从小孩子到现在聪明懂事的孩子。其实我很想在这里对我的父母和朋友说：‘你们辛苦了，非常感谢’，把你们最珍贵的.宝贝送到我的手里，让我的孩子在童年有我的陪伴，让我和他们一起成长。一起学习。

　　一年一度的圣诞活动又结束了。在这次活动中，我觉得我收获了一些意想不到的东西。综上所述，在未来的生活中，要不断完善自我修养和自我教学方法，为孩子创造良好的学习环境，给孩子一个充分展示自我、娱乐和教育的舞台，给孩子展示自我、学习的空间。

学校圣诞活动总结9

　　又一年的圣诞联欢晚会结束了，这次晚会再次证明了xxx学院学生会是一个能够经受得起挑战和困难的团体，我们相信，在学生会全体成员的不断努力之下，xxx学院学生会会有一个更加光明的未来!

　　20xx年12月25日星期x上午，xx幼儿园成功举办了圣诞亲子游校活动。

　　24日下午，我校全校教职员工就顶着寒风把xx幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在xx幼儿园的各个地方随风飘扬，xx幼儿园顿时温暖喜庆起来。

　　25日一大早“圣诞老人”就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到xx幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多同学都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后，同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。

　　在这次活动中，我班同学表现棒极了，绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章，不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游校活动，让同学们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游校活动，让师生们共同感受到了唐婧xx幼儿园大家庭的温暖;通过游校活动，加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

　　20xx年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。

　　一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如Fahter Christmas，Christmas Tree，Merry Christmas……随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。

　　在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，顿时让孩子们都有一种大家庭般的`温暖。

　　在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。

学校圣诞活动总结10

　　12月24日上午，xx幼儿园组织全园小朋友以班级为单位举办圣诞庆祝和新年活动，让小朋友和家长一起体验西方多元文化，让小朋友感受到庆祝圣诞和新年的喜悦。

　　《祝你圣诞快乐》唱歌慢慢开始庆祝圣诞节，迎接新年。先是孩子们用唱歌跳舞的方式向父母表达美好的祝愿，然后父母扮演的圣诞老人出现在红色大口袋的孩子面前。在孩子们的喜悦和期待中，圣诞老人给每个孩子分发了精美的礼物，还告诉了大家圣诞节的起源和传说。

　　圣诞传说中美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡和带礼物的圣诞老人都给每个孩子带来了许多美丽的遐想。怀着对圣诞节的美好憧憬，孩子们和他们的父母开始制作、切割和粘贴许多漂亮的挂件、彩色蝴蝶结和丝带，让圣诞树穿上节日的服装。在圣诞树下，孩子们一起捧着圣诞果实，虔诚地许下美好的愿望和深深的祝福。

　　在老师的指导下，孩子们把自己许下的`圣诞果实送给了身边喜欢的人。在祝福声中，大家再次分享食物。在分享食物的活动中，孩子们互相分享朋友从家里带来的食物。

　　分享完美味后，大家围着一棵新圣诞树跳舞，《兔子舞》。最后，圣诞节和新年的庆祝活动以笑声结束。

　　通过这次活动，孩子们了解了西方文化，感受到了集体庆祝节日的快乐，体验到了与家人一起工作的乐趣。在快乐的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感体验，扩展了知识，而且大大提高了实践能力。

学校圣诞活动总结11

　　20xx年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富同学课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，同学的精神愉悦，活动气氛良好。

　　1、活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

　　2、大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

　　3、在未安排的情况下，能够对现场的`突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。同学们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

　　一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校校文化生活，促使同学们通过活动体验、参与，努力给同学创造一个良好的学习环境，给同学一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给同学的展现空间，进行自我展现和学习。

　　西方人早早堕入商业社会，时尚早造就了他们真实兴趣品味的丢失，即便自以为是的个性自由独立，也不过是资本塑造出来的形象和概念，与真正独立思想相去甚远。

学校圣诞活动总结12

　　满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

　　区域活动：

　　结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

　　圣诞老人、麋鹿：

　　在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

　　装饰圣诞树：

　　幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。

　　雪房子：

　　在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。

　　长卷画：

　　松子娃娃：

　　利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的`乐趣。

　　教学活动：圣诞老人的面具

　　在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

　　送礼物活动：

　　通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

学校圣诞活动总结13

　　伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

　　一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

　　二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

　　三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

　　四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

　　五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。

　　六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

　　这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的'喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

　　通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温暖；加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

学校圣诞活动总结14

　　声乐部

　　15年又是一个非常时期，xx的校园娱乐生活是灰色的，那是都是霍乱和甲流惹的祸。而在将近期末，咱们奇迹艺术团打破校园这一薄冰，承办了政管学院的圣诞晚会。对我们来说，既是机遇，又是挑战。在这次圣诞晚会中可以看出艺术团创造了奇迹，为什么这麽说呢？对于一个刚整合，一个刚吐旧纳新的时期的艺术团是没有能力承办，并且办得如此红火的。有句话说得好，“喝水不忘挖井人“。所以晚会负责人——团长是最大功臣，当然也不能忽视许多幕后的团员们，没有大伙的团结合作就没有奇迹的出现。

　　这次晚会毕竟是咱们奇迹艺术团的处女作，难免有不见人意的地方。以后应加强团内工作特别是节目的监督，要把好节目的关卡，才有精彩的晚会。

　　非常有幸代表艺术团参加这次圣诞晚会的表演，使我不断得到锻炼，不断地成长。这次晚会的精彩，必定使咱们团名声大振，我为自己身为艺术团的一份子而自豪。但是我们在演出时出现了许多瑕疵，这给整场晚会添加了不该有的污点，这是我们的态度问题。如果还有机会，我相信自己会做得更好。

　　主持部

　　圣诞狂欢晚会已经过去，但是那晚的欢乐和记忆却停留在了我们每个人的心中。晚会的.成功举办让我们每一位参与者都很开心。

　　圣诞晚会的筹备工作很早就开始进行了，我们主持部选这次晚会的主持人是在11月中旬，随后就开始准备主持稿。部长把开场词和结束词写好给我们，我们去艺术馆彩排过三次，熟悉了其中的节目之后，我们四个主持人开始准备节目的串词，这次串词和以往有些不同，不需要很正式，要有亲和力，和台下形成互动，尽量营造出一个欢乐诙谐的气氛。每个节目我们都根据不同的风格，设计出不同的串词，安排好应该谁去上。我们在一起还要互相配合，要有默契度，这对我们来说都很重要。游戏环节我们主要是写好整个游戏的流程，大概分好我们要做的工作，要说的话。但是游戏毕竟随机应变更重要，需要我们主持人之间的默契和配合。

　　因为这次是属于轻松娱乐狂欢型的晚会，我们主持人的服装也穿得比较随意，为了更能符合晚会的主题——狂欢夜。

　　通过这次晚会，我们每一个投入其中工作的人都会有不少的收获，也许是不同方面的，但是对我们来说都会是很珍贵的。真的很感谢能有这次机会让我们走上这个舞台。