法制教育活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的法制教育活动总结，欢迎大家分享。
法制教育活动总结 篇1
为了认真贯彻落实佛坪县教育体育局关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课活动的文件精神，上好法制教育第一课，我校将9月1日至9月5日定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。
一、领导重视，组织及时
成立以申彦杰校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下，由教导处牵头，各班班主任具体实施。
在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任为主的法制教育队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。
二、形式多样，落实到位
1、进行法制教育报告会
邀请派出所法制副校长进行法制教育报告会，全体学生参加。报告会结合具体案例，从学生身边、从学生实际出发，深入浅出的对学生进行了法制教育，效果良好。
2、积极开展普法教育课
第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校校法制教育领导小组进行了入班听课检查，13个班级13节普法教育课开展正常。
3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会。
学校法制教育领导小组对各班情况检查统计，5节法制教育主题班会开展成功。
4、广泛宣传，深入教育
教导处印制了法制教育宣传页，向各班级发放15页。各班级主办了一期法制教育主题板报。
三、加强要求，强化效果
1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的`实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。
2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、住宿生、留守儿童和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从上进行分析，给予耐心的疏导。
总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展对正处于学知识、长知识阶段的我校少年儿童来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。
法制教育活动总结 篇2
今年以来，在区委、区政府的正确领导下，南阳街道持续抓好行政管理体制改革，强化行政执法责任制，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，进一步推进街道各项工作向依法决策、依法管理、依法运行转变，有计划、有步骤、有重点地推进创建法治政府建设的各项工作，努力提升法治水平，为促进街道经济又好又快发展、构建和谐社会、谱写“潮都新城”建设新篇章提供坚强法治保障。现将20xx年度法治政府建设工作总结如下：
一、强领导，重宣传，推进依法行政
1.加强组织领导。一是会议部署。通过街道班子会议，强调部署年度法治建设工作任务和工作要求，制定法治公园创建等重点工程的实施计划，明确时间节点，落实职责分工。二是人员调整。在街道党工委的统一领导下，整合各办（中心）力量，调整完善街道法治宣传教育工作领导小组成员，法治建设形成齐抓共管、协同作战的良好工作格局。三是强化考核。结合南阳实际，围绕中心工作，对20xx年各村（社区）综合考评实施方案进行局部调整，强化“依法行政”考核细则，做到依法依规、科学合理。
2、注重法制宣传，加强领导干部和公务员学法用法工作。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。一是完善领导干部和公务员学法用法制度，把法律学习列入领导干部理论学习专题，举办领导干部法制学习讲座及理论中心组学习。二是落实领导干部和公务员学法用法课时制度和分级考试制度，组织参加省、市党内法规知识竞赛和全市领导干部、公务员学法用法考试，全员落实“干部学习新干线”法律知识和法律考试，并将各类考试成绩作为公务员年度考核、任职、晋升的重要依据。三是开展各类专题培训，邀请律师等相关人员对镇行政人员做专项法律学习讲座等。四是积极参加各类法律知识竞赛，由司法所吕坚所长、党群服务中心朱妙红、潮都社区缪斓组成的南阳代表队，参加萧山区“渔浦杯”《民法典》知识竞赛，获得萧山区三等奖。同时吕所还在全区192名参赛选手中排名前20，获得学法达人称号。
