羽毛球比赛活动总结

时间:2024-11-08 15:56:54 活动总结 我要投稿

羽毛球比赛活动总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的羽毛球比赛活动总结,希望能够帮助到大家。

羽毛球比赛活动总结

羽毛球比赛活动总结1

  为了促进书法协会会员之间的交流和相互理解,响应xx学院第四届社区文化节,全面贯彻教育方针,丰富学生的业余生活,培养学生顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。活动主要面向书法协会内部成员,外部成员也可报名参加。本次活动的目的是丰富业余生活,利用“友谊杯”的桥梁,在运动场上搭建娱乐友谊平台,让大家在展示自己的同时互相交流,互相了解,滋养“友谊”之花。比赛项目有:女单、男单、混双。共有64名选手,其中女单38人,男单26人,混双11组。每个项目前三名由协会颁发,第一名钢笔,第二名毛笔,第三名笔记本。

  赛前,经过办公室工作人员的精心策划,最终得出了一套可行的方案:比赛当天上午7日组织人员:30到篮球场布置比赛场地和准备设备;9:00名选手进行现场抽签分组,分组结束后;900名选手进行现场抽签分组;:30场比赛开始时,首先由裁判挑边让选手选择场地和发球权,然后选手试打几个球,然后裁判宣布比赛开始了。比赛采用三局两胜制,被淘汰的选手可在每一轮比赛后复活。

  虽然我们没有标准化的比赛场地,我们的球员也不是很专业,但我们非常重视这场比赛,球员们也非常热情。在比赛中,被淘汰的球员没有眼泪,没有遗憾,他们微笑着离开了,因为他们意识到只要我们坚持到底,我们每个人都是赢家,每个人的掌声都会给他。在这样的氛围中,虽然我们是一场竞争激烈的`比赛,但我们都抱着“注重参与,享受幸福”的心情,竞争水平,但更多的是友谊,是凝聚力!是一种积极向上的精神!

  最后,在团委的支持和协会各部门的配合下,羽毛球终于顺利完成。

羽毛球比赛活动总结2

  一.活动背景

  羽毛球国际赛场上,中国健儿的表现越来越出色,让我们感到自豪的同时,也带动了越来越多的青少年热爱羽毛球这项运动。而今,为使的羽毛球爱好者们获得更多的切磋技艺的'机会,欲举办班级羽毛球比赛。

  二.活动目的

  丰富同学们的课余生活,强健同学们的体魄,同时,为羽毛球爱好者的提供切磋技艺的平台,让大家感受羽毛球这项运动的魅力。

  三.活动时间

  xxx

  四.活动地点

  体育馆一楼

  五.比赛赛制

  本次羽毛球比赛采取淘汰制。即每轮胜者直接进入下一轮。如果第一轮运动员个数为奇数,则抽到序号为最后一位的选手轮空,直接进入下一轮;第二轮及之后的比赛若出现奇数个运动员,则在上一轮净胜球最多的运动员轮空;若淘汰后只剩三人,则选取上一轮被淘汰但输球最少的运动员补齐四人进行半决赛。男女各决出前三名。考虑到时间问题,一局定胜负。每局赢十五球为胜。(由于在这种赛制下偶然因素较大,运动员可先进行练习。)

  六.活动过程

  20xx年3月5日下午17;30运动员到场进行抽签及练习,由体育委员解释比赛赛制。17;45进行赛前练习。18:00比赛正式开始。女生比赛结束后肖云老师与女生冠军将进行友谊赛。比赛结束由辅导员老师及体育委员为男女前三名颁奖,并进行拍照留念。

  七.活动说明

  1.比赛分两个场地同时进行。起初一个为女生比赛场地另一个为男生比赛场地,女生比赛结束后女生比赛场地亦用作男生未完成的比赛。

  2.未到场运动员视为弃权。

  八.活动准备

  1.比赛场地:场地由两班体育委员、文艺委员、组织委员及其他负责人员提前去占领。由于在体育馆内比赛,请所有同学带好校园卡,方便入场。

  2.比赛用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,奖品,相机,计分簿。

  九.相关负责人员

  总负责人;xx

  裁判:(2人)

  拍照:

xx

  20xx年xx月xx日

羽毛球比赛活动总结3

  我系抱着丰富同学们的业余生活,展现同学们勇于拼搏的精神,增进大家的感情,使我系成为一个积极活跃,团结奋进的整体,我系在20xx年5月24日早上8:30开始举办第一届外语系羽毛球赛,比赛竞争激烈,比赛进行到中午12:15还未完成最终比赛,5月25日下午5:30进行了女双和混双决赛,最终顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

