成绩单学生自我评价

时间：2023-02-02 07:11:51 自我评价我要投稿

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成绩单学生自我评价（精选23篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。相信许多人会觉得自我评价很难写吧，以下是小编为大家整理的成绩单学生自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

成绩单学生自我评价（精选23篇）

　　成绩单学生自我评价篇1

　　我可以自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，尊敬师长，与同学们和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的`酸甜苦辣。

　　我热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学们。但在学习上缺乏热情，不可以及时完成作业，导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想，但我知道我已经尽力了，并且我从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信我的勤奋我的执着会带给我回报。心得体会范文我会在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造完美的未来!

　　成绩单学生自我评价篇2

　　我的父亲非常喜欢运动而且重视锻炼身体。所以我七岁时九开始学剑道。我曾经讨厌剑道，因为对七岁又性格内向的我来说要大声喊，激烈的碰撞，让我害怕、发抖。可它居然使我的性格变得活泼积极。

　　我是敏感多疑，感情丰富，寡言少语，不太喜欢出风头的男孩。我喜欢听音乐，喜欢看书。我经常一边听音乐一边想事情。这样有助于开拓思维，还有机会发现自己的错误并改正，此外，音乐使人感情丰富。因此有助于写作。我上小学的时候获得不少写作奖。

　　我比较善于语言系列的.科目，但在数学方面是个外行，所以现在我学文科。我喜欢读书也喜欢奖作者所说的内容和我的观点作比较。这些有助于思考方式的转换形成自我。从小我读过不少历史书所以对历史方面也有点知识。总的来说，我喜欢思考。在韩国上学的几年中我获得了不少奖，都是语言，写作方面的。我曾经获得过“全国小学生最优秀奖”“论述大赛优秀奖”等。

　　成绩单学生自我评价篇3

　　经过一学期的努力，我对自己的.自我评价爱如下：

　　我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

　　以上是我自己对本学期的自我评价。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!

　　这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

　　成绩单学生自我评价篇4

　　我是一个善良、安静、内向的学生。因为内向，不容易交朋友，不敢先跟别人说话。我喜欢足球、篮球等大部分的运动，期中特别喜欢的是足球。在韩国上初中的时候就是校队的。足球常常带来很多的快乐。看足球比赛不知不觉中过了很长时间。踢足球的`时候会满面笑容。上网看新闻的时候，最先看的是足球方面的。反正只要让我做跟足球有关系的，我就会非常高兴。我想改变内向的性格，变得开朗一些，我知道这个很难，但至少要努力。

　　上小学的时候学过长笛。开始我很不想学习。因为长笛学起来很难而且我不喜欢音乐。但过了一段时间，我的心理也变了，很喜欢学长笛。所以每天可以练习好几个小时，我的水平不断地得到了提高，也进入到中级的水平。如果上大学以后，有机会我还想好好练练长笛。

　　成绩单学生自我评价篇5

　　我是个感情很丰富的人。我的性格特别活泼、开朗、细心。于是喜欢所有的运动。而且从小时候开始学了很多运动。我在韩国的时候，是学校足球队的成员。有一天参加了市级比赛，我们终于得了冠军，那时候非常高兴。当时的感情不知道怎么说出来。还有喜欢照相。平时我走路的时候照自然的现象，或平时人们的行动。看看这种照片，感到很奇怪的感觉，因为每个人都不一样，看出来的表现也不同。也喜欢看电影，看着看电影里的演员，我觉得非常吃惊。因为演员也是一个人，演出和自己不一样的人。我有机会的话，我一定要多学一点表演，想要当演员。我希望改变我的'性格文静一点。

　　我喜欢学习语文和作文，于是我从小的习惯就是读书。看完书以后想一想作者要说什么，想告诉什么，然后有一些让我感到深刻印象的句子抄在自己的学案上。我经常读书的时候感觉很轻松，很舒服。所以我喜欢语文和写作文。

