申请具体的工作岗位。用人单位往往为多个岗位招聘人才，因此自荐信要写清楚你所要应聘的工作岗位。如果不知道对方需要什么样的人才，可以说明自己希望申请哪一类工作岗位。
高中学生自荐信范文篇一
尊敬的老师：
您好!
我是上海市上海中学的xx届高三学生xx。在金秋十月，鱼肥蟹黄之时，我终于有机会向自小梦寐以求的清华大学投递出申请表，以及这份浸蘸着成长足迹的个人简介。
从呱呱落地、目不识丁的婴儿，到如今知识渊博、健康向上的花季少年，无不蕴藏着世态百味：有酸有苦又有甜。回顾在上海中学的高中学习生活，可以概括成十二个字：全情投入、全心付出、全面开花。
学习上全情投入
从小学三年级开始，我便与奥数结下了不解之缘，由于兴趣所致，在参加的各项数学竞赛中屡有斩获。喜欢遨游于数学天地的我，在高中继续着对奥林匹克数学的学习探究，比起以前的学习，思考日臻深入，解题日趋大气，在钻研的过程中深深体会到了探求的艰辛以及成功后的愉悦。王元院士有句话：数学竞赛需要平常心。的确，只有用平和的心态才能感受数学、投入数学、喜爱数学。耕耘总会有收获，高二阶段我便多次获奖，其中包括：20zz年10月全国高中数学联合竞赛三等奖;20zz年4月上海市高三数学竞赛三等奖。
进入高三后，我更是获得了20zz年全国高中数学联赛一等奖(具备保送生资格)和20zz年上海市数学知识应用竞赛一等奖(高考可加20分)。
与此同时，我也十分注重人格的完善和各科的平衡发展。身在数学班的我，却十分喜爱语文，文笔也颇有嚼味。在繁忙的竞赛之余，我时而将作品投向各主流书报，并多次发表，其中有：缅怀爷爷过世的文章《不哭》刊登于《新民晚报》夜光杯专栏(2006年2月5日B14版);为白血病儿童演出后写下的文字《歌声中，请把你的微笑留下》刊登于《新民晚报》成长周刊(2005年7月4日A16版)。木桶的蓄水量取决于最短的那根木条，在学习奥数的同时更不能缺失文化底蕴，我时常告诉自己：加强人文修养，才能真正成为一个大写的人。
为集体全心付出
社会是人的社会，我们身处的班级同样如此，作为集体的一分子，人是个体，亦是载体，在我们享受集体荣誉的同时，也要为集体全心付出，同甘共苦。在去年举行的校艺术节中，我代表班级参赛，获得了上海中学第二十二届艺术节会标设计大赛一等奖并成为大赛正式会标。作为寝室长，我在严于律己的同时，能够很好地管理和督促室员的就寝，保证用充沛的精力去迎接新的一天。在日常生活中，我也会尽己所能为他人和集体尽微薄之力，如为生病卧床的同学打饭送回寝室，夜间送身体不适的同学就诊等等，受到同学及其家长的肯定。爱自己，爱他人，当你笑对生活的时候，生活同样在对你微笑。
课内外全面开花
转眼间，时间的年轮碾过旧岁，来到了高三学年——收获的季节。
班固曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。”理论和实践是相辅相成，不可或缺的。由于在科技、艺术及社会实践领域成绩斐然，我在学校的评比中被授予了20zz学年科技新苗称号;20zz学年艺术新秀称号;20zz学年社会实践新秀称号。终于，集三大领域的荣誉于一身，让我尝到了各科均衡发展带来的丰硕果实，也改变了众多人眼中数学班学生重理轻文的观点。
在艺术节期间，我用自己设计的正式会标制作了各种衍生纪念品，组织了大型的“艺术点亮生活”义卖活动，并将所有收入捐给校爱心社团，点亮更多亟需帮助的人的生活，该活动影响面广泛，在寒峭的冬季，学校里涌动起一股爱的暖流。在新学期的开学典礼上，我作为学生代表发表了《创意是成功的原动力》的演讲，介绍了自己如何设计会标，定制产品的艰辛历程，以及二十一世纪创新型人才的必备条件。最终，在2006年6月的上海中学zz-zz学年度CPS课程中，“艺术点亮生活”义卖活动荣获最佳创意大奖。本次社会实践课程案例及成果还于20zz年9月入选上海中学校本教材——领导与组织(LO)课程。
即将迈入大学校园的我，对日后的学习生活也有着自己的规划和憧憬。在大学的学习中，学习的难度会随之逐渐上升，脚踏实地、兢兢业业的钻研精神是必不可少的。身在他乡为异客，离开了老师家长的呵护和叮咛，我在逐渐独立的同时更需要学会融入集体以及社会，其中，自觉是最重要的一条，只有独善其身方能茁壮成才，我坚信：寂寞与成功相伴，收获总在孤灯下。
此致
敬礼
yjbys
日期
高中学生自荐信范文篇二
尊敬的老师：
您好。
我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在
国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。(58同城-自荐信)
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
此致
敬礼
yjbys
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高中学生自荐信范文篇三
清华自主招生自荐信清华大学招生部老师：
你好。
我是xx同学的化学老师，班主任，王帅。在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习，善于思考。虽然兴趣爱好广泛，经常打球，但是，学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强，有超乎同龄人的思维能力。可以说，他的智商不是铁岭高中最高的，但是在头脑的思考能力上来讲，绝对可以说是最好的。学习时，不喜欢熬时间，题海战术等方面。他最喜欢在学习时，保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法，来解决问题。从高三复习开始，他总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不理想，但是，我相信，凭借他的悟性，绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网，打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网，了解国家大事，拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧，他和我班的崔而实同学，一起合作制作了一个网站，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的。在高二开始，他开了一个个人博客，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。在篮球上，他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候，按照成绩分班。这些孩子们都是中考的佼佼者，但是身体能力比较差。但是，冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼，不仅自己在运动会上多次拿到第一名，还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军，运动会的团体亚军，篮球比赛的第三名。相信这些运动经历，不仅锻炼了他的身体，还锻炼了他的心智，提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然，他也有很多缺点。但是，缜密的思维，足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下，我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
此致
敬礼
yjbys
日期