  此次羽毛球赛的项目有男单,女单,女双,混双。共45名参赛人员,每人最多可报两个项目,其中女单25人,男单11人,女双11组,混双10组。

  一、赛前准备

  策划阶段:由于羽毛球赛对于女生较多的外语系而言是一个很好的体育活动项目,于是我们写了一份详细的策划书确定好了活动时间,地点,比赛项目,比赛规则及比赛的经费预算。

  准备阶段:在最终确定了活动时间地点及比赛规则后,通知单,比赛规则,报名表一起放到各班组织报名并让参赛选手着手了解比赛规则;报名完成后,根据参赛人数确定比赛赛制采取单淘汰制,所有项目的分制统一采取十一分制,三局两胜,同时做好各个项目比赛的赛程表;在提前两天召集了所有参赛选手进行抽签,并且请专业裁判讲解比赛基本规则,确保参赛选手在比赛过程中不会因为规则而耽误太多比赛时间;赛前做了详细的工作安排,原则是安排没有参赛的.同学,防止比赛混乱,其中设置了总负责人,流程安排负责人,裁判长,裁判,边裁,记分员,采像员,签到处工作人员,明确其职责,并要求所有工作人员提前到达比赛场地。

  二、比赛之中

  在各个工作人员的细心工作下,按照女单—男单—女双—混双的顺序,依照各项目的赛程比赛有序的的进行。

  三、比赛结果

  XXXXX

  四、活动组织过程中的问题

  1、根据赛程及赛制,按每场比赛15分钟计算,所有比赛需要三个半小时,预计在即日十一点半结束比赛,但是比赛进行到12:15却还没能完成比赛。在此过程中忽视比赛中间休息时间,参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉,特别是双打比赛拖延的时间以及参赛选手项目冲突延误时间等问题,造成了比赛时间未在计划时间完成。提前考虑到应扩充场地。

  2、在工作安排中,比赛边裁因该是六个人,三个场地,每个场地两个,但是没有考虑到换班,一组人坚持不了整场比赛,最终不得不取消边裁。给裁判很大的压力,比赛公正性下降。因此工作安排还应该细致。

  3、在比赛规则上,第一次报名发给大家的规则只是单打规则,双打规则没能详细做好,后来做好了也没有及时发给大家。通过专业裁判讲解也没能起到明显效果。在这点上我认为值得改进的地方是:首先要及时把单双打规则都发给大家学习,其次可以利用视频学习或者现场演示,更加鲜明易懂,从而保证比赛快速顺利进行。

  4、在抽签前根据报名人数已经确定好了比赛赛程,但是在抽签时有临时弃权的同学,导致赛程会发生变化,得重新安排。为了使工作效率提高,因该提前统计好弃权者,使其不会影响当场抽签。

  比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。的确促进了各班同学的相互协作和交流。对于在比赛过程中出现的问题,是我们今后活动的宝贵经验,我们将会认认真真的做好今后活动,给大家提供更多更好的展示平台。

羽毛球比赛活动总结4

  活动主题:

  羽毛球大赛

  活动目的:

  锻炼身心,提高大学生体育素质。

  培养团结合作的精神,增加同学之间的凝聚力;

  提高同学的生活自理能力,使同学们更好的投入到以后的生活和学习中去。

  活动对象:

  全班同学,班导,班主任

  活动地点:

  衡阳师范学院体育馆

  活动时间:

  4月

  活动准备:

  1、经全体同学讨论决定;

  2、查看地点计算经费;

  活动经费:

  1、羽毛球12个(18元)棒棒糖11个(5.5元)泡泡糖43个(11元)

  2、奖状4张(7.5元)

  活动内容

  1、中午12.30体育馆集合

  2、到达目的`地后负责人清点东西,开始准备羽毛球大赛;

  3、抽签决定对手。

  活动纪律:

  1、全体参与活动的成员要听从负责人的安排,不得擅自离队活动;2、自带羽毛球和球拍;

  3、活动时垃圾不准乱抛;

  4、严格遵守活动的相关规定;

  活动总结:

  由于本次活动的策划和安排比较周详,落实的较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。活动远远超出了预期的效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了全体同学的一致好评。

羽毛球比赛活动总结5

  尊敬的领导:

  你们好!

  为增进理学院各班级的联系与沟通,丰富同学的业余生活,增强各班级的.凝聚力,现申请在五月一日至三日举办院系羽毛球比赛。现将有关活动事项通知如下:

  一、活动时间:

  五一放假,活动地点:室外场地

  二,比赛项目:

  1、 男子单打

  2、 女子单打

  三,参与人员

  各班自愿报名参加羽毛球赛。

  四、比赛方式:

  1、直接淘汰赛

  2、循环淘汰赛

  3、男子单打15球制,先得15分的一方胜。

  女子单打11球制,先得11分的一方胜一局。男子双单打平或14平(女子单打9平或10平)时,先获得13分或14分(女子单打9分或10分)的一方,可以选择“再赛”或“不再赛”。比赛采取三局两胜制。

  五、奖项设置:

  男子单打冠军(1名)、男子单打亚军(1名)、男子单打季军(1名)女子单打冠军(1名)、女子单打亚军(1名)、女子单打季军(1名)