二、多维度，推治理，优化公共服务
1、用“法治”有力保障南阳战“疫”。南阳司法所根据区局工作部署和街道工作要求，开展社区矫正对象管控、疫情防控法治宣传、网上法律咨询、卡口增援等工作。司法所在春节期间每天安排一名工作人员值班，及时处理工作上的突发情况。2月3日以后，根据街道统一部署，到村社区卡口，配合开展群防群治、纠纷摸排、防疫检查、人员登记等工作。实时查看辖区社区矫正对象定位情况，通过电话、微信视频等方式对所有社区矫正对象进行全方位24小时全天候排查，逐一掌握他们身体情况、有无到过疫区、有无接触过疫区人员等情况。通过微信群、QQ群等信息化手段，通报每日疫情，告诫每位社区矫正对象遵守国家防控法律法规和防控政策，提醒他们做好做我防护。建立南阳公共法律服务站值班群，处理好有关法律咨询、法律援助、政策解答、纠纷调解等相关工作，发挥企业复工复产法治保障作用。高立华工作室疫情期间每天对外开放，积极调处外来租户与房东之间纠纷。
2.进一步推进“最多跑一次”改革。积极整合多部门职责，以“一站一窗多室”模式全力构筑“一站式服务”新格局。一是依托南阳司法所，深化街道公共法律服务站建设，在辖区16个村（社区）建立公共法律服务室；二是借力区妇联婚姻家庭纠纷调解工作站，在办事服务中心设置独立窗口，安排律师提供日常值班咨询服务；三是联合义蓬法庭，成立街道法官工作室，建立健全法官坐堂、巡回法庭、司法协助等制度。截至11月接待群众法律咨询共计500余人次，提供文书修订55人次，办理法律援助初审32余件，提供法律援助4人次，提供其他涉法事务服务23人次。调处各类矛盾纠纷185件，涉案金额1492余万元，其中重大疑难案件11件，死亡事故7件。
3.强化“四个平台”建设。20xx年截至11月南阳基层治理信息平台共接收、流转各类事件累计28292条，通过指挥室协调处置的三、四级事件3114条。接收网络问政事件92起，110应急联动258起，民情双访409起，全部通过基层治理信息平台进行有效的'流转处置，办结率100%。
4.组织600余人组成的义务巡防队伍，在辖区范围内大力开展群众性巡防活动，采取多种形式摸排上报扫黑除恶线索及情况，共排查出重点可疑线索53条，查证处理27条，共刑事打击处理47人次，行政治安打击处理48人次。
5.全力推动社会事业健康发展。以“标准化、均等化、法定化”三化原则为指导，加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系。协调处理工伤事故、劳资纠纷171起，涉及金额1250多万元。
三、依规范，保稳定，提升法治能力
1.加强规范性文件管理。加强规范性文件合法性审查和登记编号工作，在区政府门户网站政府信息公开平台主动对外公布。同时加强对规范性文件的解释、公布，促进法律的贯彻实施，完善规范性文件的定期备案、清理等。
2.健全依法决策机制。坚持政府重大事项集体决策、重大工作班子会通报，采取专家论证、召开座谈会、听证会、邀请人大代表列席讨论等形式，广泛征求意见，听取民意。严格落实《南阳街道法律顾问工作制度》，今年以来法律顾问参与的重大决策、政策咨询等事项达20余项。
3.健全监督审计机制。通过萧山区政府门户网站深化政务公开，内容涉及三公经费、政府采购、行政处罚、行政审批等事项。设置街道、村（社区）、重点企业新闻发言人45名。加强行政复议工作，落实行政负责人出庭制度。自觉接受党内监督、人大监督、民主监督和司法监督，主动接受社会监督和舆论监督。强化监督审计，严格执行预算管理、政府采购、财务管理等制度，加强政府性债务管控。
4.全面做好信访维稳工作。街道按照“重初访、强面控、办实事、解难题”工作要求，全面做好信访维稳工作。重初访，强化矛盾源头预防。截至20xx年11月，街道通过浙江省统一政务咨询投诉平台交办受理办结来电和网上信访689件。按照“群众利益无小事”“小事快办大事稳办”的原则，做到“件件有答复，事事有回音，处处有落实”，不断提高群体的满意率。并通过抓小、抓早、抓苗头,努力把矛盾消灭在萌芽状态，实现群众“最多访一次”，街道各类信访件办理效能指数每月通报全区排名靠前。重点做好重要节日和重大会议安保维稳工作，强化特殊群体的管控，没有发生一起赴省市群体性上访事件。充分发挥南阳街道“高立华”调解工作室的作用，将各类因工伤、劳资纠纷、道路交通安全事故等引发的矛盾纠纷统一纳入调解室处理，调处矛盾纠纷12起，调处率100%。
四、特色亮点
一整合力量，组建多维度普法队伍
