小学教育实习自我评价

时间:2024-10-06 12:32:13 自我评价 我要投稿
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小学教育实习自我评价

  在我们平凡的日常里,我们经常遇到需要写自我评价的情况,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。如何写一份恰当的自我评价呢?下面是小编收集整理的小学教育实习自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学教育实习自我评价

小学教育实习自我评价1

  今年,我和其他28名学生来到这里xx中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是艰苦而有意义的。在学校领导、教师和领导教师的支持和指导下,在音乐、体育、美容组教师异常的帮助和指导下。我的实习工作相对成功。

  实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。因为每个班一周只有一节课,我教了两个班。共上了4节课。这是一门操作性很强的课,要注意动手能力的培养和训练。在第一周实习期间,我基本了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是根据课本和资料来解释的。学生花更多的时间做自己。课堂气氛活泼,与学生互动多。也就是说,老师首先说,尽可能少的时间,剩下的时间让学生自己做,这种方法不仅让学生可以学习知识,而且可以更好地发挥学生的手

  在班主任的工作实习中,我尽量写下全班同学的名字,给学生一种亲切感。我的工作勉强做到了。有些学生很惊讶。也缩短了与学生的距离。下一次。我经常去上课,去宿舍和同学交流。了解学生情景。下午放学后,我生一起活动。接下来,我会按计划做好一件事。一是日常工作,每天早起督促学生按时早读,搞卫生。晚上下班跟班晚自学。做一些答疑辅导。对于夜间自学等严重违纪行为的学生。思想纪律教育。除日常工作外。我还组织学生参加学校的各种活动。上班时,表扬班上的好人好事,批评不良现象。

  在实习中,我遇到的问题是如何教育学生,他们感染了不良的社会氛围,不把老师当回事。在这所学校,体罚非常严重。原班主任也跟我说过。不能善待那些学生。因为他们根本不听你的。凡是不听话的就狠狠的罚。直到他们害怕!但我不同意这种观点。因为这个年纪是最叛逆的`阶段,不能以恶制恶。我们应该更加关注他们的成长。因此,平时我对那些学生非常关注。多和他们谈谈,了解他们的基本情况。当他们有一点进步的时候。我在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下来了。也取得了必要的效果。

  一个多月的实习结束了。在今后的工作中,我会不断咀嚼、回味、探索酸甜苦辣。在这一个多月里,我有很多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次对学生说很多话,第一次有人甜蜜地叫我的老师……我认为这些起伏,这些第一次将是我一生中的一次伟大经历。这将是我将来上班后的财富。在此,我衷心感谢所有支持和帮助我的老师和领导!多谢你们!

小学教育实习自我评价2

  在实习期间,我可以严格遵守学校的规章制度,按时工作和休息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和导师之间建立了不可或缺的桥梁。每当一个学生有重要的事情要请假时,我就会亲自把请假情况汇给导师。当老师告诉我们一些事情时,让我通知你。

  在刘老师耐心的指导和帮助下,我听了四节课,准备了两个教案,讲了一节课,更好地完成了教育实习任务。听课前,我学习教材,认真写教案。听课的时候,我做了听课笔记,学习了老师的教学方法和技巧。

  在实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天,班主任不仅要上好自己的课,还要组织各种课堂活动,在课堂上保持学生的秩序,监督到位,耐心做好学生的思想工作。

  虽然这次教育实习很短,但对于即将进入教学生涯的实习生来说,这是一个非常重要的实践环节。通过教育实习,我们可以统一教育理论知识和教学实践,提高白人在教育中的实际操作能力,而不仅仅局限于书本知识。

  在这半个月的`实习中,我在学校学到了很多知识,综合素质也有了很大的提高。我意识到作为一名教师的荣誉和责任,以及我需要付出的艰辛和疲劳,但我坚信我会不懈努力成为一名优秀的教师!

小学教育实习自我评价3

  经过一个月的实习,我得到了更全面、更系统的锻炼,学到了很多书中学不到的知识和技能。

  在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我必须仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终帮助他们提高正确的认知和科学处理困难;作为一名中国教师,面对几十双渴望知识的眼睛,我精心准备课程,认真组织,真诚对待每个学生,用清晰的话解释每个问题,用深刻的感情表达每核心思想。

  在过去的一个月里,我受到了老师和学生们的密切关注。他们用真诚友好的眼神看着这样一位身材矮小但能力出众的老师自信地走过,让我难忘的实习。

  学生们在我的讲座中积极提问,认真听讲,然后鼓励我热烈的掌声,鼓励我在学习和工作中创新和发展,不断进步!我,以一颗真诚的'心,简单的感情,作为一名普通的老师,感动了学校的领导、老师和善良、可爱的学生。

  在此,我衷心感谢他们,特别感谢我的导师x老师和负责领导;同时,我也要感谢我的大学老师,关心和帮助我的同学!

小学教育实习自我评价4

  自从我开始实习以来,我一直以严谨的态度和热情致力于我的学习和工作。我有失败的痛苦和成功的喜悦。然而,日益激烈的社会竞争也让我充分认识到成为一名德、智、体全面发展的优秀学生的重要性。我不能说我在实习中取得了什么成绩,但我认为我收获了很多。我认为这将对我未来的.学习和工作有很大的帮助。

  我有一个深刻的经验:理论应该与实践相结合。事实上,我在学校学到了很多东西,但我理解的是理论和操作步骤,但我没有太多的实践。我甚至没有考虑按照这些步骤去做,会有很多问题以及如何解决这些问题。当我遇到问题时,我会全面思考,以免限制我的想法。

  我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论与实践的结合,在实际工作中有效运用课堂知识,认真听取老员工的指导,虚心听取他人提出的工作建议。表现出强烈的求知欲,能够仔细观察、体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  努力工作,努力工作。创造性和建设性的独立工作思维;具有必要的开拓和创新精神,快速理解新事物,广泛涉足,有自己的想法和想法。能服从指挥,认真奉献,责任心强,工作效率高。

  在生活中,养成良好的生活习惯,生活有序的生活,严谨的生活态度和良好的生活方式,热情大方,诚实守信,乐于助人,有自己良好的事故原则,能与同事和谐相处;认真参加各种课外活动,不断丰富经验。

  实习结束后,我学到了很多,觉得自己长大了很多。丰富自己的知识,开阔视野。实习是一个需要我们不断积累和更新,坚持的过程。

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