  六、活动前期安排:

  4月25日-29日:确定院系羽毛球赛的准备,并对人员进行调整4月30日-31日:做好院系羽毛球赛的准各,包括场地安排

  注:参加成员需自带球拍

羽毛球比赛活动总结6

  为了使我院学生达到锻炼身体、增强体质,愉悦身心的目的,体育部于本学期11月19日下午在软件园校区开展了学院羽毛球比赛,经过近一下午的角逐,比赛圆满结束,现将本次比赛的情况总结如下:

  一、组织准备工作

  为了让本次羽毛球比赛能够取得圆满成功,体育部于开赛前召集院学生会体育部人员及各个体委举行了会议,研究本次羽毛球比赛的有关事宜,并对各工作人员的组织工作给予了指导,安排了各自负责的工作,包括申请场地,培训新干事,买奖品等。在时间的安排上,为了本次比赛不与学生上课时间冲突,比赛时间定于周六下午联盟观点举行。在此之前,各体委认真做好了同学们的报名事宜。宣传部负责本次比赛的宣传新闻部负责报道工作,及时地做好赛前球讯、当天比赛结果的`报导,并组织学生会、新闻部做好比赛中队员的表现以及观众等情况的报导。同事呢,赛前体育部就新干事做好了赛前裁判的培训工作,统一了比赛时间以及判罚的尺度,要求裁判员认真执法,公正、公平,保证本次羽毛球比赛的顺利进行。

  二、比赛过程

  比赛组织有序,大家积极参加做好热身运动和赛前准备。比赛中参赛者所表现的斗志较好,比赛场面较为激烈,新生参赛者也毫不示弱,有些场次的比分相当接近。表现了较高的技战术水平,为广大师生奉献了多场精彩激烈的比赛。同时大家也做到了"友谊第一,比赛第二",达到了比赛目的。通过比赛增进了各年级同学之间的友谊,达到都能做好尊重对手、服从裁判的判罚。但是本次比赛中,由于整体技战术水平不高,一些场次比赛对抗性不强、欣赏性不高,导致学生观看兴趣不高拉拉队的人数也不够多的现象,在这方面以后要加大宣传力度,让更多的学生投入到羽毛球运动当中来。此外,还要做好这方面的组织工作,为学生创造一个更为宽松的比赛氛围。希望各班重视羽毛球运动,加大经费的投入,并能到场督战,增强场上队员的斗志,以吸引更多的学生参与。

  三、比赛结果

  单打比赛:

  第一名:郑xx

  第二名:任xx

  第三名:黄xx

  双打比赛

  第一名:郑xx、雷xx

  第二名:卢xx、张xx

  第三名:江xx、李xx

  四、结束工作

  通过近一下午的激烈角斗,本次比赛圆满地结束,体育部长xxx为获奖者颁发了奖品,并对大家竞猜的表现表示了肯定和赞许。比赛后体育度派专人清扫了场地,整理了比赛活动用品。虽然本届羽毛球比赛取得了比较理想的结果,但是体育部还是对本次比赛进行了认真的总结,仍发现有不足之处,需今后加以改进,以更好地完善我院的体育竞赛工作。此次比赛丰富大学生校园文化生活,提高我院羽毛球竞技水平,为羽毛球爱好者提供一个展现自我的平台,增进羽毛球爱好者之间的友谊。同时也体现了我院师生良好的精神面貌和整体素质,也体现了我院师生对我院开展此类活动的良好愿望,今后我们将会不断举办各种比赛活动,同时将比赛组织的更好,更成功!

羽毛球比赛活动总结7

  总队抱着丰富总队成员们的业余生活,展现同学们勇于拼搏的精神,增进各部门之间,同事之间的感情,使总队成为一个积极活跃,团结奋进的整体,总队在20xx年11月5日早上8:30开始举办西南大学学生特立服务总队羽毛球赛,比赛竞争激烈,比赛进行到中午12:15顺利完成了此次羽毛球各个项目的比赛。

  一、活动过程:

  经干部策划,5日早上8点开展准备工作,挂横幅,占场地,挂球网。9点开赛。先进行的是男单初赛,女单初赛。其后是混双表演赛。最后是男单女单决赛。经过激烈角逐,比赛结束,最后收拾场地。

  二、活动成果:

  增进了总队各成员之间的感情,激发了成员的.积极性,增强了成员们对体育运动的爱好。

  三、活动组织过程中的问题:

  1、根据赛程及赛制,按每场比赛的分值计算,所有比赛需要三个半小时,预计在即日十一点半结束比赛,但是比赛进行到12:15却还没能完成比赛。在此过程中忽视比赛中间休息时间,参赛选手很大一部分对规则还是不熟悉,造成了比赛时间未在计划时间完成。

