应届师范生工作简历

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  模板一

应届师范生工作简历模板

  基本资料

  姓名:YJBYS.COM

  性别:女

  民族:汉族

  政治面貌:团员

  出生辰期:1987年10月

  户口:温州市

  婚姻状况:未婚

  学历:本科

  毕业院校:浙江师范大学

  毕业时间:2009年07月

  所学专业:艺术教育

  外语程度:英语(一般)

  电脑程度:熟练

  工作年限:实际练习/应届

  联系方式:13888888888

  求职意向

  工作类型:全职

  单位性质:不限

  期望行业:艺术、文化传播、培养训练机构、教育、科学研究院所

  期望职位:教育/培养训练

  工作地点:杭州市

  期望月薪:不限/面议

  教育经历

  大学:2005年直到现在在浙江师范大学杭州幼儿师范学院就读艺术教育专业(小学综合艺术教育)。

  实际练习:2008年五月份儿在杭州德胜小学;

  2008年10月份儿在湖州长兴实验小学。

  专业技术

  本人的特长是舞蹈\钢琴伴奏等表演类.

  在校荣誉

  2005学年在院迎新晚会中获得"三等奖"。

  2006学年在浙师大50年校庆中获得"优胜奖"。

  2007学年在省南湖合唱节中获得"金奖";在校组织的实际练习中被评为"优异实际练习生";在春之声合唱团中被评为"优异团员";在院里获得"三等助学金"。

  2008学年在省大学生艺术节中获得两项"一等奖";

  在省音舞节合唱比赛中获得"一等奖"。

  自我评价

  我的生活准则是:认认真真做人,踏结壮实工作。我的最大特点是:勇于搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是安稳树立了强烈的事业心、高度的责任心以及团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵校的造就以及自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。

 

  模板二

  基本情况

  姓 名 应届毕业生求职网 性 别 女

  民 族 汉族 出生年月 1991.9

  政治面貌 中共预备党员 籍 贯 河南

  学 历 大学本科 学 制 4年

  毕业院校 XX师范学院 专 业 化学(师范)

  爱好特长 熟悉使用计算机,喜欢运动,学习力强等

  获奖情况

  2010体院“激情亚运 你我同行”知识竞赛团体优秀奖。

  2011 化院“羽毛球”比赛优秀组织奖。

  2011 XX师范学院社团联合会第六届社团文化节社团积极分子。

  2012 XX师范学院第XX届运动会化学化工学院优秀志愿者。

  2012 XX学院“友谊杯”邀请赛优秀运动员。

  2012 XX师范学院模范干部。

  社会实践经历

  时 间 担 任 职 务 实 践 内 容

  2010—2012年 家庭教师 连续担任初中一年级、初中三年级学生家庭教师,勤工俭学

  2010—2012年 销售、服务人员等 销售物品、餐馆服务等,锻炼自己

  2011—2013年 辅导老师 2011年夏在XX县XX辅导机构担任五年级、七年级英语老师

  2013年夏在XX镇办一个小学二年级辅导班管理整个班级,锻炼教学技能

  2013年 7、8月 辅导班校长、辅导老师 在XX镇办学优辅导班、教学、解决学生各种事情、学生心理咨询者、家长接待者、吃苦耐劳做榜样

  2013年9月 实习教师 教育实习:教学、班主任工作、辅导学生等

  学生工作经历

  时 间 担 任 职 务 主 要 工 作

  2011—2012学年 青年化学研习社后勤部部长 负责社团后勤工作、活动场景布置、版头设计等,配合其他部门的工作

  2011—2012学年 化学化工学院学生会体育部副部长 协助院、系、班主任参加体育类活动,参加活动后勤准备等

  2012.9—2013.1 化学化工学院学生会副主席 参与院系及班级活动收场,经常与学生会学生接触交流,解决实际问题。协助主席做好学生工作等

  个人工作技能

  英语水平:通过CET4考试。

  计算机水平:河南省二级、熟悉word、excel、教学power point等软件的使用。

  普通话水平:二级甲等。

  自我鉴定

  乐于助人,学习力特别强,易与人相处,善与人沟通,有较强的团队合作精神,能够在集体中发挥带头作用。

  有较强的学生组织工作能力,能深入了解学生,确实为学生分析、解决问题。

  思想端正,积极发挥党员模范带头作用,促进集体的整体思想素质的提升。

  工作认真、负责,能吃苦耐劳,持之以恒地完成任务。

  学习成绩中等,但是刻苦,坚信“活到老、学到老”的信念。

  乐观,开朗,富有激情。对生活抱有感恩的心态,常以高姿态看别人低姿态看自己。

  生活乐观向上,积极进取,认真地对待每一天,把握每一分钟,争取创造奇迹!
 

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