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地理教师个人简历（精选10篇）
一份出色的个人简历能够帮助你在重多的竞争者中脱颖而出，从而获得面试的机会，那么个人简历该如何写呢？下面小编为大家带来地理教师个人简历，希望能帮助到大家。
地理教师个人简历 1
姓名：
性别：
年龄：
民族：
身高：
政治面貌：
籍贯：
联系电话：
邮箱：
求职意向：
地理老师
教育背景：
20xx.09-20xx.07云南师范大学地理科学（学士）
20xx.09-20xx.07玉溪市民族中学高中课程学习
校内实践：
20xx.3-20xx.3云南师范大学大学生就业创业协会实践部部长
20xx.9-20xx.9云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班学习委员
20xx.9-20xx.9云南师范大学旅游与地理科学学院20xx级地理科学B班组织委员
校外实践：
20xx.10-20xx.1砚山县平远镇第二中学地理教师兼班主任
实践内容：
1.参与国培顶岗实习，担任初一年级地理教师以及135班班主任；
2.所教130班和133班期末地理平均成绩第一，第二；
3.所教135班被评为校级优秀班级体。
个人工作成果：
1.代表政史地教研组参加了演讲比赛并获得了二等奖；
2.代表政史地教研组参加了第五届“新年诗会”并获得了一等奖。
20xx.07-20xx.8文山市丘北县高中地理培训教师
1.担任安宁市育人教育培训学校高一、高二、高三的地理培训教师；
2.在职期间，招收的90名学生无一名出现要求退费现象；
20xx.07-20xx.08昆明市呈贡新区雨花毓秀小区高中地理家教
1.帮助高二学生补习地理；
2.所教学生已基本掌握地理高二下册基本知识；
奖项荣耀：
20xx.12平远二中第五届“新年诗会”教师组一等奖
20xx.05云南师范大学地理文化节暨环保服饰制作大赛与DIY制作大赛获得优秀奖
20xx.04云南师范大学旅游与地理科学学院“党建知识竞赛一等奖”
20xx.09云南师范大学实践技能奖
20xx.12云南师范大学在地理文化节暨环保知识竞赛获得优秀奖
20xx.10云南师范大学地理文化节暨DIY制作大赛获得三等奖
20xx.09云南师范大学大学生就业创业协会“优秀干事”
20xx.06云南师范大学“心理手抄报大赛一等奖”
20xx.06云南师范大学第六届“阳关心理剧大赛”一等奖
20xx.12云南师范大学大学生就业创业协会“先进个人”
技能证书：
1.普通话二级乙等
2.计算机国家二级
3.教师语言技能合格证书
4.钢笔字书写技能合格证书
5.粉笔字书写技能合格证书
6.计算机省一级
自我评价：
1.我是地理科学专业毕业生，具有较强的地理专业素养，地理师范生技能熟练，在校内学生组织中担任多种职务
2.积极参加实践活动，多次组织班级的联欢晚会和野外活动
3.个性开朗，耐心细腻，容易相处，团队荣誉感强，做事认真负责，有不错的沟通、协调能力，在各方面获得老师和同学的'广泛认同
4.在实习期间，积极认真工作，得到领导和老师的赞美，是领导的好帮手，老师的好同事
地理教师个人简历 2
姓名：xx
性别：男
学历：本科
政治面貌：
生日：
民族：汉
婚姻状况：未婚
籍贯：新乡卫辉
身高：166公分
体重：60公斤
专业：地理科学
工作经验：3年
期望工作地点：新乡市
求职意向
行业/职位：
教育经历
学校名称：河南大学
专业：地理科学
就读时间：20xx-09-01至20xx-06-20
获得学历：本科
语言能力
语种：普通话
能力：熟练
语种：英语
能力：良好
工作经历
公司名称：东方今典集团
工作时间：20xx-06-22至20xx-02-14
公司规模：1000人以上
所在部门：综合部
工作分类：行政/后勤行政主管
职位月薪：4000及以上
工作描述：
1.公司外联和日常招待工作
2.公司固定资产、办公用品和烟酒礼品等的.采购及印章档案管理
3.会议筹备安排和会议记录，会议纪要、简报，公司红头文件以及对政府报告等文件撰写
4.公司规章制度的制定与完善，办公室卫生，总经理下派各部门任务完成情况的督导
5.员工福利管理，宿舍食堂管理
6.总经理安排的其他任务
公司名称：河南仟佳文化传媒有限公司
工作时间：20xx-06-13至20xx-04-03
公司规模：10～100人
所在部门：业务部
工作分类：销售销售员
职位月薪：2000～2999
工作描述：公司代理河南电视台广告业务，主要做销售工作。
自我评价
家中做生意，从小受熏陶，为人机灵，办事灵活，人品好，能吃苦，善交际，学习能力强。现在从事行政工作，对总经理负责，能做到随叫随到，有C1驾照，会开车，现在决定回新乡找份稳定工作。
