关于抽烟学生检讨书范文集锦六篇
在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我反思,请注意写检讨要把原因讲清楚。你还在为写检讨书而苦恼吗?以下是小编收集整理的抽烟学生检讨书6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
抽烟学生检讨书 篇1
第一学期我很专心地读,但可惜我的成绩还是上不往,于是我就熬夜看书,精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲惫,于是我就尝试地吸烟了,就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省:首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性,首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油,都是一种致癌物质,因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生,从法律意义上讲就没应该吸烟,这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错,学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯,实在是非常不应该。
我今后的改正措施:
第一,我将手上的全部香烟,还剩下半包全部上缴给老师。
第二,递上这份500字的检讨书。
第三,今后尽不在触碰香烟,遇见同学又吸烟者都要上前劝说。
抽烟学生检讨书 篇2
您好!
在课间我偷偷的揣着一包烟去了厕所,在厕所吞云吐雾,自认为没有任何问题,但还是逃不过老师,被老师抓个正着,我犯错被抓没有事,班主任老师还因为我被批评是我的最大过错,对不起。
抽烟不好老师一直都严肃的告诫过我们,制止都在我们耳边耳提面命,告诉我们抽烟的种种坏处,但是我却没有当一回事,因为我想着离我很远,还没有发生到自己身上,所以也只都这样,老师越是禁止我越是想尝试,并且我一直看见大人们抽烟吞云吐雾的样子非常有气势,所以我也想吸烟。
学校里面对于吸烟一直都是禁止的,杜绝我们抽烟,因为抽烟的坏处非常大,我是自己头脑发昏了总是想去做,最终犯下了大错,我希望老师能够原谅我,我没有听老师的话,让老师失望了,这是我的错,我没有做到自己该做的,犯下这样的错,我现在也非常后悔。
被老师当场抓住,我知道自己想狡辩都是不可能的,在加上我也不敢狡辩,老师的威严我一直都非常畏惧,从不敢于老师顶撞,我最多也只是感在撕下了犯错,这次犯错被老师抓大,对我来说不但是坏事反而是一件好事,因为这样我就能够从错误中走出来,我不会在再犯同样的错了,老师让我自己反省,让我有机会深思自己犯的错,有机会去考虑自己的问题,我不是一个退缩的人,更不是一个不敢承认错误的人,这次的错我,我已经明确知道也知道了这样的错非常重要,我不会在犯了,来请老师放心我一定会改正的,经过了这么多天的思考,我也明白了我是一个学生诚实的与老师交代才能够得到老师的原谅,才能够得到老师的谅解,我不能在如同以前一样,继续错下去,就怕老师能原谅我,恐怕我自己也不知道悔改。
人生有多少次改过的机会内,想要改过只有自己去改正,老师只能给我们指明错误,让我们自己去遵守,如果自己不把自己的健康安危当一回事,最后受到伤害的只会是我,老师一直都在为我着想,也希望我能够改过来不在即系错下取来,我知道,我也明白,所以我坦诚的去接受这样的错误,我愿意去改正错误不在犯了请老师相信我。
我应会改正以后不在抽烟,以后不在犯这样的错了请老师相信我,我是真诚的认错,以后我不会抽烟了,因为我知道错了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
抽烟学生检讨书 篇3
尊敬的张老师:
我是你的学生:XX今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
吸烟就危害自己的健康,这是十分不利于青少年的成长的,虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适,但是我知道这种危害是有潜伏期的。其次,作为一个在校生而言,我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词,要做一个新世纪人才,从小就要严于规范自己的行为,所以这种行为实为愚蠢。再次,吸烟也有害身边人的健康,对于受到过我危害的同学,我深感愧疚,而且吸烟对于学校的工作管理,也实为大不敬。我深刻的认识到了自己的错误。
吸烟,损害健康之物也!烟中含有大量尼古丁,吸烟过量会得肺病,肺结核,还会导致死的早,每个烟盒上都会写着“吸烟有害健康”六个大字,我这样做实在对不起亲爱的同学,亲爱的父母,还有关心我的老师,这样做实在有愧于心啊!老师严禁我抽烟之事,实乃关心我的健康,我的幸福!虽然别人说,我被管得太严,但我不这样想,我想老师
这样做是为了我的健康,我的未来,实在是我的幸福啊!人生在世,知己难逢,但一好的老师更加难求。老师要我戒烟之事,我今后一定谨记于心,一定要这句话看得比我的座右铭还重要!就算这个陋习再难改,我也要改掉,记得李嘉诚说过这样一段话:“栽种思想,成就行为,栽种习惯,成就性格,栽种性格,成就命运。”为了我的未来,我一定要改掉陋习。
我知道,对于学生,不吸烟是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯!
“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证,我肯定不会在抽烟了。
此致!
敬礼
检讨人:×××
时间:××年××月××日
抽烟学生检讨书 篇4
尊敬的班主任:
很抱歉要向您递交这份XXX字的检讨书,关于反省我在学校抽烟的错误。
首先:我必须郑重地向您道歉一下:老师我错了,我真的.知道错了!