围绕街道中心工作和重点任务，组建了八支普法教育队伍，将普法工作渗透到基层治理的方方面面。一是机关党员干部队伍。由街道组织办牵头，结合民情走访、固定主题党日活动等，宣传街道拆迁拆违、剿劣治水等方面的法律知识，以及强化党章党规的日常学习，五年来，累计走访服务群众17500余次，开展党性教育800余场。二是工业环保科普队伍。由街道经管科牵头，结合“十二大”散乱污行业整治专项行动，宣传环保有关法律知识，面及辖区大小企业731家，其中规上企业56家。三是巾帼志愿者队伍。由街道妇联牵头，在区妇联的大力支持下，于成立了十支“巾帼志愿者服务队”，其中一支小分队专门负责宣传教育普法工作。四是青年志愿者队伍。由街道团工委牵头，凝聚社会青年力量，常态化开展志愿普法活动。五是四个平台巡查队伍。由街道综合信息指挥室牵头，通过平台案件流转的形式进行普法活动。六是平安宣传队伍。由街道综治科牵头，结合平安创建、出租房整治，普及《杭州市出租房管理条例》以及消防安全有关法律知识，累计培训25000余人。七是民警管治队伍。由街道派出所牵头，专业化开展执法普法。八是南阳艺术团巡演队伍。由街道广播站牵头，将普法知识以文艺演出的形式寓教于乐。
二夯实基础，创新平台，推动“法治”南阳建设再上新台阶
（一）组建“公共法律服务”平台。围绕构建公共法律服务体系，推进法治宣传教育基层基础建设和，将法治宣传融入法律服务和法治实践，进一步完善覆盖镇、村（社区）、企事业单位的法治宣传、矛盾调解、法律援助、法律服务体系，建立镇级公共法律服务站，实行工作日律师值班制，让群众只进“一扇门”，就能办理公共法律服务“所有事”。各村（社区）划分网格，设立服务点，由各村法律顾问担任，规范村集体经济行为，帮助修订村规民约、审查合同等100余份，为顾问村（社区）产业结构调整、土地流转等开发项目和民生事业提供法律咨询服务，为村（社区）重大经济、民生和社会治理方面议事决策提供法律意见合计150余条。通过诉讼和非诉讼代理等方式为农民提供较好较优法律服务120余人次。
（二）构建“互联网+法治宣传”平台。运用互联网、移动通讯终端、公共视听载体等新媒体开展“全屏法治宣传”，打造以普法微博、微信、网站为主体的南阳普法新媒体矩阵。今年来在南阳微信公众号上累计发布普法活动及法律知识宣传类文章20余篇。全街道16个村、社区圆满完成“之江法云”五级微信群的组建任务，各村（社区）领导班子成员、调委会成员、村文书、党员、村民小组长等全部拉进群聊，并在每个群中配置一名法律顾问，专业解答相关法律知识，深入推进普法工作。
（三）创建高质量普法示范平台。“一镇（街道）一品”南阳法治文化园融合南阳特色，紧贴群众需求，集“法治文化生活、法治宣传教育和法治实践基地”三位一体，不仅是当地老百姓休闲学习的好去处，而且是广大青少年学生法治教育的体验平台，同时也是各级领导干部接受法治教育的实践基地，20xx年底被评为市级“法治宣传教育基地”。今年在此基础上，加强村、社区法治教育阵地建设，发放法制书籍，设立法制宣传栏，建设法制教育基地，发展特色法治景观带。“省级民主法治村”重视梯队建设，充分掌握村（社区）基本情况，按照培育一个、发展一个、成熟一个的原则，实现区级“民主法治村（社区）”南阳16个村社区全覆盖，2018年永利村、20xx年东风村已创建省级“民主法治村（社区）”成功。20xx年南兴村正在创建过程中，现已整理创建台帐，撰写创建汇报材料，设计、规划、建设法治宣传标识和阵地，打造“有标识、有阵地、有队伍、有活动、有重点”的“五有”民主法治村。后期将在已创建“美丽乡村”成功的村社区中选取有条件、有资格、有实力的村社区作为下一年的创建对象。
五、存在的问题
今年以来，在街道党工委、办事处的高度重视和职能部门的共同努力下，法治政府建设工作取得了一定的成绩，但距上级和人民群众的要求还有一定的差距。
一是党员干部学法用法表率还不够明显，全民学法氛围有待加强。二是部分政务信息公开存在瑕疵，因信息公开不到位而引发的行政复议及诉讼仍有存在。三是部分政府决策法律顾问参与程度不深，合法性有待加强。
六、工作计划
2021年，街道将继续按照区政府全面推进依法行政，建设法治政府的要求，不断推进政府职能转变，不断完善政府社会管理和公共服务职能，重点抓好以下几方面工作：
1.提升运用法治思维和法治方式来解决实际问题的意识和能力。以案例培训为抓手增强机关干部依法执政本领，邀请街道法律顾问，围绕合同管理、依法行政等方面，依托党工委中心组学习、街道工作例会等，有针对性地开展分级分类培训，进一步提升机关干部法治能力。结合区委巡察、督查发现的共性问题进行研究，开展更为有效的“靶向”培训。推进能力比武，以法治政府建设为主题，开展知识竞赛、技能比拼、实战模拟等练兵赛马活动，营造比学赶超、崇尚法治的良好氛围。
2.规范权力运行。完善权责清单管理，实现动态调整。围绕审批和公共资源交易、政府采购管理的热点、难点问题，加强探索创新，加大简政放权力度。优化行政审批流程，提高办事效率。
3.进一步深化“最多跑一次”改革。按照群众和企业到政府办事“最多跑一次”的理念和目标，进一步梳理办事服务中心审批事项。全面推行“互联网＋政务服务”，逐步形成各项便民服务“零上门”机制。