  2、本定于8点30开始的比赛9点才开始,迫使原先的比赛项目有所变化。

  3、各成员报名不是很积极,幸好后来积极报名,但是还是导致了赛时的计算。

  4、参赛人员中途退场,导致收拾赛场是人手不够。

  5、相机没准备好。

  四、活动反思:

  1、各位成员应该积极报名参加活动。

  2、我们时间观念应该加强,按计划使活动有条不紊的进行。

  3、我们应该以大局为重,不应中途退场。

  五、活动展望:

  比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。运动员们尽了自己最大的努力展示和证明了自己。的确促进了总队同学的相互协作和交流。对于在比赛过程中出现的问题,是我们今后活动的宝贵经验,我们将会认认真真的做好今后活动,积极主动,为大局着想,与目的,有计划的去做活动,给大家提供更多更好的展示平台,让总队越来越好。

羽毛球比赛活动总结8

  由地理与规划学院乒羽协会举办的首届“IlOVE运动城杯”羽毛球大赛,暂时落下帷幕,虽然赛事只有两天的时间,但这两天所呈现的精彩却凝结了我们协会成员将近两个月准备的汗水!

  比赛策划书是活动具体流程的书面材料,为我们提供了一个明确的方向指导,对赛事的成功举办与否起着至关重要的作用。会长杨显基集思广益,起草了一份较为完善的大赛策划书,并且因时而变,不断适应新情况。在这一过程中,作为干事的我,也学习到了如何写好一篇切实可行的策划书。同时由于活动需要经费,就需要协会干事能够取得商家的赞助,这个的成功与否也决定比赛能否进行。在这之前需要准备一份宣传方案,一份好的宣传方案会使商家充满兴趣,增加获得赞助的可能。因此宣传方案就需要起草者的别出心裁。在这份方案中要为商家提供多种选择的机会,并做到不同选择之间梯度的不同,因此它的吸引力也会阶梯式增加。在宣传方案最后的物品清单中,各种物品的价格、数量应明确,体现我们的负责任的态度,让商家看到我们的诚意。并且考虑到不同的情况,使我们的钱留有一定余额,这也潜在的告诉了外联部取得赞助时的底限,即只可多不可少。到校外拉赞助是一个充满挑战与考验的经历。商家站在自己的利益立场上要以最少的'钱获得最大的宣传力度,而外联部则要以充满说服力的理由让商家出尽量多的钱。有时商家“百般刁难”对我们的宣传充满了质疑与要求,他们的最终目的就是把钱压到最低,甚至只出物品,而这就违背了我们的需要。更甚者,有些商家对我们的方案压根没兴趣,这会让我们很有挫败感,换句话说就是考验我们的心理“承受能力”。总之,拉赞助这一过程给我们的感觉不是一两句话可以形容的!但这无疑是一次锻炼人的机会,体会商家赚钱的不易吧!但最终在我们的共同努力下还是取得了赞助,可谓历经千辛万苦!

  比赛进行的较为顺利,虽然在决赛时,一些组的比赛有些冲突,但经过协调仍能正常进行。整体来说大赛是完满结束的,这并不是一个人的功劳,是所有的人共同努力的结果。只有每个人做好自己负责的事,才能让部分带动整体运行,整体才能更好的协调各部!

  我很荣幸的参与了这个大赛的全过程,体会到了办好一个比赛的不易,要克服各种预想不到的困难。同时我也体会到了合作的快乐,最后的成功就是对我们的认可!

羽毛球比赛活动总结9

  x年10月8日,经济管理学院社团联合会举办了羽毛球迎新杯,作为这个活动的负责人,我感慨良多。

  首先先说说准备工作吧,9月中,我们就开始向11级新生宣传我们这个活动了。宣传方式包括:

  1)我们出了一份大海报,粘贴在南二宣传栏那里,用鲜明的黄色做背景,希望能吸引别人的眼球,让他们在海报前多逗留一会儿,让他们尽量了解一下我们这个活动的具体安排。

  2)派宣传单。在南一、南二、二堂、三堂都贴上这个活动的宣传单,还让11级羽协会员在自己班上宣传,并且附上宣传单张,报名表。每隔一段时间就联系各班体委,了解报名情况。

  还有订场方面,先得到了xx老师的批准,然后我就找场馆易主任,不过场地真的是一个很头痛的`问题。现在有很多活动都要在体育馆举行,所以很艰辛的订到了10月5日的场地,不过又跟英语歌唱比赛冲突了,所以我又跟其他人交涉了一下,最后决定10月8日举办“迎新杯”。确定时间后,就马上邀请嘉宾了,今次我们邀请了11级辅导员陈丹老师和社联副主席李锦能师兄。

  5号就是“迎新杯”截止报名时间,统计一下,总共有103位新生参加今次活动,当时真得觉得很开心,因为大家都很踊跃,很热情。之后,我就安排了两位羽协干事排赛程,一百多人的赛程表,不是一件简单的事阿,我们商量了很久,决定采用单局淘汰制,21分发球得分制。大家忙了一晚,终于把赛程表赶了出来。28号,我们就把赛程表粘贴出来,让参赛者先有一个心理准备和了解一下对手。