其次:我有必要向您坦白我抽烟的经过,已经清楚地告诉您我是怎么学会抽烟的,又是为什么喜欢上了抽烟。X年X月X日,星期X下午第X节(上课还是下课)X课,我和班里的XXX同学(没有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周围无人,就拿出了口袋里的一包XX香烟。就与XX同学在走廊里吸烟了,原本想到XXXX里吸烟,但没想到当时XXX有很多同学。上完XXX下课之后,很多同学和老师就去了实验区厕所。于是我们只
抽烟学生检讨书 篇5
尊敬的班主任老师:
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨,以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误,我感到内心十分纠结。XX年xx月xx日下午,我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟,路上被您找到我们抽烟。
经过您的严肃批评,面对错误,我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生,自己尚未成年就公然在学校抽烟,给周围同学树了不良范例,给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后,我回家反思,面壁思过了三天,终于幡然醒悟。我决心浪子回头,彻底改正错误:首先,我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉,并且彻底摒弃抽烟恶习,与之彻底告别。其次,我必须重塑自我内心,纯洁心灵重新认真投入学习当中,与同学们共同学习,一同努力。再次,我必须从此次错误当中充分吸取教训,以自己经历告诫身边失足的同学,避免他们重蹈我的覆辙。
最后,我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错,给我一次重新改正的机会,我将尽我所能弥补错误带来的负面影响,努力认真学习以优异成绩回报师恩。 此致!
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
抽烟学生检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对抽烟这种不良行为的深刻认识以及不再抽烟的决心。
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书,在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷,无不是为了体验这一切,然后思考这体验,最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上,这是我所始料未及的。
不过既然这样也好,我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象,并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此,首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨?很明显的一个解释是:我做错了事。但是我不知道,抽烟,一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为,是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯,战场上杀了人便是英雄。同样,抽烟,一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是:很多老师也会抽烟。
但学校会说,学生是学生,老师是老师,学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么,学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是:抽烟的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实:我并非流氓,或者说至少不是一般意义上的流氓。
我抽烟不是为了在学生中标榜自己,很掉的形象,也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质,它纯粹是我个人性质的举动。那么,下面我将阐述它何以具有我的个人性质,并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此,这将会是一篇真正“深刻”的检讨书,当然,我还是会给出一个所有保证书必须有的保证:我不会再抽烟,并非因为外在社会高压的压迫与灌输,而是因为我已不需要再抽烟,或者说我抽烟的目的已经达到。
那么,我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为,在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里,烟已成为一种工具,一种被熟知的工具,人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。
应手状态便是刚才说的那种情况,而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里,亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人,我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体,而是我作为主体介入客体的过程:即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样:先在客体中消融主体,再在主体的反思过程中获得对客体的理解,既解释其所具有的真正意义。
当然,我抽第一根烟时并未带着“体验的目的”去体验,那完全是出于好奇心。我一共抽过三根烟,第一根是在一个星期前。
那时我在家看书,我被书页前佛落一德拿雪茄的样子深深吸引。出于崇敬心与好奇心,我自然地燃起对烟的渴望。如同那在家里唯一的一包香烟一样,我那时也是一个人在家。
陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道:当周围充满可能性时,你无法对之是而不见。事实上,在一个周围人都抽烟的环境中,我一直充满着抽烟的可能性。只是那时由于种种外在社会高压因素将这可能性埋没了。但那时,没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现的可能。
于是自然而然地,我点燃并抽了第一根烟。我发现香烟本身并不象它所散发出的二手烟那样令人讨厌。于是我消除了对香烟的厌恶感。但同时,无形的外在社会压迫——即我一直被灌输的关于禁止抽烟的言论又给了我对抽烟的罪恶感。这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。
当然,我有的并非完全是罪恶感,也有诸如“变的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且随着时间的推移,罪恶感的消失,我对香烟的渴望与日俱增。我相信一根烟所含有的尼古丁并不足以让我上瘾,我所上瘾的并非是香烟,而是抽烟。并且那时我已经有了”体验“的这种想法,然而一根烟也完全不能满足我体验的需要。带着这种想法,我抽了第二根烟。
我相信两根烟所含有的尼古丁不能是我上瘾。但在获得对香烟完全感受与体验的行动指南下,我有了这样的看似荒谬的想法:我要强迫自己上瘾,然后再强迫自己介瘾。即我抽烟是为了戒烟。不过当第三根烟吸完后,我便不需要自己去戒烟了。外在的社会规范迫使我完全对香烟说拜拜了。
不过我虽然没能获得上瘾的感受,不过我想一旦我上瘾的话,我的思考便会完全依赖于香烟,一旦当我想描述对戒烟的感受时,我也许会无法思考,那么我所做的一切行为也就没有意义了。因此我要感谢我的老师,你让我为追求真理只付出了很少的代价。
虽然看起来很象是辩驳,但这的确是我的保证书。因为正象我刚才所说的,我不会再抽烟,因为我抽烟的目的已经达到。
【关于抽烟学生检讨书范文集锦六篇】相关文章:
关于抽烟检讨书12-16
抽烟检讨书集锦15篇12-28
学生抽烟检讨书精选15篇12-05
关于抽烟的检讨书(15篇)11-30
学生抽烟反省检讨书(精选9篇)12-23
学生在校抽烟检讨书10篇12-06
学生抽烟的检讨书(通用7篇)12-02
学生抽烟的检讨书(通用5篇)12-01
学生抽烟的检讨书(通用6篇)12-01
初中学生抽烟检讨书6篇12-29