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民商法学硕士个人简历模板
简历制作时，如果你有过实习或其他社会活动经验，会略胜一筹，但是一定要表达清楚和完整。很多学生写出在某某单位实习，在职责描述中只写出“参观实习”，那么，HR会了解到什么呢?你究竟参观了什么?学习到了什么?做了哪些工作?有收获吗?轻描淡写的表述无疑会对你的诚信或者态度打个折扣，得不偿失。
或者你没有去企业实习的机会，但是你可能有做过志愿者的经历，或者在学校组织过某些活动，或者你有过家教经历这些都可以作为你的实践经历来展现。比如你应聘教师，那么你的家教经历，尤其是你教授的学生有了何种程度的进步将成为你优先胜出的有力证据。
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| 民商法学硕士个人简历 | ||||||||||||
| 姓 名 | yjbys | 性 别 | 女 | 出生日期 | 1982年12月8日 | |||||||
| 最高学历 | 硕士 | 政治面貌 | 中共党员 | www.ruiwen.com/jianli | ||||||||
| 专业 | 法学(民商方向) | 普通话水平 | 二级乙等 | |||||||||
| 英语水平 | 国家六级 | 计算机水平 | 国家二级 | |||||||||
| 联系方式 | 通讯地址及邮编 | 江苏大学法学院 | ||||||||||
| 教 育 经 历 | ||||||||||||
| 1997.9-2000.7 | 江苏省镇江市xx中学就读高中 | 课代表 | ||||||||||
| 2000.9-2004.7 | 江苏大学法学院就读法学本科 | 学习委员、学生会学习部干事 | ||||||||||
| 2004.9-2007.7 | 江苏大学法学院攻读民商法学硕士研究生 | 班长、研究生三支部副书记 | ||||||||||
| 奖 惩 情 况 | ||||||||||||
| 时间 | 类型 | 时间 | 类型 | |||||||||
| 2006.11 | 江苏大学学校董事会奖学金 | 2002.12 | 江苏大学法学院“先进个人”称号 | |||||||||
| 2006.1 | “优秀学生干部”称号 | 2001.4 | 江苏大学二等奖学金 | |||||||||
| 2005.12 | 学校一等奖学金 | 2001.11 | 江苏大学一等奖学金 | |||||||||
| 2005.4 | 团内评优“优秀团员”称号 | 2002.4 | 江苏大学三等奖学金 | |||||||||
| 2003.4 | “江苏省三好学生”称号 | 2002.11 | 江苏大学一等奖学金 | |||||||||
| 2003.12 | 江苏大学“三好学生”称号 | 2003.3 | 江苏大学一等奖学金 | |||||||||
| 2002.12 | 江苏大学“三好学生”称号 | 2003.10 | 江苏大学一等奖学金 | |||||||||
| 2001.12 | 江苏大学“三好学生”称号 | 2004.4 | 江苏大学一等奖学金 | |||||||||
| 工作经历 | 社会实践 | |||||||||||
| 2004.9-2006.6 | 江苏城市管理学院兼职教师 | 2003.5 参与全国“挑战杯”竞赛深入无为县调研 | ||||||||||
| 2005.9-2006.1 | 江苏农业大学自考辅导中心任教 | 2003.11 组织并参与学校“纵横杯”辩论赛 | ||||||||||
| 2006.1-2006.6 | 江苏医学高等专科学校兼职教师 | 2004.3.15 参加“消协”主办的普法宣传活动 | ||||||||||
| 2006.9-至今 | 江苏警官职业学院兼职教师 | 2005.6,2006.6 参加江苏省高考及自考阅卷工作 | ||||||||||
| 2005.11 | 江苏电视台周末断案栏目实习 | 2006年元旦 组织并参与法学院“本硕联谊晚会” | ||||||||||
| 2003.10-2004.5 | 江苏达安律师事物所实习 | 2005.8 组织研究生开展“先进性”教育活动 | ||||||||||
| 发 表 文 章 | ||||||||||||
| 《内蒙古农业大学学报》 | 《社会弱势群体的权益保护》 | |||||||||||
| 《山西青年管理干部学院》 | 《反不正当竞争法的几点需要完善之处》 | |||||||||||
| 《绥化学院学报》 | 《政治表达自由的限度》 | |||||||||||
| 江苏大学《研究生论坛》 | 《商业银行不良资产的法律问题分析》 | |||||||||||
| 《江苏大学学报》增刊 | 《个人集资建房的相关问题浅析》 | |||||||||||
| 《江苏大学学报》增刊 | 《一人公司制度的法律思考》 | |||||||||||
| 自 我 评 价 | ||||||||||||
| 认真、积极、开朗、组织协调能力强、富有团队合作精神。 | ||||||||||||
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