学校第二课堂活动总结

学校第二课堂活动总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的学校第二课堂活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校第二课堂活动总结1

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。

　　学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。开学初，我校积极组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，明确任务。每组负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录。临近期末，现将这学期所做工作总结如下：

　　一、领导的高度重视

　　本学期第二课堂活动能够顺利有序开展，离不开学校领导的重视和支持。开学初，学校专门组织召开会议，成立组织机构，重新组织完善第二课堂活动。

　　1、成立第二课堂活动小组。明确辅导教师及其责任。经校委会决议，设立音乐舞蹈组、美术书法组、体育健美组、经典诵读组、英语兴趣组五个小组。每个小组由具有此项特长的教师担任辅导老师。

　　2、组织学生报名加入。小组成立后，学生个人采取自愿原则，根据自己的喜好或不足，踊跃报名参加自己喜欢的兴趣小组学习，提升个人能力，满足自己的所求。

　　3、明确活动场地。根据每个小组学习活动所需，学校给每个小组分配制定专门的活动场地，为学生的学习活动提供了必要的条件，保证了学生活动能够顺利进行。

　　二、教师间的团结合作

　　各教师积极响应学校的号召，服从学校的安排，热心此项工作，并能积极投入进去，精诚团结，认真负责。竭尽所能为孩子们教授知识。保证了学生能限度满足所学。

　　1、制定教学计划。活动开展前，各小组辅导教师就自己所授内容，用心制定教学目标和计划，并严格按照计划教学，以保证能达到预期目标。

　　2、课前备课科学合理。各教师课前都能认真备课，就本节课所要给学生教学的内容进行科学合理的`设计，在课堂上他们都能认真负责地将所备内容传授给学生，学生们都能很好地掌握。

　　3、活动记录详实。根据学校的要求，每次活动后，每个小组都要认真填写活动记录，将每节课的教学活动过程记录下来，既能方便巩固学生所学，同时又完善了档案资料。

　　三、学生的积极参与

　　在学校，学生是学习和活动的主体，一切教育教学活动的开展离不开学生的参与。自第二课堂活动课开设起来后，同学们都喜欢上，每到周三下午没同学们个个都会迫不及待。各小组都能及时按指定的活动场地积极投入到活动中去。尤其音乐舞蹈小组和体育健美小组的同学最积极。每到那时校园里诗词歌舞并驾齐驱，合力奏出一区荡气回肠的校园交响曲。第二课堂活动的开展，不仅丰富了学生的课外生活，开阔了他们的视野，让他们增长了知识，同时重要的是活跃了校园文化氛围，为孩子们创设了一个优良的学习环境，促进了学校的校园文化建设。四、丰富多彩的活动开展为了检验学生第二课堂的学习情况，及时发现教学中的不足，探索出更好的教学手段，学校会对活动效果进行阶段性的检查，我们会组织学生进行阶段性成果展示。通过这些展示机会让孩子们能够将所学运用到实践中去，提高他们的生活实践能力。

学校第二课堂活动总结2

　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校主要作了以下几个方面的工作：

　　一、领导高度重视。

　　第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的`阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间。

　　二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。

　　我们首先在思想上动员、老师注意选拔思想好、责任心强、学习态度好的学生加入。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成绩要及时表扬、奖励，有无第二课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。

　　三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。

　　我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。

　　四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。

　　建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动能力强、思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。

　　本年度举办多次竞赛，队列体操比赛；革命歌曲赛；书画赛；篮球赛；各科知识竞赛等等。经过一年的活动，学生个性得到了张扬，校园文化丰富多彩，为建设“和谐校园”做出了贡献。

学校第二课堂活动总结3

　　本学期第二课堂活动在学校领导的关心和指导下顺利开展。第二课堂活动能有效增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时不足，更好地缩短学生与教师的距离，从而达到更好的教育效果。本学期第二课堂活动总结如下：