4.强化街道法治队伍建设，提升统筹协调解决辖区综合管理问题能力。继续深化街道和村社区法律顾问制度，同时培育街道内部专业法律人才，倡导公职律师制度。加强指导，在法律顾问实际法律事务的参与度等方面提升要求，努力让法律顾问发挥更积极的作用。加强街道与法院的良性互动，结合拆除违法建筑、政府信息公开、投诉举报处理、等实际工作，邀请法官进行授课，搭建沟通交流平台。
法制教育活动总结 篇3
一、领导重视，精心组织，确保活动顺利开展
为使法治宣传月活动取得实效，避免流于形式，我办领导高度重视，将其纳入重要议事日程，及时召开全体会议，广泛动员，统一思想，对市普法办的文件精神进行了贯彻传达，对活动开展情况进行认真研究和部署，明确了法治宣传月活动的指导思想和宣传重点，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。并结合实际，制订了切实可行的具体方案，确保宣传活动各项工作落到实处。
二、深入基层，服务群众，突出法治宣传走群众路线
三、注重创新，扩大声势，提升宣传效果
四、主要成效
通过法治宣传教育，提高了全体干部职工的法律意识与学法、守法的自觉性，特别是领导干部的`法治观念不断增强，依法决策，依法办事的能力和水平不断提高，并且进一步促进了我办工作作风的转变，提升了工作效率和服务水平，增强了工作人员的“公仆”意识，树立了服务意识，能忠于职守、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责。
法制教育活动总结 篇4
11月21日，呼中区第一小学开展《反有组织犯罪法》宣传教育主题班会活动，进一步营造和谐安全稳定的生活环境，提高我校师生的法治意识，避免学生走上违法犯罪的道路。
活动中，各班级结合课件展示了我国《反有组织犯罪法》的总则，相关的预防和治理、案例分析等。班会课上，各班班主任为同学们介绍了关于《反有组织犯罪法》的内容，并且从依法从严惩治黑恶犯罪、深挖黑恶势力"保护伞"、严防黑恶势力渗入基层、防止未成年人遭受侵害等六个章节依次为同学们做了仔细的介绍。
通过此次活动，丰富了全体师生的'法治观念，提高了他们的守法意识，在校园中营造了良好的法治氛围。同时师生们表示在今后的学习生活中，一定会依法办事，自觉遵守法律法规。
法制教育活动总结 篇5
为认真落实教育系统“八五”普法规划，濮阳市实验幼儿园以多举措、多渠道开展法治教育宣传周系列活动，进一步提升广大教职工、家长及幼儿尊法、懂法、守法、用法的法治意识。
收看启动仪式
4月19日上午，濮阳市教育系统举行首届法治教育宣传周启动仪式，市实验幼儿园组织线上收看。园领导班子及中层认真领会会议精神，对照会议举措，制定幼儿园法治教育宣传周活动方案，确保法治宣传教育扎实落地。
颁授聘任证书
4月20日上午，市实验幼儿园隆重举行法治教育宣传周启动暨法治副园长、法治辅导员聘任仪式。园长刘辉为市中级人民法院行政庭副庭长李亚博颁授法治副园长聘任证书，为市公安局人民路派出所四级警长李倩、市检察院检察官助理张凯璇颁授法治辅导员聘任证书。刘园长表示，法治副园长、法治辅导员是全市推进法治建设的重要举措，市实验幼儿园会积极支持、密切配合法治副园长、法治辅导员开展工作，推动幼儿园法治建设，共同守护幼儿健康成长。
强化宣传引导
为进一步优化法治育人环境，市实验幼儿园通过制作法治宣传版面，利用企业微信工作群、班级微信群、微信公众号、视频号等网络媒介广泛宣传法律法规常识，使广大教职工、家长及幼儿在法治文化环境的'熏陶下培育和提升法治意识和法治素养；同时，利用幼儿园门口电子显示屏向家长及市民循环播放法治建设宣传标语和宣传片，营造浓厚的法治宣传氛围。
丰富法治教育
充分利用干部“夜校”、小组教研、试卷测试等多种形式，组织广大教职员工学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关教育的法律法规及文件，强化法治观念，提高依法治教、依法治校的自觉性。
依据幼儿年龄特点和学习规律，分层次、分阶段地开展“教”“听”“看”“读”等灵活多样的法治教育活动，结合安全教育平台，将国家安全、消防安全、交通安全与法治主题教育活动有机结合，以幼儿喜闻乐见的形式进行法治宣传教育，培养幼儿从小养成爱国、诚信、守法的规则意识。
结合疫情防控要求，组织教师、家长和幼儿收看线上心理健康教育专家讲座，帮助教师和家长科学有效地保护幼儿心理健康，引导幼儿保持良好的心理素养和积极向上的生活态度。
法治宣传教育贵在日常，重在行动。市实验幼儿园将持续推进法治宣传教育常态化，引导广大教职工养成自觉守法、遇事找法的法律思维和行为方式，不断优化教育环境，在幼儿心中种下一颗法律的种子，培养健康向上、明理守法的中国娃。
法制教育活动总结 篇6