  7号来临了,除了参赛者,我想工作人员也是蛮紧张的,因为这个“迎新杯”羽毛球赛,是经管社联第一届举办的,史无前例,大家都尽力策划好每一个环节,希望把工作筹划得更精密,减少失误。

  早上8点,裁判人员集中,看见各位精神抖擞的样子,我就知今天的活动一定会在沸沸腾腾的氛围中度过。

  8点15分,由工作人员清点人数后,比赛就正式开始了。各个裁判员就位,运动员也在就位。“女士们,先生们,现在举行的是经管羽协”迎新杯“羽毛球赛……”各位裁判员声音嘹亮的宣读比赛开始,一听就令人感到这是一次正规的,盛大的羽毛球赛。一场接一场的比赛,运动员非常的配合,裁判员也非常的耐心,一切都在计划中进行。

羽毛球比赛活动总结10

  本次的羽毛球活动本着友谊第一的运动精神,充分的发挥自己的技艺。比赛目的是为用运动的形式让同学之间加强交流,同时使同学们能够有一个展示自身球技的舞台,使我们的大学课余生活不再枯燥,进而可以使我们身体素质得到提高,让同学们的大学生活显得更加精彩且充满活力。针对此次活动, 我们体育部特作总结如下: 活动开始之前先宣读了羽毛球这一项运动的由来以及比赛的规则,使参赛成员充分了解了羽毛球这一项运动。然后抽签进行男女混打,活动气氛活跃。这次的活动从计划、组织各方面着手展开的,我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动,最后,我们带着激情、带着活力,在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。赛前、赛中、赛后,我们都为之而付出,我们都在为同一个目标而努力,我们在赛场上,挥洒了激情,传播着笑声,建立着属于我们的友谊。这次活动,让我们知道了许多:要想完成一件事必须得有计划、有安排,而且还要靠大家的协调合作,我们都是组织的一员,缺一不可。

  我们开展此次乒乓球比赛活动,有助于提高学生的综合素质, 丰富了校园生活, 进一步提高同学的`技术水平, 也给喜爱羽毛球的同学提供了交流的平台, 达到了预期的效果。每位参与的同学都十分认真并获益匪浅, 在锐意进取中取得了不错的成绩。

  一次羽毛球比赛,就这样在欢声笑语中结束了,有收获、有经验同样也有教训,为了以后工作更加有序高效的进行我们部也对此次比

  赛作了详细的总结。希望找出优点和不足以扬长避短。 以后,我们会认真的对待每一次活动,做好计划的制定,把可能出现的情况详细的考虑出来。活动开展期间,我们会合理安排人员, 把工作落实到个人, 确保分工细致、明确, 以提高工作效率, 使活动井然有序顺利展开。

羽毛球比赛活动总结11

  一、公共体育课中羽毛球选修课的发展现状

  羽毛球运动是一项隔网对抗、没有明显身体接触的项目,运动过程中基本不会因为直接的身体接触,发生肢体对抗的运动损伤。同时羽毛球运动又不受年龄、性别、场地的限制,容易开展和参与。相比其他体育项目而言,羽毛球项目的经济性、娱乐性和强身健体的功能不会因为它的项目特点而稍逊其他项目。羽毛球的@些项目特点也使得羽毛球运动在中国蓬勃发展,风靡全国。

  近年来,我国高校公共体育课的改革基本完成,大部分高校的公共体育课采用选项课的形式实行,开设的体育项目比较多,学生自主选择的权利比较大,选择的空间日益增加。羽毛球由于它自身的项目特点,在进入普通高校公共体育课以来,逐渐成为众多学生喜爱的运动项目之一。

  二、公共体育课中羽毛球选修课的培养目标

  分析公共体育课中羽毛球选修课的培养目标,首先应从普通高校的公共体育课的教学目标出发。普通高校的.大学体育要求全面发展学生的身体素质,增强体质,提高机体的活动能力和适应能力;掌握体育基础理论知识,卫生健康知识,培养体育意识,运动兴趣和能力,养成自我锻炼的好习惯,提高自我保健能力和体质健康水平;教育学生正确掌握人体发展规律及卫生特点,在未来的教育工作中,能够运用所学的体育知识手段、方法、组织指导中学生业余体育活动的能力,通过体育课的教学方式,对学生进行事项品德教育,培养小学生勇于进取、团结合作、勇于顽强的精神。从大学体育的教学目标来看,大学体育强调的是学生各方面综合能力和“终生体育”意识的培养,弱化了运动项目专业技能的掌握。