　　一、营造良好的活动氛围，开展各种形式的活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为未来世纪所需的创造性人才奠定基础，创造性教育是在素质教育中培养高素质人才的高水平教育。因此，本学期，我把课外活动中的第二节课作为素质教育的前沿阵地，注重创造教育，不断发展和创造教育成果。第二课堂活动是实现教育全面发展的重要途径。我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性和综合性，成立了以学生为主体的武术兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，激发了孩子们潜在的智慧和思维能力，培养了他们的运动能力，培养了他们的武术兴趣，培养了他们高尚的情操。

　　二、开阔视野，重点培养。

　　本学期的活动内容更有创意，在培养能力的同时，也注重培养学生的创造力和创新能力。特别是武术组合也发展到哲学、知识、兴趣等方面。

　　三、建立规章制度，加强管理。

　　建立规章制度是第一步，更重要的是加强管理，密切关注实施，这是做好第二课堂活动的基本保证。为了确保第二课堂活动的健康有序进行，我们制定了相关措施，以满足不同年龄学生的需求，不是一刀切，而是将普及和改进带入第二课堂活动。在老师的指导下，武术兴趣小组首先从最基本的`知识和技能入手，循序渐进。采用鼓励、辅导、刺激的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免挫折后因不同程度、接受力和智力差异而自卑。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　在办学资金紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生们自己购买武术器材，如武术棒，并精心安排我的学生担任各种活动的负责人。这些措施为第二课堂的发展创造了有利的条件。

　　同时，在学校的组织下，让学生走出校门，参加社会文艺活动。在持之以恒的第二课堂活动中，全体学生的精神面貌发生了变化，学生在各级各类比赛中也取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间是孩子们最快乐的时光。学生们学习有优势，在各种比赛中取得了良好的成绩。

　　五、存在的不足和未来努力的方向。

　　在本学期学校领导的关心下，第二课堂活动取得了显著成效，积极创新取得了一定成绩。我会一如既往，脚踏实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。在过去的一个学期里，我的成绩是微不足道的。工作中还有很多地方需要改进。比如开展活动时，工作随意性强，工作精力充沛，但经验不足，对活动质量有一定影响。今后，我会发扬优势，克服缺点，把第二节课做得更好。

学校第二课堂活动总结4

　　学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。第二课堂活动总结。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、电脑、书画、腰鼓、棋艺、科技、篮球、朗读等33类兴趣小组每周五下午的第三节课开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

　　二、开扩视野、重点培养。

　　本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作(编织)、绘画、科技等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

　　三、建章立制，强化管理。

　　建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如电脑、仪仗队用品、棋类用品、羽毛球、足球、科技制品、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。

　　在此同时，我校经常组织学生走出校门，参加社会实践活动。如:举行少先队社区活动、学校仪仗队外出表演、外出参观活动(xx市石岐镇西厂小学)、到兄弟学校进行足球比赛活动等。在持之以恒的`第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。如:学校田径队在伦教街道中小学生田径运动会中取得了团体第四名的优异成绩。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。

学校第二课堂活动总结5

　　为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，本学期一年级加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。积极开发并合理利用班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现将本学期第二课堂活动的工作情况小结如下：

　　一、定活动形式与内容

　　1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

　　2、本学期的第二课活动内容主要包括：语文、体育、美术等小组。

　　二、定活动时间与地点

　　1、每周三下午“第二课堂”为班级第二课堂活动时间。

　　2、活动地点按照学校统一安排在四年级的教室或操场进行。

　　三、师生明确活动目的与要求

　　1、第二课堂活动是学生的'兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

　　2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

　　3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

　　4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种.种理由延误活动的现象。

　　5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。

　　四、活动的监督与总结

　　1、各兴趣小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实。

　　2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。

　　3、学校不定期的对活动情况进行检查，并对当天的活动进行巡查，学期末进行了总结

　　五、存在问题及今后努力方向

　　1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

　　2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等兴趣班。

　　3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及经验总结。

　　总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

学校第二课堂活动总结6

　　现在将本学期工作做如下三个方面总结：

　　一、制定系统的训练计划

　　1、队员的选拔

　　刚组队时，手上既没有现成的体育苗子，也没有体育成绩方面的一手资料，对于学校体育现状更不甚了解。在领导和同事的支持下，对全校小学进行选拔，在3月初组队进行训练。三个多月训练下来，经过不断考察，全盘考虑，至今留下男队员12人，女队员8人。