为全面落实“六五”普法，今年天星社区居委会以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神和镇综治工作会议精神，按照“围绕中心，服务群众，开拓创新，务求实效”的`工作思路，积极探索综治和平安建设宣传的新形式、新路子，努力做到贴近宣传、贴近生活、贴近群众，激发广大干群参与综治工作和平安建设的热情，为推动经济又好又快发展，建设“平安天星”、“和谐天星”创造良好的法治环境。
1、加强领导、健全机制。成立以书记为组长、镇司法所所长为法律顾问的普法工作领导小组，调整充实居委会普法宣传员队伍，不断加强普法宣传队伍建设，以此来提高普法宣传效果。
2、认真学习党的十八大精神，把十八大精神落实在普法依法治理的各方面、全过程。全面落实“六五”普法规划，宣传贯彻省、市有关会议对综治工作提出的新任务、新要求。
3、坚持以科学发观为指导，认真加强《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》等重点法律法规的`宣传，教育和引导全体居民深刻认识社会主义法治理念的内在要求、定神实质和基本规律，牢固树立宪法意识，维护宪法权威。广泛宣传有关经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规，宣传社会主义法治理念，加强公民意识教育，弘扬法治精神，为实施依法治国基本方略、加快社会主义法治国家建设奠定基础。
4、通过广播、宣传栏、咨询台等多种方式，宣传社会主义制度的优越性，中央关于加强社会治安综合治理工作的一系列重要指示以及一系列法律法规。
5、结合普法宣传，认真组织参加法制宣传骨干、普法宣传员培训，及时调整充实法制宣传教育志愿者队伍，努力提高天星社区居委会依法治理和法制宣传教育工作能力。
6、宣传各村在流动人口管理、青少年教育管理、刑释解教人员安置帮教工作等方面好的措施。
7、结合“平安天星”、“和谐天星”、“法制天星”建设，认真宣传“平安天星”建设的重要措施和各村开展平安建设取得的成果、经验。认真宣传《信访条例》、《关于处理信访活动中违法犯罪行为适用法律的意见》等一系列法律法规。
8、利用“三八”妇女节宣传受表彰的“十佳好媳妇”，利用“六一”儿童节宣传受表彰的“十佳好少年”的先进事迹，利用“3.15”消费者权益保护日、“4.26”世界知识产权日、“6.26”国际禁毒日及重要法律法规颁布实施纪念日、节日等，开展知识产权、维护老年人合法权益、预防青少年违法犯罪等集中专项法制宣传教育，弘扬社会正气，促进综治工作群防群治、齐抓共管。
9、继续组织参加“12.4”全国法制宣传日活动，大力加强居民法律意识，为全面落实依法治国基本方略，加强建设社会主义法治国家，夺取全面建设小康社会新胜利作出新的贡献。
10、积极引导干部增强政治意识、大局意识、责任意识，把好综治宣传的政治关、法律关、政策关，提高综治宣传的社会成果，做到宣传工作与其他业务工作同研究、同部署、同落实、同检查。
11、针对新形式下，社会矛盾纠纷增多等社会问题，加强守法择业、依法维权等针对性宣传教育。强化矛盾纠纷排查、调解力度，在认真受理、依法解决群众合法诉求的同时，加强“公民权利与义务对等”和尊重法律、依法诉讼、依法维权的针对性宣传教育。依法妥善解决“缠诉”、“缠访”问题。
12、结合普法宣传，全面推进“法律六进”活动，促进依法治理。成立以书记为组长的“法律六进”工作领导小组，动员社会各方面的力量参与“法律六进”工作。制定创建活动的实施方案和措施，推进依法治理工作向纵深发展。加大创建工作力度，逐步建立健全自然村创安活动室，大力推进争创“民主法制社区”、“民主法治村”、 “文明社区”、 “无毒社区”创建活动，为创建活动奠定基础。
13、积极完成镇交办的各项普法工作任务。
中垾居委会通过普法宣传，提高了全民法律素质和意识，提高全社会法治化管理水平，为促进社会主义物质文明、精神文明的协调发展，全面建设小康社会创造了良好的法制环境。
法制教育活动总结 篇7
一、指导思想、总体目标：
1、第六个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
2、第六个五年法制宣传教育工作的主要目标是：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。
二、主要任务：
（一）学校青少年学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使学校校长和教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。
（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
（四）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
（五）坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。
