教师技能大赛获奖感言
教师技能大赛获奖感言怎么写呢?下面由yjbys小编为大家精心收集的教师技能大赛获奖感言，我们一起来看看吧~
【教师技能大赛获奖感言一】
前些日子， 学校举行学生讲课比赛，很荣幸老师推荐我去，让我有机会参加比赛，还可以听到更多老师的评课。说这是第一次讲课，其实在我讲这一次课之前，我在教室已经给同学和老师讲过一次课了。只不过比起前一次的讲课，我认为这一节课要比前面的更用心对待、更要讲的精彩。有些上台的基础所以这一节课讲完我没有初次登台的那种紧张。说到这一次讲课，我提前一周接到通知让我参加，却迟迟不肯动工，以至于到了周末我才想起来还有这么一个大任务。就开始动手加班写教案做幻灯片。这个工作没有想象的那么顺利，所以周末加班的效率不是太高。周一到了，有人通知我周三要去讲课，这下可真是事到临头了，我在这一天每一节课都会偷走几分钟来思考那将是一堂什么课，在各种时间的挤压下，我完成了讲课的“课前准备”。 说起这一节课，去之前我还在担心幻灯片的格式支持不支持。刚去，我就赶忙试一下，提心吊胆的心终于放下来了。这样，我的讲课就可以顺利进行。一节课中，我们要喊起立、要说课、要谈教学目标重难点、要组织好一节课的教学工作……把握好25分钟，让准备好的材料充分发挥到极致，我做到了!看这一节课有同学们默契配合和每一个评课老师的微笑我的计划完美施行。 “说”完这一节课后，我感慨说：“真可谓过完星期三，翻过一座山”。整个人都放松了许多。 说来，我们大家要讲好一节课，讲课我们在台上的第一节课。我想课前充分的准备资料、精心的设计好每一个教学环节，让我们在讲课时可以让教学效果得到很好的投放是很有必要的。 同学们要相信自己可以，相信我们自己的第一次讲课都必定万分精彩。
【教师技能大赛获奖感言二】2
万事开头难，对于十几年学的学生来说，实践更是一道关卡，以后便会有很多收获，正所谓实践悟出真知。照例，大二第二学期在班级内展开了教学评比，这样的机会是唯一的，在我们看来是从学生到教师的一个过渡。
和别的学生一样，在试讲前两个礼拜就选好了课题，准备好了所讲的内容，接下来用一周的时间写好教案，做好教具，一切客观条件都已经准备好的时候蓦地发现教案已经经过两次修改补充才完成的。在周六日余时，在教室练习了粉笔字和板书设计，一次次的练习教学语言。讲完后得到了老师学生的好评。之后被推荐参加赛讲，对于我而言是一次进步，更是锻炼提升自己的机会。比赛规定参赛学生必使用多媒体讲课，有一个困难摆在我面前，简单的PPT可以完成，一旦参赛感觉好有压力。在请教老师同学的帮助下，都已经完成了，由此我也明白了自己需要学习的东西还有很多。赛讲时没有紧张，因为总感觉自己已经把所有的课程内容备好了。或许由于性格的原因，得到的评价中不失“过于严肃”这一条。以后尝试着改变表情，有一定的亲和力。
无论是班级内的试讲还是赛讲都让我明白了很多，在各个方面都有提升和锻炼。没有一位老师是轻而易举可以登上三尺讲台的，更不是每一个登上了讲台的老师都可以很顺利的讲完一堂课，他们是在课前做好充分准备的，课堂上所有的流畅自如都是用课前认真备课、一次次的练习换来的`。如今我真正的感受到了老师的不容易和讲课时老师恨铁不成钢的心态，每一位老师都是很有责任感的，“授业解惑”便是最基本的工作。讲课的时候一定要先克服胆怯心理，教态方面要自然，有能力有方法的去驾驭课堂，对于不同的学生方法也不同，更重要的还需要注意自己的言行，因为学生总会以老师为榜样。
赛讲，再一次坚定了我的信念，人一定要有梦想，万一实现了呢。我们要渴望成功，但不可以害怕失败。
【教师技能大赛获奖感言三】
首先，非常感谢学校以及老师给我这个机会去展示我的教学技能!
其次，我想说:这次赛讲对我而言，与其说是比赛，还不如说是一次成长!
说实话，刚开始接到通知说代表系里去赛讲，心里真的是有种说不出的激动，可也因此有了几分压力，也是因为这些压力我才会更加地努力，努力地去备课，试讲。我记得因为打字慢，还有对课件的不了解，我还利用了中午的时间去打字，修改等等!这期间听我们讲课的张老师也给了我很多方面的指点，真心很感谢这位老师!现在想想，这个过程虽然很累，但依然值得回味!