　　2、全面系统的训练计划

　　组队之初，我认真研究了小学生的生理、心理特征，以及身体发展规律，结合我校实际现状，总体目标，制定了全年训练计划，阶段训练计划，月训练计划，周训练计划。既有基础训练，又结合专项训练，各个阶段有主次之分。各种训练计划在实施过后我都做了总结，每次的训练内容我都作了记载和小结。

　　二、严格组织纪律，加强思想教育

　　1、建立组织制度和纪律

　　体育运动员历来都不大遵守纪律，组织松散，自由主义。运动训练初始，我便制定了组织纪律(学习纪律、训练纪律、自习纪律、日常纪律)。并对以上执行评分到人，期末结合体训成绩进行排名，前三名评为优秀运动员。经过一周观查，选定队长(副一名)，副队长各一名，队干部各施其职，对本职工作负责，每人值日一天。

　　2、时刻注意学生动态，进行关心和教育学生由于年龄小，训练又辛苦，思想难免有波动，开小猜。首先在训练安排上，我采用中小强度，循序渐进，逐步提高学生体质和适应能力，使其训练时不感到困难和压力。其次，经常进行典型事迹介绍，励志教育，增强其斗志和信心。再次，团结学生，相互关心、帮助，使大集体象家一样温馨。

　　三、训练状态分析：

　　1、已取得的`成绩学生队伍得到精简和提升，队伍由原来20五人精简到15人，但训练水平和气氛有很大提高，训练成绩有很大提高，能进入前列的学生有两人，进入二列的有四人，其余都有望进入前八。

　　2、目前存在的困难。因为训练占了学生的学习时间，学生学习任务重，训练难免开小差。应取得班主任等科任教师的支持

　　3、解决的方法和措施：在今后的训练中还应注意改善方法。

学校第二课堂活动总结7

　　课外活动是素质教育的重要组成部分。丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作培养集体主义精神。学生第二课堂活动是第一课堂学习的延伸、补充和发展。它具有广泛、深刻、生动的教育效率，能丰富学生的精神知识，有助于培养兴趣爱好，发展学生的智力。

　　利用课余时间，学校开展了内容丰富、形式多样的'第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化和提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练和培养，学生的思想意识得到了提高，个性特长得到了发展，知识面得到了拓宽，实践能力得到了提高，与第一课堂教学相得益彰。第二节课的即时性。它能及时向学生传递即时信息。广泛性。不受大纲、教材、时间丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主要作用，为学生提供了理想的学习和发展环境，有利于培养学生的自学能力和创造力。实践性。大量的活动要求学生展示动手和大脑、实践和探索、学习和创造第二课堂的重要性和紧迫性。因此，探讨中学第二课堂活动的管理具有重要意义。在开展这项活动时，我校主要做了以下几个方面的工作。

　　我校各组领导高度重视第二课堂工作，校长亲自负责，动员每一位教师参与这项重要工作。目前，经济、科技、社会的发展对人才培养提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍然局限于第一课堂教学，不仅会限制学生实践能力和观察能力的培养，而且很难发展学生的个性和特长，情感也不能培养，不利于学生未来的发展。毕业生很难适应日新月异的新技术革命挑战和四化建设的需要。第二节课是第一节课的延伸和补充，是学生思想政治教育的地位，是扩大学生知识和传递信息的重要渠道。因此，学校领导高度重视第二课堂活动，将第二课堂活动的组织纳入日常工作进行研究和检查，充分保证时间、资金投入、场地、设备等方面，使第二课堂活动顺利开展。