三、对象和要求：
（一）六五普法对象：全体师生。
（二）六五普法要求：
学校开展法制宣传教育，必须把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好各级各类学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。
1、青少年学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的`要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。
首先，青少年学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。
其次，要有针对性地对青少年学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。
第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中学的课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教材。要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。
第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。
2、切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。对新修订的《义务教育法》等重要法律，要在校长和教师中，力争做到全员培训和专项考核。要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师特别是教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育特别是新修订的《义务教育法》列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。
四、工作步骤与安排：
学校“六五”普法规划从20xx年开始实施，到20xx年结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：20xx年下半年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。
2、组织实施阶段：20xx年至20xx年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。
3、迎接检查验收阶段：20xx年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。
五、组织领导和保障：
（一）充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。
（二）健全领导体制。特成立本校六五普法工作领导小组，组长x校长，副组长xxx，组员xxx。
法制教育活动总结 篇8
12月4日，第x个国家宪法日当天，“豫青同行法治护航”河南共青团青少年法治宣传教育活动在河南财政金融学院举行。
活动在20xx级国贸一班团支部“礼赞宪法”主题团日活动中拉开序幕。“假如没有宪法，生活会怎么样？”别出心裁的情景剧《假如没有宪法》引起大家对宪法重要性的思考，团员青年们用诗歌朗诵《礼赞宪法》来颂扬宪法精神，弘扬法治文明。
“在校大学生如果遭遇诈骗，应该怎么追回损失？”“我们通过什么方式维护自己的合法权益？”在随后进行的法治宣讲中，河南省青年讲师团成员谢文娟，河南省人民检察院人民监督员、河南润之林律师事务所韩富敏，郑州市公安局犯罪侦查局反诈中心宣传组负责人相冰围绕青年关注的劳动保障、个人信息保护、提高防范意识远离诈骗陷阱等内容进行分享互动，将法律的关怀带给大家。
本次宪法宣传教育活动还特别设置了党的'十九届六中全会精神宣讲环节，结合省党代会报告提出的“建设更高水平法治河南”以及青少年学习生活就业创业中的所急所需所盼，相关专家进行了法律知识普及和答疑解惑。
“法治兴则国兴，法治强则国强。作为新时代大学生，要尊法学法守法用法，当好宪法和法律知识的传播者，共同守护社会公平和正义。”河南财政金融学院20xx级国际经济与贸易本科3班同学吴晶晶说。
本次活动由团省委主办，团郑州市委、河南财政金融学院团委承办。
在“宪法宣传周”期间，全省各级团组织以“豫青同行法治护航”为主题集中开展主题团队日、知识竞赛、法治课堂、公益讲座、普法微课堂等多种法治宣传教育，并组织“未成年人司法社会服务中心”、“青少年零犯罪零受害社区（村）”和“青少年维权岗”单位（集体）深入青少年提供法律援助、心理咨询等服务。
法制教育活动总结 篇9