地理教师个人简历 3
姓名：
性别：女
学历：本科
民族：汉族
健康状况：良好
培养类别：统招
政治面貌：团员
婚姻状况：未婚
毕业时间：2010/07
籍贯：陕西·榆林
专业名称：地理科学
出生年月：1987/06/06
院系：环境与生命科学系
毕业院校：渭南师范学院
计算机水平：计算机二级、专业技术人员任职资格证书
通讯地址：陕西省渭南师范学院环境与生命科学系20xx级地理科学（2）班
邮编：
QQ：
E-mail：
手机：
求职意向
特长技能
接受过全方位的大学基础教育，受到了良好的专业训练和能力的培养；在业务方面，尽自己的努力一定会开拓出属于自己的`一片天地。
教育背景
1、2006年9月-2010年7月渭南师范学院
2、2003年9月-2006年7月榆林市远通中学
职业技能
1、熟悉计算机操作，中华人民共和国计算机技术与软件专业技术资格证书
2、独立完成各种地理教学工作
3、具有较强的组织能力，能轻松胜任一般性活动组织工作，善于组织同学参加活动及进行交流
工作经历
1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜桥中学实习
2、2009年09月-2009年10月在渭南师范学院进行校内实习
3、2008-2009学年、2007-2008学年均做过小学、初中英语、高中地理家教
主修课程
地质学基础地理学导论自然地理学经济地理学环境学概论人文地理学中国地理学城市地理学旅游地理学世界地理学中国历史地理地球概论测量地图学中国通史世界通史专题地图制图及计算机应用区域分析与规划遥感导论地理信息系统导论地理学科教学论教育学心理学基础教育课程改革公共关系学等
自我鉴定
1、性格开朗、爱好广泛、待人热情、真诚
2、具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能在专业领域提出自己的独到见解
3、热爱集体，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。做事塌实，自觉服从单位纪律。
4、工作责任心强、积极主动、能吃苦耐劳、有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神、宣传能力。
最后附言
该做的事就要下决心去做，决心去做的事就毫不动摇地完成它！
地理教师个人简历 4
姓名：xx
籍贯：广东省深圳市
出生年月：
攻读：硕士
专业：历史地理
性别：男
身高：186CM
政治面貌：党员
培养方式：统招
研究方向：城市历史地理
学历经历：
19xx.9-1993.7在河南淅川县第一高中读高中
11xx.9-1997.7在清华大学历史系读本科
19xx至今在清华大学人文科学历史地理所读研
通讯地址：
邮编：
电话：
传呼
爱好与特长：
新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《xx日报》（海外版）、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》（海外版）、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》（国家权威期刊待发）、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑－北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
19xx7-19xx.4清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编
19xx.9-19xx.9任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
19xx.9至今任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编（北大研究生院办）、《北大经纬》报副主编（北大团委办）中国求职
任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的`工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
20xx－20xx年度清华大学“优秀研究干部”称号
20xx－20xx年度清华大学优秀研究生奖学金
20xx－20xx年度清华大学学术成果甲等奖
20xx－20xx年度《清华大学》优秀通讯员
20xx－20xx年度清华大学优秀研究生专项奖
20xx－20xx年度《清华大学研究生学报》优秀编辑
