不上课检讨书
在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的不上课检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
不上课检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我真的非常内疚，这次事情我没有考虑到自身的能力我，我缺少一个好的心态，其实不是什么事情都能够去逃避的，这次我上课在做自己事情，这简直就是对您的莫大不尊重，作为一名中学生，不说在学习当中要做到怎么怎么样，但是很多时候也应该清楚自己有没有做好这件事情，这是非常关键的，我是没有认清这些，所以我这次在上课的时候出了这么一件事情，这是对您的不尊重，当然这次事情我应该有一个好的态度去纠正自己，然后保持下去。
今天我的情况也让您失望了， 首先我不应该让自己处在一个这么没有觉悟的状态下，长期以来我都是自己想着怎么样就怎么样，没有一个好心态去做这些都是非常别扭的，我没有尊重您，现在想想我觉这非常恶劣，尊师重道这几点基本的我都没有做好我实在是难受，现在我还不珍惜时间我觉得我愧疚您，愧对家长，想想今天上课的情况我就非常难受，我的情况一直都没有让您放心这些是让我非常自责的，在上课期间一直都是在浪费时间，我知道时间是非常宝贵的，这是我应该想的事情，无论是什么时候学生就应该有学生的样子，我却让您失望了，想想就觉得很自责。
我上课时候一直在走神，您在讲课我在自己做自己的事情，这不礼貌，严格来讲这是非常不尊重您，让你失望了，当时我没有意识到您讲的是重点知识，我一直都在思考这些，今天上课的时候没有意识到，现在才知道说自己做的不好，我真的愧对您，这是我的问题，也是我一直没有做好的事情，想了很多过去一年来，我都是非常积极的，这个学期开始之后我荒废了学习，以至于屡次在上课的时候不认真，今天我还这么过分，这不是一名学生应该有的态度，我没有保证自己做好这些相关的事情东西，我缺失了一种动力这种学习我丢失了，今天彻底的被自己的负面情绪打败，这次事情之后我就非常难受，我不知道自己应该怎么去做才好，这是我一个非常大的问题，我不希望自己今后连这些都做不好，初中的学习马上也就结束了，我现在让您留了一个不好的映象，我实在自责，一些基本的事情我都做不好，所以我一定会检讨好自己，就这次上课对您不尊重一事，好好反省。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不上课检讨书2
尊敬的老师：
您好！
上课时的表现将决定着自己在老师心目中的形象会是怎样，实际上作为学生的自己若是在课堂上不够认真的话便是对老师教学成果的不尊重，毕竟心思没有放在学习上面又怎能从老师讲授的内容中获得相应的成长，所以我根据自己前段时间上课不尊重老师的'行为写下了这份检讨。
对于学生而言要时刻谨记尊师重道的道理才能在课堂上有所收获，须知每次老师给我们上课都要花费很多心思才能解答相应的疑惑，无论是课前的备课还是课后的辅导都是对我们学生学习的关心，而且上课时老师需要一直保持站立的姿势为我们讲解课本上的知识，对我来说的话即便是发展十分钟都是难以坚持下去的事情，再考虑到老师有时还需要到其他班级上课的状况便能体会到对方的苦心，而且除此之外批改所有学生的作业也是一件难以处理的工作，老师为了我们的学习花费了这么多心思仅仅只是为了让学生学有所成罢了，因此在上课的时候应该体谅老师的苦心并对自己不尊重对方的行为进行深刻的反思。
对于老师而言学生成绩获得突破也是自己教学成果的体现，因此维持好班级的秩序并保证课程能够完整地传授下去也是需要花费许多心思的，然而尽心尽力地做好备课方面的工作却迎来学生不尊重的行为又该何等地灰心丧气，考虑到班上那么多学生却因为一人的举动造成了这样的结果又怎能不令人失望，而我作为造成当前局面的学生应该反思自己不尊重老师的错误性，即便是为了以后在学习上有所成长也应该对当前的错误做法进行改正。
对于同学们而言自己不尊重的行为可谓是一个坏的典型，面对尽心尽力进行教学的老师却做出这种不理解的行为又该让其他同学如何看待？心中一连串的反问体现的则是班上诸多学生对老师的爱戴之情，只不过因为自己的做法让老师感到失望的确会使其他同学不再认可自己，所以我需要加强思想方面的学习并对老师的工作给予相应的尊重，要体谅老师的辛苦才能明白教学工作需要付出多少努力才能见到成效。
知错就改并挽回老师的信任才是当前阶段的自己应该做的，只不过考虑自己不尊重老师的行为以后不免为此而感到十分愧疚，对此我会深刻检讨自己的过失并对这种错误的做法进行道歉，还希望老师能够相信自己的保证并且原谅这种不成熟的行为，我保证以后会在学习上做到尊师重道并通过不断努力的方式来获得成绩的提升。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
不上课检讨书3
尊敬的老师：
老师，我错了，我知道上课应该积极举手发言，可是我却没有。我保证以后一定积极举手发言。
首先，老师提出的问题对我实在是太深奥了，所以，肯请老师原谅我的不积极。当然，这都是我的主观原因，客观上还是自我思想太放松，没能积极向老师的要求靠拢，因此，我要自我批评，不能强调客观原因。
多少次，老师在上边提问，坐在台下的我想想就有了自己的答案，可是，我，却只是深深的把它埋在心头：没有勇气举手。可是呢，每次课后，却又满是懊悔，埋怨自己不行，批评自己没有勇气。
多少次，当我看见老师的目光在下边搜索，然后我的嘴唇动了又动，我是多么希望他看见了我，知道我想要说啊！这样我就可以被动的回答问题了，——可是或许是老师们都想考验我的勇气，从来没有这样过……
多少次，他们的回答总是让老师失望，老师一而再再而三的提示我们怎样思考——而那就是我所想的，可是他们似乎仍然不知道，我多想站起来！可是我没有——我在心里数着数，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……我自己说：“数到零的时候，还没有人回答，我就举手。”可是，几乎每次都是，不是有人又举手了，就是老师不再提问了。有时候，比如今天，几率很少的十秒的沉默之后，居然没有人回答，而且老是还在让我们思考：是我的机会了。我却还是没有站起来——是么？我还没有做好准备呢！居然出现这种情况了……再想想要说的内容，整理一下思路，机会有擦肩而过……
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能改正自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
【不上课检讨书】相关文章：
不上课检讨书范文（精选9篇）12-01
上课听歌检讨书12-11
没去上课检讨书12-01
上课不睡觉保证书12篇10-26
【推荐】上课说话检讨书01-02
上课说话检讨书【热门】12-27
上课说话检讨书【荐】12-26
【荐】上课说话检讨书12-20
上课迟到检讨书【推荐】12-20
【荐】上课迟到检讨书12-17