为了使学生进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内容，增强法制观念，提高守法自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪守法的好公民。学校将12月定为法制教育宣传月，制定了详细的活动方案，各班根据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：
第一，利用国旗下讲话，营造法制教育氛围。
利用国旗下讲话的时间，向学生宣传法制知识，发动全体学生有意识、有计划地参与活动。
第二，充分利用校园宣传阵地，进行法制宣传。
1．利用校园闭路电视，播放法制录像。
组织全体学生观看《与法同行》主题教育片。观看后，利用班会课时间，对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
2．利用红领巾小广播、晨会课狠抓普法教育，增强学生的法制意识。
第三，分年级段开展活动，落实法制教育相关要求。
一、二年级各中队在中队辅导员的'组织下，通过讲故事的形式让学生了解相关法律法规，教育学生遵纪守法；三、四年级的同学通过开展“法制知识竞赛”对一些法律法规有了进一步的认识，三（1）、四（3）两个班级在竞赛中取得了优异的成绩；五、六年级在“小学生与法律”征文比赛中，结合实际谈了自己应怎样争做守法小公民，写出了活动的真实感受。
第四，聆听讲座，提升认识。
学校邀请XX市司法所工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对六年级学生进行法制教育。讲座收到了较好的效果。
对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律教育宣传月为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
法制教育活动总结 篇10
为实现“创建和谐校园”的目标，适应信息技术的飞速发展，学生通过电视、报纸等方式获得了更多的外部事物，法制意识也随之加强，进而促进了学生学法、懂法的热情和积极性。在此种基础上，我校积极开展了法制教育。紧密结合学生的生活实际，实施法制教育，增强学生的法制意识和法制观念，并取得了良好的教育效果。现总结如下：
1、教育方式得当，学生参与面广。
我校采用黑板报宣传的教育形式开展法制教育，教育主题由学校提出，具体内容由学生组织出版。这种形式极大地调动了学生的参与热情，发挥了学生的组织能力和创新能力，使各班板报内容丰富多彩，全班学生积极参与，组织内容，使法制教育在学生的参与中得到实施。通过实践我们欣喜的看到，学生很喜欢这种活动方式，并且吸引了大多数同学参与进来，使法制教育以理论与实际相结合的方式，学生主动探究的学习热情，得以顺利地进行开展。在活动中既锻炼了学生各方面的能力又发展了学生的个性特点。
2、采用集体讲座的形式，使教育内容系统化。本学年我校进行了四次集体法制教育讲座，讲座系统地，深入浅出地从学生的身边事、生活实际出发，选择学生看得见摸得着的典型事例开展教育，使学生对各种涉及到我们日常生活的`法律有了初步的系统的认识，懂得了法律知识的重要性，懂得了法律的作用。
3、活动取得了预期的教育效果，增强了学生的法制意识。
通过活动，使学生在活动中增强了法制意识，懂得了用法律手段维护自己的权利和义务。个别同学在活动中取得了很大的进步，违反守则和常规的事情越来越少了，学习兴趣和热情更高了。
法制教育活动总结 篇11
一、指导思想
根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》，结合我校心理健康教育工作实际,进一步推进我校心理健康教育实效，深化和普及学校心理健康教育，创造性开展心理咨询工作，帮助学生健康快乐成长。做好心理健康教育的辐射工作，促进我校心理健康教育事业稳步有序发展，提高广大教师运用心理学原理改善教育教学方法的水平和能力，完善学校、教师、学生和家长心理健康教育联动机制。
二、工作目标及措施
（一）面向全体学生开展心理健康教育。
分别针对低、中、高不同年级阶段学生的心理状况开展心理健康教育辅导。教级，时间管理训练、心理挫折应对辅导、异性交往辅导；高年级,情绪调适辅导、应试技巧辅导等。帮助学生更快更好适应学校生活的目标和要求，增强学生的抗压能力，培养健康的心理，健全的人格。
（二）加强心理健康预防，拓展心理辅导途径。
继续开放“阳光心理咨询室”，发动更多经验丰富的教师参加，促进辅导室工作的'日常化、常规化、成熟化，以诚待生，开展个别辅导。学生心理健康教育重在预防，鼓励班主任参与，积极关注学生心理发展动态,以防为主，防治结合，及时进行心理干预，引导学生培养良好心理，轻松学习,促进和谐校园建设。