20xx－20xx年度清华大学优秀干部奖学金第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖（95.8）
20xx－20xx年第二学期清华大学优秀研究生干部
20xx－20xx年哈弗大学工业设计院博士生
20xx－20xx年中国科学院
全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(20xx－20xx)
另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金（写作类）二十余项。
地理教师个人简历 5
姓名：xx
性别：男
年龄：24岁
学历：本科
工作年限：应届生
婚姻状况：未婚
户口：上饶市
身高：170cm
居住地：江西省上饶市
现任职位：没有
待遇要求：2000--3500/月
到岗时间：1～3个月
希望地区：广东省不限
希望岗位：经理助理储备干部管理员
自我评论
有坚定而崇高的人生理想--成为企业家，为国家经济增添一份力量，坚强的毅力，养成经常反省自己的习惯，做事自动自发，能与他人很好的链接，协作性好，善于思考问题。缺点是缺乏做足够的创新激发力，做事总想追求完美。
工作经验
xx公司
2009-06-2009-09
公司性质：五金矿产、金属制品
担任职位：没有
离职原因：
工作职责和业绩：
虽然没有正式的职位，但是在舅舅身旁的火线作业，沙盘演练，让自己学到了很多管理经验，也学会了怎样做人，更学会了要多倾听他人的话。教育经历
安阳师范学院（二本）
2007-09-2011-06
最高学历：本科
专业名称：地理科学
专业描述：大学本科期间学的是地理，但自己信息来源于大学生受舅舅的影响（小企业家），从大二开始就一直自学实用性经营管理类书籍，并从管理大师余世维的.课堂中学到了很多可操作的管理经验。
培训经历
学校计算机培训
2008-10---2009-01
培训课程：C++
专业描述：掌握计算机程序编程基本理论知识，一般的实际编程
技能专长：
有丰富的管理经验（舅舅传授的，其在南昌开工厂），熟悉市场竞争分析与最佳策略选择，如何打造高绩效团队，突破人才经营瓶颈，提高执行力，以及卓越管理者激励与辅导技巧;熟悉人力资源管理，比较熟悉市场营销，了解生产运作管理;英语已过六级，计算机过二级，数学非常好。
语言水平：
英语：熟练证书作品
计算机二级
英语六级
英语四六级
地理教师个人简历 6
姓名：
性别：女
年龄：21
民族：汉
身高：158cm
政治面貌：共青团员
籍贯：四川成都
联系电话：
邮箱：
毕业学校：成都师范学院
专业：人文地理与城乡规划
学位：理学学士
主修课程
地质学基础与地貌学、管理学基础、自然地理学基础、测量与地图学基础、城市规划管理与法规、经济地理学、人文地理学、综合自然地理、地理信息系统概论、规划cad制图、人口地理学、中国地理、自然资源学原理、城市地理、城市规划原理与实务、设计表现技法、土地经济学、遥感基础与应用、GIS软件专题设计、房地产评估、区域分析与规划、社区测量与规划、土地评价与管理、村镇规划、城市交通规划、区域旅游规划、土地利用规划等课程。
职业技能
专业技能：掌握CAD、ArcGIS、ENVI等专业软件，掌握测量的基本原理及方法，掌握区域分析与规划的原理及方法等；
计算机技能：熟练使用WORD、ExCEL、PPT等常用的办公软件，有良好的服务意识，熟练使用电脑、复印机、打印机等各种办公设备。
工作经历
每年参加学校组织的专业实训
工作内容
测量实习：对测量学所学知识进行实践运用，进行了测量方案的设计，测量实践操作，测量报告的.填写，测量制图等；
地理野外综合实习：在都江堰、青城山等地，进行了野外综合实习，对地质地貌学、人文地理学、自然地理学等课程进行综合运用；
专业实训：针对arcgis进行系统的实践操作培训，培养了对地理图形处理的基本能力等。
自我评价
1、能熟练进行各项专业操作，应变能力强，能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中；
2、能够对多种突发情况进行观察、记录和初级处理；
3、掌握CAD、GIS、ENVI等专业软件的操作，对各种地理图像的处理有一定的经验；
4、阅读和分析过大量的规划文本，对规划文本的写作格式以及规划相关工作比较熟练；
5、每年进行专业实训，工作方面得到较好的锻炼，熟练操作专业技术操作技能，能很好的适应工作环境
地理教师个人简历 7
姓名：
性别：女
年龄：
联系电话：
电子邮箱：
求职意向：
初中/高中地理教师
教育背景：
学历层次：
相关课程：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、地图学、地质学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、生物地理学等。