虽然赛讲那天因为电脑的一些原因，精心设计的PPT这一环节也没能用上，整个过程也因这个突发的情况而没有展示的很好，心情也失落了一阵儿，但是比起这些我想我学到的东西更多吧!比如：
1. 凡事应该做到“有备无患”，就说那个PPT吧，如果我提前去试一下PPT能否打开，及时采取措施，就不会出现那种状况了吧!
2.做到善于把握自己的情绪，平心静气去巧妙的去处理这些事情，我想这也是应该提高的吧!
3.我也听了前面两位同学的讲课，尤其是我前一位同学的讲课，她那种讲课的激情，洪亮的声音，以及趣味的讲解都是值得我学习的!
4.努力提高自己的自信，而我一直认为自信的来源是实力，所以，在以后的道路中我会努力学习、积累经验、增强实力、提高自信!
5.平常心对待一些比赛!等等。
其实，有付出，方会有收获;有努力，就会有报酬。当你愿意站起来给自己一些行动的力量，就算结果不如预期，但努力的过程与学习到的经验，都是金钱买不到的!
最后，我想说:得到这个奖，我相信它不单单是一张奖状，而更是我前进路上的动力!
【教师技能大赛获奖感言四】
进入大学，赛讲比赛给了我一个展现自我的舞台。在2014一2015学年第二学期学生教学技能大赛中，我荣获了一等奖的成绩。赛讲的收获，有我自己的努力，但也有老师们的指导，同学、朋友们的帮助，以及室友的支持。我明白一次成功的背后不仅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和帮助，所以，我想说："有你们，我是幸福的。"
在赛讲前，只有一个星期的准备时间，时间有点仓促，但是我一直相信只有做不成事的人，没有人做不成的事。我利用了五天的时间做课件，课余的时间写教案，一节课的时间试讲。对于90后的我们，电脑操作是"小菜一碟"。可同样属于90后的我来说，我是一个电脑盲，一窍不通，从未接触过电脑的我，来到大学为了过一级计算机，费了九牛二虎之力，从学习认识键盘到打字，因为我相信"笨鸟先飞早入林，人笨苦学早入门"。虽然一级计算机顺利通过，可是PPT的制作又是一关，在朋友和同学的帮助下，我终于顺利完成了课件。
对于即将面临的赛讲，我充满了期待而又不知所措感，在星期二的下午第一节课我登上我们班的讲台模拟试讲，效果很不理想，也许这就是人们常说的理想很丰满，现实很骨感。可是我依然微笑着告诉自己，一定要坚持，万一奇迹出现了呢?下课后，我到赛讲点等待着中文系的学生讲完，在这20分钟的时间里，说不紧张，真的是骗人的，我一直告诉自己："无论结果如何，我参与，我快乐，我一定行，我很棒的。"可是这样的暗示却丝毫遮掩不了我内心的恐慌，在给评委老师教案时，我的手在发抖，上了讲台后，我澎湃的心顿时平静了，微笑带给了我自信和奇迹，随着说课和讲课过程中本系同学以及中文系同学的积极参与，评委老师面部的笑容，使我的课堂达到了预期不到的效果。
在比赛过程中我收获了能力。在大家面前赛讲所需的台风、勇气都在逐步成熟。每一次的经历都是一份收获，从第一次上台的紧张再到决赛时的自信，在这段时间里，我成长了很多。有些人说数学是枯燥的、乏味的，我想说兴趣是最好的老师。
在这次比赛过程中，其实最重要的，是我在比赛中体会到的团结氛围。在模拟赛讲时，室友们总会毫无顾忌的指出我的缺点，比如语速，普通话，专业术语等等。其实这些让我十分感激她们把我当朋友，勇于指出我的缺点，因为她们，我才能一步一步走向完美。当我赛讲时，班里同学，向我投来一个个信任、坚定的目光，她们的支持，她们的加油……那使我觉得不再孤身奋战!我有这样一个大家庭给我的支持，让我浑身充满了力量。
最后，再次感谢在整个比赛过程中对我提供了极大鼓励和支持以及帮助的老师、朋友和同学们。荣誉好比圆形的跑道，既是终点，又是起点，再好的成绩已是过去的，不能作为骄傲的资本，而未来的目标才是我们更高的追求，才是继续前进的动力。只有不断努力，不断完善自己，才能有美好的未来。
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