  目前,普通高校的羽毛球课程主要分为公共体育课中的羽毛球选修课、体育类专业的羽毛球普修课、体育类专业的羽毛球专修课三类课程。不同羽毛球课程的培养目标和教学要求不尽相同,总体而言,公共体育课的羽毛球选修课对学生的运动技能掌握、运动水平、综合能力等方面的要求比其他两类羽毛球课程的要求偏低,这与大学体育的培养目标也是比较符合的。公共体育课中羽毛球选修课应要求学生比较系统地掌握羽毛球基本理论知识、各项技战力,为以后培养体育意识、运动兴趣和能力,养成自我锻炼的好习惯,提供一定的运动基础,为提高自我保健能力和体质健康水平,提供方法保障;而且还要求学生能够胜任组织竞赛和裁判工作,裁判是学生在接受理论知识与运动技术实践的学习过程中不可缺少的内容之一,同时也为“终生体育”意识的培养,终生体育锻炼的可持续,提供理论基础。

  三、提高羽毛球选修课学生裁判能力的方法

  1.在课程教学中,安排羽毛球规则和比赛编排的理论课教学,模拟比赛的情景,结合所学理论知识,理论联系实践,全方面的为学生呈现比赛以及规则的灵活运用。在模拟情景中,学生轮换做裁判、司线员、裁判长、副裁判长,教师根据教学需要,加入竞赛规则和裁判的现场讲解,让学生在实践教学比赛中得到经验。

  2.举办班级内部比赛,增加实践机会。教师根据学生的技能水平,将学生分成水平接近、人数相等的几个小组,由学生自己进行编排、组织比赛。教师在比赛时既可以在技战术方面给予指导,又可以指导学生怎样做裁判,如何判断和处理场上的各种情况,通过教学比赛的实践,从而使学生更加明确怎样去做好裁判工作,怎样处理场上出现的问题等。

  3.举办学校内和学校间的羽毛球比赛。羽毛球课堂教学的时间是有限的,然而学校内的和高校之间的羽毛球比赛比比皆是。羽毛球选修课班的学生可以协助学校、学院、学生社团等组织羽毛球比赛活动并承担裁判工作。

  4.总结执裁经验,进一步加强裁判知识的学习。教师要组织学生在每次的临场执裁后总结学习,同时竞赛规则,裁判法的学习要有计划、有目的、有步骤地进行,要融入到羽毛球选修课教学中去,并要列入教学计划,作为课时计划的内容之一,可以将羽毛球专业术语、竞赛规则,裁判手势,司线员手势打印成图片资料发给学生,同时再开设羽毛球裁判培训讲座,通过多煤体教学的形式丰富学生的裁判知识,学生也必须在课内外时间加强自主练习,掌握羽毛球专业术语,全面了解羽毛球竞赛规程与裁判法,规范化手势动作。

羽毛球比赛活动总结12

  为了促进书法协会会员之间的交流与相互了解,响应湘南学院第四届社团文化节,同时也为了全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20xx年11月19日至20日,在我校篮球场举行了一场由共青团湘南学院委员会主办、湘南学院书法协会承办的社团羽毛球“友谊杯”比赛。活动主要面向书法协会内部成员,外部成员也可报名参加。本次活动的宗旨是:丰富业余生活,借“友谊杯”这座桥梁,在运动场上搭建起娱乐与友谊的平台,让大家在展示自我的同时相互交流、相互了解,滋养“友谊”之花。比赛的项目有:女单、男单、混双。共有64名参赛人员,其中女单38人,男单26人,混双11组。且每一个项目决出前三名,由协会统一颁发奖品,第一名奖钢笔一只、第二名奖毛笔一只、第三名奖笔记本一个。

  本次活动的总负责人为李泽南会长,赛前,经过办公室人员的精心策划,最终得出了一套可行的方案:组织人员于比赛当天早上7:30到篮球场布置比赛场地和准备器材;9:00参赛人员进行现场抽签分组,分组结束后;9:30比赛开始,首先由裁判进行挑边让选手选择场地和发球权,之后选手试打几个球,然后由裁判宣布本场比赛开始。比赛采取三局两胜制,被淘汰的选手可在每一轮比赛后进行复活赛。

  虽然我们没有标准化得竞技场地,我们的选手也不是很专业,但我们很重视这一次比赛,选手们的`热情也很高。比赛期间,被淘汰的选手没有泪水、没有遗憾,他们带着微笑离开,因为他们认识到只要坚持最后,我们每一个都是赢家,大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下,虽然我们是一场竞争激烈的比赛,但大家都抱着“重在参与,享受快乐”的心情,赛出水平,但更多体现的是友谊,是凝聚力!是一种积极向上的精神!