教学经历：
xx学校-地理教师
1、负责初中/高中地理课程的教学工作，根据教学大纲和学生实际情况制定教学计划，精心备课，认真授课，确保教学质量。
2、采用多样化的教学方法，如讲授法、演示法、讨论法、探究法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
3、注重培养学生的地理思维能力和实践能力，通过组织地理实验、实地考察、地理竞赛等活动，让学生在实践中学习地理知识，提高地理技能。
4、及时批改作业，认真讲评试卷，做好课后辅导工作，帮助学生解决学习中遇到的问题。
5、积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学内容，不断提高自己的教学水平。
教学成果：
1、所教班级的地理成绩在年级中名列前茅，学生的学习兴趣和学习积极性得到了显著提高。
2、指导学生参加地理竞赛，获得了多个奖项，为学校赢得了荣誉。
3、撰写的教学论文在省级以上刊物上发表，得到了同行的认可和好评。
个人技能：
1、具备扎实的地理专业知识，熟悉地理学科的教学大纲和教材内容，能够准确把握教学重点和难点。
2、熟练掌握多媒体教学手段，能够制作精美的教学课件，提高教学效果。
3、具有良好的`语言表达能力和沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。
4、拥有较强的组织管理能力和团队协作精神，能够组织学生参加各种活动，协调好与同事之间的关系。
自我评价：
1、我热爱教育事业，有强烈的责任心和使命感，始终以学生的发展为中心，努力为学生提供优质的教育服务。
2、我具备扎实的地理专业知识和丰富的教学经验，能够根据学生的实际情况制定教学计划，采用多样化的教学方法，提高教学质量。
3、我注重培养学生的地理思维能力和实践能力，通过组织各种活动，让学生在实践中学习地理知识，提高地理技能。
4、我具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够与同事们共同探讨教学方法和教学内容，不断提高自己的教学水平。我相信，在我的努力下，一定能够成为一名优秀的地理教师。
地理教师个人简历 8
姓名：
性别：
年龄：
联系电话：
电子邮箱：
求职意向：初中/高中地理教师
教育背景：
学历层次：
相关课程：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、地图学、地质学、气象学与气候学、水文学等。
教学经验：
xx学校-地理教师
1、承担初中/高中地理课程的教学工作，制定教学计划，认真备课，精心设计教学方案，确保教学质量。
2、采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、探究法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。
3、注重课堂管理，维持良好的课堂秩序，关注学生的学习状态和学习进度，及时给予指导和帮助。
4、组织学生进行地理实践活动，如实地考察、地理实验等，培养学生的实践能力和创新精神。
5、定期进行教学反思和总结，不断改进教学方法和教学内容，提高教学水平。
专业技能：
1、具备扎实的地理专业知识，熟悉地理学科的教学大纲和教材体系，能够准确把握教学重点和难点。
2、熟练掌握多媒体教学技术，能够制作精美的教学课件，提高教学效果。
3、具有良好的语言表达能力和沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。
4、拥有较强的组织管理能力和团队协作精神，能够组织和管理学生进行各种教学活动。
证书奖项：
自我评价：
1、我热爱教育事业，有强烈的'责任心和使命感，始终以学生的发展为中心，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
2、具备扎实的地理专业知识和丰富的教学经验，能够灵活运用多种教学方法和手段，满足不同学生的学习需求。
3、注重课堂管理和教学反思，不断提高自己的教学水平和专业素养。
4、具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够与同事、家长和学生建立良好的关系。
5、在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
地理教师个人简历 9
姓名：
性别：男
出生年月：
联系电话：
电子邮箱：
通讯地址：
教育背景
xx大学
地理科学学院
理学硕士，地理教育专业
时间：