　　成绩单学生自我评价篇6

　　1：在放假期间，如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的'地方领略不到的东西。

　　2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过，过得充实，对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验。我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。

　　3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　成绩单学生自我评价篇7

　　这初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力；当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的.更好。

　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

　　学习之余，走出校门，初二暑假到某某书店兼职暑假工。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　成绩单学生自我评价篇8

　　本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量与工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等与谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的'教学形式、方法与手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性与主动性得到提高，学生分析问题与解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　　成绩单学生自我评价篇9

　　这个学期我总结来说的平均成绩为一般。好的有：在数学成绩上有极大的进步，没有再和太多同学打骂，和同学的'友谊更是更上一层楼。在升旗首竞选的时候很多男同学都不得选我，这可以表明我和很多男同学友谊还是很深的。当然，我也为班做过贡献，上次我也给了一些装饰品来布置。不够的有：因为我的体重不段上升，所以每次的体育成绩可以说是差，不过老师可以给不合格的同学补考，我感到很高兴。语文不知道怎么的，竟然前三次都得重考，看着连续四次八十五分以下的卷子，心里压力也挺大的。英语也不怎么差，两次七字头，两次八字头，听力挺好的，就是笔试错的多。

　　学期快结束了，又快到了新的暑假。我在暑假一定加强运动和复习，尽力把缺点通通都补上。

　　成绩单学生自我评价篇10

　　在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的`进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

　　在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

　　成绩单学生自我评价篇11

　　我今年十岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

　　而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时，就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料，还办了省图书馆的`借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游，我的心里别提多美了!

　　成绩单学生自我评价篇12

　　我待人真诚，拥有一群好朋友，爱好很多，钢琴、书法样样在行。我自信，开朗，把每一天都过的充实有意义。在学习上，我积极进取，学习态度端正，是老师的好帮手。在家尽可能地帮爸爸妈妈分担家务，长辈们都夸我是好孩子。我坚信，我就像一直雏鹰，终有振翅高飞的一天，翱翔天际！

　　我是个聪明的男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领悟力和理解力，思维的`灵敏性都给大家留下深刻印象，特别是在数学方面，我发挥出了出色的才能，常常让大家刮目相看。今后，我还要多阅读课外书，积累好词佳句，提高自己的写作水平。

　　我上课专心听讲，作业认真完成，书写端正，我尊师爱友，乐意为老师办事，是个老师的好助手，同学的好伙伴。但是，我觉得自己在面对困难时的勇气还不够，希望我以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，争取在新的一年中，各方面都能“百尺竿头，更进一步”。

　　成绩单学生自我评价篇13

　　我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每天学习后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己成绩的进步，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的.书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后!总的来说这学期对自己所取得的成绩还是过得去的。单说数字图像处理这门课程虽然没有学到太深入的内容，可也对其基本原理有了一定的了解。我认为这就是相当不错的！

　　期望成绩：

　　相比较与别的同学对这门课程的掌握程度来看我还是有一定的不足，所以在这里我希望老师能给我75-80分的成绩。谢谢！

　　成绩单学生自我评价篇14

　　转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长。

　　在学习过程中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的.学习中，坚持不懈。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

　　在生活过程中，我团结各位同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励

　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　成绩单学生自我评价篇15

　　我觉得初中生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每天学习后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己成绩的进步，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。

　　性格开朗乐于帮助同学，在校尊敬师长、热爱班级、品德端正、热爱劳动，积极乐观得对待每一天。在本学期的`学习与生活中能够做到严格遵守学校的各项规章制度认真听取老师的教导与建议，严以律己、宽以待人，各方面表现良好。多次积极参加学校组织各项活动，并为班级取得了荣誉，成绩较为优秀，但课外题目完成较少，学习习惯上还存在部分小问题，需在今后更加努力加以改正。

　　学生的职业同样需要我们不断的学习，拥有有智慧、毅力和恒心。在当今这一个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后！总的来说这学期对自己所取得的成绩还是过得去的。