  最后,在院团委的支持和协会各部门的配合下,最终顺利完成了此次羽毛球。

羽毛球比赛活动总结13

  毛主席曾说过:“中国的未来需要的是青年,而青年的未来,需要的是坚实而强健的体魄,所以青年人要文明其精神,更要野蛮其体魄”,作为新时代的大学生,学习是主要的任务,但我们不能因此就忽略对身体的锻炼。没有强健的身躯,学问再好,能力再强,那也没什么用。因此,为了不断提高大学生竞技水平和身体素质,培养大学生健康体魄和健全人格、促进身心健康、推动校园文化建设、锤炼大学生意志品质、培养团队协作精神,丰富同学们的课余生活,增强同学们参加体育活动的积极性,加深城建系大一新生与铁道学院的联系,扩大城建系在校内的影响力,中南大学铁道学院城建系学生会于3月27号开展了以“强身健体,飞羽扬我青年朝气”为主题的系内活动。通过羽毛球联谊赛为同学们提供一个促进交流、增进友谊、相互提高的平台。

  这次比赛每场为三局两胜制,每局十五球,三局比赛分别为男单,女单和男女混合双打(注:若两队前两局赛成2:0,仍进行第三局比赛)羽毛球赛共分四轮

  第一轮:大一至大五五个年级共二十个队进行淘汰赛(研究生两支参赛队伍直接晋级第二轮),取十只队伍进入第二轮。

  第二轮:晋级第二轮的十二只队伍抽签分为ABCD四组,每组三队,进行小组赛,取每组前两名晋级第三轮比赛。

  注:若某组中出现战绩均为一胜一负的情况时,则进行混双加赛,一局定输赢,先进行抽签抽出任意两队进行一场比赛,其负者与剩余一队再进行一场比赛,失败者淘汰出局,剩余两队晋级。

  第三轮:晋级的ABCD四组的前两名进行半决赛,A组第一名与C组第二名为第一组进行比赛,A组第二名与C组第一名为第二组进行比赛(每组名次有第二轮胜负关系决定),B组第一名与D组第二名为第三组进行比赛,B组第二名与D组第一名为第四组进行比赛,比赛决出每组胜方晋级第四轮决赛。

  第四轮:第一组胜者与第三组胜者进行比赛,第二组胜者与第四组胜者进行比赛,胜出的两队进行决赛决出第一名和第二名,告负的两队进行比赛决出第三名和第四名。

  这次羽毛球比赛有很多的创新:1、在编制赛程的时候,由于报名人数的制约,将会造成比赛的轮空,这样很不利于比赛的安排和进行,我们就采用保留两个研究生班的方法,其他20个班直接进行淘汰赛,再加上两个研究生班进行小组赛选出8强,大大的缩短了比赛的时间和复杂度。2、由于时间的限制,我们不根据国际羽毛球比赛的规则,自己制定比赛规则,大大的增加了比赛的灵活度,这些都让我们在以后的比赛中值得继续使用,也有利于我们在以后的`比赛中,根据实际的情况处理实际的问题。

  从这次比赛中我们也吸取了很多经验,以后要改进的有几下几点

  1、训练的强度和效果还不是很好,双打的配合还不是很默契。

  2、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

  3、队员们的心理素质还不够硬,遇到困难有时不懂怎样去克服

  还有部分选手反映:

  1,对球的感觉还不够

  2,发球不够高不够远

  3,杀球找不到杀球点

  4,比赛经验不够

  比赛在激烈而又活泼的氛围中结束。通过此次活动,同学们都感觉获益匪浅,不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契,更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时,我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高,更让我们的同学过了一次小小的团队生活,感受到了集体生活的温暖。看到大家在比赛中都有所收获有所提高,我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛,提高大家的体育技能,提高大家的体育素质,更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情,让班级成员能够充分展示自己的特长,让大家都参与到班级活动中来。对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到,我们要及时调整自己,并且要勤劳努力,学会坚持,并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。

  每场最紧张的就是男子单打,接下来就是混双了。男女混合双打的胜负关键在于女生,当然男生也是很重要。由于体力原因,女生的表现较为不佳,但是男生充分考虑到了女搭档,尽量让女搭档保持体力。在比赛中,虽然有些女生不大会打羽毛球,也不知道羽毛球比赛的基本规则,但这些丝毫没有影响比赛的热情,经过队友和裁判的指导,也能打的有模有样的。比赛进行的非常激烈,场外拉拉队同学的鼓励声也此起彼伏。

  在整个比赛过程中,全体同学充分发扬了“友谊第一、比赛第二”的优良作风和“更快、更高、更强”的奥运精神,赛出了风格、赛出了水平、赛出了精神、赛出了干劲。最终经过激烈的角逐,这四个班级打进了四强并为我们带来了视觉盛宴,他们的分别是:

  第一名:建筑0602班第二名:城规0702班第三名:建筑0802班第四名:建筑0801班

  比赛过程中,选手们拼尽全力的投入比赛,同学嘶声裂肺的呐喊助威,让我们每一位在场同学对这次比赛的意义有了更深的体会它已不再是切磋球技与展示风采那样简单,更多地,它让大家激发出了无限的斗志!这种奋斗的姿态会引领大家收获成功,也激励系学生会为大家举办更多的活动,丰富大家的校园生活,愿大家保持着这种激情去拼,去搏,去赢得独属于你们自己的光芒。比赛当然有输有赢,但这已无从重要,因为我们大家的互相切磋,也因为我们大家的互相交流,更因为我们大家的互相学习,我们尽情享受了这个过程……最终也为这次“飞羽杯”画上了一个完美的句号。

  最后,希望大家今后能够和着青春的旋律,放肆的追寻每一个梦。XX大学城建系学生会文体部宣

羽毛球比赛活动总结14

  这一次学校举办的全校大学生"新生杯"羽毛球大赛,羽毛球队的队员们倒在了争取出线的道路上。尽管他们再一次失败,不过这一次他们没有泪水,没有遗憾,他们是用笑容离开赛场的,因为他们真的尽力啦,他们可以对自己说"我们真的努力啦!"

  从去年的倒数第2,到今年的'第9名,(一共13支队伍)尽管成绩还是不尽如人意,但是我们必须看到一些积极的方面。我们是一支新组建的队伍,实力与对手有着很大的差距,去年可以说是败得一塌涂地,但是今年确实输的很有尊严,也得到了对手的尊重。从0:3输给去年亚军xx—x学院,到1:3输给xx—xx,2:3输给xx—xx院和xx—x院,到最后3:1战胜xx—x院和3:0战胜xx—xx系,我们是一步一步脚印,一步一步战胜自己。

  羽毛球在我们院来说是一个冷门项目,取得的成绩也不是很好,被关注的程度也不高,训练的条件也是比较艰苦。不过,他们从来就不会因为这些客观原因而轻易放弃。努力训练,在比赛中积累经验,在失败中不断提高,这就是他们的目标,因为以现在的实力,去争取前四是不现实的。尽管我们被淘汰啦,不过依我看来,我们的前景是很好的。今年我们08的三位运动员都得到很大的锻炼,在比赛中他们也有很大的收获,很多比赛他们都和对手打得难解难分。而且每一位运动员都非常拼命,都发挥出了自己的水平,这些都归功与平时训练。

  同学们训练的态度很认真很积极,各项针对训练也取得了不错的效果。不过我们仍然还有很多不足的地方:

  1、队员们的基础还不是很扎实,实力与别人差距大。

  2、训练的强度和效果还不是很好,双打的配合还不是很默契。

  3、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

  4、队员们的心理素质还不够硬,遇到困难有时不懂怎样去克服。

  不管怎样,我们要将好的地方坚持下去,继续关注下学期"新生杯"羽毛球赛,尽早做好09级的招新工作,及早配合羽毛球队的训练,争取下一届五四杯取得更大的进步,我相信通过我们的努力,xxx院羽毛球队的崛起将是时间问题!

羽毛球比赛活动总结15

  为了丰富员工的业余生活,增强员工的体质与团队合作精神。我公司组织于20xx年8月15日和8月22日周六上午,在上虞开发区蓝天羽毛球馆举行了第四届“华亿杯”羽毛球赛。

  活动组织阶段,公司各部门各办公室积极报名,截止8月6日,共有16名女选手、32名男选手、7个室10支队伍分别报名参加女子组、男子组、双打组比赛。与去年第三届比赛相比,最大的变化是由于比赛规则修改,本届双打比赛出现了女子双打队伍和混合双打队伍,让双打比赛更加精彩。

  活动日当天一早,在各室志愿驾驶员的带领下,大家信心满满地奔赴比赛场地。由于个别参赛选手工作出差,且存在个别同事错过报名的情况,赛事组临时对比赛选手进行了调整。比赛中,各路选手你来我往,发挥所长,互相厮杀,经过一个上午的比拼,大家都打得汗流浃背,直呼过瘾。为了保证体力,所有比赛的半决赛都将顺延至8月22日进行。

  赛后,大家都觉得在工作之余能举行这样的活动,既丰富了员工们的工作生活,又能增进同事之间的`交流合作,发掘共同爱好,也感谢公司对本次活动的大力支持。部分参赛选手表示,通过这次比赛,发现自己体力确实有点跟不上内心的热情,以后要加强锻炼,劳逸结合,工作与锻炼两不误。

  经过两个上午55个场次的激烈比赛,共决出了男子组单打前七名,女子组单打前四名,双打组前两名。

【羽毛球比赛活动总结】相关文章:

羽毛球比赛活动总结12-12

羽毛球比赛活动总结11-21

羽毛球比赛活动总结07-22

羽毛球比赛的活动总结范文12-13

羽毛球比赛活动总结范文11-28

羽毛球比赛活动总结范文01-25

关于羽毛球比赛活动总结01-02

羽毛球比赛活动总结(15篇)01-19

羽毛球比赛的活动总结15篇12-14

羽毛球比赛活动总结15篇01-19