主修课程：地理教学法、地理信息系统(GIS)应用、自然地理学、人文地理学、环境科学导论、教育心理学等。
研究方向：地理课程与教学设计、地理信息技术在教学中的应用。
毕业论文题目：《基于GIS的中学地理实践教学模式探索》
xx师范大学
地理系
理学学士，地理科学专业
时间：
1、成绩优异，多次获得校级奖学金及“优秀毕业生”称号。
2、积极参与野外实习，如黄土高原考察、长江流域水文观测等，增强了实践能力。
工作经验
xx中学
地理教师
时间：
1、负责高中地理课程教学，采用多样化教学方法（如案例分析、小组讨论、实地考察）激发学生学习兴趣，提高教学效果。
2、担任班主任，有效管理班级日常事务，促进学生全面发展，班级成绩及综合素质显著提升。
3、组织并指导学生参与地理科学竞赛，多次获得省市级奖项，个人荣获“优秀指导教师”称号。
4、引入GIS技术于课堂教学，开发地理教学软件及课件，提升教学现代化水平。
xx教育培训机构
地理课程研发顾问
时间：
1、参与地理课程体系的设计与优化，结合最新教育理念和技术趋势，提升课程内容的时效性和趣味性。
2、编写地理教材及教辅资料，注重理论与实践相结合，帮助学生构建扎实的地理知识体系。
3、对教师进行专业培训，分享教学经验和技巧，提升整体教学质量。
专业技能
1、熟练掌握GIS软件（如ArcGIS、QGIS）的操作与应用，能够制作地理教学地图和数据分析。
2、精通多媒体教学技术，包括PPT制作、视频剪辑及在线教学平台操作。
3、具备良好的沟通能力和团队合作精神，擅长与学生及家长建立良好关系。
4、强大的教学设计与实施能力，能够根据学生特点灵活调整教学策略。
自我评价
作为一名热爱地理教育的'教师，我致力于将地理知识以生动有趣的方式传授给学生，激发他们对自然与人文环境的探索欲。我注重培养学生的实践能力和创新思维，努力成为他们成长道路上的引路人和伙伴。期待在未来的教育工作中，继续贡献自己的力量，与更多学生共同成长。
地理教师个人简历 10
姓名：xx
性别：男
年龄：xx
联系电话：xxxxxxxxxxx
电子邮箱：xxxxxxxxx
求职意向：
初中/高中地理教师
教育背景：
xx院校]地理科学专业
学历层次：
相关课程：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、地图学、地质学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学等。
教学经验：
xx学校-地理教师
1、负责初中/高中地理课程的教学工作，制定教学计划，编写教案，认真备课，确保教学质量。
2、采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3、关注学生的学习情况，及时调整教学策略，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。
4、组织学生进行地理实践活动，如野外考察、地理实验等，培养学生的实践能力和创新精神。
5、参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学内容，提高教学水平。
教学成果：
1、所教班级的地理成绩在年级中名列前茅，学生对地理学科的学习兴趣和学习积极性明显提高。
2、指导学生参加地理竞赛，多名学生获得奖项。
3、参与编写校本地理教材，为学校的地理教学提供了丰富的教学资源。
个人技能：
1、具备扎实的地理专业知识，熟悉地理学科的教学大纲和考试要求。
2、熟练掌握多媒体教学设备的使用，能够制作精美的教学课件。
3、拥有良好的语言表达能力和沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。
4、具备较强的组织管理能力，能够组织学生进行各种教学活动和实践活动。
证书与荣誉：
自我评价：
我是一名热爱地理教育事业的教师，拥有扎实的.专业知识和丰富的教学经验。在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，采用多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。我关注学生的个体差异，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。我还积极组织学生进行地理实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。我相信，在我的努力下，一定能够让更多的学生喜欢上地理学科，为他们的未来发展打下坚实的基础。
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