网站编辑个人简历表
在个人简历的写作技巧上要了解那么硬性的标准，硬性标准也就是个人简历上硬技能，是提高简历分量的主要部分。在个人简历中总是存在一些不可或缺的技能，下面就来简单的分析一下。
计算机能力是求职者的硬技能之一，也是不可或缺的技能。在当今社会下计算机能力的重要性，是顺应时代的发展。新时代下所有的行业中都离不开pc机的作用，从工业到服务业计算机都是不可代替的工具。而作为新时代的人才，计算机能力也是必备的技能之一，像是基本的office软件必须要掌握，并能够数量的使用。
英语能力在大部分的企业招聘中也是非常重要的项目标准，不过有很多人都不是很重要，认为只要不是求职外企，英语技能就可以不用写了。而实际上，在当今社会上大部分的企业在发展中，也都所要有外语人才，即便不是从事语言方面的工作，你的英语水平高，也能加分。
专业技能也几十从事职业岗位的技能专业能力，像是从事会计行业的人才需要有会计专业能力，从事广告行业则需要有一定的设计以及策划专业能力等等。专业能力作为不可或缺的技能，也是最重要得的部分。
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姓 名： |
yjbys |
性 别： |
男 |
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出生年月： |
*** |
联系电话： |
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学 历： |
本科 |
专 业： |
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工作经验： |
5年 |
民 族： |
汉 |
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毕业学校： |
*** |
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住 址： |
*** |
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电子信箱： |
www.ruiwen.com/jianli |
自我简介：
1.亲和力强，思维活跃，勇于接受新生事物，喜欢做有挑战的事；
2.具有良好的沟通、协调能力及较强的分析问题、解决问题的能力；
3.具有良好的创新意识和团队协作精神，对工作有强烈的责任感；
4.个性纯洁，可塑性较强。为人朴实; 有很好的文字功底；
5.性格稳重，思维敏捷，能吃苦耐劳，有上进心，善于与人沟通。 |
求职意向：
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目标职位： |
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目标行业： |
教育 |
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期望薪资： |
面议 |
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期望地区： |
*** |
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到岗时间： |
1周以内 |
工作经历：
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2008.3-2010.8 |
***教育图书公司
编辑
职责和业绩：
1.主要负责公司会计、公务员教辅图书的组稿编写、审改、文字加工等工作；
2.本人担任图书责任编辑，独立完成组稿、编辑加工等发稿前、后期的工作。搜集会计学的学术动态和公务员类考试的编辑出版信息，积极开展调研工作并定期提交调研报告。及时处理读者来信，回答读者信函及电话咨询；
3.做好用稿的编辑和加工，提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；
4.做部分校对工作，关注读者的反应，处理读者的意见和建议；
5.进行专业知识和编辑业务的学习和进修，提高专业知识水平和编辑能力；
6.负责稿件内容的审核和编排，规范的检查和统一,栏目的确定;校样审阅,统编,统校,核红；
7.按规定日期发稿,校样排出后,责编即将校样分发给有关编辑校阅,负责原稿,作者校样的整理存巻. 认真审读稿件，提出修改意见，并进行编辑和加工，提高稿件质量。
8.承担编辑部安排的其他工作。
9.每月独立组稿完成5-12本书，适当承担其他编辑室的图书稿件校对工作；
10.另外负责公司内部报刊《公务员考试报》，3个版面的文章出样，每版3000字。负责报纸版面的编排,定稿,送主编终审,刊后审读,是当期编辑出版质量的责任编辑；
11.自己独立编写了广东省、四川、江苏、山东等省市的会计从业资格系列丛书，《会计基础》、《财经法规》、《初级会计电算化》。
12.编写各省市《申论》教材，校对各种职业资格教辅书和公考培训系列图书。 |
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2006.7-2008.2 |
***教育科技有限公司
网站编辑——新闻编辑
职责和业绩：
1、负责新闻、人生和各考试频道的内容采编策划、网站设计和日常维护；
2、根据频道发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；
3、完成栏目的每日内容更新工作； 策划、完成相关专题和实施；
4、对信息产品进行编辑、整合加工，完成相应的原创任务；
5、为网站推广和市场营销部门的相关活动提供网站内容支持，根据用户的阶段性需求，为用户提供有价值的信息；
6、搜索信息、组织并加以整合，及时捕捉行业动态、考试资讯，以及与学员考试和工作密切相关的信息。
7、负责对新闻、资讯内容进行政治、导向把关；负责特色栏目、专题的选题策划；
8、负责频道日常维护工作，按时、按质完成规定数量的稿件编辑、签发工作；
9、编辑电子杂志《学习周刊》（半月刊）的三个栏目10篇文章。
10、管理论坛，博客频道，负责推荐博文，策划热点话题，提升活跃度；
11、负责本部门——产品事业部的行政事务，协助总监助理做好部门的日常管理工作；
12、负责对网编部员工的业务水平指导，对负责频道的信息进行日常更新和维护。 |
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2004.11-2005.12 |
***报
学生通讯员
职责和业绩：
04年10月，考入***报社，成为学生通讯员，接受了系统的培训，和记者采访发稿，2005年5月被评为优秀通讯员。有多篇文章见报。 |
教育培训：
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