　　我们首先在思想上动员，号召大家争当辅导老师。学校注重选拔思想好、责任心强、知识广、技能过硬的教师作为辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘请校外辅导员。各年级负责各学科辅导教师的落实，教务外负责统一管理。辅导员的工作要计算工作量，及时表扬和奖励他们的成绩，是否有第二次课堂活动，活动中的好坏作为教师工作考核的内容。

学校第二课堂活动总结8

　　本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得很顺利。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离，从而达到较好的育人效果。下面将本学期的第二课堂活动工作总结如下：

　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性，成立有以学生为主体的'武术兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生运动能力，发展学生的武术兴趣、培养学生高尚的情操。

　　二、开扩视野、重点培养。

　　本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是武术组合等方面也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

　　三、建章立制，强化管理。

　　建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，我们制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。武术兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生自己动手添置武术器具，如武术棍等，还精心安排我的学生担任各活动项目的负责人，这些措施都为第二课堂的开展创造有利条件。

　　在此同时，在学校的组织下,让学生走出校门，参加社会文艺活动。在持之以恒的第二课堂活动中，全体学生的精神面貌为之改观，学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

　　五、存在的不足及今后努力方向。

　　本学期在校领导的关心下，第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响，今后我一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。

学校第二课堂活动总结9

　　本学期，除了认真完成三年级和五年级的科学课程教学外，我们的年级组还承担了学校科技第二课堂活动的教学任务。教学小组称之为科技泡厅活动。

　　本学期初，根据学生的年龄特点和教材中的教学内容，选择本学期的科技活动内容，精心安排科技校本活动教材，努力达到学生容易接受的效果。

　　在学校领导的大力支持下，年级组还成立了红领巾气象观测站。学校还为实验室配备了30套工具箱。工具箱里的工具也很齐全，在全管局是前所未有的。科技活动课程的目的是提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的实践能力，激发学生的创新意识，使学生在快乐的活动中学习技能，增加知识和才能。本着这一原则，我带领学生观察、实验、研究，采取多种自主合作探索的方法，开展科技第二课堂活动。

　　这个年级的物理老师给学生讲授气象观测知识，让每个学生都能学会简单的气象观测，比如风向的视觉测量，背诵风级歌曲，最高最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量、地温和干湿球温度计的读法。通过一个周期的学习和训练，学生基本上可以独自观察和记录天气状况，而且每个人至少写一本观测日记。许多学生对气象观测有深厚的.兴趣，假期也会去学校的气象观测场地观测和记录天气情况，充分反映了强烈的责任感和不懈的精神。

　　此外，我们还收集了植物标本，学习了制作植物标本的两种方法；鼓励学生在家里建立自己的家庭实验室，在家里开放生物角落，饲养小动物，培养各种植物，培养学生的动手饲养和种植能力，培养学生的观察能力，要求学生写观察日记，提高学生的写作能力，真正实现学科之间的整合。

　　在活动中，我们努力利用废物，把废物变成宝藏。我们使用废电池和罐头制作橡皮筋动力回滚器；使用小食品包装袋和旧伞制作太阳炉模型；使用口服液瓶控制大气压原理；我们还要求学校技术人员帮助我们将废玻璃切割成相同大小的长条，制作成万花筒和潜望镜；在阳光明媚的天气里，带领学生在课间做光汇聚实验，观察校园角落的小动物和植物；指导学生用废饮料瓶制作各种小饰品和吊坠……

　　由于各种原因，本学期的活动时间没有证，对我们的科技活动影响很大。如果时间充裕，我们的科技活动成果会更加明显。许多学生告诉我，他们后悔开学时没有报名参加科技班，一些学生问我是否可以在假期前开设科技班。学生们的话深深地激励了我。我知道学生们非常喜欢科技活动，他们需要有机会发挥自己的优势和创造性的学习空间。

　　年级组根据教学中遇到的问题，积极申请了分局实验课题，研究了小学科技活动材料。全管局只有一个案例，研究领域和空间也很广。为此，我们还在网上创建了自己的博客，博客越来越完善。

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