　　在以后的学习生活中要高标准严要求自己，勤奋努力，不断完善自己、改善缺点与不足，相信一定会有所进步，最终实现自己的目标。

　　成绩单学生自我评价篇16

　　我从入学第一天起，一直坚持遵守校园的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

　　学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

　　在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　　四年的大学生活是我人生中美好的'回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

　　成绩单学生自我评价篇17

　　在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的'作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

　　在思想修养上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予校园的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

　　生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。

　　成绩单学生自我评价篇18

　　例一：活泼开朗，但偶尔也会耍点小性子，乐于助人但有时给人帮倒忙。成绩中等但是也活的自由自在。我喜欢平凡而美好的生活，所以以爱待人。将来想从事多方面的职业，尝试不同的生活及感受不同世界中的自己。为了以后可以更从容的面对这个世界，我必须用我少有的冷静来走好每一步路，然后继续自由自在地呼吸......

　　例二：我如一片汪洋大海，体形生得较“宽阔”。不时的翻腾着愉快的波浪——成天都带着快乐的心情。但有时会遇上阴雨天，我翻起涛天巨浪，以宣泄我的情绪，但很快会振作起来，乐观的'面对低谷。我的伙伴们与我相处得很好，我也经常帮助他人。勤奋好学的我以“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”为座右铭，希望将来能出人头地，报效祖国。

　　例三：不羁的个性造就了一个真实的我，但偶尔也会耍耍自己独有的小性子，平常看上去似乎很随便，但是一旦决定做的事没有人可以改变我的决心。在学校，篮球是我的生命，我的成绩不拔尖，但我仍会去努力，就像自己所喜爱的篮球，只有靠汗水与平时下的苦功，才可为自己的人生射入一个完美的三分球！

　　成绩单学生自我评价篇19

　　本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的'影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

　　在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励，是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　这次在期中考时英语成绩有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　成绩单学生自我评价篇20

　　本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，xx老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

　　学习以外的就是友谊了。但是，我觉得，这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上的朋友。第二颗是因为在本学期，我与朋友的.交往不是很好，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。

　　接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试科目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以状态在期末考试中取得好成绩。

　　成绩单学生自我评价篇21

　　转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！

　　大学期间，我不仅重视对专业课程与第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格与修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的'人格是人才的一项重要标准。

　　我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

　　我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心与优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力与社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任与暑期社会实践等各种社会工作与实践活动中锻炼与提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

　　我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡与经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态与同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！

　　成绩单学生自我评价篇22

　　我只能说“乱”是我的风格，90后生性浪漫，不喜欢和别人做比较，但是往往事情就不是我们想的那么简单，大人们总是让我们做些我们自己不愿做的.事情，这时我们只能逆来顺受，从而我们也就产生一种逆反心理，阳奉阴违，90后自我评价。

　　现在流行说80后是鸟巢一带，那我们90后是什么，现在流行什么非主流，既然有非主流就有主流这种说法，很多人说讨厌非主流，但我却不同，我就喜欢她们颓废的感觉，为什么会这样，我自己也说不清楚，可能本人也算是比较颓废，可以纳入非主流的达人行列了。

　　说实话，要我自我评价我还真不知道我有什么缺点优点，但是最起码我本人是比较真诚，能虚心接受别人的批评与指点，从而也就取其精华，弃之糟粕，说了半天我也不知道自己在说什么---纠结，同学说“纠结”这个词很普遍，多用于表达当事人内心的心理状态，是的，我现在的心情只能用这个词才能恰当的表现出来。

　　最近的我出于迷茫状态，没有方向，没有目标。去面试，面试员说我很有亲切感，我顿时心里得到平衡，对我来说就是一种安慰，以前的我还没发现我尽然给人有这种感觉，当时心里说不出的滋味。

　　算了，时间不早了，我也不多说什么废话了，今天就到此吧。

　　成绩单学生自我评价篇23

　　时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。在学习，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有很多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的'和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得最好就是语文，数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!

　　当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

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