教务管理人员岗位求职简历

时间:2024-02-12 09:41:38 求职简历模板 我要投稿
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教务管理人员岗位求职简历模板

  时间稍纵即逝,我们又将打开新的篇章,寻求新的工作机会,这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。简历怎么写才能具有特色?以下是小编为大家收集的教务管理人员岗位求职简历模板,希望能够帮助到大家。

教务管理人员岗位求职简历模板

教务管理人员岗位求职简历模板1

  姓 名:XXX

  性 别: 女

  年 龄: 31岁

  学 历: 不限

  工作年限: 7年

  婚姻状况: 已婚

  户 口: XX市

  身 高: 167cm

  居 住 地: XX省XX市

  现任职位: ——

  待遇要求: 5000——8000/月

  到岗时间: 面谈

  希望地区: 深圳市

  希望岗位: 教师 英语翻译

  自我评论

  乐观,热情,积极上进!努力奋斗,精益求精!

  工作经验

  某公司 20xx年07月 — 至今

  公司性质:教育事业

  担任职位:高校教师

  离职原因: ——

  工作职责和业绩:

  我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师,七年来,我严格履行岗位职责,圆满完成教学任务,并积极投身科研,我正处于人生精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地展露自己的才能,我不满足于现有知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

  教育经历

  XX大学 20xx年09月— 20xx年07月

  最高学历:本科

  专业名称:英语

  专业描述:具有扎实的'英语基本功,翻译,教学,贸易均可从事

  XX大学 20xx年09月— 20xx年07月

  最高学历:本科

  专业名称:英语专业

  专业描述:英语专业,听说读写译专业基础扎实

  技能专长:

  我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师,七年来,我严格履行岗位职责,圆满完成教学任务,并积极投身科研,把爱心,耐心责任心都融于事业,英语技能技巧熟练,并结合多媒体教学,效果良好!

  语言水平:

  不限:良好

  英语:精通

教务管理人员岗位求职简历模板2

  基本信息

  姓 名:XX

  性 别:女

  出生年月:19XX—10—10

  民 族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:XX

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:XX

  求职意向

  应聘类型:专/ 兼职 皆可

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

  期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

  1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1“应试”的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的'语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2“立人”的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  XX至XX: XX中学 初一年级语文教师

  教育背景

  XX至至今

  学校名称:XX师范大学XX学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

  XX 专业三等奖学金

  XX 专业二等奖学金

  联系电话

  电子邮件

  个人主页

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