（三）加强培训，强化心理健康教育意识。
教师在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的同时,也是心理健康教育的施行者，是形成心育环境的关键所在.教师的言行也在潜移默化地影响着学生的人格发展，进而影响教育教学工作的实效.因此,本学期我们将整合校内外专业资源,通过开设讲座，继续教育等形式从学生心理特点、教师心理自护等方面，加强教师培训。增强教师心理健康素养，提升教师心理健康教育意识,将心理健康教育融入常规教育，全面提升学生心理素质，充分开发学生潜能，健全学生人格。
（四）加强沟通交流，及时满足各班辅导需求。
继续完善班级队伍建设,开展定期培训,全面营造活跃的校园心理活动参与气氛，提高关爱心理健康的热情，引导全校师生树立科学的心理健康保健意识。
（五）完善心理档案管理，建设完善的档案系统，推进心理健康教育课题研究和探索。
及时对档案进行整理分类，设置组织建设、个案分析、学生心理问卷调查、心理专题讲座、教师渗透心理学科教育的相关论文集、心理主题班团队系列活动、学生个体活动集、“阳光心理咨询室”活动资料、教师教案教研培训资料、心理知识相关资料等各个类别,建设更加系统完善的档案积累资料。
法制教育活动总结 篇12
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县教委的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“四五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合四五普法工作，全面贯彻了县教委《关于加强学校法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成
了较浓厚的氛围。聘请城南派出所担任法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、教导处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请派出所所长担任法制校长和
法制辅导员援助帮教“问题学生”通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心强又喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
观看未成年人违法犯罪忏悔录《迷失的花季》光盘。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们要求各班观看未成年人违法犯罪忏悔录《迷失的花季》光盘，学生通过观看光盘后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的`；从听少年劳教人员现身说法，懂得了什么事应该做，什么事不应该做，使学生的法律意识明显增强。
积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校今年具有不文明学生的人数与去年相差不多，加强这些学生的转化工作是今年德育工作的一个重点。因为这些学生虽然只是学生中的一小部分，但他们对其他学生产生的负面影响却是极大的。不做好这部分学生的转化工作，将会给学校的校风学风建设带来很大阻力。因此，学校将这些具有不文明行为的学生逐一排查审定，到底将他定不定为此类学生就严格把关，征求班主任和任课教师的意见，能不定的尽可能先采取激励、教育措施促使其自身转化，减少转化的任务，增加学生的自信。
对于确实有不文明行为的学生学校采取了硬性措施，每位教师必须帮教一名不文明行为的学生，二帮一也可。要求各位教师要深入了解被帮教学生的家庭背景、不文明行为表现、该生的优点等情况，制定帮教目标和帮教内容。每月至少要正规坐在办公室里耐心帮教一次，并填写好帮教记录，由帮教双方签字，学校进行抽查随访。对于每位具有不良行为的学生还要让其自选可行的帮教人，由教师认定，进行同学帮教。再有，对这些学生进行定期和不定期家访，及时向家长汇报孩子的进步情况，并了解这部分学生在家的表现情况，发现问题及时解决和疏导。
通过本学期全体师生的不断努力，尤其是具有不文明行为学生的自身认识和奋斗，绝大部分学生在思想上有了正确认识，从根本上得到了转变。旷课、打架、说脏话等不文明行为得到了极大遏制。本学期这部分学生的有效转化率达到了，取得了良好的效果，为创建良好的校风学风奠定了基础。经过四五普法工作的开展和我校全体师生的共同努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法，达到了预期的教育目的，取得了良好的效果。
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